实验专练11 探究杠杆的平衡条件-2026年中考物理模拟试卷

2026-04-05
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山东科速文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 杠杆
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 山东科速文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-05
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来源 学科网

内容正文:

属于轮轴,轮轴是杠杆的一种变形:其轮半径和轴半径 分别为动力臂和阻力臂,因为动力臂大于阻力臂,所以 轮轴是一种省力杠杆。如图乙所示,手拿A点时,动力 臂较大,根据杠杆平衡条件可知此方法省力,而图丙所 示,手拿C点时,动力臂较小,根据杠杆平衡条件可知此 方法用力较大,所以图乙可以更轻松地拧动螺丝。 14.60.08 15.75%80 16.0.975% 实验专练11探究杠杆的平衡条件 1.(1)平衡右便于测量力臂 (2)下2(3)变大变小 (4)杠杆的自重对杠杆平衡有影响 (5)使实验结论具有普遍性 (6)动力×动力臂=阻力×阻力臂 2.(1)水平(2)没有20 (3)A(4)左端下沉 (5)偏小不受影响 实验专练12测量滑轮组的机械效率 1.(1)设计机械效率的平均值匀速 (2)甲(3)83.3%(4)越小(5)1、3 2.(1)匀速偏大(2)1.874.1% (3)使用同一滑轮组,重物越重,机械效率越高无关 (4)偏低变大(5)C 第十三章功和机械能 1.C2.C3.A4.D 5.B【解析】由生活常识可知,初中生的重力大约为G= 500N,在1min内跳了120次,所以跳一次所用时间t= 0.5s,每次跳离地面的高度h=5cm=0.05m,所以P= W-=E_500N×0.05m=50W。 0.5s 6.C7.C8.C 9.10没有 10.25 11.140 【解析】骑行时自行车受到的阻力f=0.03(G小明+ G自行车)=0.03×(m小明g+G自行车)=0.03×(50kg× 10N/kg+200N)=21N。由于自行车在做匀速直线运 动,所以自行车受到的动力与阻力为一对平衡力,即F =f=21N,所以骑行过程中动力做的功W=Fs=21N× W 200m=4200J,骑行过程中动力做功的功率P=一= t 6精练册答案解析 4200J=-140W。 30s 12.40096 13.运动大于 14.能量弹性势能 15.减小 16.重力势 17.减小不变 18.B大于 实验专练13探究影响物体动能大小的因素 1.(1)钢球(2)速度超速 (3)①速度②越慢匀速直线运动 2.(1)速度 (2)速度质量当质量一定时,速度越大动能越大 (3)质量当速度一定时,质量越大动能越大 (4)转换纸盒移动的距离长短 模块四电学 第十四章电路电流电压电阻 1.B2.D3.D 4.C【解析】在手持小风扇的电路中,开关通常与电动机 串联,可以控制整个电路的通断,A错误;导线需要高导 电性以减少能量损失,通常由良导体材料(如铜或铝)制 成,B错误:电池作为电源,将化学能转化为电能,为电动 机提供电能,C正确:在电路中,电流方向定义为正电荷 定向移动的方向,即从电池的正极流出,经外部电路(如 电动机)流向负极,D错误。 5.B6.C 7.B【解析】由图可知两灯并联,电流表测量灯L所在支 路的电流,电压表测量电源电压,电路中一只灯泡突然熄 灭,两个电表的示数均不变,说明电路发生断路,而电流 表示数不变,说明灯L,完好,所以是灯L,出现断路,B 正确。 8.D9.C 10.开关 11.单向导电 12.同种 13.异种电荷相互吸引 14.用电器并联变小 15.如图所示实验专练11探影 1.小明利用如图所示的装置探究杠杆的平 衡条件。 左 On 右 no B 甲 nO B 名 D 777777777777777777 丙 (1)图甲中,杠杆静止时处于 (选 填“平衡”或“不平衡”)状态。为使杠杆 在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平 衡螺母向 (选填“左”或“右”)调 节。将杠杆的中心位置架在支架上,在杠 杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码,调 节钩码位置,使杠杆重新在水平位置平 衡,这样做的目的是 (2)如图乙所示,在杠杆左侧A位置(左边 位置第四格)先挂了3个钩码,每个钩码 重为0.5N,在右侧B位置(右边位置第三 格)用弹簧测力计竖直向 (选填 “上”或“下”)拉杠杆,使其在水平位置平 衡,此时弹簧测力计的示数为N。 (3)如图丙所示,小明在A位置挂一个弹 簧测力计,在B位置挂了2个钩码,现将 弹簧测力计从D位置移到C位置,在此过 究杠杆的平衡条件 程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹 簧测力计示数 (选填“变大”“变 小”或“不变,下同),原因是弹簧测力计的 拉力力臂 (4)小明用如图丁所示装置进行探究,发 现总是无法得到教材上所给出的杠杆平 衡条件,其原因是 (5)实验中,要多次改变力和力臂的数值, 得到多组实验数据,这样做的目的是 0 (6)通过实验得出,杠杆的平衡条件是 2.“探究杠杆的平衡条件”实验装置如图甲 所示。 00kg 秤盘秤砣 模块三 实验次数 2 3 4 动力/钩码个数 6 4 动力臂l,/cm 20 10 30 25 阻力/钩码个数 4 2 3 5 阻力臂l,/cm 30 20 5 43 (1)在挂上钩码前,应调节平衡螺母使杠 杆在 位置平衡。 (2)实验所用钩码大小相同,重力未知。 实验操作规范,记录的数据如上表所示。 分析数据得出杠杆的平衡条件为:动力×动 力臂=阻力×阻力臂。显然,钩码重力的具 体数值对得到杠杆平衡条件 (选 填“有”或“没有”)影响。根据此结论,可 算出表中第3次实验数据的阻力臂L,为 cm (3)本实验多次实验的目的是 (选 填“A”或“B”)。 A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 (4)图甲中,若在左侧钩码下加挂一个钩 第一部分 考点对应练 44 码,杠杆会 (选填“左端下 沉”“右端下沉”或“保持平衡”)。 (5)杆秤是根据杠杆的平衡条件工作的。 如图乙所示,当秤盘不放物品时,秤砣悬 挂在0kg刻度线处杆秤刚好平衡(简称 “调零”)。某杆秤的秤盘因不慎磕了一个 缺口,继续使用该杆秤,测量结果将 ;若在秤盘底粘一块橡皮泥,使 杆秤能调零,那么使用该杆秤,测量结果 将 。(均选填“偏大”“偏 小”或“不受影响”)

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