专题08 统计表和条形统计图（一）三大类型（易错专项训练）数学苏教版三年级下册（新教材）

专题08 统计表和条形统计图（一）三大类型 易错专项训练一 1格代表一个单位的单式条形统计图 易错专项训练二 1格代表多个单位的单式条形统计图 易错专项训练三 统计图表的综合应用 易错专项训练一1格代表一个单位的单式条形统计图 1．如图所示的条形统计图可能是统计（    ）。 A．四年级6个班参加足球社团的人数 B．四（2）班学生最喜欢的运动项目 C．某城市12月份各种天气情况的天数 D．唐山市下半年每个月的平均气温 2．下边的条形统计图可能是统计（    ）。 A．四年级5个班学生参加“科技社团”的人数 B．某市2024年12月各种天气情况的天数 C．湖北省某城市下半年每个月的平均气温 D．四（1）班同学最喜欢的运动项目统计 3．在一（2）班的学生体质健康测试中，第1小组10名同学的跳绳成绩分布如图。小军排在第6名，他跳绳的成绩可能是（    ）次。 A．99 B．92 C．89 D．70 4．如图是王平练习射击成绩的统计图，第二、三次被遮住了一部分，王平的平均成绩正好是整环数，可能是（    ）环。 A．5 B．6 C．7 D．8 5．根据统计图中的信息填空。 上边的统计图叫做（ ），每格代表（ ）天。从这个统计图中可以直观地看出阵雨天气比多云天气少（ ）天。 6．四（1）班每个小组旧报纸回收情况如图。 四（1）班旧报纸回收量统计图 （1）（ ）组回收旧报纸最多，是（ ）千克。 （2）（ ）组和（ ）组旧报纸回收量一样。 （3）四（1）班的旧报纸回收量是（ ）千克。 7．四年级三班男生1分钟跳绳成绩如下表： 等级 优秀（127次及以上） 良好（115～126次） 及格（45～114次） 不及格（44次及以下） 人数 5 6 8 1 （1）根据表中数据，完成下面的统计图。 （2）四年级三班共有男生________人。小强1分钟跳绳成绩在男生中排第10名，处于________等级，他1分钟跳绳成绩__________（选填“可能”、“不可能”、“一定”）是122次。 8．某校对四（1）班全部学生某天睡眠时间进行了统计调查，并且绘制成下面的条形统计图。 （1）睡眠时间在（ ）的人数最多，睡眠时间在（ ）的人数最少。 （2）四（1）班共有（ ）人睡眠不足10小时。 （3）四（1）班共有（ ）人。 （4）在教育部印发的《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》中要求“中小学生每天睡眠时间应达到10小时”。结合上面统计图展示的数据，你想对哪些同学提一些建议？请写出来。 易错专项训练二1格代表多个单位的单式条形统计图 9．图书馆李老师调查了本校四年级学生某一周五天的借书人数，并制成下面的统计图。下面说法正确的是（    ）。 ①横轴上表示星期几，纵轴上表示人数。    ②李老师想了解四年级学生都喜欢看什么书。 ③这一周星期五借书的人数最多。    ④星期五借书的人数是星期三借书人数的2倍。 A．①③ B．①② C．①②④ 10．下图是阳光书店周一这四类图书销售情况统计图。已知文学类的单价在21~35元之间，那么这天文学书的销售总价可能是（    ）。 A．700 B．1200 C．1400 D．1600 11．下图是四（1）班参加兴趣小组的统计图（每人参加一个项目），从图中得到的信息错误的是（    ）。 A．全班人数共40人 B．参加象棋兴趣组的人数最多 C．象棋兴趣组的人数比跳舞兴趣组的人数多3人 D．奥赛兴趣组人数比跑步兴趣组的人数少1人 12．如图是某商铺今年3月～6月的销售额情况，下列哪条直线所在位置可以表示这家商铺3月～6月的平均销售额？（    ） A．直线a B．直线b C．直线c D．直线d 13．如图是四（1）班四位同学帮助学校图书馆修补图书情况统计图。横轴表示（ ），纵轴上每小格表示（ ）本；平均每人修补（ ）本。 14．零食是同学们日常生活中不可缺少的一部分。下面是四（3）班同学最喜欢吃的零食情况。 （1）参加调查的同学共有（ ）人。 （2）每格代表（ ）人。 （3）最喜欢吃油炸食品的人数是最喜欢吃乳制品的（ ）倍；最喜欢吃水果的人数比最喜欢吃干果的多（ ）人。 15．下面是学校“庆中秋”联欢活动中四年级各班购买月饼的数量统计图。 （1）已知四年级三班比四班多买了10盒。根据要求补充完成上面统计图。 （2）四年级一班比四班多买了（ ）盒；三班买的盒数是二班盒数的（ ）倍；四个班一共买了（ ）盒月饼。 易错专项训练三统计图表的综合应用 16．体育课上，老师记录了4名同学1分钟跳绳前后的脉搏次数，数据如下表。 姓名 跳绳前脉搏（次） 跳绳后脉搏（次） 李明 80 120 王红 78 115 张阳 82 125 刘芳 75 112 （1）根据上述表格中的跳绳后脉搏次数数据，把下面的条形统计图补充完整。 李明等4名同学1分钟跳绳后的脉搏次数统计图 （2）计算4名同学跳绳后脉搏的平均次数。 （3）结合数据和统计图，说说你的发现。 17．华山旅游景点2021年10月份的天气情况如下图。 （1）根据上面的数据填写下表。 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 （    ） （    ） （    ） （    ） （2）华山旅游景点10月份晴天是雨天的（    ）倍。 （3）多云比阴天多（    ）天。 18．体育课上，刘老师将四（1）班全体同学按体重进行编组，制成下表。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 体重/kg 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49 人数/人 6 15 10 5 4 （1）根据统计表里的数据，请将条形统计图补充完整。 （2）全班学生共（ ）人。东东体重39千克，他被编在第（ ）组。 （3）全班学生按体重从重到轻排列，丽丽排在第13个，那么她的体重可能是33千克吗？请说明理由。 19．下面是某小学教师的年龄记录。 37  26  32  23  24  28  23  34  24  49  34  48 41  26  23  27  22  21  27  22  42  35  37  25 （1）根据上面的数据填写下面的统计表。 岁数 20－29 30－39 40－49 人数 （2）教师年龄在（ ）范围内的人数最多；在（ ）范围内的人数最少。 （3）根据上表完成统计图。 （4）你还能提出什么问题，请你提出一个问题？ 20．学校对四年级（1）班第一组4名同学2025年阅读课外书情况进行调查。请认真分析下面的统计表，并完成下面的问题。 四（1）班第一组4名同学2025年阅读课外书情况统计表： 姓名 张杰 李红 王亮 刘军 数量（本） 11 8 15 18 （1）用条形统计图表示上表中的数据。 （2）平均每人阅读多少本课外书？ （3）读书最少的是（ ）；读书最多的是（ ）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 统计表和条形统计图（一）三大类型 易错专项训练一 1格代表一个单位的单式条形统计图 易错专项训练二 1格代表多个单位的单式条形统计图 易错专项训练三 统计图表的综合应用 易错专项训练一1格代表一个单位的单式条形统计图 1．如图所示的条形统计图可能是统计（    ）。 A．四年级6个班参加足球社团的人数 B．四（2）班学生最喜欢的运动项目 C．某城市12月份各种天气情况的天数 D．唐山市下半年每个月的平均气温 【答案】A 【分析】通过观察可知，图中所示的条形统计图横坐标分为6个品类，纵坐标0~12依次递增。通过分析各个选项的情境，找出符合图中条形统计图的选项。 【解答】A．四年级6个班参加足球社团的人数：条形统计图的高度可以对应不同班级的人数，这类统计的数值通常是正整数，和图中的条形分布特点相符。 B．四（2）班学生最喜欢的运动项目：这类统计的项目数量一般不会只有6个，且图中没有标注运动项目名称，和这类统计的呈现形式不匹配。 C．某城市12月份各种天气情况的天数：12月有31天，各类天气天数的总和需要等于31，图中各条形数值相加大于31，不符合要求。 D．唐山市下半年每个月的平均气温：下半年的平均气温整体会呈现先下降后趋于平稳的趋势，不会出现图中这种忽高忽低的波动，不符合气温变化的规律。 故答案为：A 2．下边的条形统计图可能是统计（    ）。 A．四年级5个班学生参加“科技社团”的人数 B．某市2024年12月各种天气情况的天数 C．湖北省某城市下半年每个月的平均气温 D．四（1）班同学最喜欢的运动项目统计 【答案】C 【分析】观察这个条形统计图可知，一共有6个直条，表示6个数据，并且这6个数字不是依次增加或者依次减少的。据此逐项分析即可。 【解答】A．四年级5个班学生参加“科技社团”的人数，条形统计图有6个数据，所以不符合； B．某市2024年12月各种天气情况的天数，12月份有31天，但天气情况类别如晴天、雨天等类别数不确定，所以不符合； C．湖北省某城市下半年每个月的平均气温，下半年有6个月，条形统计图有6个数据，所以符合； D．四（1）班同学最喜欢的运动项目统计，但运动项目类别数不确定，所以不符合。 故答案为：C 3．在一（2）班的学生体质健康测试中，第1小组10名同学的跳绳成绩分布如图。小军排在第6名，他跳绳的成绩可能是（    ）次。 A．99 B．92 C．89 D．70 【答案】C 【分析】读图可知，100及以上的有1人，90~99的有4人，80~89的有2人，70~79的有3人，90及以上的有5人，小军排在第6，即小军成绩在80~89之间。据此解答。 【解答】A．由分析可知，小军成绩在80~89之间，99＞89，选项错误； B．由分析可知，小军成绩在80~89之间，92＞89，选项错误； C．由分析可知，小军成绩在80~89之间，89＝89，选项正确； D．由分析可知，小军成绩在80~89之间，70＜80，选项错误。 故答案为：C 4．如图是王平练习射击成绩的统计图，第二、三次被遮住了一部分，王平的平均成绩正好是整环数，可能是（    ）环。 A．5 B．6 C．7 D．8 【答案】B 【分析】平均数是一组数据的总和除以数据的个数。我们先根据统计图得出已知的第一次和第四次的成绩，然后根据这四个选项中的平均数，计算出第二次与第三次成绩的和，结合图中第二次和第三次成绩的范围来确定各个选项是否符合题意；据此解答。 【解答】由图可知，最低一次得4环，最高一次得8环，第二、三次被遮住了一部分，可知第二次和第三次的成绩都大于4环且小于8环。 A．当平均成绩为5环时，第二次的成绩＋第三次的成绩＝5×4－4－8＝8（环），由图可知，第二次和第三次的成绩都是大于4环，它们的和不可能为8环，所以A选项不符合题意； B．当平均成绩为6环时，第二次的成绩＋第三次的成绩＝6×4－4－8＝12（环），由图可知，第二次和第三次的成绩都大于4环且小于8环，它们的和可能为12环，所以B选项符合题意； C．当平均成绩为7环时，第二次的成绩＋第三次的成绩＝7×4－4－8＝16（环），由图可知，第二次和第三次的成绩都小于8环，它们的和不可能为16环，所以C选项不符合题意； D．当平均成绩为8环时，第二次成绩＋第三次的成绩＝8×4－4－8＝20（环），由图可知，第二次和第三次的成绩都小于8环，它们的和不可能为20环，所以D选项不符合题意。 可能是6环。 故答案为：B 5．根据统计图中的信息填空。 上边的统计图叫做（ ），每格代表（ ）天。从这个统计图中可以直观地看出阵雨天气比多云天气少（ ）天。 【答案】条形统计图 1 4 【分析】根据统计图的特征，此图为条形统计图； 观察纵轴，相邻两个刻度之间的差值为1，所以每格代表1天；从统计图中可知，多云天气对应的天数是9天，阵雨天气对应的天数是5天，用多云天气的天数减去阵雨天气的天数，即阵雨天气比多云天气少的天数。据此解答。 【解答】（天） 上边的统计图叫做条形统计图，每格代表1天。从这个统计图中可以直观地看出阵雨天气比多云天气少4天。 6．四（1）班每个小组旧报纸回收情况如图。 四（1）班旧报纸回收量统计图 （1）（ ）组回收旧报纸最多，是（ ）千克。 （2）（ ）组和（ ）组旧报纸回收量一样。 （3）四（1）班的旧报纸回收量是（ ）千克。 【答案】（1） 四 10 （2）二 五 （3）41 【分析】（1）（2）通过观察条形统计图中条形的高低，即可得出结论； （3）统计图中每一格代表1千克，一组回收量是7千克，二组回收量是9千克，三组回收量是6千克，四组回收量是10千克，五组回收量是9千克，把五个小组回收旧报纸的质量相加，即可求得四（1）班的旧报纸回收量是多少千克。 【解答】（1）四组回收旧报纸最多，是10千克。 （2）二组和五组旧报纸回收量一样。 （3）7＋9＋6＋10＋9 ＝16＋6＋10＋9 ＝22＋10＋9 ＝32＋9 ＝41（千克） 四（1）班的旧报纸回收量是41千克。 7．四年级三班男生1分钟跳绳成绩如下表： 等级 优秀（127次及以上） 良好（115～126次） 及格（45～114次） 不及格（44次及以下） 人数 5 6 8 1 （1）根据表中数据，完成下面的统计图。 （2）四年级三班共有男生________人。小强1分钟跳绳成绩在男生中排第10名，处于________等级，他1分钟跳绳成绩__________（选填“可能”、“不可能”、“一定”）是122次。 【答案】（1）见详解 （2）20 良好 可能 【分析】（1）条形统计图可知，一格表示1人，根据统计表中数据，完成条形统计图即可。 （2）将表格中一分钟跳绳四个等级的人数相加即可求出四年级三班共有男生多少人；小强1分钟跳绳成绩在男生中排第10名，先用优秀的人数和10比较，如果大于或等于10，则小强处于优秀等级，如果小于10则将优秀的人数和良好的人数相加，再和10比较，如果大于或等于10，则小强处于良好等级，据此找出小强的等级后判断他的成绩即可。 【解答】（1） 如图： （2）5＋6＋8＋1＝20（人） 优秀：5＜10，小强的成绩等级不可能是优秀； 良好：5＋6＝11（人），11＞10，小强的成绩等级是良好。 115＜122＜126， 四年级三班共有男生20人。小强1分钟跳绳成绩在男生中排第10名，处于良好等级，他1分钟跳绳成绩可能是122次。 8．某校对四（1）班全部学生某天睡眠时间进行了统计调查，并且绘制成下面的条形统计图。 （1）睡眠时间在（ ）的人数最多，睡眠时间在（ ）的人数最少。 （2）四（1）班共有（ ）人睡眠不足10小时。 （3）四（1）班共有（ ）人。 （4）在教育部印发的《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》中要求“中小学生每天睡眠时间应达到10小时”。结合上面统计图展示的数据，你想对哪些同学提一些建议？请写出来。 【答案】（1）9小时 6小时及以下 （2）29 （3）33 （4）部分同学调整作息，增加睡眠时间（答案不唯一） 【分析】（1）从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。 （2）“睡眠不足10小时”的范围是除了“10小时及以上”之外的所有时间段（即9小时、8小时、7小时、6小时及以下）。需要把这几个时间段的人数相加。 （3）班级总人数是所有睡眠时间段的人数总和，即睡眠不足10小时人数加10小时及以上人数。 （4）结合教育部“每天睡满10小时”的要求，统计图中“10小时及以上”的人数只有4人，其余人都睡眠不足。其中7小时、6小时及以下的同学睡眠时间明显偏少，所以重点建议这部分同学调整作息，增加睡眠时间。 【解答】（1）睡眠时间在（9小时）的人数最多，睡眠时间在（6小时及以下）的人数最少。 （2）11＋9＋7＋2 ＝20＋7＋2 ＝27＋2 ＝29（人） 四（1）班共有（29）人睡眠不足10小时。 （3）29＋4＝33（人） 四（1）班共有（33）人。 （4）建议：部分同学调整作息，增加睡眠时间（答案不唯一）。 易错专项训练二1格代表多个单位的单式条形统计图 9．图书馆李老师调查了本校四年级学生某一周五天的借书人数，并制成下面的统计图。下面说法正确的是（    ）。 ①横轴上表示星期几，纵轴上表示人数。    ②李老师想了解四年级学生都喜欢看什么书。 ③这一周星期五借书的人数最多。    ④星期五借书的人数是星期三借书人数的2倍。 A．①③ B．①② C．①②④ 【答案】A 【分析】根据题意，仔细观察统计图，横轴依次表示星期一到星期五，纵轴表示借书人数，①正确；该统计图仅统计了借书的总人数，并未涉及借书的书籍类型，因此无法直接反映四年级学生喜欢看什么书，②不符合题意；由图中各天借书柱状高度可见，星期五的借书人数最高，③正确；比较星期三和星期五的人数，星期五并没有达到星期三的两倍，④不正确；以此答题即可。 【解答】根据分析可知： 图书馆李老师调查了本校四年级学生某一周五天的借书人数，并制成下面的统计图。下面说法正确的是①③。 故答案为：A 10．下图是阳光书店周一这四类图书销售情况统计图。已知文学类的单价在21~35元之间，那么这天文学书的销售总价可能是（    ）。 A．700 B．1200 C．1400 D．1600 【答案】B 【分析】看图可知，这天文学类书总共销售了35本，而文学类的单价在21~35元之间，那么只需要求出最低的销售总价即21×35，以及最高的销售总价即35×35，最后选择在最低价和最高价之间的数即可。 【解答】21×35＝735（元） 35×35＝1225（元） A．700＜735，不符合； B．735＜1200＜1225，符合； C．1400＞1225，不符合； D．1600＞1225，不符合。 故答案为：B 【点睛】本题重点是需要分别计算出最低的销售总价和最高的销售总价这两种情况。而这天文学书的销售总价是在两者之间。 11．下图是四（1）班参加兴趣小组的统计图（每人参加一个项目），从图中得到的信息错误的是（    ）。 A．全班人数共40人 B．参加象棋兴趣组的人数最多 C．象棋兴趣组的人数比跳舞兴趣组的人数多3人 D．奥赛兴趣组人数比跑步兴趣组的人数少1人 【答案】A 【分析】根据统计图，直条的高度（或长度）对应数量大小，不同类别用不同直条区分。分析各个选项，判断出错误的选项即可解答。 【解答】A．10＋16＋11＋13＝26＋24＝50（人），原说法错误； B．根据统计图可知，参加象棋兴趣组的人数最多，原说法正确； C．16－13＝3（人），原说法正确； D．奥赛兴趣组10人，跑步兴趣组11人，两个小组人数不一样多，原说法正确。 故答案为：A 12．如图是某商铺今年3月～6月的销售额情况，下列哪条直线所在位置可以表示这家商铺3月～6月的平均销售额？（    ） A．直线a B．直线b C．直线c D．直线d 【答案】C 【分析】首先要明确平均数的概念，平均数是一组数据的总和除以数据的个数。在这道题中，3月～6月的平均销售额应该处于这四个月销售额的最大值和最小值之间，且能使高于它的部分和低于它的部分大致相等。 【解答】从统计图中可以看到3月销售额较高，5月销售额较低，6月销售额最高，4月销售额处于中间水平； A．直线a位置过低，明显低于大部分月的销售额，不可能是平均销售额的位置； B．直线b位置有点低，和4月份相同，低于3月份和6月份，不可能是平均销售额的位置； C．直线c位置相对合理，处于这四个月销售额的大致中间位置，使得高于它的部分和低于它的部分大致平衡，符合平均销售额的位置特征； D．直线d位置过高，和3月份相同，高于3月、4月的销售额，不符合平均销售额的位置特征。 故答案为：C 13．如图是四（1）班四位同学帮助学校图书馆修补图书情况统计图。横轴表示（ ），纵轴上每小格表示（ ）本；平均每人修补（ ）本。 【答案】人物 15 75 【分析】由统计图可知，统计图的横轴表示人物，纵轴表示修补图书的本数，纵轴上每小格表示15本。求平均每人修补多少本，可以先用加法算出四个人一共修补的本数，然后再用得数除以4即可解答。 【解答】（60＋75＋90＋75）÷4 ＝（135＋90＋75）÷4 ＝（225＋75）÷4 ＝300÷4 ＝75（本） 故横轴表示人物，纵轴上每小格表示15本；平均每人修补75本。 14．零食是同学们日常生活中不可缺少的一部分。下面是四（3）班同学最喜欢吃的零食情况。 （1）参加调查的同学共有（ ）人。 （2）每格代表（ ）人。 （3）最喜欢吃油炸食品的人数是最喜欢吃乳制品的（ ）倍；最喜欢吃水果的人数比最喜欢吃干果的多（ ）人。 【答案】（1）51 （2）3 （3）2 3 【分析】根据题意可知，最喜欢吃干果的有15人，最喜欢吃乳制品的有6人，最喜欢吃水果的有18人，喜欢吃油炸食品的有12人。 （1）将同学最喜欢吃的零食情况的人数相加即可解答； （2）看图可知，3－0＝3（人），6－3＝3（人），……以此类推，每格表示3人； （3）求一个数是另一个数的几倍用除法计算，即12÷6；用最喜欢吃水果的人数减去最喜欢吃干果的人数即可解答。 【解答】（1）15＋6＋18＋12＝51（人） 参加调查的同学共有51人。 （2）3－0＝3（人） 每格代表3人。 （3）12÷6＝2 最喜欢吃油炸食品的人数是最喜欢吃乳制品的2倍； 18－15＝3（人） 最喜欢吃水果的人数比最喜欢吃干果的多3人。 15．下面是学校“庆中秋”联欢活动中四年级各班购买月饼的数量统计图。 （1）已知四年级三班比四班多买了10盒。根据要求补充完成上面统计图。 （2）四年级一班比四班多买了（ ）盒；三班买的盒数是二班盒数的（ ）倍；四个班一共买了（ ）盒月饼。 【答案】（1）见详解 （2）20 2 140 【分析】（1）根据题意，已知四年级三班比四班多买了10盒，所以每一格表示10盒。一班占5格，则数量为10×5＝50（盒）；二班占2格，则数量为10×2＝20（盒）；三班占4格，则数量为10×4＝40（盒）；四班占3格，则数量为10×3＝30（盒）；据此完善统计图即可； （2）用一班买的月饼盒数减去四班买的月饼盒数即可；求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用三班买的盒数除以二班买的盒数即可；将这四个班买的盒数加在一起即可解答。 【解答】（1） （2）根据分析： 50－30＝20（盒） 40÷20＝2 50＋20＋40＋30＝140（盒） 四年级一班比四班多买了20盒；三班买的盒数是二班盒数的2倍；四个班一共买了140盒月饼。 易错专项训练三统计图表的综合应用 16．体育课上，老师记录了4名同学1分钟跳绳前后的脉搏次数，数据如下表。 姓名 跳绳前脉搏（次） 跳绳后脉搏（次） 李明 80 120 王红 78 115 张阳 82 125 刘芳 75 112 （1）根据上述表格中的跳绳后脉搏次数数据，把下面的条形统计图补充完整。 李明等4名同学1分钟跳绳后的脉搏次数统计图 （2）计算4名同学跳绳后脉搏的平均次数。 （3）结合数据和统计图，说说你的发现。 【答案】（1）见详解 （2）118次 （3）结合数据和统计图，我发现1分钟跳绳前脉搏次数大约 80次，跳绳后脉搏次数都增多。 【分析】（1）根据图可知，每格代表10次，根据条形统计图的特点，结合表中的数据，完成条形统计图。 （2）根据平均数＝总数÷总份数，代入数据即可求解。 （3）结合数据和统计图，我发现1分钟跳绳前脉搏次数大约 80次，跳绳后脉搏次数都增多。 【解答】（1） （2） 答：4名同学跳绳后脉搏的平均次数是118次。 （3）答：结合数据和统计图，我发现1分钟跳绳前脉搏次数大约 80次，跳绳后脉搏次数都增多。 17．华山旅游景点2021年10月份的天气情况如下图。 （1）根据上面的数据填写下表。 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 （    ） （    ） （    ） （    ） （2）华山旅游景点10月份晴天是雨天的（    ）倍。 （3）多云比阴天多（    ）天。 【答案】（1）16；8；5；2 （2）8 （3）3 【分析】（1）根据统计图中纵坐标轴中各天气对应的横坐标天数填表即可，其中横坐标中1格表示1天； （2）用晴天的天数除以雨天的天数即可； （3）用多云的天数减去阴天的天数即可。 【解答】（1）填表如下： 天气 晴天 多云 阴天 雨天 天数 16 8 5 2 （2）16÷2＝8 所以，华山旅游景点10月份晴天是雨天的8倍。 （3）8－5＝3（天） 所以，多云比阴天多3天。 18．体育课上，刘老师将四（1）班全体同学按体重进行编组，制成下表。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 体重/kg 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49 人数/人 6 15 10 5 4 （1）根据统计表里的数据，请将条形统计图补充完整。 （2）全班学生共（ ）人。东东体重39千克，他被编在第（ ）组。 （3）全班学生按体重从重到轻排列，丽丽排在第13个，那么她的体重可能是33千克吗？请说明理由。 【答案】（1）见详解 （2）40 三 （3）不可能；因为第13人在第三组，对应35~39千克 【分析】（1）根据统计图的数字画出对应直条； （2）将5组人数相加就是全班学生，39千克在35~39千克之间，对应第三组。 （3）由重到轻，第五组＋第四组＝4＋5＝9（人），第五组＋第四组＋第三组9＋10＝19（人），第13人在第三组，对应35~39，她的体重不可能是33千克。 【解答】（1） （2）6＋15＋10＋5＋4＝40（人）全班学生共40人。东东体重39千克，他被编在第三组。 （3）4＋5＝9（人） 9＋10＝19（人） 答：丽丽的体重不可能是33千克，因为第13人在第三组，对应35~39千克。 19．下面是某小学教师的年龄记录。 37  26  32  23  24  28  23  34  24  49  34  48 41  26  23  27  22  21  27  22  42  35  37  25 （1）根据上面的数据填写下面的统计表。 岁数 20－29 30－39 40－49 人数 （2）教师年龄在（ ）范围内的人数最多；在（ ）范围内的人数最少。 （3）根据上表完成统计图。 （4）你还能提出什么问题，请你提出一个问题？ 【答案】（1）14；6；4 （2）20－29 40－49 （3）统计图见详解 （4）20－29岁的人数比30－39岁的人数多多少？；8人（答案不唯一） 【分析】（1）按顺序、不重复、不遗漏的从左往右、从上往下，依次数出各个年龄段的人数；观察发现20－29岁的有14人，30－39岁的有6人，40－49岁的有4人； （2）比较得出哪个年龄段的人数最多以及哪个年龄段的人数最少，据此解答； （3）根据统计表中的数据在统计图中绘制出各年龄段对应的人数，并标注数据； （4）可以提出20－29岁的人数比30－39岁的人数多多少？用减法计算即可。 【解答】（1）20－29岁的有14人，30－39岁的有6人，40－49岁的有4人，据此填表如下： 岁数 20－29 30－39 40－49 人数 14 6 4 （2）14＞6＞4 所以教师年龄在20－29范围内的人数最多；在40－49范围内的人数最少。 （3）统计图如下： （4）可以提出20－29岁的人数比30－39岁的人数多多少？ 14－6＝8（人） 答：20－29岁的人数比30－39岁的人数多8人。 20．学校对四年级（1）班第一组4名同学2025年阅读课外书情况进行调查。请认真分析下面的统计表，并完成下面的问题。 四（1）班第一组4名同学2025年阅读课外书情况统计表： 姓名 张杰 李红 王亮 刘军 数量（本） 11 8 15 18 （1）用条形统计图表示上表中的数据。 （2）平均每人阅读多少本课外书？ （3）读书最少的是（ ）；读书最多的是（ ）。 【答案】（1）见详解 （2）13本 （3）李红 刘军 【分析】（1）张杰阅读11本，李红阅读8本，王亮阅读15本，刘军阅读18本，据此画出条形统计图。 （2）根据平均数=总本数÷人数，把每人阅读的书本数量相加先算出总本数，再除以4人即可。 （3）比较表格的数据，即可找出读书数量最多和最少的人。 【解答】（1）统计图如图所示： （2）（11＋8＋15＋18）÷4 ＝52÷4 ＝13（本） 答：平均每人阅读13本课外书。 （3）8＜11＜15＜18 因此，读书最少的是李红；读书最多的是刘军。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $