内容正文:
培优100分数学三年级下册SJ版
答案精解精析
竭力使答案更美好
第一单元
A卷母子题培优专项卷
之重难点2
≈重难点1
母题
6
母题10
【解析】思路一
【解析】
再数由两个
最后数由三
①从点A出发可画
②从点B出发可再
先数基本角。◆基本角组成◆个基本角组
出4条线段
画出3条线段。
的角。
成的角。
3个角
2个角
1个角
3+2+1=6(个)
思路二
③从点C出发可再
④从点D出发可再
画出2条线段。
画出1条线段。
先数第一条线
再数第二条
最后数第三
线与剩余的
条线与剩余
与剩余的线组
线组成的角
的线组成的
成的角的个数。
的个数。
角的个数。
3个角
2个角
1个角
计算出从每个点出发画出的线段数量的和是
3+2+1=6(个)
4+3+2+1=10(条),即能画10条。
子题110
子题115
子题2432
子题245
子题315
重难点3
【解析】6条直线较多,画出来很麻烦,也不容易
母题
60
数清交点的个数。可以先画出几条直线,数出
【解析】思路一
看内圈度数
最多能形成的交点个数,再列表找出其中的规律。
OB边对应的刻度是60°
直线
最多能形成
∠1=120°
条数
的交点个数
规律
60°=60
0A边对应的刻度是120°
0
0
2
0+1
思路二
看外圈度数
3
3
0+1+2
OA边对应的刻度是60°
4
6
0+1+2+3
∠1=120°-
5
10
0+1+2+3+4
60°=60°
0B边对应的刻度是120
…
由此发现,6条直线相交,最多能形成0十1十2十
子题1105
3+4+5=15(个)交,点。
子题270
≈重难点4
板上的45°和30°的角“减”出来;因为60°一45°=
母题开始时间是8时30分,分针走过3个平角
15°,所以可以借助三角板上60°和45°的角“减”
是1小时30分钟,所以结束时间是10时。
出来。
子题1用这副三角板能拼出120°、150°、135°、
答:乐乐是在10时完成作业的。
180°、75°、105°和15°的角。
【解析】
【解析】解答此题要先把所有可能的答案一一
开始时间:
钟面上时针在8时
列举出来,再根据题中要求,判断这些答案是否
与9时之间
分针指向“6”
合适。能拼出的度数:
90°+30°=120°90°+60°=150°
8时多
30分
90°+45°=135°90°+90°=180°
30°+45°=75°60°+45°=105°
60°-45°=15(或45°-30°=15)
8时30分
子题2能用一张圆形纸折出45°、90°和135°的
角,折法如下图。
经过时间:
分针刚好走过3个平角
每个平角对应钟面上6个大格,
对应的时间是5×6=30(分)
30×3=90(分),
【解析】在折纸前必须认真思考才能折得又快又
也就是1小时30分钟
准,不能盲目地折。把圆形纸对折三次,相当于
完成作业时间:
8时30分再过1小时
把周角平均分成8份,每一份是360°÷8=45°,所
30分钟是10时
以一份的角是45°,两份的角是90°,三份的角是
135°。
子题1开始时间是9时15分,分针走过2个直
≈重难点6
角的时间是30分钟,所以结束时间是9
母题
180°-∠1=180°-32°=148°
时45分。
∠2=148°÷2=74°
答:小明是在9时45分完成阅读的。
【解析】如图,把长方形纸折叠前∠2对应的角标
子题2开始时间是7时40分,分针走过2个平
为∠3,则折叠前后两角相等,即∠2=∠3。由平
角和1个直角是1小时15分钟,所以结
角等于180°可知,∠1+∠2+∠3=180°,所以
束时间是8时55分。
∠2+∠3=180°-∠1=180°-32°=148°,∠2=∠3
答:小刚是在8时55分完成手工的。
=148°÷2=74°。
≈重难点5
母题
32
子题1210°-180°=30°180°-30°=150
60
子题290°-30°=60°90°-45°=45°
60°+45°-90°=15°
(画法不唯一)
【解析】如图所示,∠2十∠5=90°,∠3+∠4=90°,
【解析】因为45°-一30°=15°,所以可以借助三角
所以∠5=90°-∠2=90°-30°=60°,∠4=90°
培优100分数学三年级下册SJ版
49
∠3=90°-45°=45°。由图可知,∠1=∠5+∠4-
120°的角可以用量角器画出,也可以用一
90=60°+45°-90°=15°。
副三角板拼出。
之大人辅导延展
用量角器画角的步骤:
1.画一条射线,使量角器的中心点和射线
第一单元B卷培优验收综合卷
的端点重合,0°刻度线和射线重合。
-、1.O△0△
2.在量角器上找到要画的角的度数,在这
2.163
个刻度线的地方点一个点。
3.平180
钝105锐15
3.以画出的射线的端点为端点,通过刚画
4.9045
的点再画一条射线,这两条射线所组成的
5.两点之间线段最短
角就是所要画的角。
6.822
4.标上角的符号和度数。
7.12060
3.(1)36030
8.1260
(2)到火车站是10时30分,分针刚好走过
9.40【解析】用量角器测量角的度数并观
3个平角是1小时30分钟,所以离开的时
察角的两条边对着的刻度时,要同时看外
间是12时。
圈或者内圈的刻度。
答:点点是在12时离开的。
角的一条边对
另一条边对着
4.6012045
着量角器内圈
量角器外圈
160°的刻度
60°的刻度
相当于另一条边对着内圈
180°-60°=120°的刻度
∠1=90°∠2=70°∠3=110°
(画法不唯一)
5.∠3=180°-2×∠1-2×∠2=180°-2×
实际这个角的度数为
30°-2X20°=80°
160°-120°=40
【解析】折起来的角与原来的角大小相等,
二、1.AC2.C3.B4.B5.D
所以∠1与它左下边的角相等,∠2与它右
下边的角相等。根据这5个角的和是一个
平角,即可求出∠3的度数。
6.A【解析】如图
∠1=
6.2×(4+3+2+1)=20(种)。
答:往返于这两地的客车需要准备20种不
140°,则∠2=180°-140°=40°,又因为∠3+
同的车票。
∠2+90°=180°,所以∠3=180°-90°-40°
附加题
=50°。
1.30
7.C
【解析】3时15分时时针在3和4之间,每
三、1.
小时有30分钟,钟面上有6个大格,每个
5cm
大格30÷6=5(分),15分钟有15÷5=3
2
(个)大格,分针应指向3,时针指向3和4
的正中间。所以3时15分时的时针和分
135°
1059
1209
针组成的锐角是360°÷6÷2=30°。
【解析】35°角可以用量角器画出,105°、
2.∠1+∠2=∠4=140°
50
培优100分数学三年级下册SJ版
因为∠2=∠3,所以∠3+∠1=140°。
【解析】问题是“学校美术社团一共又买来多少
∠1+∠2+∠3=180°
支笔”所以只需要知道又买来的彩笔和蜡笔的总
∠2=180°-140°=40°
数量即可,和原有的彩笔和蜡笔的数量无关。又
∠1=140°-40°=100°
买来112支彩笔和85支蜡笔,所以又买来笔的数
量是112+85=197(支)。
第二单元
A卷母子题培优专项卷
子题298+110=208(人)
之重难点1
答:星期日上午一共有208人参观。
母题6981010
重难点3
【解析】由357+128=☐-213,得到☐=357+
母题方法一:(84-12)÷2=36(千克)
128+213=698,再把☐=698代入194+118=
36+12=48(千克)或84-36=48(千克)
0-☐,则0=194+118+698=1010。
方法二:(84+12)÷2=48(千克)
子题1495820
48-12=36(千克)或84-48=36(千克)》
子题296414113
答:水果店原来有苹果48千克,梨36千克。
【解析】已知☆+○=623-△,☆+○=527,所
【解析】思路一
根据题意可以画出线段图
以623-△=527,△=623-527=96。把△=
梨
卖掉
96代入O-△=318,求出O=318+△=318+
12 kg
共84kg
96=414。再把O=414代入☆+O=527,求出
苹果
☆=527-0=527-414=113。
卖掉12千克苹果后,剩下的苹果和梨共有84一
子题3571253373451
12=72(千克),因为剩下的苹果和梨同样多,所
【解析】先从未知数少的算式入手,由a一255=
以用剩下的总质量除以2,就能得到梨的质量是
316,可以求出a=316+255=571,把a=571代
72÷2=36(千克)。原有的苹果质量就是梨的质
入a-b=318,得到571-b=318,求出b=571-
量加上卖掉的苹果质量,是36+12=48(千克),
318=253。再由c+125=712-214,可以求出c
也可以用总质量减去梨的质量,是84一36=48
=712-214-125=373。最后把a=571,b=
(千克)。
253,c=373代入a+b=c+d,得571+253=
思路二根据题意可以画出线段图
373+d,即d=571+253-373=451。
梨
卖掉
三重难点2
12 kg
共84kg
母题28+15=43(个)
苹果
卖掉12千克苹果后,剩下的苹果和梨同样多,则
答:学校体育社团现在一共有43个足球。
【解析】要求学校体育社团现在一共有多少个足
给梨加上12千克,就和苹果的质量同样多,此时
总质量是84十12=96(千克),就是苹果质量的2
球,就要知道原来的足球数量和又买来的足球数
倍,所以原有苹果的质量是96÷2=48(千克)。
量,和篮球的数量无关,篮球数量为干扰条件。
梨的质量是48一12=36(千克),也可以用总质
原来有28个足球
又买来15个足球
量减去苹果的质量,是84一48=36(千克)。
子题1(85+15)÷2=50(千克)
现在一共有28+
85-50=35(千克)
15=43(个)足球
答:商店里原来有香蕉35千克,橙子50
所以,学校体育社团现在一共有43个足球。
千克。
子题1112+85=197(支)
子题2第一段:100-16+18=102(米)
答:学校美术社团一共又买来197支笔。
102÷3=34(米)培优100分数学三年级下册SJ版
第一单元角
A卷
母子题培优专项卷
本单元角在小学数学试卷占9分左右,常考考点中,用列举法解决多点间画线段问题、用分类
法有序数角、借助量角器灵活测量角的度数等是试卷中的重难点,也是最容易失分的地方。在日
常学习中,紧抓重难失分点,是期末冲满分、进阶培优的关键。请同学们先做母题,学习答题方法
麻
或策略,再完成对应的子题。加油吧!
≈重难点1用列举法解决多点间画线段问题
母题
教材第118页带?题变式下面有5个,点,连接其中的
弥
任意两个点画线段,一共能画(
)条。
线内
A.
B
不要答
连接若干个点(点的个数
大于1)中的任意两个点
E
·C
D
画线段,最多可以画出[(点
的个数-1)+(点的个数
-2)+…+2+1]条线段。
子题1下面有6个点,连接其中的任意两个点画线段,一
共能画(
)条。
●
培优攻略
在同一平面内的n(n>1)
子题2连接平面上10个,点中的任意两个,点画线段,最多
条直线,最多能形成[0+
1+2+3+4+…+(n-
能画(
)条。
1)]个交点,即[n×(n-1)
图
÷2]个交点。
子题3在同一平面内任意画6条直线,这6条直线最多能
形成(
)个交点。
≈重难点2有序数角
—分类法
母题
〔郑州市期末〕数一数,图中共有
)个角。
子题1数一数,图中共有(
)个角。
培优小贴士
当图中角较多时,为了避
免重数或漏数,要按一定
的顺序数角。
子题2数一数,下图中有(
)个锐角,有(
)个
直角,有(
)个钝角。
≈重难点3借助量角器灵活测量角的度数
母题〔武汉市期未〕下图中,∠1=(
)°。
如果读数时角的一条边
没有与0°刻度线对齐,
0
需要将两条边所对应的
子题1下图是一个损坏的量角器,它所测量的角的度数
刻度数相减即可。
为(
)°。
0
0
60
0110
11010
培优攻略
在用量角器测量角的度
数时,如果一条边读内
子题2下面量角器的刻度有一部分被磨损了,请你想一
圈度数,另一条边也要
想,算一算,所测量的角的度数是(
)°。
读内圈度数;如果一条
边读外圈度数,另一条
边也要读外圈度数。
011020%
≈重难点4利用钟面的特征判断时间
母题教材第20页第7题变式星期天,乐乐在家写作业。开
始时,钟面上时针在8时与9时之间,分针指向“6”;结束
培优100分数学
时,分针刚好走过3个平角。乐乐是在什么时间完成作业的?
子题1星期六,小明在家读课外书。开始时,钟面上时
针在9时与10时之间,分针指向“3”;结束时,分针刚好走
过2个直角。小明是在什么时间完成阅读的?
子题2星期日,小刚在家做手工。开始时,钟面上时针
在7时与8时之间,分针指向“8”;结束时,分针走过的角度
比2个平角多一个直角。小刚是在什么时间完成手工的?
≈重难点5巧画角
母题〔上海市期末〕用一副三角板画一个15°的角。
(至少两种方法)
子题1下面是一副三角板,试一试,用这副三角板能拼出
哪些度数的角?(三角板上角的度数除外)
2
培优100分数学三年级下册SJ版
培优小贴士
子题2你能用一张圆形纸折出下面度数的角吗?折一
培优小贴士
解决此题需要知道开始
折,画一画。
巧妙运用折纸的方法可
的时间和经过的时间。
以折出许多特殊度数的角。
分针走过1个平角是30
45°
90°
135°
分钟。
弥
≈重难点6利用特殊角求角的度数问题
封
母题〔承德市期未〕下面是一张长方形纸折起来以后的
图形,请你照样子折一折。如果∠1=32°,你能算出∠2的
度数吗?
线
测量或计算图形中角的
度数时,要灵活运用直
角等于90°、平角等于
内
180°、周角等于360°及
图形中各角的关系。
子题1如图,把两张长方形纸叠在一起,∠1十∠2十∠3
210°,求∠3的度数。
不
要
先观察一副三角板上有
子题2小明把三个直角按下图的方式摆放,已知∠2=
答
哪些度数的角,再尝试拼
30°,∠3=45°,请你帮他求出∠1的度数。
燸
角画角。
题