常见中外名著-【思而优·全程突破】2026年小学语文总复习（广东专版）

常见中 “四书” “四书”是《论语》《孟子》《大学》《中 庸》的合称。“四书”是儒家重要的经典，也 是中华文化的宝典。宋元以后，《大学》《中庸》 成为学校官定教科书和科举考试必读书，对古 代教育产生了极大的影响。 “五经” “五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春 秋》五部儒家经典的合称，始称于汉武帝时期。 其中保存了中国古代丰富的历史资料，是我国 封建社会教育的必读教科书。“五经”加《乐 经》，即为“六经”。 《诗经》 《诗经》也称“诗”或“诗三百”，是我国 最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗 歌305篇。分为“风”“雅”“颂”三部分。诗 篇的形式以四言为主，运用赋、比、兴的手法： 在章法上，具有重章叠句、反复咏唱的特点。 《论语》 儒家经典之一，记载了孔子及其弟子的言 行。由孔子弟子及其再传弟子汇编而成，全书 以记言为主，是一部语录体著作，集中体现了 孔子的政治主张、思想学说、道德观念及教育 原则等。 《史记》 西汉司马迁著。我国第一部纪传体通史， 共130篇，分为“八书”“十表”“十二本纪” “三十世家”“七十列传”。记事起于传说中 的黄帝，迄于汉武帝，首尾共三千年左右，贯 通古今，网罗百代，被鲁迅誉为“史家之绝唱， 无韵之《离骚》”。 32 外名著 《儒林外史》 清代吴敬梓著。是中国古典讽刺文学的杰 作。小说以写实主义方法描绘各类人士对于“功 名富贵”的不同表现，真实地揭示了人性被腐 蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科 举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和 嘲讽。 《稻草人》 《稻草人》是一本为儿童而写的童话集， 于1923年出版，作者叶圣陶是中国现代童话 创作的拓荒者。《稻草人》展现了劳动人民的 苦难，旨在启迪孩子们认识、关心周围发生的 事，了解现实生活中成人的悲哀。 《朝花夕拾》 散文集，鲁迅著。“鲁迅”是周树人的笔名， 鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家、民主 战士。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记述 了作者童年的生活和青年求学的历程，描述了 作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到 国外的种种生活画面和人物情景，追忆了那些 难忘的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长 的怀念之情。作者采用白描笔法，在平静的叙 述中蕴含深刻的道理。其中著名的文章有《从 百草园到三味书屋》《藤野先生》等。 《骆驼祥子》 《骆驼祥子》是中国现代著名作家、“人 民艺术家”老舍的代表作，描写了人力车夫祥 子的辛酸故事，表达了作者对劳动人民的深切 同情。祥子是一个年轻力壮的人力车夫，希望 以个人奋斗改变自己的命运。他全力以赴，得 到的却是一连串的失败。最终，他丧失了对生 活的信念。 《呼兰河传》 《呼兰河传》是著名作家萧红创作的一部 自传体小说。作品以萧红自己的童年生活为线 索，把孤独的童话故事串起来，形象地反映出 呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。《呼 兰河传》具有浓厚的乡土气息，具有独特的艺 术风格，是萧红的一部有影响力的代表作。 《繁星·春水》 冰心的两本诗集，后被合并为一本。《繁 星》由一百六十四首小诗组成，冰心一生信奉 “爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。 在《繁星》里，她不断唱出爱的赞歌。冰心赞 颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时也赞 颂大自然。《春水》由一百八十二首小诗组成， 在《春水》里，冰心用更多的篇幅来含蓄地表 述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦 闷。她用带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中 的感受，同时也在探索着生命的意义，表达着 要认知世界本相的愿望，营造出一个至善至美 的世界。 《鲁滨逊漂流记》 作者是英国的丹尼尔·笛福。书中不甘于 平庸的主人公鲁滨逊，为了实现自己的航海梦 想，在波涛汹涌、危机四伏的大海上历经磨 难。在一次海难中，鲁滨逊失去了同伴和船， 只身一人漂流到一座荒岛，从此开始了他长达 二十八年的孤岛生活。鲁滨逊不仅没有被困境 压倒，反而以非同寻常的毅力和勇气克服了难 以想象的艰难困苦，在岛上劳作生息，还搭救 了一个“野人”，并给他取名“星期五”，收 作仆人。他用勤劳的双手把原本荒凉的小岛经 营得井井有条，成为自己美丽的“王国”。整 个故事精彩离奇，塑造了一个充满无限勇气和 为梦想而拼搏的勇者形象。 《昆虫记》 《昆虫记》又名《昆虫物语》《昆虫学札记》 或《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔 的传世佳作，被称为“昆虫的史诗”。法布尔 用轻松优美的语言，带我们走进了一个神秘的 昆虫世界，书中描绘了“歌唱家”蟋蟀、美丽“杀 手”螳螂、贪婪和大胆的蚂蚁、头脑简单的黄 蜂等昆虫，生动地再现了昆虫的本能、习性、 婚恋、繁衍和死亡等情景。本书为我们揭示了 生命的意义，充分展示了作者追求真理的精神、 勇气和毅力。字里行间洋溢着法布尔对弱小生 命的尊重和热爱。 《爱的教育》 本书是意大利著名作家亚米契斯创作的， 是一部令全世界亿万读者感动的伟大作品。全 书有一百篇文章，由三个部分组成：安利柯的 日记、安利柯父母的教子篇、老师讲的九则故 事。小说讲述了一个意大利四年级小男孩在学 校内外的所见、所闻、所感，以一个小学生的 眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用 爱去感受生活中的点点滴滴，有着感人肺腑的 力量。 《安徒生童话》 本书是丹麦著名童话作家安徒生创作的。 在他的童话王国中，有被人嘲笑的丑小鸭终于 变成白天鹅的故事；有善良的小美人鱼为爱无 怨无悔地付出的故事；有愚蠢的皇帝穿上了 根本不存在的新装的故事…故事情节扣人心 弦、扑朔迷离，充满了“爱”与“正义”，以 其独特的艺术风格、诗意的美以及喜剧性的幽 默，超越了年龄的限制，是一部老少皆宜的经 典著作。 33 《童年》 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作 的自传体小说三部曲中的第一部。作品讲述了 阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期 的童年生活，生动再现了十九世纪七八十年 代俄罗斯下层人民黑暗、艰难的生活状况，写 出了高尔基对苦难的认识、对社会人生的独特 见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与 坚强。 《汤姆·索亚历险记》 《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐 温的长篇小说，描写了十九世纪密西西比河河 畔的一个普通小镇上的人民的生活，在某种程 度上可以说是当时美国社会的一个缩影。《汤 姆·索亚历险记》因其浓厚的深具地方特色的 幽默和对人物的敏锐观察，一跃成为最伟大的 儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的 田园牧歌。 《格林童话》 《格林童话》是由格林兄弟搜集整理的民 间童话、神话、传记集，他们把收集的东西 整理成文字，严谨地考证它们的出处，前后 经过八年的努力才完成搜集整理工作，收录了 二百一十多篇童话故事。《格林童话》获选为 世界文化遗产，被联合国教科文组织称赞为“欧 洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。 《老人与海》 中篇小说，美国作家海明威著。小说相继 获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔 文学奖。简短的故事却饱含着深刻的寓意，小 说讲述了老渔夫桑地亚哥在连续八十四天捕不 到鱼的情况下仍旧毫不气馁，终于在第八十五 34 天捕到了一条大马林鱼，但在返航途中却遭到 大鲨鱼群的袭击，最后大马林鱼只剩残骸的 故事。老人羸弱的身躯蕴含无限的力量，面对 厄运，老渔夫既不抱怨，也不气馁，而是以无 畏的勇气和奋斗的精神去迎接困难。逆境中激 流勇进，即使一无所获也永不言败的“硬汉” 形象是对人类精神胜利的讴歌。 《假如给我三天光明》 《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散 文代表作。美国杰出的盲女作家海伦·凯勒 一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性， 在不到两岁的时候因为一场大病而失去了听觉 和视觉。面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地 接受了这一切，在无声、无光、无语的孤独 岁月中，用爱去触摸、感悟生活，成为世界上 第一个完成大学教育的盲聋人。她曾入选美国 《时代》周刊评选的“二十世纪美国十大英雄 偶像”之一。她用惊人的毅力面对困境，凭着 一颗不屈不挠的心，创造了奇迹。她以一个身 残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人 们应该珍惜生命，珍惜身边的一切。 《窗边的小豆豆》 小说讲述了作者（日本作家黑柳彻子）上 小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因 淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长 却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！” 在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪 的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。 巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子 们度过了人生中最美好的时光。这本书不仅带 给全世界几千万读者无数的笑声和感动，更为 现代教育的发展注入了新的活力，成为二十一 世纪全球很有影响力的作品之一。