内容正文:
小学学业水平考试模拟卷(三)
第一部分:积累与运用
一、
1.增添希望
2.(1)×(2)√(3)√
二、
1.浪漫灵感理智
2.C3.B4.D5.A
6.中秋节夜色柔美,圆月如盘。尽情赏月之际,人们会
情不自禁还由得想念亲人远游在外、客居异乡的
因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了
人们此时的思念之情。中国人历来把家人团圆、亲友
团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵。
7.①听取蛙声一片②今夜月明人尽望
③有再来的时候④桃花谢了
三、
1.①B②C
2.示例:我认为青少年需要历险。历险可以增加我们的
阅历,丰富我们的知识,可以增强我们克服困难的勇
气,提高我们解决问题的能力。
第二部分:阅读与鉴赏
1.操纵遥控飞机失败,萌生梦想研发制造,梦想成真
2.(1)×(2)√(3)√
3.汪滔没有退缩,心里萌生了制造一架能够自动控制的
直升机的想法。这表现了他面对困难不畏惧,善于思
考,敢于探索和拥有远大梦想的特点。
4.示例:①需要依靠坚持不懈的努力和奋斗,如汪滔夜
以继日地工作,航天员承受长期艰苦训练。②需要学
习扎实的科学文化知识,如汪滔选择相关专业,航天
员掌握各种航天知识。③需要克服困难的勇气和毅
力,如汪滔创业艰难,航天员承受各种生理极限考验。
1.爸爸为了和“我们”一起过中秋节,用了一天多的时
间赶路,终于赶在中秋月亮落之前回到家,“我们”一
家人在后半夜一起接着过中秋节。
2.动作白发比喻苍老、辛劳
3.交代了当天晚上的景色,营造了中秋祥和、美好的氛
围,烘托了全家人快乐、幸福的心情,也为下文“只要
月亮还在天上,就不算晚!”作铺垫。
4.我不认同。第⑩自然段写爸爸赶路回家,匆忙而又辛
苦,与第⑦自然段中“平静”回答家人并不矛盾。从
爸爸“平静地回答”可以看出,他是一个内敛的人,他
的感情不外露,但他知道家人都在等他。
2
5.“月亮还在天上”表面上指月亮还没有落,实际上指只
要家人都重视团圆,再远的路也不是障碍。
第三部分:表达与交流
解析:本题考查话题作文,这个作文题目通过“圆缺失
了一角,不断寻找合适的角”的寓言故事,引导我们思
考成长、探索与自我完善的过程。题目中的“圆”象征
着完整与和谐,“缺失的一角”则暗喻每个人在成长中
都会遇到的不足或挑战。而“一路寻找”和“经历苦恼
快乐、失望希望”等描述,则强调了寻找过程中的情感
波动与坚持不懈的精神。我们可以从多个角度入手,但
核心应围绕“成长与探索”这一主题。可以选取自己或
他人在学习、工作、生活中的一段经历,这段经历应体现
出从不足到完善、从迷茫到清晰的过程。例如,可以写
自己在学习某项技能时遇到困难与挑战,通过不懈努力
最终克服的故事;也可以写与朋友一起经历的一次冒
险,过程中充满了未知与惊喜,最终收获了友谊与成长。
小学学业水平考试模拟卷(四)
关卡一:基础知识,点亮智慧
一、
1.自动驾驶无人机送货
2.(1)×(2)√(3)×
二、①挪移②翻箱倒柜③拨弄
三、jian huai zhu6teng
四、D
五、C
六、
1.示例:妈妈不停地嘱附:“答卷子要仔细,写完后要认
真检查。”
2.示例:在繁忙的厨房中,厨师迅速挥舞着菜刀,熟练
地切割着新鲜的蔬菜。他一手按住菜板,一手紧握刀
柄,快速而精准地切下一片片薄薄的黄瓜片。
七
1.(1)√(2)√(3)×
2.何时复西归被初阳蒸融了
八、
1.示例:该班的大多数学生阅读情况良好,但阅读的方
法、习惯有待改进。
2.向校长提议示例:尊敬的校长,您好,我们建议学校给
我们列出“推荐书单”,让我们更有针对性地进行阅读。
向同学提议示例:同学们,我们要注意读书方法,学
会做读书笔记、摘抄等,将阅读与积累结合起来,印象
会更深刻。
关卡二:穿越时空,对话文本
一、
1.A吴氏宅B宰相府
2.列数字准确具体地写出了六尺巷的巷子很窄的特点
1小学学业水平考试模拟卷(三)一语文答题卡
学校:
学
姓名:
班级:
座位号:
C0]
C0]
C0]
C0]
C0]
C0]
C0]
C0]
1
C1]
C1
C1]
C1]
[1]
C1]
C1]
注意事项:
C2]
C2]
C2]
C2]
C2]
C2]
E2]
[2]
选择题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。主观题作
[3
[3]
[3]
[3]
C3]
[3]
C3]
[3]
答必须用黑色墨迹笔填写。
[4]
[4]
[4]
[4]
C4]
[4]
C4]
[4]
正确填涂:■
[5]
C5]
C5]
[5]
C5]
[5]
[5]
[5]
错误填涂:刀区【】0彐
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
[6]
C7]
C7]
C7]
[7]
7]
[7]
[7]
[7]
未到
C8]
C8]
C8]
C8]
C8]
[8]
C8]
[8]
请填写未到场学生信息
标记
口
C9]
[9]
C9]
C9]
C9]
C9]
[9]
[9]
第一部分:积累与运用
一、春节作为年度循环的节点,蕴含“循环往复”的“圆”的时空观。听录音,完成练习。
1.新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日
了不少欢乐祥和的气氛。诵读
这些春联,你会感到生活中充满了幸福和
2.(1)C√]C×幻
(2)C√][×]
(3)C√]C×]
二、小语整理了拼音“yuan”的梳理单,请帮助他完成整理笔记。
1.结合“圆”的语境,根据拼音,写出词语。
lang man
)ling gǎn(
IY zhi
)
2.CA]CB]CC]D]
3.CA]CB]CC]CD]
4.CA]CB]CC]CD]
5.CA]CB]CC]CD]
6.下面的文段中有2处语病,请你用修改符号进行修改。
中秋节夜色柔美,圆月如盘。尽情赏月之际,人们会情不自禁不由得想念亲人远游在外、
客居异乡的。因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。中
国人历来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵。
请合理安排答题空间,超出答题区域的答案无效
7.小语梳理“yuan”的文化意蕴,请帮忙完成资料卡片。
①
②
③
④
三、小文梳理历险名著,发现主人公都经历了一个成长过程,从而使自己的人生变得
圆满。请你一起加入吧。
1.①《骑鹅旅行记》[A][B]CC]CD]
②《爱丽丝漫游奇境》CA]CB]CC]CD]
2.读了历险故事,同学们围绕“历险”这一话题开展了圆桌辩论会。请发表你的观点并说明理由。
第二部分:阅读与鉴赏
一、圆,圆梦。阅读非连续性文本材料,完成练习。
1.阅读【材料一】,提取关键信息,用简洁的语言概括内容。(每空不超过十五个字)
①大疆无人机,世界领先
②
③
2.(1)C√]C×]
(2)C√门C×幻
(3)C√]C×]
3.阅读【材料一】,汪滔在16岁时因遥控直升机事故手被划破,他当时的反应和由此产生的
想法是什么?这表现了他怎样的特点?
4.【材料一】和【材料二】都在讲述“向着科学的梦想进发一圆梦”的故事。请结合两则材
料谈谈,“梦想”与“圆梦”之间,需要依靠什么才能连接起来?
请合理安排答题空间,超出答题区域的答案无效
二、圆,团圆。阅读《只要月亮还在天上》,完成练习。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.第⑤自然段主要是对人物的
描写,表现出“我们”当时惊喜的
心情;第⑥自然段中爸爸头上的“月光”实际上指
这里运用
了
的修辞手法,写出了爸爸的
3.第⑨自然段的景物描写在文中有什么作用?(4分)
4.有同学认为,第⑦自然段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误,因为第⑩自然段交代了
爸爸赶路的原因,可见爸爸是迫切想要回家团聚的,此处不该用“平静”。你认同他的看法吗?
说说理由。
5.结合全文,说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。
第三部分:表达与交流
100
请合理安排答题空间,超出答题区域的答案无效
■
▲200
▲300
400
500
▲600
请合理安排答题空间,超出答题区域的答案无效小学学业水平考试模拟卷(三)
(考试时间:90分钟总分:100分,其中卷面书写3分)
第一部分
第二部分
题号
第三
部分
书写
总计
二
三
二
得分
第一部分:积累与运用(27分)
一、
春节作为年度循环的节点,蕴含“循环往复”的“圆”的时空观。听录
音,完成练习。(5分)
1.根据听到的内容完成填空。(2分)
必
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日
了不少欢乐祥和的气氛。诵读
泳
这些春联,你会感到生活中充满了幸福和
2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)春联中有的展现了美丽的春光,有的描绘了祖国欣欣向荣的景象,但一般不歌颂劳动
人民幸福美好的生活。
)
必
(2)春联讲究对仗,上下两联不仅字数相等,而且词类相对。
(
)
安
(3)春联读起来抑扬顿挫,和谐动听,读春联也是一种很好的学习。
(
预
二、小语整理了拼音“yuan”的梳理单,请帮助他完成整理笔记。(17分)
1.结合“圆”的语境,根据拼音,写出词语。(3分)
圆,是生活中司空见惯的图形,却有着中国人的làngmàn与智慧。中国古典园林建
茶
筑中的“圆门”“圆窗”等设计inggǎn都来源于“圆”。“圆”象征圆满、包容、和
带
谐,与“方”的硬朗、Yzhi,形成截然不同的风格。
lang man
ling gan
)
lY zhi
2.源,这个字的本义是水流所从出的地方。根据字形和字义,“源”对应的古汉字,应该选
择(
)(2分)
A然
B
c喻
D棱
3.园,指种植菜蔬花果的地方。园林艺术中,
海棠花窗纹十分常见。请结合“棠”的谐音以
及美好祝愿,猜一猜“海棠纹”的寓意(
)(2分)
A.富贵长寿
B.吉祥满堂
C.步步高升
D.福气临门
4.深圳园博园将融合“AI”技术,用未来公园打开城市生活新方式。广东人勇于创新,真可
谓(
)(2分)
A.莫道君行早,更有早行人。
B.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。
C.近水知鱼性,近山识鸟音。
D.苟日新,日日新,又日新。
小学学业水平考试模拟卷(三)第1页(共6页)
5.“缘”有多种意思,词语“无缘无故”的“缘”和“故”意思相同,都表示因由、原因。
下列和“无缘无故”的“故”意思相同的一项是(
)(2分)
A.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
B.温故而知新,可以为师矣。
C.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。D.聒碎乡心梦不成,故园无此声。
6.下面的文段中有2处语病,请你用修改符号进行修改。(2分)
中秋节夜色柔美,圆月如盘。尽情赏月之际,人们会情不自禁不由得想念亲人远游在
外、客居异乡的。因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之
情。中国人历来把家人团圆、亲友团聚、共享天伦之乐看得极其珍贵。
7.小语梳理“yuan”的文化意蕴,请帮忙完成资料卡片。(4分)
园是田园,是古人向往的诗情画
圆是团圆,更是游子的思乡之
意。“春色满园关不住,一枝红杏出
情。“②
,不知秋
墙来”,是一份悠闲;“稻花香里说
思落谁家”,乡愁是十五夜的那轮圆
丰年,①
”,是
月;“春风又绿江南岸,明月何时照
份丰收。
我还”,月亮是家乡的化身。
圆是规律,是万物的周而复始。
源是根由,高尚品格源自理想信
“燕子去了,③
念。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北
杨柳枯了,有再青的时候;
风”,是中国人顽强不屈的坚韧品格:
⑧
有再开的时候。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿
毛”,不同的追求,有不同的人生价值。
三、小文梳理历险名著,发现主人公都经历了一个成长过程,从而使自己的人生变得圆
满。请你一起加入吧。(5分)
1.请分别为以下两部作品选择合适的推荐语。(2分)
①《骑鹅旅行记》(
)
②《爱丽丝漫游奇境》(
A.展开想象,你便能与稻草人、铁皮人一起同行,在寻找魔法的过程中感受勇敢、友
爱、互助的精神。
B.不爱学习、淘气恶作剧的男孩,在跟随大雁们开始了他的奇幻历险之后,又有怎样的
蜕变和成长呢?
C.小女孩发现了一只揣着怀表会说话的白兔。她追赶白兔而不慎掉进兔子洞里。和她一
起经历奇幻之旅吧。
D.男孩经常与好友哈克一起干各种调皮捣蛋的事情。然而在经历了一系列历险后,他逐
渐成长为一个有担当的少年。
2.读了历险故事,同学们围绕“历险”这一话题开展了圆桌辩论会。请发表你的观点并说明
理由。(3分)
我认为青少年需要
我反对历险,历险
历险。有些历险是
太危险了!人身安
有意义的…
全没有保障…
小学学业水平考试模拟卷(三)
第2页(共6页)
第二部分:阅读与鉴赏(30分)
一、圆,圆梦。阅读非连续性文本材料,完成练习。(15分)
向着科学的梦想进发
【材料一】
①你听说过大疆无人机吗?它是中国自主研发并制造的无人驾驶飞机,技术世界领先,
广泛应用于抢险救灾、农业植保、快递物流等众多领域。
②大疆无人机的成功,源于创始人汪滔少年时的一个梦想。汪滔从小就对广袤的天空充
满好奇。16岁那年,他得到了一架遥控直升机,但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来,
高速旋转的螺旋桨还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩,心里还萌生了一个想法一制造
一架能够自动控制的直升机。
③这个想法在汪滔的心里扎下根来。上大学时,他选择了电子与计算机工程学专业,全
身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作,从做出第一台样品,到组建团队艰
难创业,再到生产出世界一流的无人机,一步一步把少年时的梦想变为现实。
【材料二】
①你知道吗?航天员们为了“飞天”梦想,付出了极为艰辛的努力。他们不仅要掌握各
种航天科学知识,还要经历常人难以承受的超重耐力与适应性训练、前庭功能训练、着陆冲
击训练、中性浮力水槽训练等多重考验。
②超重耐力与适应性训练是为了让航天员在飞船上升和下降的过程中,始终保持清醒的
状态,在高速旋转的载人离心机中,航天员要承受8倍重力加速度,相当于8个自身重量压在
身上。进行这项训练时,航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形,眼泪不自觉地
往外流,呼吸困难、脑部缺血…在这种情况下,他们还必须完成各种技术动作。
③前庭功能训练,主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动病”的发生几率。当
航天员坐到转椅上,戴上眼罩,固定好头、脚及双臂,经历360度顺时针、逆时针、上下摆
动等“天翻地覆”的折腾后,还要能分清东西南北。
④长期的艰苦训练,让航天员们拥有了过人的胆识、强健的体质和高超的技术。正因如
此,他们才能战胜许多困难,圆满完成所有任务,安全返回地球。
1.阅读【材料一】,提取关键信息,用简洁的语言概括内容。(每空不超过十五个字)
(2分)
①大疆无人机,世界领先
②
③
2.结合【材料二】,判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)用来给航天员做超重耐力与适应性训练的机器是高速旋转的转椅。
(
(2)航天员在进行前庭功能训练时,经历“天翻地覆”的折腾后还要能分清方向。
)
(3)航天员在超重耐力与适应性训练中,要承受许多痛苦并同时完成各种技术动作。
小学学业水平考试模拟卷(三)第3页(共6页)
3.阅读【材料一】,汪滔在16岁时因遥控直升机事故手被划破,他当时的反应和由此产生的
①外祖母背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空:啊,月亮还在,爸爸真的追上
想法是什么?这表现了他怎样的特点?(5分)
了它。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
4.【材料一】和【材料二】都在讲述“向着科学的梦想进发一圆梦”的故事。请结合两则材
料谈谈,“梦想”与“圆梦”之间,需要依靠什么才能连接起来?(5分)
2.第⑤自然段主要是对人物的
描写,表现出“我们”当时惊喜的心
情;第⑥自然段中爸爸头上的“月光”实际上指
这里运用了
的修辞手法,写出了爸爸的
(4分)
二、圆,团圆。阅读《只要月亮还在天上》,完成练习。(15分)
3.第⑨自然段的景物描写在文中有什么作用?(4分)
①人这一辈子需要不时地被犒赏,为了多些欢乐,就得好好过节。
②没有比外祖母更懂这个道理的人了,所以她最重视节日,只要是节日就不肯放过,一
定要把它过得像模像样。好东西吃也吃不完。外祖母说:“吃不完就是一年不挨饿,日子再
苦,中秋节也要好好过。”她对这一天的重视,似乎超过了任何一天,到了晚上,大家都要
4有同学认为,第⑦自然段中“爸爸语气十分平静地回答”用词错误,因为第⑩自然段交代
高兴,都不能讲让人生气的话。这天晚上不能提爸爸。
了爸爸赶路的原因,可见爸爸是迫切想要回家团聚的,此处不该用“平静”。你认同他的
③我一直忍住,尽管很想念。我相信他们也是一样。如果提到爸爸,大家就没法高兴
看法吗?说说理由。(3分)
了。他们那一伙工友要不停地凿山,再好的月亮也没空看一眼,爸爸真可怜。
④一年中秋节,已经到了半夜,大月亮看着我们,还不打算离开,我们更舍不得离开这
么好的月亮、这么好的夜晚。但不管怎样,最后还是要睡觉。我们躺在床上,透过窗户看着
5.结合全文,说说你对标题“只要月亮还在天上”的理解。(2分)
月亮,一直到瞌睡上来。看着月亮想心事,想啊想,就睡着了。
⑤正睡着,梦到有人来敲门,“咚咚、咚咚”,越敲越响。外祖母“呼”地坐起。我终
于听清了,这不是做梦,而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时,妈妈已经起来
了,先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。
⑥“啊,爸爸!”我跳起来,两脚还没有落地,他就把我接住了。爸爸的头发上落满了月
第三部分:表达与交流(40分)
光,白灿灿的。我忍不住伸出手抹了一下,又用力揩了两下,那月光还是留在他的头发上。
一个圆缺失了一角,于是它一路寻找,有的角太小,有的角太方正。它经历苦恼快乐、
⑦爸爸来得太突然了,出乎所有人的意料,所以大家都高兴坏了,都惊住了。妈妈和外
失望希望…它不断追寻。
祖母过了三四分钟才醒过神,齐声问:“你怎么回来了?”爸爸语气十分平静地回答:“回
看到关于圆的这些画面,你会想到什么人或事?也许你想到的是自己或者他人的一个成
家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么,转身到黑暗里忙着什么。
长故事,也许是和伙伴的一场冒险,也许是一次不成功的尝试…请写一篇文章,题目自
⑧我心里一阵难过:我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好。可怜的爸爸,没能和我们
拟,注意把过程或者印象深刻的内容写具体。
一起过节。太可惜了,今晚的事会让我们难过一辈子。正这样想着,外祖母已经点亮了灯,
要求:(1)文中不要出现真实的校名、人名;(2)内容具体,语句通顺,表达出真情
走过来说:“来,咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来,赶紧和外祖母一起忙活:大圆木桌
实感;(3)不少于400字。
被再次抬到院子里,一个个碟子、钵子全端出来了,特别是酒瓶和杯子,它们一样不少地全
摆在了桌上。
⑨现在已经过了半夜,月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮,空中没有一丝云彩。一
只小鸟在不远处叫了一声,有什么动物在附近的树上跳跃着。
⑩我会永远记住这个中秋之夜,记住爸爸讲的事情。在我们这里,除了春节,就数中秋
节最隆重了。一般出远门的人都要在这两个节日赶回来,与家人团聚,可是爸爸一年里只有
两个假期,每个不超过三天。他是一路跑回来的,只用了一天多一点的时间,就走完了两天
的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话:“只要月亮还在天上,就不算晚!”
小学学业水平考试模拟卷(三)第4页(共6页)
小学学业水平考试模拟卷(三)第5页(共6页)
△100
△200
△300
八400
△500
小学学业水平考试模拟卷(三)第6页(共6页)汉字有多大年龄?那就要看
怎么算法。如果从我们现在能看
到的最古老的成熟汉字—甲骨
文算起,就有3300多岁了。它出
现于公元前1300年前,比苏美尔
文字约晚2000年。如果新石器
时代陶器上的符号可以看成汉字
的始祖,那就可以追溯到公元前
8000年左右。用同样的方法追溯
苏美尔文字,大致也可以追溯到那
个时候。
从文字的类型看,另外三种文
字消失后,取而代之的都是拼音
文字。只有汉字没有拼音化,它只
是出现了笔画以及简化一类的变
化。所以它原来是表意文字,现
在还是世界上唯一的表意文字。
换一种方式说,那就是它原来是
意义的符号,不是声音的符号,现
在仍然如此。虽然在文字发展的
一定阶段,汉字中出现了形声字,
但一方面,汉字不都是形声字,如
“日”“月”等。另一方面,有的原
来有声旁的字由于简化等原因现
在声旁已经不再有表音作用了,如
“抑”“迎”“挪”等。从这个角度看,
汉字可谓世界上现存唯一的古老
文字,是老寿星。
小学学业水平考试模拟卷(二)
史铁生1951年生于北京,经
历过插队等一系列动荡,在风华正
茂的21岁忽然因病致瘫,从此在
轮椅上一坐就是30多年。
听力材料
1998年疾病再次袭来。他几
乎失去肾脏。从此,史铁生不得不
依靠透析维持生命,他一周要做
三次透析,“每次透析的时候都有
三四百升的血液在体外,全身无
力。”史铁生说。而这样的透析折
磨一直持续到他生命走到尽头的
那一刻。
在身体遭受如此磨难的同时,
史铁生的作品却依然放射出真正
的人性光辉。从1979年发表第一
篇小说开始,无论病痛如何肆虐,
史铁生从来没有停下他在文学上
的脚步。其散文代表作《我与地坛》
被公认为中国近50年来最优秀的
散文之一,并入选语文课本。
史铁生那些在轮椅上完成的
文字能给人激励,引人思考,但毫
不晦涩。说的都是我们每个人必
将面对的问题;那些在病痛中写
下的文字,看不出怨怒和愤懑。却
带着对命运的冷静思索,传递着宽
广深厚的情怀,给我们真实的慰藉
和激励。
小学学业水平考试模拟卷(三)
新春佳节,家家户户张贴大红
春联,给节日增添了不少欢乐祥和
的气氛。我们浏览着各种各样的
春联,就像是漫游在万紫千红的百
花园中。春联中有的展现了美丽
的春光,如“又是一年芳草绿,依
然十里杏花红”。有的描绘了祖国
欣欣向荣的景象,如“春回大地千
山秀,日照神州百业兴”。有的歌
13
颂了劳动人民幸福美好的生活,如
“勤劳门第春光好,和睦人家幸福
多”。有的表达了人们对新的一年
的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报
岁平安”。诵读这些春联,你会感
到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳
舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来
说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开
口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新
年”。上下两联不仅字数相等,而
且词类相对。细心揣摩体会,就会
从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫,和谐动
听。如果下功夫背诵一批名联,就
能帮助我们感受其中的声律美,领
略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说“开卷有益”,其实读
读春联也是一种很好的学习。
小学学业水平考试模拟卷(四)
6G时代,大有可为
如果把移动通信网络的频谱
资源分配比喻为一次次的拓荒之
旅,5G时代要开拓的“荒地”是毫
米波频段,而6G时代要开拓的就
是太赫兹频段。
当前我们已进入“一部手机行
遍天下”的时代,但这一数据可能
会让你吃惊一目前全球依然有
超30亿人无法访问互联网,原因
之一是,在偏远地区安装基站、铺
设光缆的成本太高,或者受地理条
件限制,根本无法实施网络建设。
14
为了实现全球百分百覆盖,6G时
代构建“空一天一地一海”一体的
立体网络,已成为业界共识。简单
而言,就是将基站部署于平流层高
空平台、低轨道卫星上,让网络信
号“从天而降”,以补充地面移动
网络覆盖,尤其是解决山区、海域、
草原、沙漠等偏远地区的网络覆盖
难题。这种方式成本是否低、投资
收益如何还有待验证,但把眼光放
长远一点,它将为自动驾驶、飞行
出租车、无人机送贷等未来新兴应
用铺平道路。
世界主要国家和地区均已启
动6G研究。欧盟在2020年第三
季度完成了6G产学研框架项目;
韩国政府提出“引领6G商业化”
目标,计划2028年实现全球第
个6G商用;美国也从2018年开
始6G研究,前期研究包括对6G
芯片的研究,并在“空一天一地一
海”一体化通信特别是卫星互联
网通信开展研究实践。中国也高
度重视6G发展,截至2021年8月,
我国已建成全球最大规模的5G
网络,累计建成5G基站达103.7
万个,占全球70%以上。与此同时,
我国对6G的探索已经开始。从
专利申请量来看,我国以40.3%的
占比高居全球首位。
小学学业水平考试模拟卷(五)
长津湖战役
【战争简介】长津湖战役是抗小学学业水平考试模拟卷3。新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的展现了美丽的春光,如又是一年芳草绿,依然十里杏花红。有的描绘了祖国欣欣向荣的景象,如春回大地千山秀,日照神州百业兴。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。有的表达了人们对新的一年的美好祝愿,如没开春烂漫,竹报岁平安。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。春联讲究对仗,就拿绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年来说,绿柳对红桃,淑梅对开口,词对贺,旧岁对新年。上下两联,不仅字数相等,而且词类相对细心揣摩体会,就会从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听,如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的展现了美丽的春光,如又是一年芳草绿,依然十里杏花红。有的描绘了祖国欣欣向荣的景象,如春回大地千山秀,日照神州百业兴。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。有的表达了人们对新的一年的美好祝愿,如梅开春烂漫,竹报岁平安。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。春联讲究对仗,就拿绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年来说,绿柳对红桃,淑梅对开口,词对贺,旧岁对新年。上下两联,不仅字数相等,而且词类相对,细心揣摩体会,就会从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听,如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。