2.1.2 受精作用导学案-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

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2025—2026学年高一下学期生物 人教版  必修2

第2.1.2 课  受精作用 导学案

 

【课前预习案】

【学习目标】

1.理解配子中染色体组合的多样性。  

2.了解受精作用的过程及其意义。

【学习重难点】

重点:卵细胞的形成过程

难点:卵细胞的形成过程

【知识梳理】

配子中染色体组合的多样性

1.原因

时期

图示

染色体行为

减数分裂Ⅰ前期 

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四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生互换

减数分裂Ⅰ后期

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同源染色体分离,非同源染色体自由组合

2.意义

导致不同配子遗传物质有差异,使同一双亲的后代呈现多样性。

受精作用

1.概念:卵细胞与精子相互识别、          成为          的过程。

2.过程

精子入卵:精子头部进入卵细胞,尾部留在外面

↓

卵细胞膜反应:卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应,以阻止其他精子再进入

↓

精卵融合:精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合,使彼此的染色体会合在一起

3.结果:受精卵中的          数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自          (母方)。

4.减数分裂与受精作用的意义

(1)保证了每种生物前后代体细胞中          的恒定,维持了生物遗传的稳定性。

(2)使子代呈现多样性,有利于生物适应多变的自然环境,有利于生物在          中进化,体现了          的优越性。、

【体系建构】

 

【课中探究案】

【探究一】

下图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解(动物体细胞染色体数为2N)。请据图回答下列问题:

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(1)A、B过程为________,C过程为__________,A、B、C过程的意义是___________ _________。

(2)图①~④中能发生在A过程的有________,能发生在D、E过程的有________。

(3)在图②细胞中,染色体∶染色单体∶DNA=____________。

(4)图④所示的细胞名称为__________________。

(5)①②③④中,有同源染色体的有__________,分别是________对。

【探究二】

单巢类轮虫种群在外界环境适宜时,雌虫(2N)会产生与自身染色体数目相同的卵,这些卵不需要受精,立即发育孵化为雌性,因此被称为非需精卵,产生非需精卵的雌虫称为非混交雌体(2N)。当环境条件恶劣时,轮虫种群中会出现混交雌体(2N),它经过减数分裂产生需精卵,若需精卵不受精,则孵化成雄性(N),雄性经过分裂产生与其染色体数目相同的精子,精子与需精卵结合形成非混交休眠卵,在环境适宜时再孵化为非混交雌体。回答下列问题:

(1)在外界环境适宜时,该轮虫种群的雌雄比   (填“大于”“等于”或“小于”)1,推测其原因是                  。 

(2)非需精卵的形成过程中,   (填“会”或“不会”)出现四分体,判断依据是                            
                  。 

(3)需精卵发育成雄性个体的过程中,染色体数目最多为     。雄性个体在形成精子的过程中,不会发生等位基因的分离,理由是                 。 

【课后巩固案】

一、选择题

下图为与细胞分裂有关的一组图像,下列有关叙述正确的是(  )

 

A.非同源染色体的自由组合可发生在图甲中e过程和乙图③细胞中

B.细胞②可能对应图甲中d时期

C.细胞①可能对应图甲中的a时期

D.细胞④可以对应图甲中的f过程

 

二、材料分析题

 

如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解(动物体细胞染色体数为 2W)。请据图回答下列问题:page number 1

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