第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（任务型课件）历史统编版中外历史纲要下

世界 现代史 第七单元 ——两次世界大战、十月革命 与国际秩序的演变 中外历史纲要下 导入新课 分析下面绘画作品的史料价值？ 美西战争 美西战争中的海战（绘画作品） 美西战争是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争，拉开了帝国主义时代更大规模战争的序幕 1882 1907 1914 1916 1917 1918 1919 1920 1921 1922 三国同盟 三国协约形成 一战爆发；马恩河战役爆发 凡尔登战役；索姆河战役；日德兰海战 美国、中国参加协约国作战 俄国退出一战；一战结束 巴黎和会召开 萨拉热窝事件 一个导火线： 一个根源：帝国主义政治经济发展不平衡 列强重新瓜分世界，争夺世界霸权 战争过程与交战双方力量对比变化 一个战后体系： 凡尔赛—华盛顿体系 三条战线： 西线、东线和南线 英德矛盾 法德矛盾 俄德矛盾 国联成立 华盛顿会议召开 战胜国建立的国际新秩序；英法美主导的凡尔赛—华盛顿体系 两个集团、两大会议： 三国同盟、三国协约，巴黎和会、华盛顿会议 四对矛盾： 俄奥矛盾 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 时空坐标 核心目标 课标 核心目标 一、课标要求 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 知识目标：掌握一战背景、进程、性质，识记凡尔赛 — 华盛顿体系与国际联盟，理解战后国际秩序的重构。 能力目标：提升史料解读与时空定位能力，能辩证分析战争成因、影响及国际秩序的双重性，形成规范历史解释。 素养目标：以唯物史观认识帝国主义争霸本质，树立和平意识；感悟弱国无外交，厚植家国情怀，涵养全球视野。 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第一段，分层并概括主要内容 一、帝国主义与世界大战的酝酿 19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。 一、帝国主义与世界大战的酝酿 1、帝国主义阶段的到来： （1）背景：19世纪晚期至20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 （2）政策：它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮。 （3）影响：亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽。 5 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第二段，分层并概括主要内容 帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化。法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张。德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成了名副其实的欧洲“火药桶” 2、列强矛盾激化： （1）原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。 （2）表现： ①英德矛盾：后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化。 ②法德矛盾：法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久，对北非殖民地的争夺剑拔弩张。 ③德俄矛盾：德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化。 ④奥俄矛盾：奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛，使这里成了名副其实的欧洲“火药桶” 国家 英 德 法 美 1870年工业产量所占位次 1 3 2 4 1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1 1870—1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 材料1:一战前英德法美工业发展与殖民地占有位次对比表 【学习聚焦】 帝国主义列强瓜分世界的争斗，是第一次世界大战的根源。 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 ——德国外交大臣皮洛夫 6 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第三段，分层并概括主要内容 为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 3、两大军事集团的形成： （1）目的：为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。 （2）表现：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成“协约国”。它们竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 任务:根据教材p84页第二段，在下列图示中补充两大军事集团主要国家，在虚线处填写他们之间的主要争端。 协约国 同盟国 英 法 俄 德 意 奥 争夺欧洲和世界霸权 领土和殖民地争夺 贸易摩擦 欧洲火药桶：巴尔干半岛问题 突尼斯问题 四、即学即练—知识输出 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第四段，分层并概括主要内容 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。两大集团利用这一突发事件，推波助澜，导致国际局势迅速恶化。7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 4、一战的爆发： （1）导火线：1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。两大集团利用这一突发事件，推波助澜，导致国际局势迅速恶化。 （2）全面爆发：7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 （3）性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 9 四、即学即练—知识输出 史料阅读 1 897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说：德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？ —周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》 根据史料一并结合所学知识，概括英德矛盾尖锐化的原因，指出英德哪一方为侵略的一方，并说明理由。 原因： 商业竞争激烈；对海外殖民地的争夺；两国民意对立情绪的影响；第二次工业革命后德国实力增强，向英国霸权发起挑战。 侵略方： 英德双方都是侵略方。 10 史料阅读 帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。 —［苏］列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》第二卷 四、即学即练—知识输出 帝国主义的本质目的是瓜分世界：第一次世界大战前帝国主义国家之间为争夺殖民地和世界霸权的矛盾激化；形成了两大军事集团，疯狂扩军备战。 为什么说第一次世界大战是帝国主义战争? 二、第一次世界大战 1、三条战线： （1）表现：大战主要在欧洲的三条战线进行：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。其中，西线是决定性战场。 （2）影响：这场战争是双方综合国力的较量，延绵过长的战线和阵地战的战争方式，使双方都难以有效突破对方的防线，迅速取胜极为困难。 二、第一次世界大战 大战主要在欧洲的三条战线进行：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在东线厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。其中，西线是决定性战场。这场战争是双方综合国力的较量，延绵过长的战线和阵地战的战争方式，使双方都难以有效突破对方的防线，迅速取胜极为困难。 三、架构教材—知识输入 阅读第二子目第一段，分层并概括主要内容 欧洲战场三条战线 西线：英法VS德 东线：德奥VS俄 西线：决定性战场 南线：奥VS俄塞 12 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第二段，分层并概括主要内容 1914年，德军进攻法国，9月，双方以150多万兵力在马恩河激战，德军战败，标志其“速决战”破产。同年，对德国宣战的日本占领了德国在中国山东半岛的租借地，第二年便向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国。1915—1916年，战争处于胶着状态。意大利在英法拉拢下，加入协约国一方作战。德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境。1916年，西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重。同年，英德在日德兰海域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。1917年，美国和中国参加协约国一方作战。俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。 1918年 1914年 1915年 1916年 1917年 ①一战爆发，德法马恩河战役标志德国速决战破产（西线）②日本占领德国在中国山东半岛的租借地 ①意大利加入协约国作战德奥两线作战②日本提出灭亡中国的“二十一条” ③凡尔登战役 索姆河战役 （西线）④日德兰海战 ①美国和中国参战 ②俄国退出一战 ③一战结束 进攻阶段 僵持阶段 决胜阶段 13 四、即学即练—知识输出 历史纵横 一战中的华工 1917年，中国用“以工代兵”的形式，站在协约国一方参加战争。中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，他们的技术、高效以及勇敢，常常得到协约国官兵的称赞，有1万多名华工在这次战争中献出了生命。在法国，有一个华工墓地，墓碑上大都有“勇往直前”“鞠躬尽瘁”“虽死犹生”“流芳百世”等字样，默默记录着华工在一战中的牺牲。 作用：一定程度上解决了英，法等国人力不足的问题；为协约国的胜利作出了贡献；有助于中国收回山东主权；有利于中国国际地位的提高。 根据材料，分析华工在第一次世界大战中发挥的作用。 三、架构教材—知识输入 阅读第三子目第一段，分层并概括主要内容 三、一战后的国际秩序 战争结束后，战胜国在1919 年和1921—1922 年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序—凡尔赛—华盛顿体系。这一体系的主要内容包括：德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分；承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立；限制美国、英国、日本等国的海军军备；中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 三、一战后的国际秩序 1、凡尔赛—华盛顿体系 （1）建立： 战争结束后，战胜国在1919 年和1921—1922 年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序—凡尔赛—华盛顿体系。 （2）主要内容：①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分；②承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立；③限制美国、英国、日本等国的海军军备；④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 ——体现了巴黎和会分赃的实质。 15 ——体现了巴黎和会分赃的实质。 ④英法操纵国际联盟 ①将世界战争的责任推给德国及其盟国 ②对战败国过度惩处和掠夺 ③无视弱小民族利益 思考点：凡尔赛-华盛顿体系（包括国家联盟）怎样体现强权政治的特征？ 四、即学即练—知识输出 战胜国与战败国之间的矛盾： 引起德国的强烈复仇情绪 新独立国家的民族矛盾: “民族自决”原则实际是战胜国按自身利益处理领土问题 极端民族主义 民族解放运动高涨 德国挑起新国际争端的温床 帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾: “委任统治”实质是维护殖民统治 分赃不均引发战胜国之间的矛盾: 英美矛盾、英法矛盾、美日矛盾 思考：为什么说凡尔赛体系是“建立在火山上的”？ 凡尔赛体系的不稳定性 三、架构教材—知识输入 国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现 了战后国际政治秩序。国联是 第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促 进国际合作和实现世界和平与安全。但是，国联形成决议的 “全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动 的可能性，无法制止战争发生，英法则将国联作为维护自己既 得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 阅读第三子目第一段，分层并概括主要内容 2、国际联盟： （1）地位：①国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分，体现了战后国际政治秩序。②国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的 （2）宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。 （3）局限： ①国联形成决议的 “全体一致”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生。 ②英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 四、即学即练—知识输出 《国际联盟盟约》（1919年6月28日） 第二十二条 （一）凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则，即此等人民之福利及发展成为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。 （二）实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。 （三）委任统治之性质应依该地人民发展之程度、领土之地势、经济之状况及其他类似之情形而区别之。 —王铁崖、田如萱编《国际法资料选编》 你如何认识国联的委任统治制度？ 国联的委任统治制度，表面上是为了促进殖民地人民的福利和发展，将其视为"文明的神圣任务"。但实际上，这是帝国主义列强对殖民地进行重新瓜分和控制的一种手段。列强以"委任统治"为借口，把战败国的殖民地和势力范围分配给自己，继续对这些地区进行殖民统治和剥削，根本没有真正考虑殖民地人民的自主和发展需求，是帝国主义强权政治在殖民地问题上的体现，并没有改变殖民统治的本质。 三、架构教材—知识输入 阅读第一子目第四段，分层并概括主要内容 第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难，但也削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 3、第一次世界大战的影响： （1）第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难. （2）削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 （3）美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 （4）这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 19 五、问题探究—深化认知 问题探究 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的…… —［苏］列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话》，《列宁全集》第三十九卷 丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。 谈谈你对上述观点的认识。 (1)列宁的论述重点说明凡尔赛体系内部隐藏了许多矛盾，如战胜国与战败国之间的矛盾，战胜国之间的矛盾，资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾，资本主义国家与被压迫民族和国家之间的矛盾，故说凡尔赛体系"建立在火山上". (2)丘吉尔的话重点说明战胜国对战败国的严惩，会激起战败国的仇恨，战胜国是搬起石头砸自己的脚，极其愚蠢。 五、问题探究—深化认知 学习拓展 1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十四点原则”。其要点为：公开的和平条约，必须公开缔结；领海以外，无论平时或战时，必须保持公海航行的绝对自由；尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件；各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度；为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。—摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》 查找资料，了解威尔逊提出“十四点原则”的动机及 “十四点原则”的影响。 (1)美国参加第一次世界大战前，已是世界上最大的经济强国，希望打开全球门户，以利于美国经济的发展。 (2)美国参加第一次世界大战后，提出战后和平计划，从所给材料可以看出，该计划包括几个重要内容：①战后的世界应该是一个开放的世界，包括贸易的开放和海洋的开放；②裁减军备；③建立国际联盟，以保证各国安全。 (3)要认识到美国的计划首先是为了美国的利益，但是它所涉及的战后国际秩序，也有其历史进步性。 (4)第一次世界大战后美国的设想并没有完全成功。 第一次世界大战与战后国际秩序 背景（原因、导火索） 性质（帝国主义之战） 帝国主义与世界大战的酝酿 主要战线（西、东、南） 主要过程（三个阶段） 第一次世界大战 一战后的国际秩序 凡尔赛—华盛顿体系 的形成与内容 第一次世界大战的影响 六、课堂结构 七、真题演练—把握考向 1．1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国 A．军国主义盛行 B．阶级矛盾尖锐 C．社会秩序混乱 D．君主专制强化 A官解：两次工业革命极大地改变了世界的面貌，主要资本主义国家凭借强大的经济和军事实力，向世界各地大肆扩张。1871年统一后的德国军国主义盛行。1913年在已被德国吞并的阿尔萨斯地区，当平民与德国军人发生冲突时，皇室势力偏袒军方人士，纵容军队势力，成为德国军国主义盛行的典型案例，故答案为A项。19世纪末，德国建立了福利保障体系，一定程度上缓和了社会矛盾，社会秩序相对稳定，故B项和C项错误。1871年德国通过宪法，确立了君主立宪制，而非君主专制，故D项错误。 七、真题演练—把握考向 2．1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是 A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体 C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国 C 官解：据题干，第一次世界大战后维也纳、新的国界等信息，结合第一次世界大战后国际新秩序的形成、维也纳所处的地理位置，教材中的“第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图”等内容可知，捷克斯洛伐克独立后，其领土为从东到西的长条状，形成将奥地利与北方煤矿丰富产区隔离开来的自然疆界，故正确答案为选项C，选项A、B、D均不正确，故排除。 七、真题演练—把握考向 3．关于1907年海牙国际和平会议的裁军提案，英国代表指出，与军舰建造有关的既得利益集团庞大，且与制造业及各种贸易领域盘根错节，限制军备将遭到他们的激烈反对。德国代表认为，为了维护国家利益和威望，强大的海军必不可少。这反映当时 A．英德两国矛盾日益尖锐 B．贸易保护主义政策盛行 C．欧洲各国竞相扩军备战 D．和平呼声未受国际重视 A 解析：1907年处于一战前英德海军军备竞赛的关键时期，材料中英国提及军舰相关既得利益集团阻挠裁军，德国强调为国家利益和威望需维持强大海军，两国围绕海军军备的态度交锋，本质是当时英德在殖民地、海上霸权等领域的利益冲突不断激化的体现，故选A项；贸易保护主义侧重通过关税等限制外国商品进口，材料核心是海军军备相关的利益博弈，与贸易保护政策无直接关联，排除B项；材料仅提及英德两国代表的态度，无法推及欧洲各国普遍竞相扩军备战的状态，且当时部分国家仍有和平裁军的诉求，排除C项；海牙国际和平会议本身就是和平呼声的体现，会议上讨论裁军提案说明和平诉求已经进入国际议事日程，并非未受重视，排除D项。 七、真题演练—把握考向 4．在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是 A．宗主国殖民控制放松 B．非洲人民的广泛觉醒 C．现代技术手段的发展 D．世界大战性质的转变 B 官解：20世纪的两次世界大战中，殖民宗主国动员殖民地参与大战的策略发生了明显变化：从一战单纯依赖武力，到二战更倾向宣传、鼓励邀请。这种转变的主要原因在于一战客观上将自由民主和民族独立的思想进一步传播，推动了战后非洲民族独立意识的觉醒。到二战期间，非洲人民提出明确的政治诉求，故B项正确。虽然动员策略有变化，并不能说明宗主国放松对殖民地控制，故A项错误。电影、无线电等现代技术在一战之前就有，即使在二战爆发前又获得发展，但也只是宗主国转换手段的条件而并非主要原因，故C项错误。相对于第一次世界大战，第二次世界大战在性质上的确有重大变化，但这一外部因素并未改变宗主国动员殖民地人民参战的想法，也并非因为外部的变化而转变动员策略，更多的是基于非洲自身的变化发展，故D项错误。 七、真题演练—把握考向 5．造成下图中两次明显变化的共同原因是 1884～1974年全球货船航运费率变化示意图             A．国际局势的剧变 B．技术变革的推动 C．全球治理的加强 D．自由贸易的发展 A 解析：据“1884～1974年全球货船航运费率变化示意图”和所学知识可知，两次明显变化的时段大致处于第一次世界大战和第二次世界大战期间，此时国际局势紧张，造成全球货船航运费率急剧上涨，故选A项；技术变革通常会导致货船航运费率下降，与图中信息不符，排除B项；据图中时段和所学可知，此时全球局势动荡，全球治理并未得到加强，贸易发展受到阻碍，排除C、D两项。 $