精品解析：江西丰城市第九中学2025—2026学年下学期高一3月阶段性检测生物试卷

丰城九中2025—2026学年下学期高一3月阶段性检测 生物试卷 考试时间：75分钟 总分：100分 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 关于蛋白质、磷脂和淀粉，下列叙述正确的是（　　） A. 三者都是组成动物细胞的重要有机物 B. 蛋白质和磷脂是构成生物膜的主要成分 C. 蛋白质和淀粉都是细胞内的主要储能物质 D. 磷脂和淀粉都是生物大分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、淀粉是植物细胞特有的多糖，动物细胞中不存在淀粉，A错误； B、生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，B正确； C、蛋白质是生命活动的主要承担者，一般不作为储能物质；细胞内的主要储能物质是脂肪，淀粉仅为植物细胞的储能物质，C错误； D、高中阶段生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸三类，磷脂属于脂质，相对分子质量较小，不属于生物大分子，D错误。 故选B。 2. 下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程，下列有关叙述正确的是（ ） A. 口腔黏膜、胃黏膜都属于生物膜系统 B. 细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰 C. J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 D. C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质分子基本相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、生物膜系统是细胞膜、核膜以及细胞器膜等结构的统称，口腔黏膜、胃黏膜不属于生物膜系统，A错误； B、生物膜将细胞质分为一个个区室，使代谢同时进行，互不干扰，B错误； C、分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成后，经内质网（J）初步加工，而后形成具膜小泡包裹后运往高尔基体，小泡膜与高尔基体膜（K）融合，成为高尔基体膜的一部分，高尔基体对蛋白质进一步修饰加工，再由具膜小泡包裹运往细胞膜（B），小泡膜与细胞膜融合，并将分泌蛋白分泌到细胞外，可见分泌蛋白的修饰和加工由内质网和高尔基体共同完成，生物膜之间可通过具膜小泡的转移进行相互转化，实现膜成分的更新，C正确； D、蛋白质分子是生命活动的主要承担者，线粒体和叶绿体的功能不同，则C（叶绿体膜）和G（线粒体膜）中的蛋白质分子是不相同的，D错误。 3. NHX是一种逆向转运蛋白，耐盐植物能通过质子泵消耗ATP主动运输形成浓度梯度，以促使NHX逆向转运蛋白运输，维持细胞质低环境，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. NHX运输过程中空间构象会发生改变 B. 质子泵具有催化和物质运输的双重功能 C. NHX运输时与膜的流动性有关 D. 液泡中的pH升高能加速NHX运输 【答案】D 【解析】 【详解】A、NHX 是一种转运蛋白，在运输离子的过程中，会通过自身空间构象的改变来完成物质的跨膜转运，A正确； B、质子泵一方面可以催化 ATP 水解（将 ATP 转化为 ADP 和 Pi，释放能量），另一方面可以主动运输 H⁺，将 H⁺从细胞质转运到液泡中，因此它具有催化和物质运输的双重功能，B正确； C、NHX 作为膜上的转运蛋白，其构象变化、在膜上的移动都依赖于膜的流动性，因此 NHX 运输 Na⁺的过程与膜的流动性密切相关，C正确； D、液泡中的 pH 升高，意味着液泡中 H⁺浓度降低，H⁺的浓度梯度（细胞质→液泡）会减弱。而 NHX 是利用 H⁺顺浓度梯度回流的能量来驱动 Na⁺逆浓度梯度运输的，H⁺浓度梯度减弱会减慢NHX 运输 Na⁺的速率，D错误。 故选D。 4. 某同学用显微镜观察百合根尖分生区细胞的有丝分裂，下图是该同学绘制的染色体数量变化的局部图。下列叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时，用清水进行漂洗，目的是洗去多余的染液 B. bc段形成的原因是染色体复制，染色体数目加倍 C. cd段染色体由纺锤丝牵引移向细胞两极 D. d点后，在显微镜下可以看到细胞板逐渐扩展，形成细胞壁 【答案】C 【解析】 【详解】A、制作临时装片时，用清水进行漂洗，目的是洗去解离液，A错误； B、bc段形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，B错误； C、cd段为有丝分裂后期，染色体由纺锤丝牵引移向细胞两极，C正确； D、解离过程中细胞已死亡，无法观察到细胞分裂的动态过程，因此d点后，不能在显微镜下看到细胞板逐渐扩展，形成细胞壁，D错误。 故选C。 5. 如图为细胞中染色体和核DNA数量的对应关系，以下分析不正确的是（ ） A. 图中的点a、b、c、d都可表示分裂间期的细胞 B. 点e对应的时期，移向两极的染色体形态大小相同 C. 观察染色体形态或计数，可在点d对应的时期中挑选 D. b、c、d、e代表时期的细胞中，染色体上均含有染色单体 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中的点a、b、c、d染色体数均为2n，DNA数在2n到4n之间，都可以表示分裂间期的细胞，A正确； B、点e染色体数、DNA数均为4n，对应的时期为有丝分裂后期，移向两极的染色体形态大小相同，B正确； C、观察染色体形态或计数，可在点d（可表示G2期、前期、中期）对应的时期中挑选，其中中期染色体形态、数目清晰，便于观察，C正确； D、点d代表的时期中，每个染色体含有两个姐妹染色单体；点b、c、是形成姐妹染色体单体的过程中；e点着丝粒分裂，每条染色体是单独的，不含姐妹染色单体，D错误。 6. 细胞的分化、衰老、凋亡，对于生物体都有积极意义，下列有关叙述正确的是（　　） A. 细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率 B. 细胞衰老过程中，细胞核的体积变小，核膜内折，染色质松散，染色变浅 C. 衰老细胞内所有酶的活性都会降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率加快 D. 细胞的自然更新及某些被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞分化的结果是产生不同种类的组织和器官，因此，细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化，能够提高机体执行特定功能的效率，A错误； B、细胞衰老过程中，细胞核的体积变大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，B错误； C、衰老细胞内多种酶的活性降低（并非所有酶活性都降低，如与衰老、凋亡相关的酶活性可能升高），呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢，C错误； D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的程序性死亡，细胞的自然更新及某些被病原体感染的细胞的清除都属于细胞凋亡的范畴，对生物体有积极意义，D正确。 故选D。 7. 下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A. a过程中细胞体积变大，提高了物质的运输效率 B. 人体细胞和高等植物细胞b过程的区别体现在有丝分裂的前期和后期 C. ⑤⑥细胞的凋亡也与基因的选择性表达有关，需要合成与凋亡有关的蛋白质 D. ③→⑤、④→⑥的过程都能体现细胞的全能性 【答案】C 【解析】 【详解】A、a过程是细胞生长，细胞体积变大时，相对表面积（表面积 / 体积）减小，物质运输效率会降低（而非提高），A错误； B、b过程是有丝分裂，人体细胞（动物细胞）与高等植物细胞有丝分裂的区别：前期：纺锤体的形成方式（动物：中心体发出星射线；植物：细胞两极发出纺锤丝）；末期：细胞质的分裂方式（动物：细胞膜缢裂；植物：形成细胞板）。区别体现在前期和末期，并非后期， B错误； C、细胞凋亡是基因决定的程序性死亡，属于基因的选择性表达；凋亡过程中需要合成与凋亡相关的蛋白质（如凋亡酶），C正确； D、③→⑤、④→⑥是细胞分化（形成特定组织细胞），而细胞全能性是 “已分化细胞发育为完整个体的潜能”，此过程仅形成特定细胞，未发育为个体，不能体现全能性，D错误。 故选C。 8. 假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是（　　） A. 提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. 孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本做正反交实验，结果都与预测相符 C. F2出现“3：1”的分离比，原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理” 【答案】C 【解析】 【详解】A．孟德尔通过纯合亲本杂交得到F₁，再让F₁自交，观察到F₂出现3:1的性状分离比，在此基础上提出问题，A正确； B、孟德尔研究的是细胞核控制的性状，正反交结果一致，无论F₁作父本还是母本，杂交、自交、测交的实验结果均与预测相符，B正确； C、F₂出现3:1的分离比，原因是F₁产生的雌、雄配子各有两种类型且比例为1:1，但雌雄配子数量并不相等（雄配子远多于雌配子），C错误； D、“测交后代比例接近1:1”是基于“成对的遗传因子分离”假说对实验结果的预测，属于演绎推理过程，D正确。 故选C。 9. 香豌豆的紫花和红花受一对等位基因控制。紫花香豌豆植株自交后代表现为紫花：红花=2：1，红花香豌豆植株自交后代全部表现为红花。下列分析合理的有（　　） ①香豌豆的紫花对红花为显性 ②显性基因纯合的香豌豆致死 ③红花亲本香豌豆为纯合子 ④紫花亲本香豌豆为杂合子 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】D 【解析】 【详解】①紫花对红花为显性：紫花自交出现性状分离（紫花:红花=2:1），说明紫花为显性性状，①正确； ②显性基因纯合致死：正常显性杂合子（Aa）自交后代应为显:隐=3:1，实际比例为2:1，说明显性纯合子（AA）致死，②正确； ③红花亲本为纯合子：红花自交后代全为红花，说明红花为隐性纯合子（aa），③正确； ④紫花亲本为杂合子：紫花自交后代出现性状分离，且因AA致死，亲本紫花只能杂合子（Aa），④正确。 综上所述，①②③④均正确，即分析合理的有四项，D正确，ABC错误。 故选D。 10. 番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析错误的是（ ） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A. 实验1的亲本基因型：红果为Aa，黄果为aa B. 实验2的子一代红果番茄基因型只有一种 C. 实验3的子一代红果番茄中的纯合子占1/4 D. 实验1与实验2的亲本红果杂交，后代全表现为红果 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验2中，红果×黄果，F1全为红果，说明红果为显性性状（基因型为A_），黄果为隐性性状（基因型为 aa）。实验1中，红果与黄果杂交，F1红果：黄果≈1：1，符合测交比例，说明亲本红果为杂合子（Aa），黄果为隐性纯合子（aa），A正确； B、实验2中，红果与黄果杂交，F1全为红果，说明亲本红果为显性纯合子（AA），黄果为aa，F1基因型均为Aa（杂合子），只有一种基因型，B正确； C、实验3中，红果与红果杂交，F1红果：黄果≈3：1，说明双亲均为杂合子（Aa）。F1中红果包括显性纯合子（AA）和杂合子（Aa），比例为1：2，因此红果中纯合子（AA）所占比例为1/3，而非1/4，C错误； D、实验1亲本红果为Aa，实验2亲本红果为AA，二者杂交（Aa×AA），后代基因型为AA或Aa，均表现为显性红果，D正确。 故选C。 11. 细胞自噬是真核生物中由液泡或溶酶体介导的一种对细胞内物质和结构进行降解的重要代谢机制，能帮助细胞适应饥饿和应对感染等不良环境。下图表示细胞自噬作用的机理，下列说法错误的是（　　） A. 自噬体具有双层膜结构，细胞自噬过程依赖生物膜的流动性 B. 液泡能参与细胞自噬，推测液泡中含有多种水解酶 C. 自噬过程中，溶酶体合成的水解酶将细胞内容物降解 D. 细胞营养不足时，细胞自噬作用可能会增强 【答案】C 【解析】 【详解】A、自噬体是由双层膜包裹形成的结构，细胞自噬过程中会发生膜的融合、变形等行为，依赖生物膜的流动性，A正确； B、液泡是植物细胞中重要的细胞器，内含多种水解酶，能够参与细胞自噬过程，分解细胞内的物质，B正确； C、溶酶体中的水解酶是在核糖体上合成的，再经过内质网和高尔基体的加工后运输到溶酶体中，并非溶酶体自身合成，C错误； D、细胞营养不足时，会通过增强细胞自噬来分解自身的部分物质，为细胞提供能量和原料，维持细胞的生存，D正确。 故选C。 12. 玉米的甜与非甜是一对相对性状，植株A为甜玉米，植株B为非甜玉米。用A、B两株玉米进行如图所示的遗传实验。下列有关图中四个实验的叙述正确的是（　　） A. 植株A（）×植株B（）实验中，只需要进行一次套袋操作 B. 实验一属于自花传粉、闭花受粉形成的自交实验 C. 完成实验一和实验三即可判定甜与非甜的显隐关系 D. 完成实验三和实验四即可判定甜与非甜的显隐关系 【答案】C 【解析】 【详解】A、玉米进行杂交实验时，一般要进行两次套袋操作，A错误； B、玉米属于雌雄同株异花的植物，实验一是植株A的雄花给自身雌花授粉，不是闭花授粉，B错误； C、若相关基因用A、a表示，植株A为甜玉米，植株B为非甜玉米，实验一表示甜玉米自交，实验三表示甜玉米和非甜玉米杂交。实验一甜玉米自交，若发生性状分离，则甜玉米为显性，非甜玉米为隐性，实验一甜玉米自交，若不发生性状分离，则植株A为纯合子，基因型为AA或 aa，当甜玉米植株A的基因型为AA时，则非甜玉米植株B的基因型为 aa，植株A与植株B杂交，即进行杂交实验三时，子代的基因型为Aa，均表现为甜玉米，甜玉米为显性，非甜玉米为隐性；当甜玉米植株A的基因型为 aa时，则非甜玉米植株B的基因型为AA或 Aa，A与B杂交，即进行杂交实验三时，子代的基因型均为非甜，或非甜：甜=1：1，说明非甜为显性，甜为隐性，综上，完成实验一和实验三即可判定甜与非甜的显隐关系，C正确； D、完成实验三和实验四表示植株A甜玉米和植株B非甜玉米进行正反交实验，若Aa与aa进行正反交，则不能判定甜与非甜的显隐性关系，D错误。 故选C。 二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 13. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK/Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK/Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）,下列有关叙述错误的是（ ） A. 细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成的细胞周期蛋白是CDK/CyclinD B. 检验染色体是否都与纺锤体相连的细胞周期蛋白是CDK/CyclinC C. 与G1期相比，G2期的DNA数与染色体组数均加倍 D. 胸苷（TdR）双阻断法可通过抑制S期DNA的合成使细胞周期同步化，若G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、1h，第一次阻断时，用TdR处理的时间应不小于14h 【答案】BC 【解析】 【详解】A、细胞由静止状态进入细胞周期时，首先进入G₁期，从图中可知，CDK/CyclinD位于G₁期之前，推动细胞进入S期，因此首先合成的细胞周期蛋白复合物是CDK/CyclinD，A正确； B、检验染色体是否都与纺锤体相连的检查点是M期中期检查点，从图中可知，推动M期的复合物是CDK/CyclinB，该检查点主要由CDK/CyclinB相关复合物调控，B错误； C、G₂期已完成S期DNA复制，DNA数是G₁期的2倍，G₂期染色体仍以姐妹染色单体形式存在，染色体组数与G₁期相同，C错误； D、TdR双阻断法的原理是抑制S期DNA合成，使细胞停滞在S期，第一次阻断时，需让所有细胞都至少完成G₁→S→G₂→M→G₁的过程，使所有细胞都被阻滞在S期，所需时间至少为G₂ + M + G₁ = 3h + 1h + 10h = 14h，因此用TdR处理的时间应不小于14h，D正确。 14. 某种扇贝具有不同的壳色（相关基因用D/d表示），科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验过程如下。下列相关叙述错误的是（　　） 实验1：橘黄色壳与枣褐色壳个体杂交，F1全部为橘黄色壳； 实验2：实验1的F1与枣褐色壳个体杂交，后代橘黄色壳：枣褐色壳=1：1 实验3：橘黄色壳与橘黄色壳个体杂交，后代橘黄色壳：枣褐色壳=3：1 A. 能够判断壳色性状的显隐性关系的是实验1和实验2 B. 扇贝壳色的显性性状是橘黄色壳，实验2为测交实验 C. 由实验2推出F1个体产生比例为1：1的两种配子 D. 实验3的橘黄色壳后代中，能稳定遗传的个体占1/4 【答案】AD 【解析】 【详解】A、实验1中，橘黄色壳与枣褐色壳杂交，F1全部为橘黄色壳，说明橘黄色为显性性状；实验2中，F1橘黄色壳与枣褐色壳杂交，后代比例为1:1，无法判断显隐性关系，A错误； B、由实验1可知，橘黄色壳为显性性状；实验2是F1杂合子（Dd）与隐性纯合子（dd）杂交，符合测交实验的定义，B正确； C、实验2为测交实验，测交后代的表型及比例能反映F1产生的配子种类和比例。实验2后代橘黄色∶枣褐色＝1∶1，说明F1个体产生比例为1∶1的两种配子（D和d），C正确； D、实验3中，亲本均为杂合子（Dd），后代基因型比例为DD:Dd:dd=1:2:1，橘黄色壳后代包括DD和Dd（占后代总数的3/4），其中能稳定遗传的个体为显性纯合子（DD），占橘黄色壳后代的（1/4）÷（3/4）=1/3，D错误。 故选AD。 15. 亚洲瓢虫鞘翅的色彩斑点由复等位基因SA、SE和s控制。SASA、SESE和ss基因型个体的鞘翅分别表现为黑缘型、均色型和黄底型，用这三种亚洲瓢虫进行如下杂交实验（F2均由F1自由交配得到）。下列叙述正确的是（ ） ①均色型×黄底型→F1均为新类型Ⅰ→F2中均色型：新类型Ⅰ：黄底型=1：2：1 ②黑缘型×黄底型→F1均为新类型Ⅱ→F2中黑缘型：新类型Ⅱ：黄底型=1：2：1 ③新类型Ⅰ×新类型Ⅱ→F1中黄底型：新类型Ⅰ：新类型Ⅱ：新类型Ⅲ=1：1：1：1 A. 基因SA、SE对s为显性 B. 亚洲瓢虫鞘翅色彩斑点的基因型种类多于其表型种类 C. 基因SA、SE和s的遗传遵循基因的分离定律 D. 实验③的F1自由交配，F2中新类型Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所占的比例不同 【答案】CD 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。 【详解】A、由第一、二和三组实验结果可知，新类型I的基因型为SEs、新类型Ⅱ的基因型为SAs、新类型Ⅲ的基因型为SASE，因此基因SA、SE与s之间无明显的显隐性关系，A错误； B、亚洲瓢虫鞘翅色彩斑点涉及三个复等位基因，因而可组成的基因型有6种、表型也有6种，即为黑缘型、均色型、黄底型、新类型Ⅰ、新类型Ⅱ、新类型Ⅲ，B错误； C、SA、SE和s为复等位基因，其遗传遵循基因的分离定律，C正确； D、实验③F1的基因型为SASE、SAs、SEs、ss，它们产生的配子及比例为SA∶SE∶s=1∶1∶2，所以F2中新类型I(SEs)所占比例为 1/2×1/4×2=1/4，新类型Ⅱ(SAs)所占比例为1/2×1/4×2=1/4，新类型Ⅲ(SASE)所占比例为 1/4×1/4×2=1/8，D正确。 故选CD。 16. 某实验小组为探究“基因的分离定律”，选用豌豆的高茎（D）和矮茎（d）性状进行杂交实验，实验流程为：纯合高茎豌豆×纯合矮茎豌豆→F1全为高茎→F1自交→F2出现高茎:矮茎≈3:1。下列关于该实验的叙述，正确的是（　　） A. 该实验的亲本杂交和F₁自交步骤均为杂交实验，可验证基因的分离定律 B. 若F1与矮茎豌豆进行测交，后代高茎:矮茎≈1:1，可进一步验证分离定律 C. 实验中需对母本进行去雄、套袋处理，防止自花传粉和外来花粉干扰 D. 若F2中高茎个体数量过少，可能导致性状分离比偏离3:1，需增加样本量 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、杂交实验（亲本杂交）和自交实验是孟德尔实验的过程，但验证基因分离定律的是测交实验（不是杂交、自交），A错误； B、F1是杂合子（Dd），与矮茎（dd）测交，后代基因型为 Dd:dd=1:1，表现型高茎：矮茎≈1:1，这是分离定律的验证实验，B正确； C、豌豆为自花传粉植物，杂交实验中需对母本去雄（移除未成熟雄蕊）并套袋，防止自交或外来花粉干扰，确保父本花粉来源明确，C正确； D、F2中高茎：矮茎≈3:1 是统计学结果，若高茎个体数量过少，会因偶然因素导致性状分离比偏离 3:1，需增加样本量提高准确性，D正确。 故选BCD。 三、非选择题（本题共4道小题，共60分） 17. I、图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。 （1）图一中过程②的场所是______，D表示_______。 （2）在酵母菌细胞中能进行的过程有________（写序号）其中产生ATP最多的过程是______。（写序号） Ⅱ、上图二为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答： （3）两种植物中呼吸作用较强的是_______植物。甲、乙植物分别处于C、A点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有_______。 （4）如果在图中F点时突然停止光照，甲植物短时间内叶绿体中C3的含量将_______。 （5）当平均光照强度在B和D之间时，光照和黑暗各12h后，乙植物中有机物总量将_______。 【答案】（1） ①. 线粒体基质 ②. NADPH和ATP （2） ①. ①②③ ②. ③ （3） ①. 甲 ②. 线粒体、叶绿体 （4）增加 （5）增加 【解析】 【小问1详解】 图一中过程②为有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质，D为光反应产物参与暗反应，为NADPH和ATP。 【小问2详解】 图1中①为有氧呼吸第一阶段，②为有氧呼吸第二阶段，③为有氧呼吸第三阶段，酵母菌属于兼性厌氧生物，可进行有氧呼吸即可进行过程有①②③，有氧呼吸第三阶段（过程③）产生的ATP最多。 【小问3详解】 图中光照强度为0时，两植物均只能进行呼吸作用，图中可以看出，两种植物中呼吸作用较强的是甲植物，在C、A点时，两植物均进行光合作用和呼吸作用，因此植物细胞中可以产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。 【小问4详解】 如果在图中F点突然停止光照，光反应生成ATP和NADPH减少，这将导致暗反应C3化合物的还原减慢，同时，CO2和C5化合物结合生成C3化合物的过程仍继续进行，因此短期内叶绿体中C3化合物的含量将增加。 【小问5详解】 有机物的总量=光合作用制造的有机物-呼吸作用消耗的有机物，可用CO2吸收量表示。乙植物的呼吸速率为1mg/m2·h。当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h，因乙植物的CO2吸收量约在1～4mg/m2·h之间，所以实验前后，乙植物中有机物总量＝（1～4）×12-1×12＝0～36 mg，即植物中有机物总量将增加。 18. I．下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： （1）图一表示是____________细胞进行有丝分裂的____________期。此期细胞中有DNA分子____________个。 （2）图一表示的有丝分裂过程相当于图三曲线的哪一段?____________。图二所示生物的正常体细胞中有染色体____________条。 （3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余细丝状结构是____________。 II．如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化，据图分析回答： （4）b～c表示____________期，依次对应于分裂图____________。 （5）c～d段原因是____________。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 中 ③. 12 （2） ①. 0~1（接近1处） ②. 6##六 （3）DNA （4） ①. 前期、中期和后期 ②. ②①⑤ （5）细胞一分二，染色体（核DNA）均分到两个子细胞中 【解析】 【分析】图一着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，没有细胞壁，是动物有丝分裂中期；图二，着丝粒分裂，移向细胞两极，有细胞壁，是植物有丝分裂后期；图三是有丝分裂过程中染色体变化曲线。 【小问1详解】 由于图一细胞中有中心体，没有细胞壁，染色体排列在赤道板上，所以表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期图，该细胞含有6条染色体，12个DNA分子，12个染色单体。 【小问2详解】 图一细胞出游有丝分裂中期，此时细胞染色体条数与体细胞相同，相当于图三细胞中的0-1段的接近于1处的一小段（前面表示间期和前期）。图二着丝粒分裂，染色体数目加倍，为有丝分裂后期，图中有染色体12条，没有染色单体，该细胞分裂后形成的子细胞为体细胞，该生物的体细胞中有6条染色体。 【小问3详解】 染色体主要由DNA和蛋白质组成，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA。 【小问4详解】 根据图形分析已知b～c细胞核内DNA是体细胞二倍，可以表示前期、中期和后期，细胞分裂图中②染色体散乱排布在细胞中，表示有丝分裂前期，①着丝粒整齐排列在赤道板上，是有丝分裂中期，⑤着丝粒分裂，染色体平均分到细胞两极，表示有丝分裂后期。 【小问5详解】 根据图形分析已知c～d段形成的原因是细胞一分为二，染色体均分到两个子细胞中。 19. 在大豆的花色遗传中，紫花与白花是一对相对性状。下表是大豆花色遗传实验的结果，若控制花色的基因用A、a来表示，请分析表格回答问题： F1的表型和植株数目 组合 亲本表型 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 （1）根据组合 __________可判断__________花为隐性性状。 （2）组合一的杂交方式叫__________，亲本中紫花的基因型为__________。 （3）组合三中，F1中同时出现紫花与白花，这种现象在遗传学上叫作__________；F1紫花的基因型为__________，F1中紫花与白花杂交，F2出现白花的概率为__________。 （4）从上述实验结果分析，大豆的花色遗传遵循基因的__________定律。 【答案】（1） ①. 三 ②. 白 （2） ①. 测交 ②. Aa （3） ①. 性状分离 ②. AA或Aa ③. 1/3 （4）分离 【解析】 【分析】根据题意和图表分析可知：从组合三紫花与紫花交配后代出现白花，而后代出现不同于亲本表型的现象称为性状分离，说明白花是隐性性状，且组合三双亲紫花为杂合子；组合一后代紫花：白花为1：1，相当于测交；组合二是隐性纯合子自交。 【小问1详解】 由于组合三中亲本均为紫色，F1中出现了白色，即发生性状分离，说明紫花是显性性状，白花为隐性性状。 【小问2详解】 组合一后代紫花：白花为1：1，属于测交；说明亲代紫花基因型为Aa。 【小问3详解】 组合三亲本均为紫花，子代同时出现紫花和白花，这种现象称为性状分离（杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象）。组合三亲本均为紫花（显性），子代出现白花（aa），说明亲本均为杂合子（Aa），F1代基因型及比例为 AA：Aa：aa=1：2：1，其中紫花的基因型为 AA 或 Aa（AA 占 1/3，Aa 占 2/3），F1中紫花与白花杂交，F2出现白花的概率为2/3×1/2=1/3。 【小问4详解】 从上述实验结果分析，大豆的花色遗传受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。 【点睛】 20. 豌豆和果蝇是遗传学研究中的模式生物，请结合所学知识回答以下问题： I.豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答： 实验一 实验二 （1）豌豆适合作遗传学实验材料的优点有____________________________（至少答出两点） （2）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为______________，其中能稳定遗传的占______________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占______________。 （3）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______________。 Ⅱ.果蝇的灰身（遗传因子D）对黑身（遗传因子d）为显性，且雌雄果蝇均有灰身和黑身类型，D、d遗传因子位于常染色体上，为探究灰身果蝇是否存在显性纯合致死现象（即DD个体死亡），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容： 实验步骤：用多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配实验，分析比较子代的表现型及比例。 预期结果及结论： （4）如果______________，则灰身不存在显性纯合致死现象： （5）如果______________，则灰身存在显性纯合致死。 【答案】（1）豌豆是严格自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯种；豌豆有稳定的易于区分的相对性状；豌豆花比较大，易于做人工杂交实验；豌豆种子较多，统计分析更可靠等 （2） ①. YY或Yy ②. 1/3 ③. 1/9 （3）3/5 （4）灰身∶黑身=3∶1 （5）灰身∶黑身=2∶1 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制，遵循基因的分离定律。实验二中，亲本黄色子叶丁自交后代的子叶有黄色子叶和绿色子叶，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性。 【小问1详解】 豌豆是严格自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯种；豌豆有稳定的易于区分的相对性状；豌豆花比较大，易于做人工杂交实验；豌豆种子较多，统计分析更可靠等。 【小问2详解】 实验二的后代出现了性状分离，所以丁的基因型为Yy，自交后代中的黄色子叶戊的基因型为YY或Yy，其中能稳定遗传的占1/3；若黄色子叶戊植株（1/3YY、2/3Yy）之间随机交配，由于黄色子叶的植株产生的配子中Y∶y=（1/3+2/3×1/2）∶（2/3×1/2）=2∶1，所以所获得的子代中绿色子叶占1/3×1/3=1/9。 【小问3详解】 实验一相当于测交实验，子叶丙的基因型为Yy，实验二中黄色子叶戊的基因型为1/3YY、2/3Yy，所以丙与戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中能稳定遗传的占（1/3×1/2+2/3×1/4）÷（1-2/3×1/4）=2/5，所以获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占1-2/5=3/5。 【小问4详解】 若不存在灰身显性纯合致死现象，则多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配，后代出现DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，即灰身∶黑身=3∶1。 【小问5详解】 若存在显性纯合致死，则群体中不存在DD个体，故多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配，后代会出现Dd∶dd=2∶1，即灰身∶黑身=2∶1。 21. 洋葱（2N=16）是高中生物学实验中常用的材料。某校生物兴趣小组围绕洋葱开展了系列探究实践活动。请回答问题： Ⅰ．探究植物细胞的失水和吸水 （1）某小组将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于4%NaCl溶液中，图甲是显微镜视野观察到的现象，出现这种现象的原因：______（答出两点即可），图中箭头所指的位置充满了______。 （2）另一组同学用0.6mol/L的溶液，观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的自动复原现象，出现自动复原的原因：______。 Ⅱ．观察根尖分生区细胞的有丝分裂 （3）各小组均选取培养7天的洋葱根尖，按“解离—漂洗—染色—制片”的步骤制作临时装片。用药液解离的目的是______，染色时用______（填“斐林试剂”、“甲紫溶液”、“碘液”或“苏丹Ⅲ染液”）使染色体着色。 （4）图乙为某同学观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂看到的图像，图丙为某同学绘制的有丝分裂细胞中染色体、核DNA的数量关系柱形图。图乙细胞A的染色体数目是______，该细胞对应图丙中的______（填字母）时期，有丝分裂过程中不会出现图丙中______（填字母）所示的情况。 【答案】（1） ①. 细胞液浓度小于外界溶液浓度，原生质层的伸缩性大于细胞壁，细胞壁具有全透性 ②. NaCl溶液 （2）K+和NO3-主动运输进入细胞，使细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水而自动复原 （3） ①. 使组织中的细胞相互分离开来 ②. 甲紫溶液 （4） ①. 32 ②. a ③. d 【解析】 【分析】1、根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料，一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞。 2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。 【小问1详解】 将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于4%NaCl溶液中，由于外界溶液浓度（4%NaCl溶液）大于细胞液浓度，植物细胞失水，且原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，所以出现质壁分离现象，即原因是细胞液浓度小于外界溶液浓度，原生质层的伸缩性大于细胞壁，细胞壁具有全透性。由于细胞壁具有全透性，4%NaCl溶液可以透过细胞壁进入，所以图中箭头所指的位置充满了外界的4%NaCl溶液。 【小问2详解】 用0.6mol/L的KNO₃溶液，由于KNO₃溶液中的K+和NO₃-通过主动运输进入细胞液，使细胞液浓度逐渐升高，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，导致质壁分离自动复原，即观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的自动复原现象。 【小问3详解】 制作洋葱根尖临时装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来，漂洗时用清水洗去药液，防止解离过度，染色体易被碱性染料染成深色，甲紫溶液是碱性染料，能使染色体着色。 【小问4详解】 图乙细胞A中染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，而洋葱体细胞染色体数2N=16，所以此时染色体数目加倍，为32条。有丝分裂后期，染色体数：核DNA数=1：1，对应图丙中的a时期。有丝分裂过程中不会出现染色体数是核DNA数2倍的情况，图丙中d表示染色体数是核DNA数2倍，不会出现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城九中2025—2026学年下学期高一3月阶段性检测 生物试卷 考试时间：75分钟 总分：100分 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 关于蛋白质、磷脂和淀粉，下列叙述正确的是（　　） A. 三者都是组成动物细胞的重要有机物 B. 蛋白质和磷脂是构成生物膜的主要成分 C. 蛋白质和淀粉都是细胞内的主要储能物质 D. 磷脂和淀粉都是生物大分子 2. 下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图，其中字母表示结构，数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程，下列有关叙述正确的是（ ） A. 口腔黏膜、胃黏膜都属于生物膜系统 B 细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰 C. J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 D. C和G的化学组成和结构相似，两者的蛋白质分子基本相同 3. NHX是一种逆向转运蛋白，耐盐植物能通过质子泵消耗ATP主动运输形成浓度梯度，以促使NHX逆向转运蛋白运输，维持细胞质低环境，其过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. NHX运输过程中空间构象会发生改变 B. 质子泵具有催化和物质运输的双重功能 C. NHX运输时与膜的流动性有关 D. 液泡中的pH升高能加速NHX运输 4. 某同学用显微镜观察百合根尖分生区细胞的有丝分裂，下图是该同学绘制的染色体数量变化的局部图。下列叙述正确的是（ ） A. 制作临时装片时，用清水进行漂洗，目的是洗去多余的染液 B. bc段形成的原因是染色体复制，染色体数目加倍 C. cd段染色体由纺锤丝牵引移向细胞两极 D. d点后，在显微镜下可以看到细胞板逐渐扩展，形成细胞壁 5. 如图为细胞中染色体和核DNA数量的对应关系，以下分析不正确的是（ ） A. 图中的点a、b、c、d都可表示分裂间期的细胞 B. 点e对应的时期，移向两极的染色体形态大小相同 C. 观察染色体形态或计数，可在点d对应的时期中挑选 D. b、c、d、e代表时期的细胞中，染色体上均含有染色单体 6. 细胞的分化、衰老、凋亡，对于生物体都有积极意义，下列有关叙述正确的是（　　） A. 细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率 B. 细胞衰老过程中，细胞核的体积变小，核膜内折，染色质松散，染色变浅 C. 衰老细胞内所有酶的活性都会降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率加快 D. 细胞的自然更新及某些被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 7. 下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A. a过程中细胞体积变大，提高了物质的运输效率 B. 人体细胞和高等植物细胞b过程的区别体现在有丝分裂的前期和后期 C. ⑤⑥细胞的凋亡也与基因的选择性表达有关，需要合成与凋亡有关的蛋白质 D. ③→⑤、④→⑥的过程都能体现细胞的全能性 8. 假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献。下列叙述错误的是（　　） A. 提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. 孟德尔所做的杂交、自交和测交实验中，无论是以F1作母本还是作父本做正反交实验，结果都与预测相符 C. F2出现“3：1”的分离比，原因是F1产生的两种雌配子和两种雄配子数量相等 D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“演绎推理” 9. 香豌豆的紫花和红花受一对等位基因控制。紫花香豌豆植株自交后代表现为紫花：红花=2：1，红花香豌豆植株自交后代全部表现为红花。下列分析合理的有（　　） ①香豌豆的紫花对红花为显性 ②显性基因纯合的香豌豆致死 ③红花亲本香豌豆为纯合子 ④紫花亲本香豌豆为杂合子 A 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 10. 番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析错误的是（ ） 实验 亲本表型 F1的表型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A. 实验1的亲本基因型：红果为Aa，黄果为aa B. 实验2的子一代红果番茄基因型只有一种 C. 实验3的子一代红果番茄中的纯合子占1/4 D. 实验1与实验2的亲本红果杂交，后代全表现为红果 11. 细胞自噬是真核生物中由液泡或溶酶体介导的一种对细胞内物质和结构进行降解的重要代谢机制，能帮助细胞适应饥饿和应对感染等不良环境。下图表示细胞自噬作用的机理，下列说法错误的是（　　） A. 自噬体具有双层膜结构，细胞自噬过程依赖生物膜的流动性 B. 液泡能参与细胞自噬，推测液泡中含有多种水解酶 C. 自噬过程中，溶酶体合成的水解酶将细胞内容物降解 D. 细胞营养不足时，细胞自噬作用可能会增强 12. 玉米的甜与非甜是一对相对性状，植株A为甜玉米，植株B为非甜玉米。用A、B两株玉米进行如图所示的遗传实验。下列有关图中四个实验的叙述正确的是（　　） A. 植株A（）×植株B（）实验中，只需要进行一次套袋操作 B. 实验一属于自花传粉、闭花受粉形成的自交实验 C. 完成实验一和实验三即可判定甜与非甜显隐关系 D. 完成实验三和实验四即可判定甜与非甜的显隐关系 二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 13. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK/Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK/Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）,下列有关叙述错误的是（ ） A. 细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成的细胞周期蛋白是CDK/CyclinD B. 检验染色体是否都与纺锤体相连的细胞周期蛋白是CDK/CyclinC C. 与G1期相比，G2期的DNA数与染色体组数均加倍 D. 胸苷（TdR）双阻断法可通过抑制S期DNA的合成使细胞周期同步化，若G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、1h，第一次阻断时，用TdR处理的时间应不小于14h 14. 某种扇贝具有不同的壳色（相关基因用D/d表示），科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究，实验过程如下。下列相关叙述错误的是（　　） 实验1：橘黄色壳与枣褐色壳个体杂交，F1全部为橘黄色壳； 实验2：实验1的F1与枣褐色壳个体杂交，后代橘黄色壳：枣褐色壳=1：1 实验3：橘黄色壳与橘黄色壳个体杂交，后代橘黄色壳：枣褐色壳=3：1 A. 能够判断壳色性状显隐性关系的是实验1和实验2 B. 扇贝壳色的显性性状是橘黄色壳，实验2为测交实验 C. 由实验2推出F1个体产生比例为1：1的两种配子 D. 实验3的橘黄色壳后代中，能稳定遗传的个体占1/4 15. 亚洲瓢虫鞘翅的色彩斑点由复等位基因SA、SE和s控制。SASA、SESE和ss基因型个体的鞘翅分别表现为黑缘型、均色型和黄底型，用这三种亚洲瓢虫进行如下杂交实验（F2均由F1自由交配得到）。下列叙述正确的是（ ） ①均色型×黄底型→F1均为新类型Ⅰ→F2中均色型：新类型Ⅰ：黄底型=1：2：1 ②黑缘型×黄底型→F1均为新类型Ⅱ→F2中黑缘型：新类型Ⅱ：黄底型=1：2：1 ③新类型Ⅰ×新类型Ⅱ→F1中黄底型：新类型Ⅰ：新类型Ⅱ：新类型Ⅲ=1：1：1：1 A. 基因SA、SE对s为显性 B. 亚洲瓢虫鞘翅色彩斑点的基因型种类多于其表型种类 C. 基因SA、SE和s遗传遵循基因的分离定律 D. 实验③的F1自由交配，F2中新类型Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所占的比例不同 16. 某实验小组为探究“基因的分离定律”，选用豌豆的高茎（D）和矮茎（d）性状进行杂交实验，实验流程为：纯合高茎豌豆×纯合矮茎豌豆→F1全为高茎→F1自交→F2出现高茎:矮茎≈3:1。下列关于该实验的叙述，正确的是（　　） A. 该实验的亲本杂交和F₁自交步骤均为杂交实验，可验证基因的分离定律 B. 若F1与矮茎豌豆进行测交，后代高茎:矮茎≈1:1，可进一步验证分离定律 C. 实验中需对母本进行去雄、套袋处理，防止自花传粉和外来花粉干扰 D. 若F2中高茎个体数量过少，可能导致性状分离比偏离3:1，需增加样本量 三、非选择题（本题共4道小题，共60分） 17. I、图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。 （1）图一中过程②的场所是______，D表示_______。 （2）在酵母菌细胞中能进行的过程有________（写序号）其中产生ATP最多的过程是______。（写序号） Ⅱ、上图二为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答： （3）两种植物中呼吸作用较强的是_______植物。甲、乙植物分别处于C、A点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有_______。 （4）如果在图中F点时突然停止光照，甲植物短时间内叶绿体中C3的含量将_______。 （5）当平均光照强度在B和D之间时，光照和黑暗各12h后，乙植物中有机物总量将_______。 18. I．下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： （1）图一表示的是____________细胞进行有丝分裂的____________期。此期细胞中有DNA分子____________个。 （2）图一表示的有丝分裂过程相当于图三曲线的哪一段?____________。图二所示生物的正常体细胞中有染色体____________条。 （3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____________。 II．如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化，据图分析回答： （4）b～c表示____________期，依次对应于分裂图____________。 （5）c～d段原因是____________。 19. 在大豆的花色遗传中，紫花与白花是一对相对性状。下表是大豆花色遗传实验的结果，若控制花色的基因用A、a来表示，请分析表格回答问题： F1的表型和植株数目 组合 亲本表型 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 （1）根据组合 __________可判断__________花为隐性性状。 （2）组合一的杂交方式叫__________，亲本中紫花的基因型为__________。 （3）组合三中，F1中同时出现紫花与白花，这种现象在遗传学上叫作__________；F1紫花的基因型为__________，F1中紫花与白花杂交，F2出现白花的概率为__________。 （4）从上述实验结果分析，大豆的花色遗传遵循基因的__________定律。 20. 豌豆和果蝇是遗传学研究中的模式生物，请结合所学知识回答以下问题： I.豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答： 实验一 实验二 （1）豌豆适合作遗传学实验材料的优点有____________________________（至少答出两点） （2）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为______________，其中能稳定遗传的占______________；若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占______________。 （3）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______________。 Ⅱ.果蝇的灰身（遗传因子D）对黑身（遗传因子d）为显性，且雌雄果蝇均有灰身和黑身类型，D、d遗传因子位于常染色体上，为探究灰身果蝇是否存在显性纯合致死现象（即DD个体死亡），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容： 实验步骤：用多对杂合的灰身雌雄果蝇之间进行交配实验，分析比较子代的表现型及比例。 预期结果及结论： （4）如果______________，则灰身不存在显性纯合致死现象： （5）如果______________，则灰身存在显性纯合致死。 21. 洋葱（2N=16）是高中生物学实验中常用的材料。某校生物兴趣小组围绕洋葱开展了系列探究实践活动。请回答问题： Ⅰ．探究植物细胞的失水和吸水 （1）某小组将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于4%NaCl溶液中，图甲是显微镜视野观察到的现象，出现这种现象的原因：______（答出两点即可），图中箭头所指的位置充满了______。 （2）另一组同学用0.6mol/L的溶液，观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的自动复原现象，出现自动复原的原因：______。 Ⅱ．观察根尖分生区细胞的有丝分裂 （3）各小组均选取培养7天的洋葱根尖，按“解离—漂洗—染色—制片”的步骤制作临时装片。用药液解离的目的是______，染色时用______（填“斐林试剂”、“甲紫溶液”、“碘液”或“苏丹Ⅲ染液”）使染色体着色。 （4）图乙为某同学观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂看到的图像，图丙为某同学绘制的有丝分裂细胞中染色体、核DNA的数量关系柱形图。图乙细胞A的染色体数目是______，该细胞对应图丙中的______（填字母）时期，有丝分裂过程中不会出现图丙中______（填字母）所示的情况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $