第6单元 18 童年的水墨画（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级语文下册同步备课（统编版2024）

该小学语文课件聚焦三年级下册《童年的水墨画》，通过基础型任务巩固拼音写字词、读音辨析及部首查字法，结合思维导图梳理课文三首诗的画面，构建从字词积累到篇章理解的学习支架。 其亮点在于以语言运用为核心，通过思维导图培养思维能力，借助“水葫芦”“斗笠像蘑菇”等句子品读提升审美创造。分层任务设计助力学生巩固知识、感受童年生活美，教师可直接用于课堂，提升教学效率。

日日学练优同步作业课件 ⑧ 185 童年的水墨画 三年级语文下册 优翼 基础型任务 教材知识巩固练★★ 新题型读下面的语段，完成练习。对应目标：A1] 我眼中的乡村，美得像一幅水墨(mèmò)画。村边的小河中倒映着①chui Iiǔ，水绿得像②ran过一样。鸭子在水里快活地③bo shui,.溅(jiànjiàng)起细碎 (Suì shui)的④Iàng hua。河边的几只白鹭张开⑤chi bang飞向了天空。 1.看拼音，写字词。 ② ③ ⑤ www.you y i 1 00 优翼 2.在“()”内用“/”画出加点字正确的读音。 3.“碎”用部首查字法，应先查部首“ ”,再查 碎：①完整的东西破成零 画。“碎”字的解释如右图，请你选出下列 片零块，使变碎：②零星， 加点的“碎”字的意思（填序号）。 不完整；③说话唠叨。 闲言碎语(）碎布( ) 碗打碎了( 优翼 新题型课文中的三首诗分别描绘了怎样的画面？请补全思维导图，并完成填空。 儿童垂钓 童年的 这三幅画面，表 现了“我们”童年生 水墨画 江上 活的 优翼 发展型任务 核心素养提升练食食食 目（语文要素）品读句子，完成练习。对应目标：A4] 1.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 (1)结合平时的生活经验，我能理解“两排银牙”指的是 (2)这句话运用了 的修辞手法，描绘了 的画 面，从中我体会到了孩子们 的心情。 2.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 (1)结合图片，我发现“蘑菇”与“ ”的形状相似，难怪作 者将它们互为比喻。 (2)读诗句，我仿佛听到孩子们欢叫道：“