4.致敬劳动者（同步练）-2025-2026学年三年级道德与法治下册（统编版）

2025-2026学年三年级道德与法治下册（统编版）同步练习

4.致敬劳动者

你掌握了吗？

1.能够说出从事劳动的人共同的称呼。

2.能够说出分工不同劳动者的职业不同。

3.能够说出劳动没有高低贵贱之分。

4.能够说出尊重劳动者的体现。

5.能够说出感谢劳动者的做法。

将下面框架图中的内容补充完整。

能力训练营

1.填空题

（1）生活中，_____________的人，有工人、农民、医生教师、警察。他们尽管_____________不同，但都有一个共同的称呼——“劳动者”。

（2）生活中，因为_____________不同，人们从事着不同的职业。

（3）_____________之是劳动者用勤劳和智慧换来的；饱含着他们的心血。

（4）干净的街道离不开_____________的付出。我们要保持_____________，不要乱扔垃圾。

（5）在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面_____________。

（6）生活中有许许多多平凡的人，虽然我们对他们并不熟识，但他们是我们生活中_____________的人。因为他们的_____________，我们的生活才会如此美好。

2. 判断题

（1）我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们只是分工不同，没有高低贵贱之分。

（     ）

（2）由于劳动方式的差别，劳动者之间不是平等的。（     ）

（3）宁宁的妈妈是清洁工，工作很辛苦，宁宁很体谅妈妈，并为妈妈是一名光荣的劳动者感到骄傲。（     ）

（4）我的父母在机关单位上班，他们不属于劳动者。（     ）

（5）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，虽然为我们的生活提供了服务，但是却获得了很多报酬，我们不必感谢他们的劳动。（     ）

（6）很多劳动者从事的工作看似简单，其实并不那么容易。（     ）

3.选择题

（1）尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“（     ）”。

A.创业者                B.务工者                C.劳动者

（2）我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，为我们提供粮食和蔬菜的劳动者是（      ）。

A.农民                  B.建筑师                C.清洁工人

（3）对待清洁工、搬运工、外卖员等劳动者，我们应该（     ）。

A.尊重他们的劳动成果    B.没想法                C.瞧不起他们

（4）小王的父母是朴实的农民，每天在田里辛勤地耕作，小王为自己有这样的父母而自豪。小王自豪的原因不包括（     ）。

A.农民也是劳动者，每一个人都离不开农民的劳动

B.农民多劳动挣钱多，钱多就自豪

C.凡是在自己的岗位上勤勤恳恳工作的人都是光荣的、可敬的

（5）我们要尊重每一位劳动者，不以职业来评判他人。下面属于行为和想法不尊重劳动者的是（     ）。

A.在餐厅用餐，对服务员礼貌相待

B.小区保安每天巡逻是应该的，不需要尊重

C.环卫工人刚打扫干净地面，保持整洁不随手乱扔垃圾

（6）以下做法没有尊重建筑工人劳动成果的是（     ）。

A.爱护小区里的建筑物，不随意破坏

B.在建筑物上乱写乱画