4.致敬劳动者（同步练）-2025-2026学年三年级道德与法治下册（统编版）

2025-2026学年三年级道德与法治下册（统编版）同步练习 4.致敬劳动者 你掌握了吗？ 1.能够说出从事劳动的人共同的称呼。 2.能够说出分工不同劳动者的职业不同。 3.能够说出劳动没有高低贵贱之分。 4.能够说出尊重劳动者的体现。 5.能够说出感谢劳动者的做法。 将下面框架图中的内容补充完整。 能力训练营 1.填空题 （1）生活中，_____________的人，有工人、农民、医生教师、警察。他们尽管_____________不同，但都有一个共同的称呼——“劳动者”。 （2）生活中，因为_____________不同，人们从事着不同的职业。 （3）_____________之是劳动者用勤劳和智慧换来的；饱含着他们的心血。 （4）干净的街道离不开_____________的付出。我们要保持_____________，不要乱扔垃圾。 （5）在学校食堂吃饭时，我们尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面_____________。 （6）生活中有许许多多平凡的人，虽然我们对他们并不熟识，但他们是我们生活中_____________的人。因为他们的_____________，我们的生活才会如此美好。 2. 判断题 （1）我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，他们只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ） （2）由于劳动方式的差别，劳动者之间不是平等的。（ ） （3）宁宁的妈妈是清洁工，工作很辛苦，宁宁很体谅妈妈，并为妈妈是一名光荣的劳动者感到骄傲。（ ） （4）我的父母在机关单位上班，他们不属于劳动者。（ ） （5）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，虽然为我们的生活提供了服务，但是却获得了很多报酬，我们不必感谢他们的劳动。（ ） （6）很多劳动者从事的工作看似简单，其实并不那么容易。（ ） 3.选择题 （1）尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼“（ ）”。 A.创业者 B.务工者 C.劳动者 （2）我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，为我们提供粮食和蔬菜的劳动者是（ ）。 A.农民 B.建筑师 C.清洁工人 （3）对待清洁工、搬运工、外卖员等劳动者，我们应该（ ）。 A.尊重他们的劳动成果 B.没想法 C.瞧不起他们 （4）小王的父母是朴实的农民，每天在田里辛勤地耕作，小王为自己有这样的父母而自豪。小王自豪的原因不包括（ ）。 A.农民也是劳动者，每一个人都离不开农民的劳动 B.农民多劳动挣钱多，钱多就自豪 C.凡是在自己的岗位上勤勤恳恳工作的人都是光荣的、可敬的 （5）我们要尊重每一位劳动者，不以职业来评判他人。下面属于行为和想法不尊重劳动者的是（ ）。 A.在餐厅用餐，对服务员礼貌相待 B.小区保安每天巡逻是应该的，不需要尊重 C.环卫工人刚打扫干净地面，保持整洁不随手乱扔垃圾 （6）以下做法没有尊重建筑工人劳动成果的是（ ）。 A.爱护小区里的建筑物，不随意破坏 B.在建筑物上乱写乱画 C.看到建筑工人辛苦工作，心怀感激 4.连线题（请把劳动者与相应的具体劳动连起来） 教师 走街串巷送货 消防员 提供可口饭菜 农民 带来整洁环境 环卫工人 英勇逆行救人 厨师 提供粮食蔬菜 快递员 传授知识道理 5.辨析题 小芳和小敏争执起来了。小芳说:“我爸爸是建筑工程师，你爸爸是一名普通的建筑工人，我爸爸就是比你爸爸厉害。” 你赞同小芳的话吗？请说说理由。 6. 简答题 （1）各行各业的劳动者每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供周到的服务。请你写出十种不同职业的劳动者。 （2）各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们提供服务。我们应该感谢那些为我们服务的劳动者。你打算如何用自己的实际行动感谢他们？（写出1种） 7.分析说明题 清洁工人王师傅不怕苦、不怕累。他十几年如一日，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，连家人都不理解他，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议、家人的反对都没能改变他的初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼里看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，经过日久天长的无私奉献，人们以前对他的质疑声变成了发自肺腑的赞叹和感激声。 （1）通过上述事例，你对劳动和劳动者有了哪些认识？ （2）说说你知道的从事某一职业的劳动者以及他们为大家提供的服务。（至少写3种） 参考答案 ①劳动者 ②劳动模范 ③先进工作者 ④高低贵贱 ⑤劳动成果 ⑥劳动者 能力训练营 1.（1）从事劳动 岗位 （2）劳动分工 （3）劳动成果 （4）清洁工人 环境卫生 （5）整洁 （6）不可缺少 辛勤劳动 2.(1)√ (2)× (3)√ (4) × (5)× (6)√ 3.(1)C (2)A (3)A (4)B (5)B (6)B 4.教师——传授知识道理 消防员——英勇逆行救人 农民——提供粮食蔬菜 环卫工人——带来整洁环境 厨师——提供可口饭菜 快递员——走街串巷送货 5.不赞同。理由:无论是建筑工程师还是建筑工人，他们都在为社会的建设贡献自己的力量，只是分工不同，没有高低贵贱之分。 6.（1）军人、教师、医生、邮递员、环卫工人、餐厅服务员、建筑工人、超市收银员、农民、司机。 （2）保持环境整洁:在学校食堂就餐时，尽量不将饭菜掉落到餐桌和地面上，保持环境的整洁，这样做可以减轻食堂工作人员的清洁工作负担，表达我对他们工作的尊重和感谢。 7.（1）清洁工人的劳动也是有意义、有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。 （2）①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的辛勤劳作；②环卫工人为我们带来干净、整洁的环境；③我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；④我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；⑤列车南来北往运送旅客离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；⑥餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；等等。 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $