第1单元 阅读与写话一（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级语文下册同步备课（统编版2024）

该小学语文课件聚焦二年级下册“阅读与写话”核心模块，通过课文《笋芽儿》巩固练习、春天主题短文阅读分析及看图写话训练，构建“课文巩固-拓展阅读-表达输出”的知识网络，串联阅读提取信息、句式仿写、情境表达等关键能力点。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如短文阅读设计重音提问训练提升语感，仿写句子引导迁移表达，看图写话通过“四问”引导观察与好词提示分层支持。这种设计既夯实阅读与表达基础，又助力教师精准实施个性化复习，提升学生语文核心素养。

日日学练优同步作业课件 阅读与写话一 二年级语文下册 优翼 一读《笋芽儿》（课本第14页），完成练习。 1.笋芽儿睁开眼睛，看到( )笑红了脸，( )摇 着绿色的长辫子，（ )叽叽喳喳地叫着。 ①小燕子 ②桃花 ③柳树 2.笋芽儿钻出地面，得到了 的滋润、 的照 耀，终于长成了一棵健壮的竹子。 优翼 阅读下面的短文，完成练习。 春天来了，好奇的小雨珠从天上落下来，想看看春天的样子。 小树芽被活泼的小雨珠吵醒了。它们从枝头上探出一个个小小的脑 袋，听着雨珠打在地上的声音，随着春雨的节拍扭起腰肢。喧(uā)闹 的声音也把桃花吵醒了。它揉(róu)揉眼睛，迫(pò)不及待地张开粉红 色的嘴巴，唱起了春之歌。嫩绿的小草从地里钻出头：“哇！春天来了！” 它赞叹着，也加入了这场盛大的音乐会。 小雨珠看到了这么美的春天，决定留在大地上，春天变得更加滋润了。 优翼 1.短文一共有 个自然段，第2自然段共有 句话。 2.新题型读句子，根据提问，照样子，填一填。 提问 朗读时的重音 小树芽被 谁被小雨珠吵醒了？ 小树芽 活泼的小雨珠 小树芽被什么样的小雨珠吵醒了？ 吵醒了。 小树芽被小雨珠怎么了？ 3.谁还会被小雨珠吵醒？它会做什么？仿照短文写一写。 优翼 目看图写话。（没学过的字写拼音） 仔细观察右图，先想一想：图上是什么日 子？图中都有谁？他们在干什么？再写一写。 好词万里无云 兴致勃勃 齐心协(xi色)力 干劲十足像…一样… www.yo u y i 10 0