2026年物理九年级第一轮专题复习-压强

2025-2026学年度沪粤版物理九年级第一轮专题复习 -压强 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．为了让同学们养成关注生活的好习惯，老师倡导同学们留意身边常见的物理知识，以下是同学们交流时的一些估测数据，其中符合事实的是（　　） A．2个鸡蛋重约为100g B．一本物理课本平放在水平桌面上时对桌面的压力约为3N C．一间教室空气质量约为20kg D．站立时，某初中同学对地面的压强约为5000Pa 2．一只北极熊在通过一处薄冰时，趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲；越过薄冰到达陆地，再变成正常行走，如图乙。这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．关于压力和压强，下列说法正确的是（    ） A．受力面积越小，压强越大 B．压力的方向总是竖直向下的 C．压强越大，压力作用效果越明显 D．放在水平面上的物体对水平面的压力就是物体受到的重力 4．甲、乙两个正方体静止放置在不同的水平泥地表面，把它们取走后，在地面留下的凹痕大小不同但深度相同，如图所示。则（   ） A．甲对泥地的压强比乙的大 B．甲、乙对单位面积泥地的压力相同 C．甲、乙所受的重力相等 D．无法判断甲、乙对泥地的压强大小关系 5．如图所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1向右缓慢地推木板，使木板的露出桌面，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F及压强p的变化情况是（　　） A．对桌面的压力不变，压强变小 B．对桌面的压力变小，压强不变 C．对桌面的压力不变，压强变大 D．对桌面的压力变小，压强变大 6．两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，将A沿水平方向切去高为L的部分，并把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地的压强为pA，pA、pB与L的变化关系如图乙所示。以下说法错误的是（　　） A．切除之前，A的重力为40N B．A与B的密度之比为2:1 C．L=5cm时，pA:pB=4:7 D．若将B叠放在A上，A对地面的压强为2×104Pa 7．物体在月球上的重力约为其在地球上重力的。我国“玉兔二号”月球车质量为144kg，当它在月球表面水平静止时对月面的压强为，则其车轮与月面的总接触面积为______。（取10N/kg） 8．两个圆柱形金属块甲和乙，已知甲与乙的密度之比为1：2，质量之比为3：2，高度相同，当它们竖直放置在水平桌面上时，甲和乙对桌面产生的压强之比是_______；甲和乙对桌面产生的压力之比是_____。 9．一个铁锭按图甲所示方式放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是和；当其按图乙所示方式放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是和。那么，压力和压强的大小关系为___________，___________。（均选填“>”“<”或“=”） 10．马德堡半球实验证明了 ________存在且很大。如图所示，平放在水平地面的一块砖，若将它竖放，则它对地面的压力将 _______，压强将 _______。 11．如图所示，穿着雪橇的小红和穿着运动鞋的小明在雪地上行走，小红对雪地的压强________（选填“大于”“等于”或“小于”）小明对雪地的压强；当小明抬起一只脚时，小明对雪地的压力________（选填“变大”“变小”或“不变”），对雪地的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 12．质量相等且分布均匀的A、B两个立方体，A的边长为B的一半，如图甲、乙所示静置在水平地面上若甲图中B对地面的压力为F1，乙图中A对地面的压力为F2则F1:F2=____甲图中A对B的压强为p1，B对地面的压强为p2。则p1:p2=_____。 13．如图所示，将完全相同且质量分布均匀的长方体A、B、C放在水平桌面上，若把三个长方体都沿虚线切掉一半并拿走，剩下一半是图中的阴影部分，这部分对桌面的压强分别为、、，则___________，___________。（均选填“>”、“<”或“=”） 14．小雪在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端，图___________的方法不合理。图甲中铅笔笔尖面积是，笔尖对右手指的压力为，则笔尖对右手指的压强为___________，笔尾对左手指的压力为___________N。 15．如图1所示用手指按图钉，与木板接触的地方比较尖，是为了_____压强。如图2所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，物体A对桌面的压力_____，物体A对桌面的压强_____。 16．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲所示。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将截取部分叠放在A的中央，此时A和B剩余部分对桌面的压强P随截取高度h的变化关系如图乙，则B的高度为__________cm；当A、B剩余部分对桌面的压强之比为时，B沿水平方向截取的高度为__________cm。 17．如图所示，甲、乙两个质量均匀的环形柱体放在水平地面上，环形底面积S甲>S乙，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分，则剩余部分对地面压强的关系为p甲___________p乙（选填“>”“＜”或“=”）；若分别在甲、乙上放一质量相等的铜块，则现在甲、乙对地面压强的关系为p甲___________p乙（选填“>”“＜”或“=”）。 18．如图所示的长方体，其面（最小面积的面）的面积为。把该长方体放在水平地面上，其摆放的方式及它对地面对应的压强大小如表所示。 摆放方式 正放 侧放 竖放 对地面的压强 (1)长方体的重力为________； (2)长方体正放时对地面的压力________（选填“大于”“等于”或“小于”）它竖放时对地面的压力； (3)把长方体正放在水平雪地上，发现雪地有明显的下陷。此时它对雪地的压强________（选填“大于”“等于”或“小于”）它正放在水平地面时对地面的压强，你的依据是：________。 19．一个底面积为的柱形容器放在面积为的水平桌面中央，容器内盛有0.1m深的水，容器对桌面的压强为1200Pa。求：（） (1)水对容器底的压强； (2)容器对桌面的压力。 20．如图所示，水平地面上放置了甲、乙两个质量均匀的长方体物块，甲物块的底面积为，乙物块的底面积是甲的2倍。甲物块高15cm，乙物块高12cm；甲的密度为。求取 (1)乙的质量； (2)现将甲物块叠放在乙物块上方，求乙物块对水平地面的压强。 21．“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小静利用了多个完全相同的铁块、小桌、砝码和海绵进行了如图所示的实验。 (1)实验中通过比较海绵的___来比较压力作用效果，用到的实验方法是____。 (2)图甲和图______可以探究压力作用效果与压力大小的关系。 (3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，_______，压力作用效果越不明显。 (4)小静又做了图丁与图戊两次对比实验，请问哪一次实验中，小桌对海绵的压力作用效果更明显？__________（填“丁”、“戊”或“无法比较”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 专题复习 参考答案 1．B 【详解】A．一个普通鸡蛋的质量大约是50g～60g，所以两个鸡蛋的质量约为 重约1N，题中说重100g，物理单位错误，故A不符合题意； B．一本初中物理课本质量大约在300g～400g，即0.3kg～0.4kg，所以重力由，取g=10N/kg， 在水平桌面上，压力等于重力，所以压力约为3N～4N，故B符合题意； C．假设教室长8m，宽6m，高3m，则体积 空气密度，所以空气质量 远大于20kg，故C不符合题意； D．初中生质量约50kg，重力 双脚站立，每只脚接触面积约为 两只脚总面积 压强 而选项说“约为5000Pa”，明显偏小，故D不符合题意。 故选 B。 2．D 【详解】北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．C 【详解】A．由可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，题目中缺少压力一定这个条件，故A错误； B．压力的方向总是垂直于物体的受力面，并不一定竖直向下，故B错误； C．物理上用压强表示压力的作用效果，故压强越大，压力的作用效果越明显，故C正确； D．重力是由于地球的吸引而产生的，而压力是由于相互挤压而产生的，二者性质不同；不是同一个力，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】甲、乙两个正方体静止放置在不同的水平泥地表面，因为泥地表面不同，所以通过在地面留下的凹痕深度不能比较甲、乙对泥地的压强大小，即甲、乙对单位面积泥地的压力无法比较，则甲、乙对泥地的压力也无法比较，甲、乙所受的重力也无法比较，故ABC符合题意，D符合题意。 故选D。 5．C 【详解】木板对桌面的压力等于木板的重力，所以在推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，受力面积减小，根据可知木板对桌面的压强p变大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．C 【详解】A．由“将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上”可知，A剩余部分对地的压强减小，B对地的压强增大。由图乙中压强随L减少的图像可知，当切去部分的高度为10cm时，A剩余部分对地面的压强为0，切除之前，A对地面的压强为，A的底面积为 A的重力为， 故A正确，不符合题意； B．A的体积为 A的密度为 由图乙可知，A没有叠放在B上时，B对地面的压强为，由图乙可知，A全部叠放在B上时，B对地面的压强为，由可知，A全部叠放在B上时， 代入数据得 解得，则B的边长，所以 又 解得 B的密度 则，故B正确，不符合题意； C．L=5cm时，A剩余部分的重力是切除之前的一半，A对地面的压强 则B的总重力 B对地面的压强为 压强之比为，故C错误，符合题意； D．若将B叠放在A上，总压力为 A对地面的压强，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．0.02 【详解】月球车在地球上重力为 则月球车在月球上的重力为 月球车对月面的压力为 则其车轮与月面的总接触面积为 8． 1：2 3：2 【详解】[1][2]压力：，质量比，故压力比。根据柱形固体压强公式，已知密度之比为，高度之比，所以压强之比。 9． = < 【详解】[1][2]同样一个铁锭，重力是相同的，甲乙两种方式放置对水平地面的压力是相等的，都等于铁锭的重力；两种情况下，压力是相同的，乙种方式放置时，水平地面的受力面积更小，根据公式可知，压强更大。 10． 大气压 不变 变大 【详解】[1]马德堡半球实验中16匹马才勉强将两个半球拉开，证明了大气压的存在，且很大。 [2][3]无论砖块平放还是竖放，它对地面的压力均等于自身重力，所以它对地面的压力不变；竖放后，受力面积变小，由知，压强将变大。 11． 小于 不变 变大 【详解】[1][2][3]由题图可知，小明在雪地里陷入得更深，说明小明对雪地的压强更大，故小红对雪地的压强小于小明对雪地的压强；当小明抬起一只脚时，小明对雪地的压力仍等于他自身的重力，即压力不变，受力面积减小了，根据可知，小明对雪地的压强变大。 12． 1:1 2:1 【详解】[1]甲、乙两图中，物体对桌面的压力大小等于两物体总的重力，因此压力相同，即 [2]甲图中A对B的压强为 B对地面的压强为 则 13． < = 【详解】[1]根据公式可知，压强与受力面积和压力大小有关。图A中压力变成原来的一半，受力面积不变，则压强变成为原来的一半。图B中，压力和受力面积都变成原来的一半，则 图B的压强和原来没有变化，所以<。 [2]由第一小问分析已知，图C中压力变成原来的一半，受力面积不变，则压强也变成为原来的一半，则，所以=。 14． 乙 2 【详解】[1]甲图中铅笔水平放置且处于静止状态，则两手指对铅笔的压力是一对平衡力；乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔受重力的作用会导致下面手指受到的压力大，即乙图中两手指对铅笔的压力大小不相等，没有控制压力大小相等，所以不能探究压力的作用效果与受力面积的关系，则乙的方法不合理。 [2]图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2，笔尖对右手指的压力为2N，则笔尖对右手指的压强 [3]由于铅笔水平放置时，两手指对铅笔的压力大小相等，由于力的作用是相互的，则两手指受到的压力大小相等，由于笔尖对右手指的压力为2N，所以笔尾对左手指的压力为2N。 15． 增大 不变 变小 【详解】[1]当用力按图钉钉帽时，图钉将外力大小和方向不变的进行传递，钉帽的受力面积大，它对手产生的压强小，而钉尖的面积小，对墙壁产生的压强大。 [2][3]因为物体A在水平桌面上，所以，物体A对桌面的压力 F=G 由于当用一水平力推着物体A，使其一部分露出桌面的过程中，对桌面的压力不变，由于，所以，受力面积增大，物体A对水平桌面的压强变小。 16． 10 5 【详解】[1]由图像可知，当实心正方体B沿水平方向截取高为10cm时，B剩余部分对桌面的压强为0，故B的高度为10cm。 [2]静止在水平桌面上的实心正方体B对桌面的压力等于自身重力，当时，B对桌面的压强为600Pa，B的底面积为 则B的重力为 设A的底面积为SA，当时，A和B剩余部分对桌面的压强相等，则有 即① 当时，A对桌面的压强为800Pa，则有② 联立①②，解得、。设当A、B对桌面的压强之比为2:1时，B沿水平方向截取的高度为b，则有 代入数据解得 17． > ＜ 【详解】[1]环形柱体对水平地面的压强 已知原来两物体对水平面的压强相同，即 且由图知，所以，当沿水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物体对水平面的压强为 剩余的乙物体对水平面的压强为 因，则，所以，即。 [2]若分别在甲、乙上放一质量相等的铜块，对地面增加的压力相同，则现在甲、乙对地面的压强为，由于原来它们对地面的压强相等，对地面增加的压力相同，且，所以。 18．(1)0.75 (2)等于 (3) 等于 见解析 【详解】（1）该长方体竖放时对地面的压力为 （2）长方体正放时对地面的压力与竖放时对地面的压力相等，都等于其重力。 （3）把长方体正放在水平雪地上与把正放在水平地面上相比，长方体它对雪地的压力仍等于其重力，即压力不变，受力面积为长方体与雪地的接触面积，即为长方体正放时的底面积，所以受力面积不变，根据可知，把长方体正放在水平雪地上对雪地的压强等于它正放在水平地面时对地面的压强。 19．(1)1000Pa (2)12N 【详解】（1）水对容器底的压强为 （2）容器对桌面的压力为 20．(1) (2) 【详解】（1）因为，所以乙的密度为 乙的底面积为 则乙的体积为 由可得，乙的质量为 （2）甲的体积为 由可得，甲的质量为 现将甲物块叠放在乙物块上方，对地面的压力为 乙物块对水平地面的压强为 21．(1) 凹陷程度 转换法 (2)乙 (3)受力面积越大 (4)丁 【详解】（1）[1]海绵所受的压力的作用效果不同，海绵的凹陷程度也不同，所以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 [2]通过易观察的现象来描述不易观察的物理量的方法叫转换法。 （2）要探究压力作用效果与压力大小的关系，应保持受力面积相同，压力不同，由甲和乙两图可以达到探究目的。 （3）图乙和丙中，压力相同，受力面积不同，乙的受力面积比丙的小，乙中海绵的凹陷程度更明显，所以在压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。 （4） 由图可知，丁图中海绵的凹陷程度更明显，所以丁图中小桌对海绵的压力效果更明显。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $