Unit1 第6课时 Project 教学设计2025-2026学年人教版英语七年级下册

课  题

Unit1 Project  (Period 6)

课型

New

主备人

时间

2025.2 

教材分析

本单元以“Animal Friends”为主题，通过多种形式，围绕“为什么动物重要？”这一大问题进行展开。单元内容旨在引导学生关注动物，了解动物的特点、习性及其在生活中的作用；本课时项目任务（Design a zoo）要求学生们设计一座动物园，并绘制地图、使用特定表达方式进行介绍，最后进行班级展示和投票。

学情分析

本阶段学生好奇心强，喜欢观察和模仿，对动物有天然的亲近感和兴趣。他们的认知水平正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，能够通过具体的情境和生动的语言描述理解新知识。通过动物园实地考察、观看动物视频或图片等方式，能够激发学生的学习兴趣和探究欲望。

教学目标

1.   能够说出不同动物的英文名称，并结合这些动物的生活环境和习性，合理规划设计动物园。
2.   能够熟练运用本单元所学语言，尤其利用形容词介绍并描述动物园中的动物。
3.   能够通过设计动物园这个活动，进一步理解动物是人类生活的重要组成部分，形成人与动   物和谐共生的生态意识。

教学重点

   绘制一个动物园的规划图，包括动物种类、展区布局等。                           

教学方法

  任务型教学         

教学难点

  展示自己小组设计的动物园规划，进行互动交流和评价。                                

课前准备

  图片，课件        

教      学      过      程

教学环节

教师活动（集体备课）

学生活动

个性化备课

Warming-up

Pre-task

1.Greet students as usual.

2.Show some pictures of different animals on the screen and ask students to name them in English.

【设计意图】回顾并复习动物的英文名称，激活学生的词汇储备。

1. Divide students into groups of four.

2. Give each group the task of taking turns to think of an animal and describe it. The others in the group try to guess the animal and write it down in the table.

3. Walk around the classroom and offer help and guidance when necessary.

【设计意图】学生通过描述和猜测动物，不但锻炼了口语和写作技能，还复习了形容词和前面课时学过的重点句型，为熟练运用本单元语言打好基础。

Greet.

Review the words of animals.

Practice spoken English and writing abilities.