11.白桦 同步练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版
（四下）11.白桦（综合练习） 班级： 姓名：
第一部分 基础积累与运用（45分）
一、看拼音写词语。（10分）
bái huà ménɡ lónɡ jì jìnɡ xiāo sǎ zhāo xiá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tú mǒ máo rónɡ rónɡ xiù huā huā suì jīn huī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（8分）
（一）下列每组词语中，都有一个加点字的读音是错误的，请选出并将序号填在括号里。
A.白桦（huà） B.绣花（xiù） C.绽放（zhàn） D.徜徉（tánɡ） （ ）
A.潇洒（xiāo） B.金晖（huī） C.朦胧（lónɡ） D.花穗（suì） （ ）
A.寂静（jí） B.涂抹（mǒ） C.毛茸茸（rónɡ） D.姗姗（shān） （ ）
A.白雪皑皑（ái） B.玉立（yù） C.流苏（liú） D.朝霞（zhāo） （ ）
（二）下列每组词语中，都有一个错别字，请选出并将序号填在括号里。
A. 白桦 B. 涂摸 C. 茸毛 D. 寂静 （ ）
A. 绣花 B. 潇洒 C. 花穗 D. 朦龙 （ ）
A. 晚霞 B. 徜洋 C. 朝霞 D. 光华 （ ）
A. 金辉 B. 白雪皑皑 C. 姗姗来迟 D. 洁白 （ ）
三、多音字填空。（4分）
妈妈用抹（ ）布把桌子抹（ ）干净了，然后又在面包上抹（ ）了一层果酱。她做事总是拐弯抹（ ）角的，一点也不爽快。
（提示：“抹”有三个读音：mā、mǒ、mò）
四、形近字辨析。选择正确的字填在横线上（4分）
1.窗外的白桦树挺拔高洁，仿佛（ ）（涂 途）上了一层银霜。
2.清晨的（ ）（朝 潮）霞染红了天边。
3.我们要学习他（ ）（潇 萧）洒大方的风度。
4.花园里百花齐放，其中那朵（ ）（绣 秀）丽的玫瑰最引人注目。
五、一字多义。（4分）
下列各组词语中，“光”的意思相同的一组是（ ）
A. 光明 光线 灯光 光顾
B. 光荣 光彩 光耀 沾光
C. 光明 月光 光亮 光洁
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（四下）11.白桦（综合练习） 班级： 姓名：
D. 光杆 不光 用光 光说不做
六、选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。（3分）
“潇洒”一词在词典中有以下解释：A. 神情、举止、风貌等自然大方，有韵致，不拘束；B. 形容雨落的样子。
1.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。（ ）
2.他演讲时潇洒自如，赢得了观众的阵阵掌声。（ ）
3.窗外风雨潇洒，他却安然入梦。（ ）
七、关联词语练习。（4分）
判断下列句子中关联词语使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.白桦因为高洁挺拔，所以深受诗人叶赛宁的喜爱。 （ ）
2.我们只有多读多背，就能更好地体会现代诗的美。 （ ）
3.虽然朝霞来得很晚，但是依然为白桦抹上了银色的光华。 （ ）
4.叶赛宁不仅是苏联著名的诗人，而且被称为“乡村最后一个诗人”。 （ ）
八、补充词语并按要求填空。（4分）
姗姗来（ ） 白雪（ ）（ ） 毛茸（ ） （ ）（ ）来迟
1.上面词语中，描写颜色的词语是_______________，描写事物样子的词语有_______________、_______________。（填词语）
2.从上面选择一个词语写一句话：_________________________________________________
九、查字典填空。（4分）
1.“绣”字用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法应先查_______部，再查_______画。“绣”在“绣花”一词中的意思是_______________。
2.“朦”字用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法应先查_______部，再查_______画。“朦”在“朦胧”一词中的意思是_______________。
3.“霞”字用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法应先查_______部，再查_______画。“霞”字的第七画是_______。请你用“霞”字再组一个词：_______。
第二部分 句子与语言表达（15分）
十、按要求完成句子练习。（8分）
1.白桦披了一身雪花。（仿写拟人句）
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（四下）11.白桦（综合练习） 班级： 姓名：
2.哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）
3.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（缩句）
4.我们通过阅读现代诗，收集和整理资料，体会了诗歌表达的情感。（用“不仅……还……”改写句子）
十一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1.现代诗的特点是句式整齐、每句字数相同、必须押韵。 （ ）
2.《白桦》这首诗的作者是苏联诗人叶赛宁，译者顾蕴璞。 （ ）
3.诗中“玉立”一词写出了白桦挺拔的姿态。 （ ）
4.叶赛宁写《白桦》这首诗，是为了表达对白桦品质的赞美和对大自然的热爱。 （ ）
十二、用修改符号修改下面的病句。（3分）
1.通过阅读《白桦》这首诗，使我感受到了大自然的美。
2.白桦树是一种漂亮的美丽的高大的树木。
3.我们应当学习白桦树的高尚品质。
第三部分 阅读理解（25分）
十三、课内阅读。（10分）
阅读课文《白桦》片段，回答问题。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
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