1.8《单元小结1》（课件）-2025-2026学年二年级下册科学教科版

1.8《单元小结1》 (教科版)二年级 下 1.8《单元小结1》 播放视频《恐龙世界》片段,“视频里的动物是什么?它们生活在什么时候?”展示恐龙图片,分享自己知道的恐龙知识。 新知导入 同学们,视频里的动物是恐龙,它们生活在遥远的中生代,距今已经有两亿多年啦。它们有的体型巨大,有的凶猛敏捷,有的温顺吃草。 现在请大家看着恐龙图片,大胆分享你知道的恐龙知识,说说它们的名字、样子和生活习性,我们一起来认识这些远古霸主。 任务 展示寐龙化石图片和恐龙足迹图片, 这些化石能告诉我们什么?科学家是如何通过它们还原恐龙的? 探究新知 要建一个能反映恐龙生活环境的微型公园,我们需要考虑恐龙生活的时代背景,比如气候、植被和地形。要布置森林、草地、湖泊等场景,让恐龙模型能 “生活” 在合适的地方。还要根据恐龙的食性和习性,把草食恐龙和肉食恐龙放在不同区域。同时要注意模型大小比例、安全摆放和整体布局,让微型公园既科学又美观。 科学家通过研究恐龙化石,可以重现亿万年前的恐龙。这不过#程需要长期坚持的精神和耐心细致的态度。 睡觉的恐龙 2004年,人们在辽宁省发现一具呈现”的恐龙化石,它睡觉的样子竟然“睡姿星院士把巴它命名为寐龙。寐龙的发现说明鸟类睡觉姿态早在恐龙时代就存在了! 恐龙的足迹 足迹被大自然保存至今,是研究恐龙的重要资料。通过研究恐龙足迹化石,科学家可以知道很多信息,例如恐龙的行动姿态、走路方式、生活场景等。下图是苍岭雷龙的足迹,你能想象它有多大吗? 课堂练习 选择题 1. 科学家主要通过( )来研究恐龙。 A. 想象 B. 化石 C. 故事 2. 寐龙化石的发现说明( )。 A. 鸟类和恐龙有亲缘关系 B. 恐龙还生活在地球上 C. 所有恐龙都睡觉 3. 苍岭雷龙的足迹大约长( )米,说明它体型很大。 A. 1 B. 10 C. 100 B A A 判断题 1. 恐龙化石是亿万年前恐龙留下的遗迹或遗体。( ) 2. 我们可以直接看到生活在亿万年前的恐龙。( ) 3. 制作恐龙模型需要根据化石等证据进行推测。( ) √ √ 课堂总结 今天我们一起探秘了恐龙,知道了科学家是通过研究恐龙化石来了解亿万年前的恐龙的。我们还动手挖掘了“化石”、制作了恐龙模型,体验了科学探究的乐趣。希望大家以后也能像科学家一样,细心观察、大胆推测,发现更多有趣的科学知识! 板书设计 1.8 恐龙公园 了解恐龙知识 证据:化石(骨骼、足迹……) 方法:挖掘 观察 推测 复原 精神:坚持、细致、严谨 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $