第9课 篇目二 项脊轩志 课时2 尽是沧桑遗韵，长存缱绻深情——把握结构及情感，赏析语言和技巧-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册教用课件（统编版）

该高中语文课件聚焦《项脊轩志》，围绕结构把握、情感体会、语言及细节赏析展开，以项脊轩的三世悲欢为情境导入，通过修葺前后特点对比、人物细节梳理等学习支架，串联内容梳理与情感分析的脉络。 其亮点在于融合文化自信（拓展古代书斋文化）、语言运用（赏析“珊珊”“亭亭”等叠字）和审美创造（分析母亲叩门、祖母持笏等细节），采用任务驱动与情境创设，助力学生提升文学赏析能力，为教师提供系统教学资源。

课时2　尽是沧桑遗韵，长存缱绻深情 ——把握结构及情感，赏析语言和技巧 1.把握文章的结构。　　　 2. 体会作者在文中表达的思想感情。 3. 赏析文章的语言特点。　 4. 赏析文章的细节描写。 学习目标 目录 CONTENTS 01 任务一　 一轩旧梦半壁残阳，三世悲欢满庭枇杷 ——把握内容与结构 02 任务二　片语尽凝肠断处，孤枝皆作泪凝时 ——感悟情感，赏析语言 03 任务三　旧窗留得呢喃语，素壁凝来斑驳影 ——赏析细节描写 04 课时作业 任务一　 一轩旧梦半壁残阳，三世悲欢满庭枇杷 ——把握内容与结构 01 目 录 　　归有光笔下的项脊轩，一椽破屋承载三世悲欢，半窗竹影摇曳家族兴 衰。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，当我们摩挲着“借书满架” 的旧痕，聆听“小鸟时来啄食”的细响，能否在“庭有枇杷树”的年轮 里，触摸到古人“逝者如斯夫”的时空哲思？学习本文，首先要走进尘封 的项脊轩，体味作者的酸甜苦辣。 语文·选择性必修下册 目 录 活动一｜把握文章内容 1. 文章第一段写了项脊轩修葺前和修葺后的哪些特点？从文中哪些语句可 以看出？ 参考答案： 时 间 特 点 文本语句 修葺前 狭小 室仅方丈，可容一人居；每移案，顾视无可置者 破旧 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 阴暗 又北向，不能得日，日过午已昏 修葺后 明亮 日影反照，室始洞然 幽雅 借书满架，桂影斑驳 安静 万籁有声，庭阶寂寂 语文·选择性必修下册 目 录 2. 请按人物梳理文中细节描写的具体表现、人物的情感态度以及作者流露 出的情感。 人物 细节描写的具 体表现 人物的情感态度 作者的情感 母亲 ① ⁠ ⁠ 关怀 ② ⁠ 祖母 阖门、持笏 ③ ⁠ ⁠ ④ ⁠ ⁠ 妻子 ⑤ ⁠ ⁠ 快乐、真挚 ⑥ ⁠ ⁠ 以指叩门扉　 母爱难忘（“余泣”）　 关怀、怜 爱、期待　 遗教难忘（“长号不自 禁”）　 问古事、 学书　 恩爱难忘（“室坏不 修”“亭亭如盖”）　 语文·选择性必修下册 目 录 活动二｜分析文章结构 3. 《项脊轩志》中“余既为此志”以下部分是作者于若干年后补写的，想 一想：作者补写的这两段有什么作用？与前文相比，最后一段在表达感情 的方式上有什么特点？ 语文·选择性必修下册 目 录 参考答案：①作者若干年后重读旧文，想起妻子嫁给自己后，给自己带来 的喜悦，以及后来妻死室坏带给自己的伤痛，于是补写了项脊轩在妻死前 后的变化，进一步抒发物是人非的沧桑之悲和难以排遣的苦闷之情，表达 对亡妻的思念之情，以及无所寄托的寂寥之感。这两段文字笔调内敛，语 气平静，“以乐景衬悲情”，用婚后欢乐的生活细节反衬现在的伤感， “其后六年”“其后二年”“然自后”等一组时间短语，更寄寓了作者无 限的感慨。②文末写亡妻手植的枇杷树现已“亭亭如盖”，含蓄地用景语 结束全篇。句中“死之年”与“今”，形成今昔对比，暗寓“今不如昔” 的人生感慨，引发读者的共鸣。 语文·选择性必修下册 目 录 4. 《项脊轩志》中叙事和抒情的展开都是有线索的，请分析叙事和抒情的 线索。 参考答案：①文中叙事有两条主线。一是沿叙写项脊轩展开，一是沿叙写 故人展开。叙写项脊轩，写其规模，写其方位，写其简陋，重在写其变 迁。一是为己进学而修葺，一是因诸父分家而间隔，最后是念妻不修到因 病无聊而修。叙写故人，侧写母亲，正写祖母，重写妻子。写妻子问古， 写妻子学书，写妻子归宁归来，写妻亡、室坏、自己久卧病榻，先不修， 后又修，均为妻亡之故；写妻子所种枇杷，人去树成，时时令生者思念不 已。②文中抒情也可见两条主线。一是喜，一是悲。轩明院谧，正宜学 问；轩屡遭火险，但均幸存。母亲、祖母、老妪善良、慈祥。 语文·选择性必修下册 目 录 妻子贤惠、通达事理。作者深以为喜。处处门墙，东犬西吠，鸡栖于厅， 人穿堂厨，一变再变；先慈逝去，遗迹仅存；贤妻中道而亡，唯枇杷树玉 立。作者深以为悲。③叙事抒情，抒情为本，叙事辅之。叙事平淡，为抒 情而用；文辞无奇，仅以真挚是取。平常心语，感人至深。 语文·选择性必修下册 目 录 文学沙龙 中国古代名“书斋” 　　中国古代文人雅士常为书斋命名，以寄寓志向、情怀。这些书斋名不 仅是一个称呼，更承载着深厚文化内涵。 陋室 唐代刘禹锡的居室兼书房名。他在《陋室铭》中描绘书斋简 陋，却将其与诸葛亮“茅庐”、扬雄“玄亭”相提并论，借 此展现高洁品行与安贫乐道的生活情趣。 桂斋 宋代名相李纲以桂花品格自勉，亲植桂花表明“蟾宫折桂” 之志，将书斋命名为“桂斋”。后来，林则徐在李纲祠旁的 读书处也沿用此名。 语文·选择性必修下册 目 录 梦溪园 北宋沈括晚年居于京口，此地树木繁茂，溪水萦绕，他将书 斋命名为“梦溪园”，其名著《梦溪笔谈》也由此得名。 项脊轩 明代归有光的书斋。其远祖曾居江苏太仓县项脊泾，他以此 命名书斋，以纪念祖先，散文《项脊轩志》即作于此。 语文·选择性必修下册 目 录 02 任务二　片语尽凝肠断处，孤枝皆作泪凝时 ——感悟情感，赏析语言 目 录 　　王锡爵评价道：“温润典丽，如清庙之瑟，一唱三叹，无意于感人， 而欢愉惨恻之思，溢于言语之外。”项脊轩，这座百年老屋，几度兴废， 寄寓着三世之遗迹，维系着作者一生的感情。“多可喜，亦多可悲”，无 论写景，还是写人，一切都普普通通，平平淡淡，但都承载着融融的亲情 和怀念。文章简洁生动，朴素清淡，文笔细腻，情感真挚，耐人品味。 语文·选择性必修下册 目 录 活动一｜感悟作者情感 1. 文中写到母亲“儿寒乎？欲食乎？”的问话时，为何作者说“语未毕， 余泣，妪亦泣”？请结合上下文分析这一细节中蕴含的复杂情感。 参考答案：该细节通过三重情感叠加展现：①乳母转述时的声情并茂引发 作者对亡母的追思；②“儿寒乎”的日常关怀与母亲早逝形成时空错位的 刺痛；③乳母与作者共同的泣涕折射出家族离散的集体创伤。 语文·选择性必修下册 目 录 2. 文末“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”被后世誉 为“不著一字，尽得风流”的典范。请结合全文，谈谈这一意象如何承载 作者跨越生死的缱绻深情。 参考答案：枇杷树作为核心意象：①以“手植”联结夫妻往昔的生活场 景；②“亭亭如盖”的生长状态暗喻思念的持续发酵；③树的“今”与妻 的“死之年”构成生死对话，将瞬间情感凝固为永恒的生命符号。 语文·选择性必修下册 目 录 活动二｜赏析文章语言 3. 《项脊轩志》短短一篇课文六用叠字，请回答下面的问题： （1）叠字可用来摹声、绘景、状物，以增加形象性和音乐美。请找出来 并说说它们在文中所起的作用。 参考答案：①举例：用“寂寂”来烘托环境之清静；用“往往”来渲染门 墙之杂乱；用“呱呱”来描摹小儿的哭声；用“默默”来状写作者攻读之 刻苦。用“珊珊”，写月下之树随风摇曳，风移影动；用“亭亭”写枇杷 树高高耸立。②作用：使用叠字，摹声更为真切，状物更为细致，写景更 为生动，音节和谐，更富美感。 语文·选择性必修下册 目 录 （2）作者运用叠字，不是纯客观地状物绘景，既写物貌，兼写心情，达 到情景交融的境界。请结合“往往”“珊珊”“亭亭”等词语，分析它们 是怎样达到这一艺术效果的。 参考答案：①“往往”一词，既强调门墙到处都是，话语中又流露出作者 对分家后出现的杂乱现象的厌恶和不满。②“珊珊”一词，既写出树影晃 动时轻盈舒缓的样子，同时也流露出作者对项脊轩无比深挚的感情。③ “亭亭”一词，既使人想到树木高高耸立的景象，又使人想到女子亭亭玉 立的形象，这一描写寄寓了作者对亡妻的怀念之情，读来富有余味。 语文·选择性必修下册 目 录 4. 有学者评《项脊轩志》中的语言“不事雕琢而自有风味”，请结合文本 分析文章是如何体现“不事雕琢”这一特点的。 参考答案：“不事雕琢”即“质朴”。①作者不采用色彩强烈的辞藻来恣 意地渲染，而只是运用明净、流畅、质朴的语言，娓娓叙谈，真真实实地 回忆，质朴天然之中却蕴含着丰富的表现力。②如“三五之夜，明月半 墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”，这是一幅有形有声的月色桂影 画，仅用二十个字，却传达出无尽的内涵，令人心旷神怡。再如刻画老妪 “某所，而母立于兹”“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿 寒乎？欲食乎？’”寥寥数语，使老妪怀念先妣、忠心服侍小主人的神情 无不毕现于读者眼前。写妻子婚后的旧事，从娘家归来后转述的诸小妹语 “闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”，平平淡淡的语言，却极生动地表现 了夫妻间的亲密关系和深挚感情。 语文·选择性必修下册 目 录 03 任务三　旧窗留得呢喃语，素壁凝来斑驳影 ——赏析细节描写 目 录 　　归有光善于从生活中捕捉平凡的琐事，看似简简单单的一个动作，平 平淡淡的一句话语，母亲的慈爱、祖母的期盼、夫妻的恩爱都如在眼前 了。让我们鉴赏文章是如何在写景和叙事中，将“喜”和“悲”的感情抒 发得委婉动人的吧！ 语文·选择性必修下册 目 录 活动｜赏析细节描写 　《项脊轩志》中有很多细节描写，请结合文本分析细节描写对表情达意 的作用。 参考答案：作者善于从生活中捕捉平淡的琐事，其典型的细节描写和场面 描写，令读者惊叹。①如写修葺后的南阁子，“借书满架”“小鸟时 来”“明月半墙，桂影斑驳”，把作者偃仰啸歌、怡然自得的情绪充分地 表现了出来。②如写诸父分家，“内外多置小门墙，往往而是”，写出家 庭的四分五裂之状。“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”，写出分家之 后混乱不堪的局面。“庭中始为篱，已为墙”，表明亲情淡薄，隔膜加 深。③如追忆母亲，“娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”，一个 动作、一句话，刻画了一个慈母的形象，准确地传达出母亲对子女的深切 关爱，同时作者对母亲的无比崇敬和怀念之情也不言而喻。 语文·选择性必修下册 目 录 ④如缅怀祖母，用一两句话（“大类女郎”“儿之成，则可待乎”）、一 两个动作（“比去，以手阖门”“顷之，持一象笏至”），便把祖母对孙 子的牵挂、赞许、鞭策的复杂感情，描绘得惟妙惟肖。⑤如思念妻子， “时至轩中，从余问古事，或凭几学书”，一个“时”字表明经常，一个 “或”字表明了两人亲密的关系，淡淡几笔，体现了妻子的好学和他们融 洽的伉俪之情。 语文·选择性必修下册 目 录 04 课时作业 目 录 训练目标达成明细表 题型 课内文言基础 名篇 名句 文言文阅读 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 分值 3 3 3 3 3 3 9 3 3 3 8 3 训练 点 文言 实词 多义 实词 文言 虚词 词类 活用 古今 异义 文言 句式 名句 默写 文言 断句 词语 解说 理解 文意 文言 翻译 概括 要点 得分 语文·选择性必修下册 目 录 一、课内基础夯实 1. 下列各句中，对加点词的解释正确的一项是（　　） A. 前辟．四窗 辟：比如 B. 述．诸小妹语曰 述：描写 C. 迨．诸父异爨 迨：怠慢 D. 今已亭亭如盖．矣 盖：伞盖 解析： A项，辟：开辟。B项，述：转述。C项，迨：等到。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 2. 下列选项中加点的词，与例句中的“比”意思相同的一项是（　　） 例句：比．去，以手阖门 A. 其两膝相比．者 B. 每自比．于管仲、乐毅 C. 今虽死乎此，比．吾乡邻之死则已后矣 D. 比．至南郡，而琮已降 解析： 　D项与例句中的“比”同为“等到”之意。A项，动词，靠近。 B项，动词，作比较。C项，介词，“比起”或“与……相比”。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 3. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（　　） A. B. C. D. 解析： 　A项，均为介词，拿，用。B项，副词，已经/副词，不久后。C 项，介词，在/介词，比。D项，连词，表承接/代词，你的。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 4. 下列各句中，加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（　　） A. 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注 B. 东犬西．吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 C. 乳．二世，先妣抚之甚厚 D. 前．辟四窗，垣墙周庭，以当南日 解析： 　C项，名词用作动词。A、B、D三项，均为名词作状语。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 5. 下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（　　） A. 余稍为修．葺．，使不上漏 B. 先．大母婢也 C. 吾妻来归． D. 往．往．而是 解析： 　A项，古今义相同，修补。B项，古义：对已去世的尊长的敬 称。今义：在前边，与“后”相对。C项，古义：女子出嫁。今义：回 来。D项，古义：到处。今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条 件下时常存在或经常发生。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 6. 下列各项的句式和其他三项不同的一项是（　　） A. 又杂植兰桂竹木于庭 B. 家有老妪，尝居于此 C. 妪，先大母婢也 D. 其制稍异于前 解析： C项为判断句，A、B、D三项都是状语后置句。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 7. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《项脊轩志》中，描写在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子落在半 墙上，随着夜风吹拂而不断移动的一片可爱景象的句子是“ ⁠ ， ， ”。 （2）《项脊轩志》中起到承上启下，使行文思路陡转的过渡句是“ ⁠ ， ， ”。 （3）《项脊轩志》中借物抒情，表现了作者对妻子深深的怀念之情，也 表明了作者在项脊轩年日之久的句子是“ ， ⁠ ， ”。 桂影斑 驳　 风移影动　 珊珊可爱　 然 余居于此　 多可喜　 亦多可悲　 庭有枇杷树　 吾妻死之年 所手植也　 今已亭亭如盖矣　 语文·选择性必修下册 目 录 二、课外阅读拓展 　　阅读下面的文言文，完成8～12题。 吴郡丞永康徐侯署昆山县惠政记 归有光 　　昔永康徐公守吴郡，当武宗皇帝之末年。逆藩窃发，畿甸骚动，翠华 南幸。吴，江南要郡调兵食城守储偫以待乘舆之至。公不动声色，郡中宴 然。先是，公秩满当代，吏民上书乞留，诏以河南右参政复治郡，近世未 尝有也。后迁江西左参政，官至工部侍郎。 语文·选择性必修下册 目 录 　　　　自公去．郡三十余年，冢孙丞侯，以太子家主簿出判吴郡，清廉闻 于郡中。满岁，复迁．今官。是时东南有倭奴之警，侯治凡海之事，防遏有 法，海波不兴。会诸属县令缺，侯辄出视，所至拊循其民。近者阅月，远 者一岁，民莫不怀慕之。郡之县有七，侯殆遍历其五。前年冬，至昆山， 迄季春还郡。又以事数．入郡，不颛居县。其所施于民，可以为吏师法者， 往往可纪。 语文·选择性必修下册 目 录 　　库子为县守藏，令廉则无扰，不廉辄费不赀。当侯时，分毫无取，民 乃不知为此役。白银火耗①一两，折阅多至三分，火耗小差羡余②，无虑千 计，吏白以为当得者，侯无私焉，悉令躅除。粮长解运，官闭门默定。或 贫富不相雠，富者得规免而贫者倾其家。已定，无所复控诉。侯悉召至 庭，使互相举应得等第，一夕而定，无不帖服。至于催科之害，民骈死杖 下者，不可胜数。比侯之至，县庭寂然不闻．鞭笞之声，而赋亦自办。又捐 俸以助修学宫，及诸神祠之倾圮者，多有出于格令之外。大抵吴民赋调之 繁，自昔患之，尝数更其法，而弊日生。识者以为不在于法，而患吏之不 廉。吏廉矣，法虽未尽，而可以无弊。 语文·选择性必修下册 目 录 　　念昔工部以仁惠拊吴，吴民至今思之，见侯之至，如公之复来也。侯 继踵《甘棠》③之迹，睹其所茇，而忍芟夷其遗民乎？《诗》曰：“无曰 予小子，召公是似。”以此知古之封建世家，至今无不可行也。 （选自《震川先生集》，有删改） 【注】　①火耗：原指碎银熔化重铸为银锭时的折耗。明代赋税一律征银 上交国库，百姓交的碎银纯度不一，熔化重铸时就出现了损耗。因此，地 方州县在收税时就会以“火耗”为由，多向老百姓收一些赋税，用来补贴 官员的薪俸及办公费用。②羡余：唐以后地方官吏以赋税盈余的名义进献 朝廷的财物。③《甘棠》：是《诗经·国风·召南》中百姓赞美、思念为他 们做出贡献的召公的诗篇。这里指代徐公。 语文·选择性必修下册 目 录 8. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号 涂黑。 江南A要郡B调兵C食D城E守储偫F以待G乘舆H之至。 解析：BDF　“江南要郡”和前文的主语“吴”构成判断句，其后B处要 断开；“调兵食”，是动宾短语，承前省略了主语“吴”，其后D处要断 开；“城守储偫”，是主谓句，结构完整，其后F处要断开；“以待乘舆 之至”，是“以”引导的介词短语，指出“城守储偫”的目的，要与前文 断开。 语文·选择性必修下册 目 录 9. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　） A. 去，指离开，与《永遇乐·京口北固亭怀古》“风流总被，雨打风吹 去”中的“去”词义不同。 B. 迁，指升官，与《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“迁”词义相同。 C. 数，指屡次，与《琵琶行并序》“一曲红绡不知数”中的“数”词义 不同。 D. 闻，指听到，与《出师表》“不求闻达于诸侯”中的“闻”词义不同。 解析： 　“词义相同”错误。升官/降职，贬官。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 10. 下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是（　　） A. 永康徐公镇守吴郡时正值国家动荡之际，他爱民如子，调配兵马粮草 不扰民，卸任时受到百姓挽留。 B. 丞侯在他祖父离开吴郡三十年后来到吴郡主政，以清廉勤勉著称，巡视 全境七县中的五县。 C. 很多地方官催缴赋税危害百姓，死在杖下的百姓不计其数，丞侯治理下 的百姓却主动完成了赋税任务。 D. 丞侯到吴郡执政时，当地百姓认为他胜过他的祖父，会继承和发扬他 祖父的遗风，光大前人的功业。 √ 语文·选择性必修下册 目 录 解析： 　“当地百姓认为他胜过他的祖父”错误。由“侯继踵《甘棠》 之迹，睹其所茇，而忍芟夷其遗民乎？”可知，原文是说丞侯继承了他祖 父的遗风，并没有提到“当地百姓认为他胜过他的祖父”。 语文·选择性必修下册 目 录 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）会诸属县令缺，侯辄出视，所至拊循其民。 译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 恰逢他所管辖的各县县令缺人，丞侯就出衙巡视，到达地方安抚那里的百姓。 解析： 注意“会”“辄”“拊循”的翻译； 语文·选择性必修下册 目 录 （2）自昔患之，尝数更其法，而弊日生。 译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 从前朝廷就担心这件事，曾经多次更改这些法令，但积弊仍一天天产生。 解析： 注意“患”“数”“日”的翻译。 语文·选择性必修下册 目 录 12. 请结合文中第3段，概括丞侯在昆山有哪些惠政。 参考答案：①免除火耗。②公平裁定运粮数目。③让百姓自主缴税。④捐 出俸禄助修学宫、神祠。 解析：在昆山，丞侯惠政颇多。其一，免除火耗，这减轻了百姓额外的经 济负担，让民众得以保留更多财富用于生活生产，彰显对民生的关怀。其 二，公平裁定运粮数目，杜绝不合理摊派，使百姓在运粮事务上不再承受 过重压力，保障了公平。其三，让百姓自主缴税，给予民众信任与便利， 提升了民众缴税的自主性和积极性。其四，捐出俸禄助修学宫、神祠，为 当地文化教育与信仰建设出力，助力昆山的文化发展与社会精神文明建 设。这些举措从经济、政务、文化等多方面造福昆山百姓。 语文·选择性必修下册 目 录 【参考译文】 　　从前永康徐公治理吴郡，是在武宗皇帝末年。叛逆的藩臣暗中发动叛 乱，京城附近骚动不安，皇帝车驾南行。吴地，是江南重要的郡，调动军 队和粮食，城中官员存储物资，等待皇帝车驾的到来。徐公不动声色（不 惊扰百姓），郡中一片安定。在这之前，任职期满应当有人来代替他，官 吏百姓上书强求他留下，朝廷下令让他凭河南右参政再次治理吴郡，这样 的事近代未曾有过。后来升任江西左参政，官至工部侍郎。 语文·选择性必修下册 目 录 　　自从徐公离开吴郡三十多年，他的嫡长孙丞侯，凭借太子家主簿的身 份出任吴郡的州官，清廉的名声在郡中传闻很广。任职满一年，又升任现 在的官职。这时东南有倭寇入侵的警报，丞侯凡是治理近海的事，防范遏 制都有方法，近海一带很安宁。恰逢他所管辖的各县县令缺人，丞侯就出 衙巡视，到达地方安抚那里的百姓。近些的地方要一个月，远点的地方要 用一年时间，百姓没有不怀念仰慕他的。郡里有七个县，丞侯几乎走遍了 其中的五个。前年冬天，到了昆山，直到春末才回到郡里。又因事屡次入 郡，不会专门居住在县里。他对百姓采取的方法措施，可以作为官吏榜样 的做法，往往值得记载下来。 语文·选择性必修下册 目 录 　　掌管官库的人为县里贮藏保管，县令廉洁则不会扰民，不廉洁则钱财 不够花费。丞侯在时，分毫不从百姓那里取得，百姓竟然不知道有这个徭 役。白银熔铸过程中损耗一两，减低售价又多到三分，火耗小于羡余，不 用千方百计考虑，官吏禀告认为十分恰当，认为丞侯不藏私心，丞侯下令 全部免除。又有长途押运粮食，官吏关起门来悄悄商定。有时贫富不同 等，富人能够规避免除徭役，而穷人却倾家荡产。官府已经定下来后，就 没有办法再去申诉。丞侯把他们全部叫到县庭，使他们互相检举应该交粮 的等级，一晚上就确定下来，没有不服从的。至于那些催租的危害，百姓 死在杖下的情况，都数不过来。等到丞侯到了之后，县庭寂静到听不到鞭 打的声音，而百姓却能自己主动缴纳赋税。 语文·选择性必修下册 目 录 丞侯又捐出俸禄来帮助修建学宫，以及修建那些倾倒坍塌的神祠，这些有 很多超出规定之外的。大概吴郡百姓赋税征调之频繁，从前朝廷就担心这 件事，曾经多次更改这些法令，但积弊仍一天天产生。有见识的人认为不 在于法令，而忧患在于官吏不廉洁。官吏廉洁了，法令即使不完备，也可 以没有积弊。 想到从前徐工部（即徐公）凭借仁德和惠政安抚吴郡，吴郡百姓至今 思念他，见丞侯到来，就如同徐公又回来了一样。丞侯继承了徐公的遗 风，他看到徐公的做法，忍心伤害那些遗留下来的百姓吗？《诗经》说： “不要说是为了我的缘故，你要继承召公的传统。”凭借这个知道古代的 封建世家传统，到如今没有不可施行的。 语文·选择性必修下册 目 录 $