第1课 篇目二 离骚 群文联读-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册教用课件（统编版）

该高中语文课件围绕《氓》与《离骚（节选）》群文联读，从“风骚”文学传统切入，通过表格梳理题材、情感等要素，构建比较学习支架，引导学生把握两首诗的思想情感、语言特点及艺术风格差异。 其亮点在于以群文联读深化比较思维，通过表格对比情感可贵之处、实例分析赋与比兴手法，落实文化自信与思维能力培养。如用“扈江离与辟芷兮”象征品德，帮助学生理解浪漫主义风格，教师可依托结构化设计提升教学效率。

群文联读 遇人皆不淑，哀伤自有异——《氓》《离骚（节选）》联读 联读目标　1.体会两首诗歌思想情感的不同。　2.比较不同的语言特点。 3. 比较不同的艺术风格及表现手法。 　　《诗经》和《楚辞》在我国文学史上地位崇高，影响深远，后人将其 艺术精神概称为“风骚”。本课选取的《诗经·卫风》中的《氓》和《楚 辞》中的《离骚》，在文学的长河中，占据着独特地位。学习时要注意比 较作品不同的思想情感、艺术特点及手法，了解中国诗歌的抒情传统。 语文·选择性必修下册 活动一｜比较不同的思想情感 1. 区分《氓》和《离骚（节选）》的内容题材，品味两首诗歌都抒发了哪 些情感，其中最可贵的是什么。 篇目 题材 情感 可贵之处 《氓》 婚姻家庭 怨朝三暮四 愤① ⁠ 恨② ⁠ 痛婚姻破裂 伤爱情流逝 悔③ ⁠ 勇敢反思 决绝面对 暴力对待　 男子负心　 遇人不淑　 语文·选择性必修下册 篇目 题材 情感 可贵之处 《离骚 （节选）》 ④ ⁠ ⁠ ⑤ ⁠的情操 忠君爱民的信念 君主昏聩的哀怨 小人谗言的憎恨 ⑥ ⁠的决心 忠君爱民 有怨无悔 政治　 抒情 高洁坚贞　 九死不悔　 语文·选择性必修下册 活动二｜比较不同的语言特点 2. 《氓》和《离骚（节选）》在语言特点上有着哪些不同点？ 参考答案：《氓》为整齐的四言诗。《离骚（节选）》则突破了《氓》以 四字句为主的格局，句式参差错落，灵活多变；句尾多用“兮”字，以及 “之”“于”“乎”“夫”“而”等虚字，用来协调音节，具有起伏回 宕、一唱三叹的韵致。 语文·选择性必修下册 活动三｜比较不同的艺术风格及表现手法 3. 请对比分析《氓》和《离骚（节选）》在艺术风格及表现手法上的 差异。 参考答案：（1）艺术风格不同：《氓》为现实主义手法，《离骚（节 选）》为浪漫主义手法。 语文·选择性必修下册 （2）表现手法不同：①《氓》主要运用了赋的手法，以时间为序，平铺 直叙地讲述了女子从恋爱、结婚到被弃的全过程，情节完整，如“氓之蚩 蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”简单直白地交代了两人相识的场 景。②《离骚（节选）》则多用比兴和象征手法，如“扈江离与辟芷兮， 纫秋兰以为佩”以佩戴香草象征自己美好的品德修养，借“众女嫉余之蛾 眉兮，谣诼谓余以善淫”中“众女”“蛾眉”分别象征小人与自己的美好 才能，使情感表达更为含蓄、富有韵味。 语文·选择性必修下册 $