2.3《简易电路》课件-2025-2026学年科学四年级下册教科版

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 3.简易电路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.52 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 QQ兵
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57156753.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版(新教材)四年级下册 2.3《简易电路》 第二单元 电路 2.3《简易电路》 城市夜景灯光这些灯光能亮起来,离不开‘电路’的作用,你们能让小灯泡亮起来吗? 新知导入 城市夜景的灯光能亮,是因为它们都接在完整的电路里。我们也能让小灯泡亮起来,只要准备电池、小灯泡和导线,把电池的正极和负极分别连接到小灯泡的两个触点,让电流从电池流出,经过灯丝,再流回电池,形成闭合回路,小灯泡就会发光。 聚焦 回顾我们是怎样点亮小灯泡的,小灯泡和电池的连接点在哪里,电流是如何通过小灯泡的。由此,我们可以进一步思考电路是由什么组成的。们能组装一个电路吗? 探究新知 我们通过将电池正负极与小灯泡的两个触点(底部、金属架)相连,让电流从电池正极流出,经小灯泡灯丝,再流回负极,形成闭合回路点亮小灯泡。电路通常由电源(如电池)、用电器(如小灯泡)、导线组成,部分电路还有开关。我们可以用电池、小灯泡、导线组装简单电路:用导线连接电池正负极与小灯泡的两个触点,就能形成电路让小灯泡亮起。 1.组装一个电路。 ● 为了发现电路更多的秘密,我们使用电池盒和灯座把电池 和小灯泡固定下来,再进行观察。 在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒 里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定 能使小灯泡亮起来。 把小灯泡安装在灯座上,再用导线把它和电池连接起来, 使小灯泡亮起来。 2.在电路中安装开关。把开关连接到电路里,观察开关是怎样控制电路中电流的通与断的。 3.画电路连接图。 1.在电路中,电是持续流动的,你认为电流动的路径是怎样的?把你的想法用箭头在连接图中表示出来。 电流从电池的正极流出,经过导线、小灯泡,再回到电池的负极,形成一个闭合的回路。可以在连接图上用箭头标出:从电池正极 → 导线 → 小灯泡 → 导线 → 电池负极。 2.我们已经发现电路是一个闭合的回路,在电路中哪些电器 元件是必备的?如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机,会有什 么现象? 能点亮小灯泡的连接都有一个共同点:电流从电池的正极流出,经过小灯泡的一个触点,通过灯丝,再从另一个触点流回电池的负极,形成一个闭合的回路。所以,电池和小灯泡必须正确连接成一个完整的回路,电流才能通过灯丝,使小灯泡发光。 课堂练习 选择题 1. 小灯泡发光的必要条件是( ) A. 只有电池 B. 形成闭合回路 C. 只有导线 2. 电路的基本组成不包括( ) A. 电源 B. 用电器 C. 磁铁 3. 连接电路时,导线应接在小灯泡的( ) A. 玻璃外壳 B. 金属连接点 C. 任意位置 C B B 判断题 1. 只要把电池和小灯泡连起来,小灯泡就会亮。( ) 2. 电池盒的作用是固定电池,让连接更方便。( ) 3. 电流在电路中是“从电池正极出发,回到负极”的闭合路线。( ) × √ √ 课堂总结 这节课我们认识了小灯泡的连接点,通过动手组装电路,知道了“电源、用电器、导线”组成电路,只有形成闭合回路,电流才能通过小灯泡让它发光。以后我们还能探究更多电路的秘密哦! 板书设计 2.3 简易电路 组成:电源(电池)、用电器(小灯泡)、导线 条件:闭合回路 (示意图:电池→导线→小灯泡→导线→电池) Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $

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