第1-2单元阶段培优：填空题（专项训练）-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

第1-2单元阶段培优：填空题 1．小陈的身份证号是“430102202508261234”，从身份证号码我们可以知道小陈的性别是( )，出生日期是( )。 2．一只燕鸥从北极飞到南极，如果它每天飞525千米，一共飞行了38天，则燕鸥飞行的路程是多少千米？根据题意可得，燕鸥的飞行速度是( )千米/天，可根据数量关系式“速度×( )＝( )”来解决问题，那么燕鸥飞行的路程是( )千米。 3．589□654≈589万，□里最大能填( )，这个大数最高位是( )位。 4．把一个五位数用“四舍五入法”凑整到万位后是80000，这个数最小是( )。 5．三个小朋友一起买糖吃。笑笑买了7块，丫丫买了8块，亮亮没有买，三个小朋友平均分着吃。亮亮拿出10元钱，应该给笑笑( )元，给丫丫( )元。 6．一个数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约是735万，这个数最大是( )；最小是( )。 7．张医生的身份证号码是370300196306117154，张医生的性别是( )，出生日期是( )。 8．3800074里有( )个万和( )个一。 9．6406040000是由( )个亿和( )个万组成。 10．乐乐是实验小学的一名学生，2022年人学，现在是三年级9班的学生，他的学号是5，在学校信息库的编码为20220905。小华也是实验小学的学生，她在学校信息库的编码是20230331，小华是( )年入学的，现在是( )年级( )班的学生，她的学号是( )。 11．“小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求( )。“每套校服120元，买5套要用多少钱？”求的是( )。 12．小红用8元买了4支笔，每支笔的单价是2元，可以写成2( )。 13．林林和妈妈的身份证号码分别是XXXXXX201607192314、XXXXXX198807085629，林林和妈妈年龄相差( )岁。 14．与90万相邻的两个数是( )和( )。 15．用0、3、5、7、9、4这六个数组成最大的六位数是( )，最小六位数是( )。 16．某同学的身份证号是：410782201101251080，那么该同学的出生日期是( )年( )月( )日；性别是( )。 17．每台饮水机320元，饮水机的单价可以简写成( )。光明小学一共有25个班，每班配备一台饮水机，共需( )元。计算时你想到的数量关系是( )。 18．一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米。它的速度可写作( )，3小时可跑( )千米，运用的数量关系式是( )×( )＝路程。 19．450×20的积的末尾有( )个0，已知□65÷56的商是一位数，□12÷32的商是两位数，要想同时满足这两个条件，□里应该填( )。 20．由30个亿、508个万和7个千组成的数写作( )，读作( )。 21．有一个小朋友的身份证号码倒数第二位的数字是单数，可以判断这个小朋友是( )性。 22．王师傅要加工100个机器零件，已经加工了4天，还剩12个。王师傅平均每天加工( )个零件。 23．已知两个因数的积是360，如果一个因数乘5，另一个因数除以5，那么积是( )。 24．在2456089006中，“4”在( )位上，表示( )；“8”在( )位上，表示( )。这个数读作：( )。 25．两个因数的积是360，如果一个因数乘3，另一个因数除以3，积是( )。 26．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 7600000＝( )万 900000000＝( )亿 40500000＝( )万 27．40400004040是由4个( )、4个( )、4个( )、4个( )组成，这个数读作( )。 28．350×180的积的末尾有( )个0。 29．由4个十万和2个百组成的数是( )，读作( )。 30．林灵以每分钟220米的速度在洱海生态廊道上骑行，她骑车的速度可以记作( )，20分钟她骑行了( )米。 31．小丽从家去学校，已经走了米，如果再走米，才走总路程的一半。如果他每分钟走米，还要________分钟才能到达学校。 32．地球海洋总面积约是三亿六千二百万平方千米，横线上的数写作( )；地球陆地总面积约是149060000平方千米，波浪线上的数读作( )。 33．一个数省略万位后面的尾数约是501万，这个数最大是( )，最小是( )。 34．光明小学4年级5班的6号同学的编号是040506，那么061023编号的同学是( )年级( )班的( )号。 35．505000500读作( )，最高位是( )位，最右边的“5”表示5个( )，中间的“5”表示5个( )。 36．在3和3之间填上( )个0才会是三亿零三。 37．某科研项目单次的实验费用达五位数，该科研每次的实验费用至少是( )，最多可以是( )。 38．一个十位数，它的最高位是( )，一个八位数，它的最高计数单位是( )。 39．填一填。 40．一个十位数，各个数位上的数字之和为17，其中万位上的数是十亿位上的3倍，这个数最大是( )，最小是( )。 41．《小学生数学报》每7天出版一期，如果用编码“24032510”表示2024年3月25日出版的本学期第10期《小学生数学报》，那么本学期第12期《小学生数学报》应该在( )月( )日出版，它的编码应是( )。 42．用2、5、8和4个0组成一个七位数，所有的0都不读的最小数是( )，读2个0的最大数是( )。 43．汽车每小时可行驶50千米，它的速度可以写成( )。 44．2024年12月21日制作的第101个面包产品编码为20241221101，那么面包产品编码为20250108085表示( )。 45．一个骗子到商店买了5元的东西，他付给店员50元钱，然后店员把剩下的钱找给了他；这时他又说自己有零钱，于是给店员5元的零钱，并且要回了开始给出的50元，请问：这个骗子一共骗了( )元钱。 46．某项工程前期投入7098456700元，该投资金额是( )位数，最高位是( )位，它是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。 47．某校五年级同学去参观展览。342人排成两路纵队，前后相邻两人各相距0.4米，队伍每分钟走60米。现在要过一座桥，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需9.8分钟。桥长( )米。 48．括号里最大能填几？ 79( )000≈79万    54( )9607502≈55亿 344( )796≈345万    1( )7804000≈1亿 49．若202440101表示某小学在2024年入学的四年级一班的1号学生，那么2025年入学的四年级三班的15号学生的学号是( )。 50．小希的身份证号码是210102201308225476，根据身份证号可以知道，小希出生于( )年( )月( )日，性别是( )性。 51．一个九位数，各个数位上的数字之和为15，其中万位上的数字是亿位上的2倍，这个数最大是( )，最小是( )。 52．地球赤道的周长约是七亿九千零七万五千零二十米。横线上的这个数写作( )米；省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 53．在数位顺序表中，从个位起第五位是( )位，第八位是( )位。 54．一个数由7个亿、3个十万、2个千和6个一组成，这个数写作( )，读作( )。 55．学校组织“广西民俗知识竞赛”，共有12个班，每班派32人参赛，一共( )人参赛；若学校给每个参赛学生准备15元的奖品，一共需要准备( )元。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 男 2025年8月26日 【分析】根据中华人民共和国居民身份证号码的编码规则，身份证号码的第7位到第14位数字表示出生日期，第17位数字表示性别，其中奇数为男性，偶数为女性。本题中身份证号码为“430102200308261234”，通过提取相应位数的数字即可得出小陈的性别和出生日期。 【详解】小陈的身份证号是“430102200308261234”，从身份证号码我们可以知道小陈的性别是男，出生日期是2003年8月26日。 2． 525 时间 路程 19950 【分析】速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开。根据“速度×时间＝路程”用速度乘38（时间）即可求出飞行的路程。 【详解】525×38＝19950（千米） 根据题意可得，燕鸥的飞行速度是525千米/天，可根据数量关系式“速度×时间＝路程”来解决问题，那么燕鸥飞行的路程是19950千米。 3． 4 百万 【分析】看千位数字□：如果□＜5，则舍去（尾数全变0），约等于589万；如果□≥5，则向前进1，约等于590万。题目约等于589万，所以千位□必须＜5（即0、1、2、3、4），最大填4。原数589□654是七位数，最高位是百万位。 【详解】要使589□654≈589万，千位□必须小于5（0、1、2、3、4），最大填4； 589□654是七位数，最高位是百万位。 □里最大能填4，这个大数最高位是百万位。 4．75000 【分析】一个数四舍五入到万位是80000，并且要求这个五位数是最小数，说明是通过“五入”得到80000，此时万位原本是7，千位需要取能“五入”的最小数字是5，其余位数最小是0，据此解答。 【详解】五位数凑整到万位是80000，要使原数最小，需是“五入”的情况，即万位数字为7，千位需要取能“五入”的最小数字是5，其余位数是0，即是75000。 所以，把一个五位数用“四舍五入法”凑整到万位后是80000，这个数最小是75000。 【点睛】取一个数的近似数， 要熟练掌握什么时候要“四舍”，什么时候要“五入”，这是解题的关键。 5． 4 6 【解析】略 6． 7354999 7345000 【分析】根据“四舍五入”的规则：求最大数时，要满足“四舍”的情况——万级保持735万，千位最大取4（因为千位≤4才会舍去，不改变万级的数），剩下的数位都取最大的9，所以这个数最大是7354999；求最小数时，要满足“五入”的情况——万级得减1变成734万，千位最小取5（因为千位≥5才会向万位进位，让734万变成735万），剩下的数位都取最小的0，所以这个数最小是7345000。 【详解】依据“四舍五入”规则，省略万位尾数约735万的数，最大是7354999（四舍，千位取4、其余位取9），最小是7345000（五入，万级减1、千位取5、其余位取0）。 【点睛】最大数用“四舍”，千位≤4，其余数位填9；最小数用“五入”，千位≥5，万级减1，其余数位填0。 7． 男 1963年6月11日 【分析】身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别代码（1、3、5、7、9表示男、0、2、4、6、8表示女），18位校验码。 【详解】根据分析可知，张医生的身份证号码是370300196306117154，张医生的性别是男，出生日期是1963年6月11日。 8． 380 74 【分析】从整数的右边起每四位一级，分别是个级，万级，亿级。个级是几就表示有几个一，万级数字是几就表示有几个万。 【详解】3800074的万级是380，表示有380个万；个级是74，表示有74个一。所以，3800074里有380个万和74个一。 9． 64 604 【分析】将6406040000分成三级，个级、万级和亿级，亿级上的数表示有几个亿，万级上的数表示有几个万，个位上的数表示有几个一，据此解答即可。 【详解】 是由64个亿和604个万组成。 【点睛】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，表示几个一；万位、十万位、百万位、千万位为万级，表示几个万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，表示几个亿。 10． 2023 二 3 31 【分析】观察发现编码为八位数，第1－4位是入学年份，第5－6位是班级，第7－8位是学号；2022年入学为三年级，那么晚一年2023年入学为二年级；据此解答。 【详解】根据分析：小华是2023年入学的，现在是二年级3班的学生，她的学号是31。 11． 速度 总价 【分析】（1）已知家到学校路程是700米，需要的时间是10分钟，求每分钟走多少米，根据“路程÷时间＝速度”进行计算，所以这道题是求速度；（2）已知每套校服的价钱和要买的套数，求需要多少钱，用“单价×数量＝总价”进行计算，所以本题求的是总价。 【详解】根据分析可知，“小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求速度。“每套校服120元，买5套要用多少钱？”求的是总价。 【点睛】本题主要考查学生对行程问题、经济问题中的数量关系的掌握和灵活运用。 12．元/支 【分析】每件商品的价钱，叫做单价，由人民币单位和计量单位组成，人民币单位和计量单位之间用“/”分开，依此填空。 【详解】根据分析可知，每支笔的单价是2元，可以写成2元/支。 【点睛】熟练掌握单价的简写方法，是解答此题的关键。 13．28 【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，第11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日期，据此找出两人的出生年份，再作差即可解答。 【详解】林林是2016年出生，妈妈是1988年出生， 2016－1988＝28（岁） 所以林林和妈妈年龄相差28岁。 【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上： 1．前六位是地区代码； 2．7～14位是出生日期； 3．15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性； 4．第18位是校验码。 14． 899999 900001 【分析】900000相邻的数就是给它加1，给它减1，据此解答。 【详解】 与90万相邻的两个数是（899999）和（900001）。 【点睛】熟知相邻数是给它加一与给它减一的数是解答本题的关键。 15． 975430 304579 【分析】最大的六位数：从最高位，找出从大到小的数依次写上； 最小的六位数：从最高位，找出从小到大的数依次写上，注意0不能在首位。 【详解】最大六位数是975430，最小六位数是304579。 16． 2011 1 25 女 【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此解答。 【详解】某同学的身份证号是：410782201101251080，那么该同学的出生日期是2011年1月25日，性别是女。 17． 320元/台 8000 总价＝单价×数量 【分析】用每台饮水机的价格乘班级的个数，就是一共需要的钱数。 【详解】320×25＝8000（元） 每台饮水机320元，饮水机的单价可以简写成320元/台。光明小学一共有25个班，每班配备一台饮水机，共需8000元。计算时你想到的数量关系是总价＝单价×数量。 18． 35千米/时 105 速度 时间 【分析】每小时跑多少千米可以把单位写成“千米/时”。路程＝速度×时间，求这只猎狗3小时可以跑多少千米，直接用35乘3即可解答。 【详解】35×3＝105（千米） 一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米。它的速度可写作35千米/时，3小时可跑105千米，运用的数量关系式是速度×时间＝路程。 19． 3 4 【分析】要判断450×20的积的末尾有几个0，计算出准确的积再进行判断，450×20＝9000，所以450×20积的末尾有3个0。 □65÷56的商是一位数，说明被除数的前两位比除数小（即小于56），□里可以填1、2、3、4。 □12÷32的商是两位数，说明被除数的前两位比除数大（即大于32），□里可以填4、5、6、7、8、9。 所以，要想同时满足这两个条件，□里应该填4。 【详解】450×20＝9000，所以450×20积的末尾有3个0。 □65÷56的商是一位数，□12÷32的商是两位数，要想同时满足这两个条件，□里应该填4。 所以，450×20积的末尾有3个0。□65÷56的商是一位数，□12÷32的商是两位数，要想同时满足这两个条件，□里应该填4。 【点睛】掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的计算方法是解决本题的关键。 20． 3005087000 三十亿零五百零八万七千 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0； 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。 【详解】由30个亿、508个万和7个千组成的数写作3005087000，读作三十亿零五百零八万七千。 21．男 【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。 【详解】有一个小朋友的身份证号码倒数第二位的数字是单数，可以判断这个小朋友是男性。 【点睛】本题考查身份证各个数位表示的意义，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。 22．22 【分析】首先用零件的总个数－剩余的个数计算出4天加工的总数，然后再除以4即可计算出平均每天加工的个数，据此解题。 【详解】（100－12）÷4 ＝88÷4 ＝22（个） 王师傅平均每天加工22个零件。 23． 360 【分析】根据 “积的变化规律”：一个因数乘几，另一个因数除以相同的数（0 除外），积不变；据此解答。 【详解】已知两个因数的积是 360，一个因数乘 5，另一个因数除以 5（乘和除以的数相同），所以积保持不变，仍然是360。 24． 亿 4个亿 万 8个万 二十四亿五千六百零八万九千零六 【分析】根据数位顺序表：从右向左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……；再根据我国的计数习惯，四位一级，亿级里数表示多少个亿、万级里数表示多少个万、个级里数表示多少个一；哪个数位上是几就表示几个这样的计算单位。如果根据整数的读法，先读亿级、再读万级、最后读个级。 【详解】2456089006读作：二十四亿五千六百零八万九千零六 在2456089006中，“4”在亿位上，表示4个亿；“8”在万位上，表示8个万。这个数读作：二十四亿五千六百零八万九千零六 【点睛】此题主要考查整数的读、写方法，掌握整数的数位顺序表以及分级情况是解答关键。 25．360 【分析】积的变化规律：在乘法计算中，一个因数乘几或除以几（0除外），另一个因数不变，则积也乘几或除几； 两数相乘，一个因数乘3，另一个因数除以3，那么积也应先乘3，再除以3，据此先给360乘3，再用所得积除以3，即为现在的积。 【详解】360×3÷3 ＝1080÷3 ＝360 两个因数的积是360，如果一个因数乘3，另一个因数除以3，积是360。 26． 760 9 4050 【分析】将大数改写成用“万”或“亿”作单位的数时，需根据单位确定去掉的零的个数：改写成“万”需去掉末尾4个0，改写成“亿”需去掉末尾8个0，最后加上对应单位。 【详解】根据分析可知： 7600000＝760万； 900000000＝9亿； 40500000＝4050万。 27． 百亿 亿 千 十 四百零四亿零四千零四十 【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，第五位是万位，万位上的数表示几个万……，据此解答； 根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。 【详解】40400004040是由4个百亿、4个亿、4个千、4个十组成，这个数读作四百零四亿零四千零四十。 28．三 【分析】根据350×180的计算结果进行解答即可。 【详解】350×180＝63000，由此可知积的末尾有3个0。 【点睛】此题主要考查了对三位数乘法计算的掌握。 29． 400200 四十万零二百 【分析】一个数由4个十万和2个百组成，因此这个数的十万位上是4，百位上是2，根据对数位的认识写出这个数即可；含有两级数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 【详解】由4个十万和2个百组成的数是400200； 400200读作：四十万零二百 【点睛】此题考查的是对数位和计数单位的认识，以及大数的读法，要熟练掌握。 30． 220米/分 4400 【分析】常用的速度单位有千米/时、米/分、米/秒，已知速度是每分钟行220米，所以速度是220米/分；求路程，用速度乘时间即可，据此解答。 【详解】220×20＝4400（米） 林灵以每分钟220米的速度在洱海生态廊道上骑行，她骑车的速度可以记作220米/分，20分钟她骑行了4400米。 31．20 【分析】先用240米加480米得出总路程的一半，乘2得总路程，再减去已走的240米等于剩下的路程，再除以他每分钟走的路程即可解答。 【详解】[（240＋480）×2－240]÷60 ＝[1440－240]÷60 ＝1200÷60 ＝20（分钟） 【点睛】本题是简单的行程问题，先要求出总路程，再作进一步解答。 32． 362000000 一亿四千九百零六万 【分析】根据大数的写法：从高位到低位，一级一级的写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。根据大数的读法：从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都读不出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。 【详解】地球海洋总面积约是三亿六千二百万平方千米，横线上的数写作362000000；地球陆地总面积约是149060000平方千米，波浪线上的数读作一亿四千九百零六万。 33． 5014999 5005000 【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。 根据整数的近似数，一个数省略万位后面的尾数约是501万，要使这个数最大，则百万位上是5，十万位上是0，万位上是1，千位上的数需要舍去，最大为4，其余数位上都是最大的9，据此写出这个数；要使这个数最小，则百万位上是5，十万位上是0，万位上是0，千位上的数需要向万位进1，最小是5，其余数位上都是最小的0，据此写出这个数。 【详解】5014999≈501万 5005000≈501万 一个数省略万位后面的尾数约是501万，这个数最大是5014999，最小是5005000。 【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。 34． 6 10 23 【分析】根据“光明小学4年级5班的6号同学的编号是040506”可知，这个编号的第一、第二位数表示年级，第三、第四位数表示班级；第五、第六位表示学号；由此可知；061023编号的同学是6年级10班的23号。 【详解】根据分析可知，061023编号的同学是6年级10班的23号。 【点睛】这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码。 35． 五亿零五百万零五百 亿 百 百万 【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。 （2）在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿；根据数位顺序表，数字在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位， 【详解】505000500读作：五亿零五百万零五百 所以，505000500读作五亿零五百万零五百，最高位是亿位，最右边的“5”表示5个百，中间的“5”表示5个百万。 【点睛】本题考查再算的数位顺序、计数单位及整数的读法，应注意和数位区别记忆。数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。 36．7 【分析】三亿零三写作：300000003，300000003是一个九位数，因此，要在3和3之间填上7个0，才能成为三亿零三，据此解答。 【详解】据分析可知： 三亿零三写作：300000003 所以在3和3之间填上7个0才会是三亿零三。 【点睛】本题主要考查整数的写法，关键是弄清这是一个几位数。 37． 10000元 99999元 【分析】根据题意，科研项目单次的实验费用是五位数，最小的五位数，万位上是1，其它各数位上是0；最大的五位数，各个数位上是都是9。 【详解】根据分析，科研费用至少是10000元，最多是99999元。 38． 十亿位 千万 【分析】一个十位数有十位数字，根据数位顺序表，从右向左数，最高位是十亿位；一个八位数有八位数字，最高位是千万位，其计数单位是千万。 【详解】一个十位数的最高位是十亿位；一个八位数的最高计数单位是千万。 39．213；30 【分析】三位数乘两位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用两位数分别依次乘三位数中的每一位数，每次乘得结果满几十向前一位进几，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，然后将两次的积相加，箭头所指的639实际是6390，是三位数213乘两位数十位上的3的结果，即213×30的积，据此填空即可。 【详解】213×30＝6390 40． 3500090000 1000030049 【分析】根据题意，万位上的数是十亿上的3倍，就有1和3，3和9，现在要最大的和最小的，刚好3和9是最大的，写最大数是，大数写到最高位，3就是十亿位上的数，9就是万位的数，各个位数的和是17，那么剩下5，把5写在亿位，就是最大的，其余各位写0；写最小的数的时候，大数写到最低位，十亿位是1，万位是3，各个位数的和是17，那么剩下13，个位最大写9，那么剩下4写到十位，即最小的。 【详解】一个十位数，各个数位上的数字之和为17，其中万位上的数是十亿位上的3倍，这个数最大是（3500090000），最小是（1000030049）。 【点睛】解答此题的关键，明确一个数高位上数越小，这个数的值就越小，高位上的数越大，这个数的值就越大。 41． 4 8 24040812 【分析】第10期《小学生数学报》到第12期《小学生数学报》相差2期，那么相差2×7＝14（天）；3月份有31天，据此求出3月25日后的第14天是几月几日；根据编码“21032510”表示2021年3月25日出版的本学期第10期《小学生数学报》，从左起，第1、2个数字表示年份的后两个数字、第3、4个数字表示月份、第5、6个数字表示日期、第7、8个数字表示第几期《小学生数学报》；据此即可解答。 【详解】12－10＝2（期） 2×7＝14（天） 31－25＝6（天） 14－6＝8（天） 那么本学期第12期《小学生数学报》应该在4月8日出版，它的编码是21040812。 【点睛】熟练掌握3月份有31天以及编码中每个数字表示的意义是解答此题的关键。 42． 2005800 8050200 【分析】根据 0的读法规则：每级末尾的0不读，其他位置的0（连续几个0）只读一个0；组成最小数：高位尽量放小数字（首位不能为0），同时满足0的读法要求；组成最大数：高位尽量放大数字，同时满足读2个0的要求，据此解答。 【详解】一、求所有0都不读的最小七位数 1.确定数位与数字分配 七位数的数位为：百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位。首位（百万位）不能为0，需从2、5、8中选最小的数字2放在百万位。 2.满足0不读的条件 根据0的读法规则，0需放在每级的末尾。要使数最小，剩余数字5、8尽量放在低位，4个0分布在万级和个级的末尾。 所以，百万位为2，十万位和万位放0，千位放5，百位放8，十位放0，个位放0，得到所有的0都不读的最小数是2005800。 二、求读2个0的最大七位数 1.确定数位与数字分配 要使数最大，高位尽量放大数字，百万位选最大的8，十万位选次大的0（需满足读2个0的条件），万位选5。 2.满足读2个0的条件 需让0出现在不是每级末尾的位置，且能读出2个0。将0放在十万位、千位、十位和个位，使读数时出现两次零的读法。 所以，百万位为8，十万位为0，万位为5，千位为0，百位为2，十位和个位为0，得到读2个0的最大数是8050200。 【点睛】做题的关键是要牢记：每级末尾的0不读，其他位置的0只读一个；组成最小数时，高位放最小非0数字，剩余数字从小到大排；组成最大数时，高位放最大数字，剩余数字从大到小排。 43．50千米/小时 【分析】根据行程问题中速度的含义和表示方法，首先写出汽车每小时行驶的路程，在后面加上一条斜线，再在斜线的后面加上小时，据此填空即可。 【详解】汽车每小时可行驶50千米，它的速度可以写成50千米/小时。 44．2025年1月8日制作的第85个面包 【分析】根据2024年12月21日制作的第101个面包产品编码为20241221101可知，前八位数表示生产的年月日，后三位数表示制作的第几个面包。据此解答即可 【详解】根据分析可知，面包产品编码为20250108085表示2025年1月8日制作的第85个面包。 45．45 【分析】骗子到商店用50元的钱给了店员，又要了回来，这50元钱没动，还是自己的，他骗的钱就是售货员找给他50－5＝45元，即买的5元东西，他又称自己有零钱，给了售货员5元，他现在手里的钱就是45－5元，以及5元钱的东西，即（45－5＋5）元，据此解答。 【详解】50－5＝45（元） 45－5＋5 ＝40＋5 ＝45（元） 这个骗子一共骗了45元钱。 【点睛】本题考查了学生解答加减法的意义解答应用题的能力。 46． 十 十亿 70 9845 6700 【分析】7098456700是由10个数字组成的，则它是一个十位数；根据数位顺序表判断数位和计数单位，数位上是几，就有几个该数位的计数单位；在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……据此可知，7098456700最高位是十亿位。这个数的个级是6700，表示6700个一。万级是9845，表示9845个万。亿级是70，表示70个亿。 【详解】某项工程前期投入7098456700元，该投资金额是十位数，最高位是十亿位，它是由70个亿、9845个万和6700个一组成的。 47．520 【分析】每路纵队的人数是：342÷2＝171人，根据植树问题可求出队伍的长度是：0.4×（171－1）＝68米；从排头两人上桥到排尾两人离开桥，根据速度×时间＝路程，求出行驶的路程，即桥长和队伍的长度之和，再减去队伍的长度，即可求出桥的长度。 【详解】342÷2＝171（人） 0.4×（171－1） ＝0.4×170 ＝68（米） 60×9.8－68 ＝588－68 ＝520（米） 即桥长520米。 【点睛】本题是列车过桥问题和植树问题的综合应用，难点是明确行驶的路程应为桥长加队伍的长度；知识点：“队伍的间隔数＝人数－1，速度×时间＝路程”。 48． 4 9 9 4 【分析】省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字。省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数（千万位上的数），当千万位上的数小于5时就直接省略，当千万位上的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字；据此解答。 【详解】（1）根据解析可知，79万是“四舍”得到的，也就是□里的数小于5，可以填0、1、2、3、4，所以括号里最大能填4； （2）根据解析可知，55亿是“五入”得到的，也就是□里的数大于等于5，可以填5、6、7、8、9，所以括号里最大能填9； （3）根据解析可知，345万是“五入”得到的，也就是□里的数大于等于5，可以填5、6、7、8、9，所以括号里最大能填9； （4）根据解析可知，1亿是“四舍”得到的，也就是□里的数小于5，可以填0、1、2、3、4，所以括号里最大能填4。 79（4）000≈79万 54（9）9607502≈55亿 344（9）796≈345万 1（4）7804000≈1亿 49．202540315 【分析】前四位表示年份，第五位表示年级，第六、七两位表示班级，最后两位表示号数，据此解答。 【详解】若202440101表示某小学在2024年入学的四年级一班的1号学生，那么2025年入学的四年级三班的15号学生的学号是202540315。 【点睛】清楚各数字代表的含义是解答此题的关键。 50． 2013 8 22 男 【分析】身份证号一共有18位数字，第7－14位表示的出生日期，其中第7－10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14是出生的日；身份证号的第17位表示性别，其中的奇数为男性，偶数为女性，据此即可解答题目。 【详解】根据分析可知， 小希出生于2013年8月22日，性别是男性。 【点睛】这是一道关于编码问题的题目，根据身份证号码的编码方法解答；熟练掌握身份证号码的编码方法，是解答此题的关键。 51． 430080000 100020039 【分析】因为已知万位上的数字是亿位上的2倍，所以先找出在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中，有哪两个数是2倍关系，从中再选择哪两个数最大，哪两个数最小，确定亿位与万位上的数字分别是几；因为各个数位上的数字和为15，所以据此就可以确定其它数位的上的数字分别是几；再根据整数大小比较的方法，分别找出最大的数是几，最小的数是几。 【详解】2÷1＝2，4÷2＝2，6÷3＝2，8÷4＝2因为8＋4＝12，15－12＝3，亿位最大为4，则万位是8，千万位则是3，其余为0所以这个数最大是430080000。因为要使整个数最小，位数越高数字越小，则亿位最小为1，则万位是2，个位则是9，十位为3，其余为0；所以这个数最小是100020039。 所以，这个数最大是430080000，最小是100020039。 52． 790075020 8 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，即可解题。 【详解】由分析可知： 七亿九千零七万五千零二十写作：790075020 790075020≈8亿 所以横线上的这个数写作790075020米；省略“亿”后面的尾数约是8亿。 53． 万 千万 【分析】在数位顺序表中，从个位（右起第一位）开始计数：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位。 【详解】根据数位顺序表，从个位起第五位是万位，第八位是千万位。 54． 700302006 七亿零三十万二千零六 【分析】根据整数的写法可知，写数时要从最高位写起，有几个计数单位，就在其对应数位上写几，一个计数单位也没有，用0表示，据此写出该数；根据整数的读法可知，读数时要从高位到低位一级一级地读，每一级的数都按照个级的数的读法来读，亿级的数读完加上一个亿字，万级的数读完加上一个万字，每级末尾的0都不读，其他位置有一个或连续几个0都只读一个0，据此读数即可。 【详解】根据分析可知一个数由7个亿、3个十万、2个千和6个一组成，这个数写作700302006，读作七亿零三十万二千零六。 55． 384 5760 【分析】用每班派的人数乘12个班，即可求得一共多少人参赛。再用15元乘参赛人数，即可求得一共需要准备多少元。 【详解】32×12＝384（人） 384×15＝5760（元） 所以一共384人参赛，一共需要准备5760元。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $