内容正文:
统编版四年级下册语文1-3单元专项训练之语文园地
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一单元·语文园地
一、将下列词语补充完整。(6分)
①高( )林( ) ②车水( )( ) ③炊( )袅( )
④灯火( )( ) ⑤( )山( )水 ⑥鸡犬( )( )
二、选词填空,将正确答案的序号填在横线上。(6分)
A.繁华 B.璀璨 C.高楼林立 D.车水马龙 E.肥沃 F.静谧 G.炊烟袅袅
1. 上海是一座____的大都市,黄浦江两岸____,夜晚的灯光__________夺目。
2. 傍晚时分,____的山村里_____升起,________的土地上庄稼长得葱葱茏茏,一片丰收景象。
三、按要求写句子。(4分)
读例句,照样子,选择一种情境展开想想写一写。
例句: 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
情境备选: ①校园一角 ②公园晨景 ③放学路上
四、根据课文内容填空。(4分)
本单元我们学习了抓住__________来体会课文表达的思想感情的方法。课文中的关键语句大多在文章的__________,如《乡下人家》的结尾“ __________,__________,”集中表达了作者对乡村生活的喜爱与向往。也有的在文章的中间,如《天窗》中“________________________________________”一句起到了承上启下的作用。
五、日积月累·古诗默写。(8分)
补全《卜算子·咏梅》,再回答问题。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,__________。
__________,犹有花枝俏。
俏也不争春,__________。
__________,她在丛中笑。
这首词的上阕写出了梅花_________的品格,下阕表现了梅花_________的精神。
第二单元·语文园地
六、看拼音,写字词。(8分)
bīn guǎn( ) píng mù( ) yóu jiàn( ) yuè dú qì( )
gāng tiě( ) shù xué( ) lā jī( ) yǐn xíng jī( )
七、辨字组词。(6分)
宾( ) 吉( ) 咸( ) 预( ) 介( ) 挑( )
滨( ) 洁( ) 减( ) 项( ) 阶( ) 眺( )
八、词语新义我知道。(将下面词语的意思填在括号里)(4分)
①云技术 ②多媒体 ③克隆 ④互联网⑤桌面 ⑥窗口 ⑦潜水 ⑧文件夹
1. 在电脑操作中,“( )”是指计算机显示屏幕的主区域,“( )”是指用于存放文件的容器。
2. 在社交平台中,“( )”是指只看不发表意见,“( )”是指聊天界面。
3. 使用( )技术,科学家可以复制出遗传性状完全相同的生命体。
4. 我们平时用( )看视频、听音乐,这都属于( )技术。
九、照样子,运用作比较的方法介绍一种事物。(4分)
例句: 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
仿写: 介绍一种你熟悉的动物或物品,用上“和……一般……”的句式。
十、日积月累·古诗填空。(6分)
江畔独步寻花
杜甫
__________江水东, 懒困倚 。
__________开无主,___ _______爱浅红。
这首诗描写了_______(季节)的景色,表达了诗人________的情感。
第三单元·语文园地
十一、根据所学内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1. 现代诗读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。 ( )
2. 诗歌表达诗人的感受时,不能运用丰富的想象。 ( )
3. 诗歌的语言表达常常很独特,比如“绿得发黑”“阳光是绿的”。 ( )
4. 诗歌不需要饱含真挚的情感,只要句子漂亮就可以。 ( )
5. 冰心的《繁星(一五九)》表达了对母亲深深的依恋。 ( )
十二、按要求完成练习。(6分)
1. 读一读下面的句子,注意加点部分,再照样子写一写。
例句①: 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
仿写: 在我的院子里,________________________________________。
例句②: 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,蓝得醉人!
仿写: 那枫叶的____,____ ______;那菊花的____,___ _______。
十三、将下列古代文人的名字与朝代、称号用线连起来。(6分)
文人 朝代 称号
屈原 唐代 诗圣
陶渊明 战国 诗仙
杜甫 东晋 诗豪
刘禹锡 唐代 田园诗人
十四、日积月累·名言填空。(4分)
1. 诗和音乐一样,____________________。——朱光潜
2. 诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以____________________。——艾青
3. 诗是强烈感情的自然流露,它源于____________________。——华兹华斯
4. 诗歌,让我们用____________________看世界。
基础运用·综合考查
十五、根据语境选择恰当的词语填空。(4分)
(繁华 静谧 璀璨 依山傍水 炊烟袅袅 鸡犬相闻)
我的家乡是一个__________的小村庄。这里__________,环境优美。清晨,从各家各户的屋顶升起,________的叫声此起彼伏,构成了一幅和谐的乡村画卷。虽然不像城市那样______、_______,但这里的宁静与美好却让我无比眷恋。
十六、按要求完成句子练习。(4分)
1. 太阳的亮光热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
2. 难道我们不应该珍惜这美好的时光吗?(改为陈述句)
十七、口语交际。(5分)
本学期我们学习了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》等课文。如果你遇到一个不懂的科学问题,你会通过哪些方法来解决问题?请至少写出三种方法。
① ________________________________________
② ________________________________________
③ ________________________________________
能力提升·阅读理解
十八、阅读下面的小诗,回答问题。(8分)
繁星(一三一)
冰心
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
1. 这首诗运用了__________和__________的修辞手法。(2分)
2. 诗中连用三个反问句,这样写有什么好处?(3分)
3. 仿照这首诗的形式,以“母亲啊!”或“老师啊!”开头,写一小节诗。(3分)
拓展实践·小练笔
十九、小练笔。(6分)
生活中处处有美景。请选择一处你最喜欢的景色(如家乡的田野、校园的花坛、小区的花园等),用一段话写下来。要求:至少运用一种修辞手法,语句通顺,表达出自己的感受。
参考答案
一、 ①楼 立 ②马 龙 ③烟 袅 ④辉 煌 ⑤依 傍 ⑥相 闻
二、 1. A、C、B 2. F、G、E
三、(略,句子通顺,能描绘画面的景物即可)
四、 关键语句;结尾;乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景;小小的天窗是你唯一的慰藉
五、 飞雪迎春到;已是悬崖百丈冰;只把春来报;待到山花烂漫时;凌寒开放、坚贞不屈;不争春、谦逊乐观
六、 宾馆 屏幕 邮件 阅读器 钢铁 数学 垃圾 隐形机
七、 宾馆、海滨;吉利、洁白;咸味、减少;预备、项目;介绍、台阶;挑选、眺望
八、 1. 桌面、文件夹 2. 潜水、窗口 3. 克隆 4. 多媒体、互联网
九、(略,运用“和……一般……”句式即可)
十、 懒困倚 。
__________开无主,__________爱浅红。
黄师塔前;春光,微风,桃花一簇,可爱深红;春天;对春天的喜爱
十一、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √
十二、(略,仿写通顺合理即可)
十三、 屈原—战国;陶渊明—东晋—田园诗人;杜甫—唐代—诗圣;刘禹锡—唐代—诗豪
十四、 1. 生命全在节奏 2. 朝向理想的勇气 3. 宁静中回忆起来的情感 4. 美丽的眼睛
十五、 依山傍水 静谧 炊烟袅袅 鸡犬相闻 繁华 璀璨
十六、 1. 亮光照射着树林。 2. 我们应该珍惜这美好的时光。
十七、 ①联系上下文,结合生活经验来解决问题 ②查阅资料(书籍、网络等) ③向老师、家长或同学请教(答案合理即可)
十八、 1. 反问 排比 2. 连用三个反问句,加强了语气,增强了气势,突出了诗人对大海的热爱和依恋之情。 3.(略)
十九、(略,语句通顺,运用修辞,表达感受即可)
卷面分(5分):书写工整,卷面整洁,无涂改。
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