2026届高考写作素材:2026年3月28日新闻周刊人物话题总结与运用

2026-04-02
| 29页
| 945人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 写作
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.49 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57155057.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新闻周刊人物 话题总结与运用 2026.3.28 50 1.陆富川:教育的意义 【人物事迹】 云南省砚山县稼依镇大尼尼小学教师 陆富川 你把绳甩到这里,继续对继续就是这个感觉,知道吗?对啦! 本周云南乡村教师陆富川拍摄的一段视频火了。课间活动四年级的一名小男孩儿始终无法完成一次完整的跳绳,但又一直没有放弃。班主任陆富川注意到,由于跳绳太软,便找来粗软管和硬电线一遍遍陪练,一个,两个,直到男孩儿终于跳完10个,围观的同学爆发出掌声。这一刻让几千万网友动容,很多家长和老师也私信陆富川,反思自己的教育方式,给所谓的慢孩子多一点耐心,多一点成长空间,这才是教育的意义。这孩子的成长故事触动到我了。我教不是成绩最好的,但我能陪他长大,陪他变好。 1.陆富川:教育的意义 【适用话题】 1. 静待花开,守护成长 2. 寸心连天,滴水穿石 3. 以耐心育才,以静待生花 4. 慢行以至远,守拙方见真 5.持耐心以育英才,守时光而待花开 6. 低处扎根方稳固,高处展翅任翱翔 7. 微光聚成星辉海,小步终至千里途 8. 以陪伴照亮成长路,用等待守护绽放时 9. 柔绳系住希望之梦,硬骨铸就生命之坚 10. 春风细雨润物无声,静守时光见证成长 11. 寸心连接天地广阔,滴水穿石岁月为证 1.陆富川:教育的意义 【运用实例1】 教育的真谛在于以耐心陪伴成长,静候生命拔节孕穗。教育并非流水线上的批量生产,而是春风化雨、因地制宜的漫长耕耘。云南教师陆富川,面对始终无法跳绳的学生,他没有苛责催促,而是换用粗软管反复陪练,直至孩子跳满十个。这恰如农人对待晚熟的稻谷,不急不躁,只默默松土浇水,相信每株作物都有属于自己的花期。反观当下某些功利教育,盲目追求“立竿见影”的分数,无异于拔苗助长,终使心灵土壤板结。哲人曾言:“教育是点燃火焰,而非灌满容器。”陆老师点燃的正是“不放弃”的信念之火。可见,真正的教育智慧,在于用等待的胸怀,守护每颗种子的独特生长轨迹。 1.陆富川:教育的意义 【运用实例2】 教育者应如明灯,以陪伴照亮“慢孩子”的攀升之路。成长旅程中,有人快如捷豹,有人慢若蜗牛,但速度从来不是衡量生命价值的标尺。陆富川老师深知此理,他用一根改造的跳绳,告诉孩子“你能行”,这份陪伴恰似暗夜中的灯塔,为迷航的小舟指引方向。回望历史,孔子“有教无类”,对资质平平的弟子亦不离不弃,因材施教,终令“朽木”可雕。反观那些仅以分数论英雄的教育方式,无异于仅以绽放速度评判花朵,终将错过腊梅凌寒的幽香。陆老师与孩子的十个跳跃,看似微小,实则是“不抛弃、不放弃”精神的高峰。教育的美好,正在于以坚定的身影告诉每个生命:你慢慢来,我一直在。 2.易俊:温暖的回复 【人物事迹】 能不能帮忙找工作,我有点儿自闭。四川苍溪县就业服务中心小程序上的这条求助,让工作人员易俊的心顿了一下。对方是22岁的小伙儿,不善表达,易俊觉得他可能比普通人更需要迈出第一步的勇气。于是,两个小时后,易俊给出详细回复,没有使用标准话术,列出3个可能适合的岗位,不但包括每个工厂的薪资构成等内容,还附上一段通常不会出现的内容,可以陪同面试,不合适也不要有压力。4天后,小伙儿在工作人员陪同下参加面试,顺利入职当地一家制鞋企业。虽然小伙儿只是内向,不是真的自闭,但易俊用一份超出常规的耐心,接住了一个年轻人怯生生的期待。 四川省苍溪县就业服务中心综合股股长 易俊 没想到这个帖子会那么火啊,可能并不是说回复的消息有多完美,他最后找到工作没有?我们这个事儿落实的怎么样? 2.易俊:温暖的回复 【适用话题】 1. 柔声化怯,暖意回响 2. 常规之外,人心之间 3. 言语有温,行动生光 4. 以暖心回应怯弱,用行动照亮前路 5. 言语可融心上冰,行动能开途中雾 6. 常规之中见本职,非常之处显情怀 7. 一份耐心化坚冰,三步陪伴稳初心 2.易俊:温暖的回复 【运用实例1】 公共服务应以人性化的温度,融化求助者心中的坚冰与怯懦。公共服务的价值,不仅在于解决具体问题,更在于传递社会支持的温度,让每个公民都能感受到被接纳的尊严。四川苍溪县的易俊,面对一条“我有点自闭”的求职留言,并未以标准话术简单回复,而是提供了详尽的岗位分析,并附上“可陪同面试”的温暖承诺,这如同在寒夜中为迷途者点亮一盏灯,不仅照亮前路,更温暖了身心。反之,若公共服务仅满足于流程正确、言辞标准,就可能像一台精密的制冷机,虽然高效准确,却让本就忐忑的求助者望而却步。“政如农功,日夜思之”,优秀的公共服务者亦当如农人般用心耕耘,体察每一株“幼苗”的特殊需求。可见,服务的真谛,在于在恪尽职守的同时,愿意为那一份“怯生生的期待”多付出一份人心的温暖。 2.易俊:温暖的回复 【运用实例2】 社会支持系统的价值,在于用主动的善意接住那些无声的坠落。一个良善的社会,其真正的韧性体现在对最细微、最怯懦求助信号的敏锐捕捉与有力承托上。易俊对内向青年的帮助,正是这种系统善意的缩影:他敏锐地捕捉到“不善表达”背后的无助,并用“陪同面试”的具体行动,为年轻人搭建了一座跨越心理鸿沟的桥梁。这好比为在悬崖边踌躇之人放下绳梯,重要的不仅是绳梯本身,更是放下绳梯那份主动的关怀。倘若我们的支持系统只有冰冷的自助流程与标准化回复,那么无数个“内向青年”可能永远卡在第一步,他们的潜力也将被沉默吞噬。诚如“恻隐之心,仁之端也”,这份将心比心的“恻隐”与主动上前一步的担当,正是文明社会最珍贵的软实力。因此,构建一个有温度的社会,需要无数个“易俊”,用不局限于常规的付出,编织一张柔软而坚固的安全网。 3.陈阿重:爱能跨越山海 本周,这位说出世上顶好的老太婆走了的陈阿重老人,还在家里整理去世老伴儿的旧物,睹物思人。此前,由于老伴儿薛青娥重病,81岁的陈阿重每天凌晨4点半起床做饭,6点准时出门,从舟山到宁波换三趟大巴车,辗转50多公里前往医院ICU探望,就这样风雨无阻,坚持了105天。陈阿重对老伴儿的情谊感动了很多人,医院为他调整了探视时间,汽运公司为他开通绿色通道,有人悄悄捐款送物,小学生还用夹杂拼音的信件带来鼓励。但是3月13号这场跨海探望还是走到了尽头,与陈阿重相伴半个世纪的薛青娥离开人世,陈阿重说年轻时不太理解爱情,现在彻底懂了,分量很重,万水千山也不怕。 3.陈阿重:爱能跨越山海 【适用话题】 1. 山海不阻,朝夕成诗 2. 晨昏奔赴,岁月为证 3. 爱可越山,情能渡海 4. 青丝成雪,步履未停 5. 长情若水,坚守如磐 6. 以步履丈量情深,用岁月书写永恒 7. 四时辗转五十里,百日守护一颗心 8. 万水千山皆不惧,一生一世一双人 9. 山海不隔相思意,岁月长存未了情 10. 长路风雨无阻步,深情岁月有回响 3.陈阿重:爱能跨越山海 【运用实例1】 真爱从来不是刹那烟火,而是平凡岁月中的坚定奔赴与漫长守护。真正的爱情,经得起生活的磨砺与命运的考验,它在日常的坚持中显影,在艰难的选择中定格。八旬老人陈阿重,在妻子病重的105天里,每日辗转三趟大巴、跨越五十余公里前往医院探视,风雨无阻,这份看似简单的“奔赴”,实则是“执子之手,与子偕老”誓言最沉甸甸的注脚。这份情感,如同深海中的静流,表面波澜不惊,内里却蕴藏着穿越时空的恒定力量。相比之下,那些只存在于甜言蜜语和节日仪式中的情感,如同沙滩上的字迹,潮水一来便了无痕迹。诗人说“从前车马慢,一生只够爱一个人”,陈阿重老人的故事,正是对这份“慢”与“专”最动人的现代诠释。可见,爱的本质,是在命运的风浪面前,选择成为彼此最沉默也最坚定的岛屿。 3.陈阿重:爱能跨越山海 【运用实例2】 至深的情感,能激发凡人跨越万水千山的非凡勇气,并照亮人心向善的社会图景。情感的最高形式,不仅是个体生命能量的迸发,更能形成涟漪,唤起广泛的社会共情与互助。陈阿重老人对病妻不舍不弃的坚持,本身已是一曲深情的壮歌;而更动人的是,这曲壮歌引发了全社会的和鸣:医院调整探视时间,汽运公司开通绿色通道,陌生人悄悄捐款,小学生用拼音信鼓励……这份由一人之爱生发出的群体善意,如同一点星光引燃满天灯火,照亮了社会最温暖的底色。倘若我们的社会缺失了这种对深情的感知与回应,那么再动人的故事也可能只是孤独的绝响,无法形成温暖彼此的循环。古人所向往的“老吾老以及人之老”,正是这种由己及人、由个体到群体的情感延伸与道德实践。因此,一段至真的情感,其伟大之处不仅在于自身的坚贞,更在于它能如投入静湖的石子,激荡起整个社会向美向善的涟漪。 本周人物 50 四川电影电视学院教授 吕艳婷 我上课的时候其实比较严厉的,就是对于基本功的夯实这方面,我是比较比较严厉的。我说:“你想清楚了?你觉得这个表达准确吗?”就是一般是这种状态,让他们就哦,这个和那个感觉好像,就似曾相识。我从哪个出发点出发,我会确定。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 旁白 半个多月前,为哪吒配音的演员吕艳婷再次站上了新闻话题榜,她发表声明,要对未经授权用AI克隆她声音的侵权行为发起诉讼。本周,随着季冠霖、谷江山、杨天翔等几十位配音演员相继加入维权,AI盗用声音问题又再次引起大家关注。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 四川电影电视学院教授 吕艳婷 也有朋友说那个是不是你配的?这个是不是你?我说不是。 记者 他们做了一个什么样的东西让你特反感? 四川电影电视学院教授 吕艳婷 有商业的,也有那些比较低俗的内容。其实哪吒的受众绝大部分真的就是孩子,如果说用这个角色的声音去生成一些不良影响内容的话,孩子其实记忆会非常深刻的。 主持人 旁白 2019年,小哪吒的配音让吕艳婷家喻户晓。作为四川电影电视学院播音主持专业的教师,对她来说,配音是专业的,但用法律向AI维权却是第一次,虽然需要一边咨询一边做,额外要付出不少精力,但她认为能让大家开始注意到这个问题,就算是进展。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 四川电影电视学院教授 吕艳婷 其实这个声音背后,其实涵盖了很多艺术审美,所谓的价值。对于配音员来说,能够做到有很多作品的配音员就已经是很难得了,说明人家的专业(好),包括人家在行业内(深耕)付出(多),这都是心血,我付出了这么多,然后一下子就被盗用,肯定是希望得到广大观众的认知,首先是大家意识到声音它本身的价值是有的。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 主持人 旁白 当年为诠释好哪吒这个角色,吕艳婷要在松弛的喉位状态下用气息强充声带,连续多日高密度的录制,随着小哪吒一起笑一起哭,一起疯魔卖力的声音表演,导致她声带充血水肿,结束后甚至失声近一个月。因此,她也更加知道,每一位被AI侵权克隆的演员,此刻都在面临怎样的心痛。 四川电影电视学院教授 吕艳婷 当然,我们不只是自己,我们其实更考虑的是社会影响力的问题,包括整个行业生态的问题。如果说一直大家都不发声,或者是都不去提出来这个思考,我们需要思考的这个问题的话,那可能它会持续地一直这样无序下去。它造成的后果,不良的后果也是不可估量的。 四川师范大学法学院教授 苏镜祥 就是怎么去认定这个AI训练的声音…… 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 主持人 旁白 吕艳婷发现问题远比她想象的复杂。为此,她专门集合了同行们的困惑,向四川师范大学法学院教授苏镜祥寻求帮助。苏教授告诉她,在民法典中,声音权的保护参照适用于肖像权的保护规定,从影视作品当中截取的那些声音片段还会受到著作权的保护,但应用到AI侵权,从举证开始,每一步都是新问题。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 四川师范大学法学院教授 苏镜祥 特别是AI训练,就涉及到识别度,侵权方就会主张说,我不是按照所谓的1:1的方式来模仿,这个高度的相似性,也许可能需要75%,85%甚至90%的相似度,才会纳入到我们法律权利的保护范畴。它也有需要司法当中,比如更多的案件,或者说裁判规则的定性。第二个难的是什么?这到底是谁侵犯了你的声音权?到底是这个大模型的训练平台,他在训练的时候就侵犯了你,还是后面使用这个大模型平台的人?他比如说做了恶意使用或者做了非法使用,你要主张谁来侵犯。 主持人 旁白 吕艳婷意识到这不是她一个人的问题,每一位配音员,每一位学习配音的学生都需要觉醒,去捍卫自己的权利,没有谁可以随意克隆滥用别人的声音。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 四川电影电视学院教授 吕艳婷 我们遇到了一些盗用声音的情况,那是不是首先我们也会也会考虑自己身(份)的问题?是不是该由我来发起(维权),因为我是只配音了,配音了给我结了酬劳。我就只结了配音的酬劳,我就结束这个工作了,那其实还涉及到版权方,品牌的,在谁那儿管着,然后其实用的是我的声音。是由我来发起吗,还是我们大家手牵手一起去发起投诉?其实这个也是我们可以探讨的一个空间。因为感觉好像声音方一方去发起,又觉得有点薄弱。 你也可以讲讲你的故事,你之前是被AI替换过的? 吕艳婷配音课堂 学生 就是年前的时候本来(中标)的,年后人家让我录一个demo(声音小样)听一下,我录完之后,人家说不如他们用AI做的demo(声音小样)。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 四川电影电视学院教授 吕艳婷 所以在这一块儿,只要是一直往真和人本来的沟通去追求的话,我觉得这一块的核心是不会(马上)被替代的,因为我们最终还是要完成人和人的沟通。 主持人 旁白 半个月来,包括吕艳婷在内的几十位配音演员在接连不断发表声明,抵制非授权AI仿生。然而本周登入热门的短视频平台,无论是AI哪吒还是AI甄嬛,克隆盗用声音的现象仍然随处可见,吕艳婷希望能够早日看到有人下架视频,平台也不再提供一键套用声音模板的工具。维权尽管艰难,作为一线配音演员、配音教学者,吕艳婷深感自己有责任站出来,这既是给自己维权,也是为行业发声,保护自己的声音,她呼吁一场关于AI的善治。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 四川电影电视学院教授 吕艳婷 其实,有其它的行业也在看着我们,包括我看很多插画师,绘画的领域的,他们也在说这个问题。我们也不是规则的制定者,我们只能说是通过我们的视角去表达一些我们的观点和态度。我也相信有更加擅长于制定规则的,或者是平台的一些管理者们,他们一定会有一个应对措施,去尽快地把这些事情更有序地发展下去。 主持人 白岩松 没人知道人工智能会在未来给我们带来什么,但是至少现在我们已经知道,它不学好而学坏,那可真坏,不仅坑人,而且还坑很多人。科技越来越是中性的,向恶还是向善,开关在人的手里,不能只有人举报而没人行动,不能只是象征性的行动而不是真正的行动,不能只是行动而没有更严格的立法规矩,这不需要智能,只需要更快的人工。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 【事件概述】 2026年2月以来,为“哪吒”配音的四川电影电视学院教授吕艳婷,因AI声音被非法克隆用于商业和低俗内容,联合季冠霖、谷江山等几十位配音演员发起维权。她指出,专业声音包含艺术审美与心血,其社会价值不容盗用。维权过程揭示了AI侵权的法律困境,如声音相似度认定、侵权主体界定模糊等。吕艳婷认为这不仅是个体权益问题,更关乎行业生态与社会影响,呼吁通过法律与平台规则对AI应用进行“善治”,推动其有序发展。她强调,基于“人”的沟通本质难以被替代,其行动也为插画等创意行业提供了参照。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 【适用话题】 1. 科技生翼,法治护航 2. 拥抱AI浪潮,捍卫人性光辉 3. 技术双刃剑,规制定方圆 4. 无序生乱象,善治开新篇 5. 智能模仿易侵权,法律规制方治本 6. 声音权益遭蚕食,行业共识待凝聚 7. 向善发展赖引导,为恶滥用必成灾 8. 吕艳婷以法维权,彰显声音艺术之价值 9. AI善治非空谈,需多方合力共筑藩篱 10. 个人维权启先声,社会共治成大道 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 【运用实例1】         捍卫声音权益,是守护创意产业根基的必然之举。声音并非简单的物理震动,它凝聚了配音演员如吕艳婷般对角色的深刻理解、情感投入乃至健康的损耗,是其艺术创造力与专业心血的结晶。正如吕艳婷为演绎哪吒而声带充血、失声近月,每一段经典配音的背后,都是“台上一分钟,台下十年功”的艰辛付出。若对此不加保护,任AI随意克隆滥用,则无异于 纵容窃贼公然窃取他人辛勤耕耘的精神果园,长此以往,创作者的积极性将备受打击,创意活水可能枯竭。 因此,保护声音权,实质是保护创作之源,维系文化产业可持续发展的生命力。 本周人物 吕艳婷:维权,与“AI”善治有关 【运用实例2】 推动AI善治,需要法律、技术与平台责任的协同并重。AI声音侵权问题凸显了技术狂奔与规则滞后之间的鸿沟。一方面,技术能够轻易实现声音的高度仿制与传播;另一方面,如苏镜祥教授所指出的,法律在侵权认定、主体界定等方面却面临“高度相似性”标准模糊、追责链条复杂等新挑战。倘若仅靠吕艳婷等个体的零星维权,而法律更新迟缓、平台审核缺位、行业标准缺失,那么侵权行为势必泛滥,最终损害的将是包括用户信任、市场秩序在内的整体数字生态。 故此,唯有加快法律细化、压实平台责任、促进行业自律,形成治理合力,方能引导AI技术真正造福于人,而非成为侵权与失序的帮凶。 下期再会 50 $

资源预览图

2026届高考写作素材:2026年3月28日新闻周刊人物话题总结与运用
1
2026届高考写作素材:2026年3月28日新闻周刊人物话题总结与运用
2
2026届高考写作素材:2026年3月28日新闻周刊人物话题总结与运用
3
2026届高考写作素材:2026年3月28日新闻周刊人物话题总结与运用
4
2026届高考写作素材:2026年3月28日新闻周刊人物话题总结与运用
5
2026届高考写作素材:2026年3月28日新闻周刊人物话题总结与运用
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。