精品解析：海南省西南大学临高实验中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题

2024—2025学年第一学期期中教学调研考试试卷 初三年级期中考试 一、单项选择题（每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A. 塑料、空气、橡胶 B. 玻璃、陶瓷、人体 C. 金属、大地、人体 D. 盐水、煤油、食用油 2. 关于电现象，下列说法中正确的是（　　） A. 玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒带负电 B. 摩擦起电的过程就是创造电荷的过程 C. 验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 D. 物理学中规定，正电荷移动的方向为电流的方向 3. “神舟”十七号载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”。在飞船返航的过程中，有一段时间作匀速降落，在这段时间内，航天员的（ ） A. 动能不变，重力势能减少 B. 动能增加，重力势能减少 C. 动能减少，重力势能不变 D. 重力势能减少，机械能不变 4. 甲、乙两物体的比热容之比为3∶2，吸收的热量之比为2∶1，若它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ） A. 4∶3 B. 3∶4 C. 3∶1 D. 1∶3 5. 对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（　　） A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 6. 把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精（ ） A. 比热容和热值均变为原来的一半 B. 比热容和热值均不变 C. 热值变为原来的一半，比热容不变 D. 比热容变为原来的一半，热值不变 7. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C. 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D. 图丁，气缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 8. 下列措施中，不是利用水的比热容大这一特点的是（　　） A. 防止秧苗受冻，早晨排水，傍晚灌水 B. 消防人员常用水来灭火 C. 从锅中取馒头时，先用手蘸一下凉水，防烫伤 D. 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 9. 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ） A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 凡是物体温度升高，就一定吸收了热量，没有其他方式和途径 C. 热量总是从内能大的物体传到内能小的物体 D. 物体的温度升高，内能一定增加 10. 如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其他三个实例不同的是（　　） A. 搓手取暖 B. 钻木取火 C. 滑滑梯时臀部有灼热感 D. 热水泡脚 二、填空题（每小题4分，共28分） 11. 校园里百花争艳，人在远处就能闻到花香，这是___________现象，表明分子在不停的做___________运动。 12. 在一个标准大气压下，烧天然气把质量为50 kg、温度为20 ℃的水烧开，水吸收的热量为___________J，这是通过___________的方式改变了水的内能。[c水=4.2×103J/（kg·℃）] 13. 在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于半导体的是___________；20世纪初，科学家发现，铝在零下271.76℃以下时，电阻就变为零，这种现象称为___________现象（选填“超导”或“绝缘”）。 14. 甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带负电，则甲球和乙球的带电情况为：乙球_______，甲球_______。 15. 如图所示，电压表的示数是______，电阻箱的读数是______。 16. 为了纪念法国物理学家_____，以他的名字命名为电流的单位。教室里的各盏照明灯之间是_____联的。 17. 汽车的发动机常用水作为降温的物质，这是因为水的___________较大的缘故，汽油的热值是4.6×107J/kg，0.5kg汽油完全燃烧放出的热量是________J。 三、作图题（每小题2分，共4分） 18. 完成下列各题。 （1）请根据左图所示实物电路，在虚线框中用直尺画出对应的电路图； （2）请根据图甲所给的电路图，将图乙中的实物电路连接完整； 四、实验题（19题12分，20题6分，共18分） 19. 在“比较不同物质吸热能力”实验中，阳阳用完全相同的装置对水和香醋加热，如图甲、乙所示。 （1）实验中应量取________（选填“质量”或“体积”）相等的水和香醋，为了完成该实验，除了图中所示的器材外外，还需要增加的测量工具有天平和________。 （2）甲、乙液体吸收热量的多少可以通过________来反映。 （3）加热4min，香醋吸收的热量________水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （4）阳阳根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，可见 ________的吸热能力更强，理由是：________。 20. 在“探究影响导体电阻大小的因素”时，用如图所示的器材进行实验，已知①②③是镍铬合金导体，④是锰铜导体，①②④导体的横截面积相同，①③④导体的长度相同。 （1）在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察_________来比较导体电阻的大小； （2）选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验，可探究导体的电阻大小与_________的关系； （3）选用_________两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系。 五、计算题（21题12分，22题8分，共20分） 21. 现需要将的水从加热到，燃烧了的煤气。已知水的比热容是，煤气的热值是。求： （1）锅炉内的水吸收的热量是多少？ （2）煤气完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？ 22. 如图所示电路图，已知电流表示数为1A，经过L1的电流为0.3A，L2两端的电压为2V． （1）求经过L2的电流？ （2）L1两端的电压为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中教学调研考试试卷 初三年级期中考试 一、单项选择题（每小题3分，共30分。每小题只有1个选项符合题意） 1. 下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A. 塑料、空气、橡胶 B. 玻璃、陶瓷、人体 C. 金属、大地、人体 D. 盐水、煤油、食用油 【答案】C 【解析】 【详解】A．塑料、空气、橡胶都是绝缘体，故A不符合题意； B．玻璃、陶瓷是绝缘体，人体是导体，故B不符合题意； C．金属、大地、人体都是导体，故C符合题意； D．盐水是导体，煤油、食用油是绝缘体，故D不符合题意。 故选C 。 2. 关于电现象，下列说法中正确的是（　　） A. 玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒带负电 B. 摩擦起电的过程就是创造电荷的过程 C. 验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 D. 物理学中规定，正电荷移动的方向为电流的方向 【答案】C 【解析】 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，故A错误； B．摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造电荷的过程，故B错误； C．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，验电器是同种电荷互相排斥的制成的，故C正确； D．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，故D错误。 故选C。 3. “神舟”十七号载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天梦”。在飞船返航的过程中，有一段时间作匀速降落，在这段时间内，航天员的（ ） A. 动能不变，重力势能减少 B. 动能增加，重力势能减少 C. 动能减少，重力势能不变 D. 重力势能减少，机械能不变 【答案】A 【解析】 【详解】飞船匀速降落，质量不变，速度不变，动能不变；高度降低，重力势能减少。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 甲、乙两物体的比热容之比为3∶2，吸收的热量之比为2∶1，若它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（ ） A. 4∶3 B. 3∶4 C. 3∶1 D. 1∶3 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙两物体的质量之比为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（　　） A. 甲断路、乙短路、丙通路 B. 甲通路、乙短路、丙断路 C. 甲断路、乙通路、丙短路 D. 甲短路、乙断路、丙通路 【答案】A 【解析】 【详解】图甲中，开关断开，电路断路，图乙中，电流不能过灯泡，处于短路，图丙中，开关闭合，电路通路，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精（ ） A. 比热容和热值均变为原来的一半 B. 比热容和热值均不变 C. 热值变为原来的一半，比热容不变 D. 比热容变为原来的一半，热值不变 【答案】B 【解析】 【详解】酒精倒去一半，质量减半，但种类不变，所以比热容及热值均不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C. 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D. 图丁，气缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．厚玻璃内的空气被压缩时，对厚玻璃内的空气做了功，机械能转化为内能，内部空气的内能增加，温度升高，故A错误； B．瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气对瓶塞做功，内能转化为机械能，瓶内空气的内能减少，故B错误； C．试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，试管内的水蒸气对塞子做了功，水蒸气的内能减少，温度降低，故C正确； D．图丁中两个气门关闭，活塞向下运动，为做功冲程，气缸内的高温高压的燃气推动活塞向下运动时，对外做功，内能转化为机械能，气体的内能减小，故D错误。 故选C。 8. 下列措施中，不是利用水的比热容大这一特点的是（　　） A. 防止秧苗受冻，早晨排水，傍晚灌水 B. 消防人员常用水来灭火 C. 从锅中取馒头时，先用手蘸一下凉水，防烫伤 D. 工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质 【答案】B 【解析】 【详解】A．水的比热容较大，同等条件下，吸收或放出相同的热量，温度变化较小，为防止秧苗受冻，早晨排水，太阳照射时升温较快，傍晚灌水，晚上放热时温度下降较慢，是利用水的比热容大的特点，故A不符合题意； B．消防人员常用水来灭火是利用水的不可燃的性质，同时水可以降低物体的温度，使火势减小或熄灭，与水的比热容无关，故B符合题意； C．水的比热容较大，吸收相同热量，温度变化小，从锅中取馒头时，先用手蘸一下凉水，可以降低手的温度，水吸热后温度上升较小，同时水汽化吸热有致冷作用，防烫伤，与水的比热容较大有关，故C不符合题意； D．水的比热容较大，上升相同的温度吸收热量多，工厂里的冷却塔大多用水作为冷却介质是利用了水的比热容大的特点，故D不符合题意。 故选B。 9. 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ） A. 物体吸收热量，温度一定升高 B. 凡是物体温度升高，就一定吸收了热量，没有其他方式和途径 C. 热量总是从内能大的物体传到内能小的物体 D. 物体的温度升高，内能一定增加 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体吸收热量，温度不一定升高，譬如晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变，故A错误； B．物体温度升高，内能增大时，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误； C．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，而高温物体，内能不一定大，故C错误； D．物体温度升高，可能是吸收了热量也可能是外界对物体做了功，所以其内能一定增大，故D正确。 故选D。 10. 如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其他三个实例不同的是（　　） A. 搓手取暖 B. 钻木取火 C. 滑滑梯时臀部有灼热感 D. 热水泡脚 【答案】D 【解析】 【详解】A．搓手取暖，克服摩擦做功，是通过做功的方式改变物体的内能； B．钻木取火，克服摩擦做功，是通过做功的方式改变物体的内能； C．滑滑梯时臀部有灼热感，克服摩擦做功，是通过做功的方式改变物体的内能； D．热水泡脚，脚吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D与其他三个实例不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题（每小题4分，共28分） 11. 校园里百花争艳，人在远处就能闻到花香，这是___________现象，表明分子在不停的做___________运动。 【答案】 ①. 扩散 ②. 无规则 【解析】 【详解】[1][2]人在远处就能闻到花香，这是花分子扩散到空气中，是扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动。 12. 在一个标准大气压下，烧天然气把质量为50 kg、温度为20 ℃的水烧开，水吸收的热量为___________J，这是通过___________的方式改变了水的内能。[c水=4.2×103J/（kg·℃）] 【答案】 ①. ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]水吸收的热量为 [2]火焰的温度较高，水通过吸收热量温度上升，内能增加，故这个过程中是通过热传递来实现的。 13. 在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于半导体的是___________；20世纪初，科学家发现，铝在零下271.76℃以下时，电阻就变为零，这种现象称为___________现象（选填“超导”或“绝缘”）。 【答案】 ①. 硅 ②. 超导 【解析】 【详解】[1]铝、铜、硅、塑料中铝和铜是导体，硅是半导体，塑料是绝缘体。 [2]铝在-271.76℃以下时，它的阻值会变为零，发生超导现象。 14. 甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带负电，则甲球和乙球的带电情况为：乙球_______，甲球_______。 【答案】 ①. 负电 ②. 正电 【解析】 【详解】[1][2]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三个小球均带电，且丙球带负电，与乙球相互排斥，所以乙球也带负电；而甲球与乙球相互吸引，所以甲球带正电。 15. 如图所示，电压表的示数是______，电阻箱的读数是______。 【答案】 ①. 1.9V ②. 4705Ω 【解析】 【详解】[1]电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.9V。 [2]电阻箱的读数为 16. 为了纪念法国物理学家_____，以他的名字命名为电流的单位。教室里的各盏照明灯之间是_____联的。 【答案】 ①. 安培 ②. 并 【解析】 【详解】[1]电流的单位是安培，简称安，用A表示。 [2]教室里的各盏照明灯之间工作互相不影响，各盏照明灯之间是并联。 17. 汽车的发动机常用水作为降温的物质，这是因为水的___________较大的缘故，汽油的热值是4.6×107J/kg，0.5kg汽油完全燃烧放出的热量是________J。 【答案】 ①. 比热容 ②. 2.3×107 【解析】 【详解】[1]汽车的发动机常用水作为降温的物质，这是因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时可以吸收更多的热量，达到更好的冷却效果。 [2]0.5kg汽油完全燃烧放出的热量 三、作图题（每小题2分，共4分） 18. 完成下列各题。 （1）请根据左图所示实物电路，在虚线框中用直尺画出对应的电路图； （2）请根据图甲所给的电路图，将图乙中的实物电路连接完整； 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】  分析实物电路可知，电流从电源正极流出后，依次经过开关、灯泡​、灯泡，最终回到电源负极，如图所示： 【小问2详解】 根据电路图可知，电铃和灯泡串联，电流从电源正极流出后，依次经过电铃、开关、灯泡​回到电源负极，如图所示： 四、实验题（19题12分，20题6分，共18分） 19. 在“比较不同物质吸热能力”实验中，阳阳用完全相同的装置对水和香醋加热，如图甲、乙所示。 （1）实验中应量取________（选填“质量”或“体积”）相等的水和香醋，为了完成该实验，除了图中所示的器材外外，还需要增加的测量工具有天平和________。 （2）甲、乙液体吸收热量的多少可以通过________来反映。 （3）加热4min，香醋吸收的热量________水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （4）阳阳根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，可见 ________的吸热能力更强，理由是：________。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 停表 （2）加热时间 （3）等于 （4） ①. 水 ②. 相同条件下，加热相同时间，水升温慢 【解析】 【小问1详解】 [1]比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量，吸收热量多的吸热能力强；使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相等的水和香醋两种液体。 [2]我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法，实验中不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的，故还需要增加秒表。 【小问2详解】 根据转换法，本实验中，液体吸收热量的多少可以通过加热时间来反映。 【小问3详解】 加热4min，加热时间相同，香醋吸收的热量等于水吸收的热量。 【小问4详解】 [1][2]根据作出的水和香醋的温度随加热时间变化的图象可见，加热4min，吸收的热量相同，水升温慢，水的吸热能力更强，理由是：相同条件下，加热相同时间，水升温慢。 20. 在“探究影响导体电阻大小的因素”时，用如图所示的器材进行实验，已知①②③是镍铬合金导体，④是锰铜导体，①②④导体的横截面积相同，①③④导体的长度相同。 （1）在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察_________来比较导体电阻的大小； （2）选用①④两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验，可探究导体的电阻大小与_________的关系； （3）选用_________两根导体分别接入图中M、N两点间进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系。 【答案】（1）电流表示数 （2）材料 （3）①② 【解析】 【小问1详解】 电阻是导体对电流的阻碍作用，不易直接观察，可以通过电流的大小即电流表示数间接反映。 【小问2详解】 ①④两根导体长度和横截面积相同，材料不同，根据控制变量法，可探究导体的电阻大小与材料的关系。 【小问3详解】 探究导体的电阻大小与横截面积的关系，根据控制变量法，两根导体长度和材料相同，横截面积不同，故①②满足实验要求。 五、计算题（21题12分，22题8分，共20分） 21. 现需要将的水从加热到，燃烧了的煤气。已知水的比热容是，煤气的热值是。求： （1）锅炉内的水吸收的热量是多少？ （2）煤气完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？ 【答案】（1）3.36×107J （2）4.2×107J （3）80% 【解析】 【小问1详解】 锅炉内的水吸收的热量为 【小问2详解】 无烟煤完全燃烧放出的热量为 【小问3详解】 此锅炉的效率为 22. 如图所示电路图，已知电流表示数为1A，经过L1的电流为0.3A，L2两端的电压为2V． （1）求经过L2的电流？ （2）L1两端的电压为多少？ 【答案】（1）0.7A；（2）2V 【解析】 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流； (1)根据题意可知,干路电流I＝1A,经过L1的电流I1＝0.3A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以,经过L2的电流：I2＝I−I1＝1A−0.3A＝0.7A； (2)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,L1两端的电压：U1＝U2＝2V. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $