海南省琼中县2025-2026学年九年级上学期期中物理试卷

海南省琼中县2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项是正确的） 1．（3分）飞机在林场上空某一高度喷洒农药时，水平匀速飞行，关于飞机的动能和势能变化，下列说法中正确的是　　 A．动能减少，势能减少 B．动能减少，势能增加 C．动能增加，势能减少 D．动能不变，势能不变 2．（3分）关于扩散现象，下列说法中正确的是　　 A．气体之间可以发生扩散现象，固体、液体之间不发生扩散 B．扩散现象表明分子间存在斥力 C．扩散现象表明分子在永不停息地运动 D．冬天，雪花漫天也是扩散现象 3．（3分）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是　　 A．沿海地区的气温比内陆变化小 B．夏天洒水车洒水给路面降温 C．夜间，在秧田里灌水保温 D．汽车发动机用水作冷却液 4．（3分）下列关于热值的说法正确的是（　　） A．煤的热值大于煤的热值 B．燃料热值越大，燃烧放出的热量越多 C．燃料燃烧不完全时热值变小 D．燃料的热值是燃料本身的特性 5．（3分）如果不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连，就会形成　　 A．通路 B．断路 C．短路 D．以上情况都有可能 6．（3分）关于电流表的使用，下列说法不正确的是　　 A．要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要先校零 B．电流表要串联接在电路中测量电流 C．如果试测的电流未超过，则应该选择量程为 D．电流表可以直接连接在电源的两极上 7．（3分）用细线悬挂的三个轻质泡沫小球甲、乙、丙，当它们相互靠近时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是　　 A．甲球带正电荷，是因为得到了电子 B．乙、丙两球一定带异种电荷 C．丙球可能带负电 D．丙球一定不带电 8．（3分）两个小灯泡并联在电路中，其中一个小灯泡比较亮，另一个小灯泡比较暗。则它们两端的电压大小关系是（　　） A．相等 B．较亮的小灯泡两端的电压较高 C．较暗的小灯泡两端的电压较低 D．无法确定 9．（3分）如图所示，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹、间应接入下列物品中的　　 A．橡皮 B．钢直尺 C．塑料尺 D．干燥的小木棍 10．（3分）某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关闭合，警示灯不亮；当井盖被移动，井盖开关断开，警示灯发光，为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是　　 A． B． C． D． 二、填空题（本大题共7小题，每小题2个空，每空2分，共28分） 11．（4分）“开车不喝酒，喝酒不开车”，交通法规明令禁止“酒驾”！一司机酒后开车，交警检查时能闻到酒味，这是 　　现象。高速行驶的汽车刹车时刹车片会发热，这是通过 　　的方式改变物体内能的。 12．（4分）近年来，我国航天事业取得了长足发展。运载火箭通常选用液态氢做燃料是因为液态氢 　　 大（选填“比热容”或“热值” 。假设某次发射，燃烧液态氢，完全燃烧液态氢放出的热量是 　　。（已知：液态氢的热值为 13．（4分）如图是四冲程汽油机其中一个冲程的工作示意图。它表示的是 　　冲程，这个冲程把 　　能转化为机械能。 14．（4分）如图甲所示，给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　　。如图乙所示，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　　。 15．（4分）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 　　 能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为 　　。 16．（4分）教室的吊扇使用一段时间后，扇叶很容易粘灰尘。这是因为扇叶转动时与空气发生摩擦带上了　 　 ，有了　 　 的性质引起的。 17．（4分）十字路口的红、绿灯是 　　联的；现在的红、绿灯普遍使用发光二极管，制成发光二极管的主要材料是锗、硅，它们属于 　　材料（选填“半导体”、“导体”、“绝缘体” 。 三、实验题（本大题共有3个小题，18题4分，19题12分，20题8分，共24分） 18．（2分）请根据图1所示的电路图，在图2中用笔画线连接实物图。 19．（2分）如图所示，电源为两节已经用过的干电池，两灯泡并联，电压表测量两端电压。请把图中的电路连接完整。（连接电路，导线不能相交） 20．（12分）如图甲所示，小明同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。 （1）在此实验中，如图甲中所示，选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内　　 ； （2）由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量，实验中我们是根据　　 （选填“加热时间”或“升高温度” 来反映水和食用油吸收热量的多少； （3）经过实验操作和数据记录，绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知：加热时，水吸收的热量　　 （选填“大于”、“等于”或“小于” 食用油吸收的热量； （4）小明同学经过仔细观察和认真思考，便想到了以下两种比较水和食用油吸热本领强弱的方法： ①质量相同的水和食用油升高相同的温度时，吸收热量较多的物质是　　 ，所以其吸热能力较强； ②质量相同的水和食用油吸收相同的热量时，温度变化较大的物质是　　 ，所以其吸热能力较　　 （选“强”或“弱” 。 21．（8分）小阳同学设计了图甲所示的电路图来探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。 （1）按照电路图连接电路时，开关应当　 　 。连接好电路后，同桌说小阳可能连成了一个串联电路。小阳拧掉了其中的一个小灯泡，发现闭合开关后另一个小灯泡　 　 ，说明它们是并联的。 （2）将电压表接在小灯泡L1两端，闭合开关后，电压表出现了图乙所示的情况，其原因是　 　 。 （3）改正错误后，小阳重新连接好电路，并测出第一组数据。断开开关，为了得出并联电路中电压的普遍规律，接下来的操作是：　 　 。 四、计算题（本大题共有2个小题，21题10分，22题8分，共18分） 22．（10分）小明家每天所消耗的天然气能将标准大气压下、的水烧开，通过燃气计量表，查出每天消耗的天然气约，天然气的热值为，水的比热容是，假设天然气完全燃烧，求： （1）小明家每天水烧开时吸收的热量； （2）小明家每天消耗天然气放出的热量； （3）小明家所用烧水炉具的效率。 23．（8分）如图所示的电路中，电源电压4.5V，只闭合开关S1时，电流表A1的示数为0.3A；只闭合开关S2时，电流表A的示数为0.5A。求： （1）两灯的连接方式是　 　 （选填“并联”或“串联”）； （1）通过L1、L2的电流； （2）L1、L2两端电压各是多少。 海南省琼中县2025-2026学年上学期九年级期中物理试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D C D C A B C 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项是正确的） 1．（3分）飞机在林场上空某一高度喷洒农药时，水平匀速飞行，关于飞机的动能和势能变化，下列说法中正确的是　　 A．动能减少，势能减少 B．动能减少，势能增加 C．动能增加，势能减少 D．动能不变，势能不变 【分析】动能大小的影响因素是质量和速度，重力势能大小的影响因素是质量和高度，动能和势能统称为机械能。据此结合题目描述可做出判断。 【解答】解：当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，其质量在不断减小，高度和速度不变，因此，由动能和重力势能的影响因素可知，其动能和重力势能均减少。故只有选项的说法正确。 故选：。 【点评】本题主要考查了动能和重力势能大小的影响因素，本题中注意飞行喷洒农药时其质量在不断减小是解答中的易错点。 2．（3分）关于扩散现象，下列说法中正确的是　　 A．气体之间可以发生扩散现象，固体、液体之间不发生扩散 B．扩散现象表明分子间存在斥力 C．扩散现象表明分子在永不停息地运动 D．冬天，雪花漫天也是扩散现象 【分析】不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。 【解答】解：．气体、固体、液体都能发生扩散现象，故错误； ．扩散现象说明组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动，故错误，正确； ．雪花是较小的颗粒，肉眼可见，不是分子，故雪花的运动不属于分子运动，故错误。 故选：。 【点评】本题考查分子的热运动，属于基础题。 3．（3分）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是　　 A．沿海地区的气温比内陆变化小 B．夏天洒水车洒水给路面降温 C．夜间，在秧田里灌水保温 D．汽车发动机用水作冷却液 【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量时，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度时，水吸收或放出的热量多； （2）水蒸发时吸热，可以降温。 【解答】解： 、因为水的比热容大于砂石的比热容，相同质量的水和砂石吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故不符合题意； 、夏天在教室里洒水，使教室里更凉快，利用的是蒸发吸热，不是利用水的比热容大的特点，故符合题意。 、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故不符合题意； 、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度时，水吸收的热量多，所以用循环水冷却汽车发动机，故不符合题意。 故选：。 【点评】本题考查水的比热容大的特点、蒸发吸热的应用，应用所学知识解决实际问题，体现了新课标的要求。 4．（3分）下列关于热值的说法正确的是（　　） A．煤的热值大于煤的热值 B．燃料热值越大，燃烧放出的热量越多 C．燃料燃烧不完全时热值变小 D．燃料的热值是燃料本身的特性 【分析】某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。据此分析判断。 【解答】解：、燃料的热值仅与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，所以煤和煤的热值一样大，故错误； 、燃料的热值越大，只有在相同质量并且完全燃烧的情况下，放出的热量才越多，质量少、燃烧不完全放出的热量就少，故错误； 、热值的大小与燃料是否完全燃烧无关，故错误； 、热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与其他因素无关，故正确。 故选：。 【点评】此题主要考查的是学生对燃料热值是燃料特性的理解和掌握，常见题目。 5．（3分）如果不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连，就会形成　　 A．通路 B．断路 C．短路 D．以上情况都有可能 【分析】电路有三种状态：通路、开路与短路，电源短路时会损坏电源。 【解答】解：如果不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连，就会形成短路，电源短路时会损坏电源，是不允许出现的。 故选：。 【点评】本题考查了对电路三种状态的了解，尤其是对短路现象的认识，属基础题。 6．（3分）关于电流表的使用，下列说法不正确的是　　 A．要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要先校零 B．电流表要串联接在电路中测量电流 C．如果试测的电流未超过，则应该选择量程为 D．电流表可以直接连接在电源的两极上 【分析】电流表的使用规则：①电流表要串联在电路中； ②电流要从“ “接线柱流入，从“ “接线柱流出（否则指针反转）。 ③闭合开关之前要观察电流表指针是否在0刻度线处，否则要先校零再测量；被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）。 ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一根导线。若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、导线）。 【解答】解：．使用电流表之前要先检查指针是否指零刻度线，若未指在零刻度线则要先校零，使指针指在零刻度线处，故正确； ．电流表应与被测用电器串联，故正确； ．如果试测的电流未超过，则应该选择量程为，量程越小，测量的结果越精确，故正确； ．电流表不能直接连接在电源的两极上，如果直接连接在电源的两极上会造成电源短路，可能会烧坏电源和电流表，故错误。 故选：。 【点评】本题考查了电流表的使用原则，电流表是电学部分最重要的电表之一，也是考试常考的内容，所以一定要掌握好。 7．（3分）用细线悬挂的三个轻质泡沫小球甲、乙、丙，当它们相互靠近时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是　　 A．甲球带正电荷，是因为得到了电子 B．乙、丙两球一定带异种电荷 C．丙球可能带负电 D．丙球一定不带电 【分析】已知甲球带正电，由同种电荷相互排斥，判断出乙球的带电情况，然后结合电荷之间相互作用的特点及带电体可以吸引轻小物体进一步判断。 【解答】解：．甲球带正电荷是因为失去了电子，而不是得到了电子，故错误； ．由图知，甲球与乙球靠近时相互排斥，已知甲球带正电，根据同种电荷相互排斥可知，乙球一定带正电； 甲球与丙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，丙球可能带负电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以丙球也可能不带电，故正确，错误。 故选：。 【点评】该题考查了电荷间的相互作用规律和带电体的性质，要注意：一个带电的物体吸引另一个物体时，要注意带电体具有吸引轻小物体的性质。 8．（3分）两个小灯泡并联在电路中，其中一个小灯泡比较亮，另一个小灯泡比较暗。则它们两端的电压大小关系是（　　） A．相等 B．较亮的小灯泡两端的电压较高 C．较暗的小灯泡两端的电压较低 D．无法确定 【分析】并联电路的电压特点：并联电路中各支路电压都相等，都等于电源电压。 【解答】解：由题意可知，两个小灯泡并联在电路中，并联电路中各支路电压都相等，故两个小灯泡两端的电压相等，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】此题主要考查并联电路的电压特点，比较简单，属于基础知识。 9．（3分）如图所示，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹、间应接入下列物品中的　　 A．橡皮 B．钢直尺 C．塑料尺 D．干燥的小木棍 【分析】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断，之间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光。 【解答】解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。题中四个选项中，只有钢直尺是导体，所以要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹、间应接入钢直尺。 故选：。 【点评】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷、空气、玻璃等。 10．（3分）某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关闭合，警示灯不亮；当井盖被移动，井盖开关断开，警示灯发光，为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是　　 A． B． C． D． 【分析】根据题意可知，正常情况下，井盖开关闭合，灯泡不亮；当井盖被移动，井盖开关断开时，灯泡发光，据此选择符合题意的电路图。 【解答】解：根据题意可知，当井盖没有被移动，井盖开关闭合，警示灯不亮；当井盖被移动，井盖开关断开，警示灯发光，这说明开关与警示灯是并联的；为保护电阻，与警示灯串联在电路中，故正确。 故选：。 【点评】本题考查了电路图的设计，关键是能根据题中所给信息设计出合理的电路图，这是本题的重点也是难点，最容易出错的地方是开关断开时灯泡发光，和我们平时接触到的“开关闭合，灯泡发光”正好相反。 二、填空题（本大题共7小题，每小题2个空，每空2分，共28分） 11．（4分）“开车不喝酒，喝酒不开车”，交通法规明令禁止“酒驾”！一司机酒后开车，交警检查时能闻到酒味，这是 　扩散　现象。高速行驶的汽车刹车时刹车片会发热，这是通过 　　的方式改变物体内能的。 【分析】（1）扩散现象是指不同物体相互接触时，彼此进入对方的现象，扩散现象表明分子是在不停地做无规则运动的。 （2）改变物体的内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程，二者改变内能是等效的。 【解答】解：（1）能闻到酒味是扩散现象，是酒精分子在不停地分子做无规则运动结果； （2）高速行驶的汽车刹车时刹车片会发热，是通过做功方式增加内能的。 故答案为：扩散；做功。 【点评】本题借助交通法考查相关的物理知识，注重了理论联系实际，考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。 12．（4分）近年来，我国航天事业取得了长足发展。运载火箭通常选用液态氢做燃料是因为液态氢 　热值　 大（选填“比热容”或“热值” 。假设某次发射，燃烧液态氢，完全燃烧液态氢放出的热量是 　　。（已知：液态氢的热值为 【分析】（1）质量相同的不同燃料，热值越大的燃料在完全燃烧时，释放出的热量越多； （2）根据求出液态氢完全燃烧放出的热量。 【解答】解：火箭采用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量； 燃烧液态氢，完全燃烧液态氢放出的热量为： 。 故答案为：热值；。 【点评】本题考查了热值和热量的计算，基础题。 13．（4分）如图是四冲程汽油机其中一个冲程的工作示意图。它表示的是 　做功　冲程，这个冲程把 　　能转化为机械能。 【分析】（1）汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，各冲程的特点不同，因此根据气门的状态和活塞的运行方向确定冲程； （2）做功冲程是把内能转化为机械能。 【解答】解：图中火花塞点火，两个气门关闭，活塞向下运动，是做功冲程，这个冲程把内能转化为机械能。 故答案为：做功；内。 【点评】本题是关于内燃机的综合题目，知道四个冲程的特点及压缩和做功冲程的能量转化是解决此类问题的关键。 14．（4分）如图甲所示，给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　用电器　。如图乙所示，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的 　　。 【分析】电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作；充电宝充电的过程中消耗电能，对外供电的过程中提供电能。 【解答】解：充电宝充电的过程中消耗电能，相当于电路中的用电器；用充电宝给手机充电的过程中，充电宝对外提供电能，相当于电路中的电源。 故答案为：用电器；电源。 【点评】本题考查电路的组成，相对比较简单，属于基础题。 15．（4分）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 　电　 能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为 　　。 【分析】（1）化学电池将化学能转化为电能； （2）根据电压表的使用规则来读数。 【解答】解：原电池可以将化学能转化电能。此时使用的是量程，分度值是，此时的读数是。 故答案为：电；0.5。 【点评】本题考查的是电源的能量转化；会正确读出电压表的数值。 16．（4分）教室的吊扇使用一段时间后，扇叶很容易粘灰尘。这是因为扇叶转动时与空气发生摩擦带上了　电荷　 ，有了　吸引轻小物体　 的性质引起的。 【分析】摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果；带电体能够吸引轻小的物体。 【解答】解：扇叶转动时，与空气摩擦，电子在扇叶和空气之间发生了转移，使扇叶带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，于是容易粘灰尘。 故答案为：电荷；吸引轻小物体。 【点评】此题考查了摩擦起电。 17．（4分）十字路口的红、绿灯是 　并　联的；现在的红、绿灯普遍使用发光二极管，制成发光二极管的主要材料是锗、硅，它们属于 　　材料（选填“半导体”、“导体”、“绝缘体” 。 【分析】（1）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作； （2）发光二极管是由半导体材料制成的。 【解答】解：（1）红、绿灯能独立工作、互不影响，所以红灯与绿灯的连接方式是并联； （2）制成发光二极管的主要材料属于半导体。 故答案为：并；半导体。 【点评】本题考查了串并联电路的辨别，明确串联电路和并联电路的特点、知道二极管的制作材料是半导体材料。 三、实验题（本大题共有3个小题，18题4分，19题12分，20题8分，共24分） 18．（2分）请根据图1所示的电路图，在图2中用笔画线连接实物图。 【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，从电源的正极出发依次串联电路元件。 【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联、、开关回到电源负极，如下图所示： 【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉。 19．（2分）如图所示，电源为两节已经用过的干电池，两灯泡并联，电压表测量两端电压。请把图中的电路连接完整。（连接电路，导线不能相交） 【分析】两灯泡并联，电源电压不大于，确定电压表选用小量程与并联电路并联。 【解答】解：两灯泡并联，电压表测量两端电压，因电源电压不大于，故电压表选用小量程与这个灯并联，如下所示： 【点评】本题考查根据要求连接实物图，为基础题。 20．（12分）如图甲所示，小明同学在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，探究它们吸热本领的强弱。 （1）在此实验中，如图甲中所示，选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内　吸收相同的热量　 ； （2）由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量，实验中我们是根据　　 （选填“加热时间”或“升高温度” 来反映水和食用油吸收热量的多少； （3）经过实验操作和数据记录，绘制出了如图乙所示的图像。根据图像可知：加热时，水吸收的热量　　 （选填“大于”、“等于”或“小于” 食用油吸收的热量； （4）小明同学经过仔细观察和认真思考，便想到了以下两种比较水和食用油吸热本领强弱的方法： ①质量相同的水和食用油升高相同的温度时，吸收热量较多的物质是　　 ，所以其吸热能力较强； ②质量相同的水和食用油吸收相同的热量时，温度变化较大的物质是　　 ，所以其吸热能力较　　 （选“强”或“弱” 。 【分析】（1）（2）（3）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法； （4）比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；结合图乙分析。 【解答】解：（1）在此实验中，如图甲中所示，选用两个相同规格的电加热器加热，由转换法，目的是使水和食用油在相等时间内吸收相同的热量； （2）由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器直接测量，实验中我们是根据加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少，采用了转换法； （3）根据图像可知：加热时，由转换法，水吸收的热量等于食用油吸收的热量； （4）①由图乙知，质量相同的水和食用油升高相同的温度时，水加热时间长，水吸收热量较多，水吸热能力较强； ②由图乙知，质量相同的水和食用油加热相同时间，吸收相同的热量时，温度变化较大的物质是食用油，所以其吸热能力较弱。 故答案为：（1）吸收相同的热量；（2）加热时间；（3）等于；（4）①水； ②食用油；弱。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。 21．（8分）小阳同学设计了图甲所示的电路图来探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。 （1）按照电路图连接电路时，开关应当　断开　 。连接好电路后，同桌说小阳可能连成了一个串联电路。小阳拧掉了其中的一个小灯泡，发现闭合开关后另一个小灯泡　亮　 ，说明它们是并联的。 （2）将电压表接在小灯泡L1两端，闭合开关后，电压表出现了图乙所示的情况，其原因是　电压表正负接线柱接反了　 。 （3）改正错误后，小阳重新连接好电路，并测出第一组数据。断开开关，为了得出并联电路中电压的普遍规律，接下来的操作是：　换不同规格的小灯泡进行多次实验　 。 【分析】（1）为保护电路，按照电路图连接电路时，开关应当断开。并联电路各支路可独立工作、互不影响； （2）用电压表测量电压时，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则，电压表指针反向偏转； （3）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。 【解答】解：（1）按照电路图连接电路时，为保护电路，开关应当断开。连接好电路后，同桌说小阳可能连成了一个串联电路。小阳拧掉了其中的一个小灯泡，发现闭合开关后另一个小灯泡亮，说明它们是并联的。 （2）将电压表接在小灯泡L1两端，闭合开关后，电压表出现了图乙所示的情况，指针反向偏转，其原因是电压表正负接线柱接反了。 （3）根据一组数据得出的结论有偶然性，改正错误后，小阳重新连接好电路，并测出第一组数据。断开开关，为了得出并联电路中电压的普遍规律，接下来的操作是：换不同规格的小灯泡进行多次实验。 故答案为：（1）断开；亮；（2）电压表正负接线柱接反了；（3）换不同规格的小灯泡进行多次实验。 【点评】本题探究串联电路电压规律和并联电路特点，考查电压表的使用、注意事项及归纳法的运用。 四、计算题（本大题共有2个小题，21题10分，22题8分，共18分） 22．（10分）小明家每天所消耗的天然气能将标准大气压下、的水烧开，通过燃气计量表，查出每天消耗的天然气约，天然气的热值为，水的比热容是，假设天然气完全燃烧，求： （1）小明家每天水烧开时吸收的热量； （2）小明家每天消耗天然气放出的热量； （3）小明家所用烧水炉具的效率。 【分析】（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温（一个标准大气压下水的沸点为，利用吸热公式求每天水烧开时吸收的热量； （2）利用计算完全燃烧天然气放出的热量； （3）每天烧水做饭需要的热量为有用能量，燃烧天然气放出的热量为总能量，利用效率公式求所用烧水炉具的能量利用效率。 【解答】解：（1）一个标准大气压下水的沸点为， 水烧开时吸收的热量： ； （2）完全燃烧天然气放出的热量： ； （3）所用烧水炉具的能量利用效率： 。 答：（1）小明家每天水烧开时吸收的热量为； （2）小明家每天消耗天然气放出的热量为； （3）小明家所用烧水炉具的效率为。 【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式和效率公式的掌握和运用，增强了学生的节能意识、环保意识。 23．（8分）如图所示的电路中，电源电压4.5V，只闭合开关S1时，电流表A1的示数为0.3A；只闭合开关S2时，电流表A的示数为0.5A。求： （1）两灯的连接方式是　并联　 （选填“并联”或“串联”）； （1）通过L1、L2的电流； （2）L1、L2两端电压各是多少。 【分析】（1）分析电路的连接确定连接方式； （2）分析图可知，只闭合开关S1时，电路中只有灯泡L1工作，电流表A1的示数即为流经灯泡L1的电流；只闭合开关S2时，电路中只有灯泡L2工作，电流表A的示数即为流经灯泡L2的电流； （3）并联电路中各支路两端电压相等，等于电源电压。 【解答】解：（1）两开关都闭合时，两灯的连接方式是并联； （2）由图可知，只闭合开关S1时，电路中只有灯泡L1接入电路，电流表A1的示数为0.3A，所以I1＝0.3A；只闭合开关S2时，电路中只有灯泡L2接入电路，电流表A的示数为0.5A，故通过L2为0.5A； （3）并联电路中各支路两端电压相等，等于电源电压，已知电源电压4.5V，所以L1、L2两端电压都是4.5V。 答：（1）并联； （2）通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.5A； （3）L1、L2两端电压都是4.5V。 【点评】本题考查了电路的识别及并联电路的特点的应用，为基础题。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $