精品解析：浙江省金华市义乌市丹溪中学第二学期3月校本作业——七年级科学

3月校本作业——七年级科学 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（　　） A. 神经系统心脏血液衣藻 B. 运动系统果实皮肤叶绿体 C. 呼吸系统种子萝卜鸭蛋 D. 消化系统肝脏萝卜香菇 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官；在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统，据此解答。 【详解】A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，属于系统；心脏是由不同的组织构成的器官；血液是由血浆和血细胞组成的液体组织；衣藻是单细胞生物，整个身体是由一个细胞组成的，A正确。 B．运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的，属于系统；果实、花是植物的生殖器官，甘薯属于植物的营养器官，B错误。 C．呼吸系统由呼吸道和肺组成，属于系统；种子、茎属于器官，鸭蛋属于细胞层次，C错误。 D．消化系统由消化道和消化腺组成，属于系统；肝脏属于动物器官，萝卜属于植物器官，香菇属于真菌，D错误。 故选A。 2. 人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。如图是人的生长曲线示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. 婴幼儿期的生长相对平缓 B. 少年期是人的第一次快速生长时期 C. 青春期是人的第二次快速生长时期 D. 成年期人体开始出现第二性征 【答案】C 【解析】 【分析】人的发育过程大致可包括：受精卵→胚胎→胎儿→新生儿→幼年期→童年期→青春期→成年期。 青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期。 【详解】AC．婴幼儿期和青春期是人一生中发育最快的两个时期，A错误、C正确。 B．由题图可知，少年期的生长发育相对平缓，B错误。 D．两性在生殖器结构方面的差异称为“第一性征”，生殖器以外的男女身体的外形区别则称为“第二性征”，第二性征要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来，D错误。 故选C。 3. 骨髓移植是常见治疗白血病的方法之一。如图所示，骨髓移植是指将健康人的造血干细胞移植到患者体内，便会产生新的红细胞、白细胞以及血小板。这类形成不同形态功能新细胞的红细胞过程主要涉及（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞突变 【答案】B 【解析】 【详解】细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由结构、功能相同的细胞组成，这样的细胞群是组织。造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）是细胞分化的结果，B正确，ACD错误。 4. 下列对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，错误的是（ ） A. 螳螂的发育过程中会出现蛹期 B. 蝉的受精方式是体内受精 C. 黄雀的胚胎发育方式是卵生 D. 螳螂、蝉、黄雀的生殖方式都是有性生殖 【答案】A 【解析】 【分析】绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。 【详解】A．蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，没有蛹期，A错误。 B．蝉进行有性生殖、发育成熟后，经过交配（体内受精）产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫，B正确。 C、黄雀属于鸟类，鸟的生殖方式为卵生，C正确。 D．螳螂、蝉、黄雀，都要形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体，所以它们的生殖方式都是有性生殖，D正确。 故选A。 5. 现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（　　） A. 多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育 B. 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强 C. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离 D. 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A.肯德基、麦当劳快餐食品多数是油炸的，在高温加工的过程，食品中的维生素被破坏，蛋白质变性，油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素，A错误。 B.进入青春期以后，虽然神经系统功能明显增强，但是大脑内部结构和功能并没有完善，自我控制力弱，B错误。 C.注意筛选信息，学习积极、健康的知识。对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离，C正确。 D.伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋。这是一种正常的生理现象，不必恐慌，D错误。 故选C。 【点睛】熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点。 6. 杭州亚运会将于2023年9月举办，这是杭州在全世界的一次精彩亮相。下列有关运动员在比赛中的表现，说法正确的是（　　） A. 骨骼肌的肌肉组织通过收缩和舒张产生运动 B. 人体保护组织可以预防外界细菌入侵 C. 血液能够运输氧气和营养物质，属于输导组织 D. 只需要神经系统参与 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，骨骼肌收缩产生运动的动力，A正确。 B．上皮组织具有保护、分泌等功能；保护组织是植物体的组织，B错误。 C．血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，C错误。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和内分泌系统调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 故选A。 7. 一个豌豆荚中有5粒豌豆，那么形成这个豆荚的胚珠和子房分别是( ) A. 10个，5个 B. 5个，1个 C. 10个，2个 D. 5个，5个 【答案】B 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子。豆荚属于果实，豌豆属于种子，因此，一个豌豆荚中有5粒豌豆，那么形成这个豆荚的胚珠和子房数分别是5、1。 故选B。 8. 某镇每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（ ） A. 桃花的主要结构是⑧和⑤ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩ D. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠、⑦是雌蕊、⑧是雄蕊、⑨是果皮、⑩是种子。 【详解】A．桃花的主要结构是⑦雌蕊和⑧雄蕊，⑤是子房，A错误。 B．②（花粉）中的花粉落到①（柱头）上的过程叫做传粉，而不是受精。受精是指花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合的过程，B错误。 C．花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。图中，⑤是子房，将来发育成果实，胚珠将来发育成⑩种子，C错误。 D．人工授粉可以确保花粉有效地传递到柱头上，从而提高受精率和果实产量，D正确。 故选D。 9. 根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①表示受精过程，是在子宫内进行的 B. ②~③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的 C. ③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，精子与卵细胞在输卵管相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。所以，卵细胞与精子结合成受精卵的场所是输卵管，A错误。 B．②~③表示由受精卵通过细胞分裂形成胚泡的过程，是在输卵管内完成的，B错误。 C．③的发育过程中所需营养来自卵细胞中的卵黄，④的发育过程中所需营养来自母体，C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。 故选D。 10. 常说“劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中”，其中涉及到的科学知识，以下说法中不符合实际的是（　　） A. 鲫鱼的繁殖方式属于有性生殖 B. 鲫鱼的发育方式为体外发育 C. 鱼类的受精方式为体外受精 D. 鲫鱼腹中的鱼仔是受精卵 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的生殖过程中，需要两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。鱼类在生殖时将精子和卵细胞直接排到水中，精子在水里遇到卵细胞就与之结合，完成受精过程，形成受精卵。这种受精过程在体外进行的受精方式叫做体外受精。这种生殖方式繁殖的后代必然是体外发育。 【详解】A.鲫鱼的繁殖方式为有性生殖，A说法正确，不符合题意。 B.鲫鱼的发育方式为体外发育， B说法正确，不符合题意。 C.鱼类的受精方式为体外受精，C说法正确，不符合题意。 D.鲫鱼腹中的鱼仔是未受精的卵细胞，D说法错误，符合题意。 故选D。 11. 学习了昆虫的生长周期后，小明同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命期，关于此图，下列叙述正确的是（ ） A. 若表示蝗虫的发育，则B为蛹期，C为成虫期 B. 若表示蝗虫的发育，则A时期对农作物的危害最大 C. 若表示家蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量 D. 若表示家蚕的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态发育；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。 【详解】A．若表示蝗虫的不完全变态发育，经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，无B蛹期，错误。 B．蝗虫的成虫期危害最大，蝗虫的发育过程是不完全变态发育经过图中的D受精卵，A幼虫和C成虫三个时期，C成虫对农作物的危害最大，错误。 C．家蚕是完全变态发育的昆虫，一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段。若提高蚕丝的产量，则应延长A幼虫期，错误。 D．若用此图表示家蚕的完全变态发育过程，则起点是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，正确。 故选D。 【点睛】回答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育有关知识。 12. 生物体的结构与功能相适应。下列结构与功能关系对应错误的是（　　） 选项 结构 功能 A 精子有尾 能游动 B 卵细胞的细胞质中含有较丰富的营养物质 为胚胎发育提供营养 C 杨树花粉多而轻 便于黏附在昆虫身上 D 玉米种子有胚乳 为种子萌发提供营养 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，结合题意具体分析解答。 【详解】A．精子具有尾，可以通过尾的摆动来游动，A正确。 B．早期胚胎发育所需要的营养物质来自于卵黄，所以卵细胞的细胞质中含有较丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养，B正确。 C．杨树花朵没有艳丽的颜色和芳香的气味，属于风媒花，花粉多而轻，便于风力传播，C错误。 D．玉米属于单子叶植物，种子子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里，为种子萌发提供营养，D正确。 故选C。 13. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重（有机物的质量）和鲜重（总质量）的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来 B. 图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线 C. 图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D. 图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。图中X表示鲜重，Y表示干重。 【详解】A．图甲中，菜豆种子是由花中胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来的，A错误。 B．图乙中，大豆在萌发过程中，由于大量吸水，因此初期其鲜重是增加的，所以曲线X表示种子萌发的鲜重，B错误。 C．图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C正确。 D．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，cd段质量增加的主要原因是幼苗进行光合作用制造有机物，D错误。 故选C。 14. 在学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（ ） 甲 乙 丙 A 玉米种子 胚 子叶 B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖 C 细菌 真菌 酵母菌 D 雌蕊 花药 花丝 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】题图包含的逻辑关系是：甲包含乙和丙，乙与丙是并列关系。 【详解】A．玉米种子的结构包括种皮、胚、胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，与图示不符，A错误。 B．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。营养繁殖和孢子繁殖都属于无性生殖，与图示相符，B正确。 C．细菌和真菌都属于微生物，酵母菌属于真菌，与图示不符，C错误。 D．花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药和花丝，与图示不符，D错误。 故选B。 15. 流感和艾滋病都是由病毒引起的疾病，下列有关病毒的叙述，错误的是（　　） A. 病毒只能寄生在活细胞中 B. 病毒没有细胞结构 C. 病毒的繁殖方式是出芽生殖 D. 病毒由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成 【答案】C 【解析】 【分析】（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。 （2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒自身不能繁殖后代，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒在寄主细胞内以复制方式增殖。 【详解】A．病毒不能独立生活，只能寄生在生活细胞中，A正确。 B．病毒结构简单，没有细胞结构，B正确。 C．病毒的繁殖方式是复制，不是出芽生殖，C错误。 D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。 故选C。 16. 小徐在学习了植物的基本组织后，尝试用图中4种不同的组织分析生活中的一些现象，其中对应正确的是（　　） A. 树皮通常很难拉断是因为富含戊 B. 水培植物的根能不断生长是因为有乙 C. 苹果的食用部分主要是由丙构成 D. 水果表皮破损后会很快腐烂是因为丁受损 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。甲是保护组织，乙是输导组织，丙是营养组织，丁是机械组织，戊是分生组织。 【详解】A．机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。树皮通常很难拉断是因为富含丁机械组织，A错误。 B．分生具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，根能不断生长是因为有戊分生组织，B错误。 C．苹果的食用部分富含营养物质，属于营养组织，主要是由丙构成，C正确。 D．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。水果表皮破损后会很快腐烂是因为甲--保护组织受损，D错误。 故选C。 17. 龙眼鸡是昆虫中的颜值担当(如图)，其繁殖、生长发育与蝗虫相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是（ ） A. 繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖 B. 受精发育：体内受精，体外发育 C. 生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 结构层次：细胞→组织→器官→个体 【答案】B 【解析】 【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，昆虫的生殖方式经历了两性生殖细胞的结合，是有性生殖，A错误。 B．昆虫的受精方式是体内受精，卵生，体外发育，B正确。 C．龙眼鸡的发育过程是不完全变态发育，发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，C错误。 D．龙眼鸡是动物，其结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，D错误。 18. 近年来，东营市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿。园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ） A. 抑制其侧芽生长 B. 抑制其开花结果 C. 风抑制其向光生长 D. 促进其侧芽生长 【答案】D 【解析】 【分析】顶端优势生长顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度高于顶芽的生长素浓度，从使侧芽生长受抑制，顶芽生长素较快，解除顶端优势可以促进侧芽的生长。 【详解】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧枝的生长，可见D符合题意。 故选：D。 【点睛】本题主要考查顶端优势的成因及解除，意在强化学生对顶端优势的相关知识的识记、理解与运用。 19. 如图是“著名的巴斯德鹅颈瓶”实验（鹅颈瓶内外空气连通），A、B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验，A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，只有一只瓶内的肉汤变质。接着，进行乙组实验，将未变质那只瓶的瓶颈打断，放在空气中数日后，肉汤变质。下列说法正确的是（　　） A. 甲组实验中，B瓶肉汤未变质 B. 将肉汤煮沸是为了杀死肉汤中的细菌 C. 甲、乙两组实验，控制的不同变量都是空气 D. 实验证实细菌是自然产生的，高温不能杀死细菌 【答案】B 【解析】 【分析】食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败，因此食品保存中的一个重要问题就是防腐。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 【详解】A．甲组实验中，A瓶经过煮沸，已将细菌杀死，不会变质；B瓶没有煮沸，肉汤会变质，A错误。 B．将肉汤煮沸的目的是利用高温将肉汤中的细菌杀死，B正确。 C．甲、乙两组实验，控制的不同变量都是细菌，C错误。 D．此实验证明了细菌不是自然发生的，肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的；高温能杀死细菌，D错误。 故选B。 20. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） ①嫁接和扦插能保持亲本的性状 ②玉米种子中的胚乳为玉米种子萌发提供营养，种子萌发是新植物的个体发育起点 ③酵母菌能进行出芽生殖，大肠杆菌进行分裂生殖 ④月经和遗精的出现是性成熟的标志 ⑤被子植物经过开花、传粉、受精过程后，受精卵发育成胚，珠被发育成果皮 ⑥青蛙的发育过程有受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于变态发育 A. ①②③⑤ B. ②③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①利用嫁接和扦插来繁育优良品种，能保持植株的优良特性，又能加快开花结果，正确。 ②玉米种子中的胚乳为玉米种子萌发提供营养，受精卵是新植物的个体发育起点，错误。 ③酵母菌能进行出芽生殖，大肠杆菌属于细菌，生殖方式是分裂生殖，正确。 ④进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩出现遗精，长出喉结，声音变粗等，女孩出现月经，骨盆变大等，出现遗精、月经分别是男孩和女孩性成熟的标志，正确。 ⑤被子植物经过开花、传粉、受精过程后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，错误。 ⑥青蛙的发育过程有受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，幼体和成体在形态结构和生活习性上有明显的差异，属于变态发育，正确。因此D正确，ABC错误。 二、填空题（每空1分，共21分） 21. 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁。 （1）枇杷是植物的果实，它是由花的_______发育而来的。 （2）枇杷可以采用嫁接的方式进行繁殖，该繁殖方式的优点是__________（写一点）。如图二为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的______紧贴，这是成活的关键。 【答案】 ①. 子房 ②. 保持亲本的优良性状##繁殖速度快 ③. 形成层 【解析】 【分析】（1）根据果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播进行分析。 （2）根据植物的扦插或嫁接的特点进行分析。 【详解】（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。枇杷是植物的果实，它是由花的子房发育而来的。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，能保持母本的优良性状，而且繁殖速度快。形成层有很强的分裂能力，能不断产生新的细胞，图二为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的形成层紧贴，这是成活的关键。 22. 以下是五种微生物图，请据图回答下列问题。 （1）图中___________是病毒。 （2）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的【___________】___________（【】中填字母） （3）B与C、D、E的结构相比，主要区别在于___________。 （4）细菌是生物圈中数量最多、分布最广的微生物，很重要的原因是它通过___________方式进行生殖。 （5）图E中的a是___________，图中的C也能够通过产生a来繁殖后代。 【答案】（1）A （2） ①. D ②. 酵母菌 （3）没有成形的细胞核 （4）细胞分裂 （5）孢子 【解析】 【小问1详解】 图中A所示的微生物是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 【小问2详解】 D酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳。二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出，从而使得馒头或面包软多孔。 【小问3详解】 图B是细菌，细菌靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂；细菌有DNA集中区域，没有成形的细胞核，属于原核生物，C、D、E是真菌，真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物，所以B细菌与与C、D、E的结构相比，B细菌细胞内没有成形的细胞核。 【小问4详解】 细菌靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。 【小问5详解】 CDE都属于真菌，真菌一般用孢子繁殖，图E中的a是孢子，蘑菇通过产生a孢子来繁殖后代，C霉菌也能够通过产生a来繁殖后代。 23. 小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究： （1）番茄的营养丰富，含有丰富的维生素A、C、D，具有抗衰老功能。小明将它做成装片，放在显微镜下观察，发现细胞排列分散，储存丰富营养物质的属于 组织。 （2）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是 组织。 （3）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。 【答案】（1）营养 （2）输导 （3）器官 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。 【小问1详解】 果皮细胞排列紧密，能够保护果肉细胞免受细菌的危害，属于保护组织，果肉细胞排列疏松细胞壁薄含有丰富的营养属于营养组织。 【小问2详解】 果肉中的筋络，是由导管和筛管组成的输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织。 【小问3详解】 番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的，能够完成贮存营养和繁殖后代等生理功能，属于器官。 24. 小明同学观察种子结构的实验步骤如下： （一）观察菜豆种子的结构 ①取一粒浸泡和未浸泡的菜豆种子，用力捏一捏注意感觉上的差别。 ②剥去浸泡种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的豆瓣。 ③用放大镜观察种子的结构。 （二）观察玉米种子的结构。 ④取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 ⑤用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。 ⑥在纵剖面上滴一滴染液，观察玉米种子各部分的颜色变化。 根据以上实验回答下列问题。 （1）剥去的菜豆种子最外面的一层薄皮是种子的___________。 （2）菜豆种子的两个豆瓣是___________，作用是___________ （3）⑤步骤中将玉米种子剖开时应沿着如图中___________（填字母）进行。 （4）⑥步骤中滴加的染液为___________，玉米种子被该染液染成蓝色的部分是___________。 （5）通过比较两种种子的结构，小明的出了结论：___________属于单子叶植物。 【答案】（1）种皮 （2） ①. 子叶 ②. 储存营养物质 （3）a （4） ①. 碘液 ②. 胚乳 （5）玉米 【解析】 【分析】（1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点： 相同点 不同点 菜豆种子 都有种皮和胚 子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里 玉米种子 子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里 （2）淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在。 （3）图中a是左右纵切、b是前后纵切，c是横切。 【小问1详解】 菜豆种子由种皮、胚组成，种子最外面的一层薄皮是种子的种皮，有保护作用。 【小问2详解】 菜豆种子的胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成，菜豆属于双子叶植物，子叶两片，因此菜豆种子的两个豆瓣是子叶，具有储存营养物质的作用。 【小问3详解】 用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，因此将玉米种子剖开时应沿着如图中a进行。 【小问4详解】 淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，因此⑥步骤中滴加的染液为碘液；玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中。所以玉米种子被该染液染成蓝色的部分是胚乳。 【小问5详解】 通过比较两种种子的结构，菜豆种子有两片子叶属于双子叶植物，玉米种子只有一片子叶，属于单子叶植物，因此，小明的出了结论是：玉米属于单子叶植物。 25. 2022年6月10日，全球首例克隆北极狼在中国北京诞生。 （1）北极狼幼崽有三个“妈妈”，但它的外貌与___________更接近 （2）北极狼幼崽的胚胎发育方式属于___________。 【答案】（1）供核母狼“玛雅” （2）胎生 【解析】 【小问1详解】 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。北极狼幼崽由代孕母犬——比格犬分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母犬，原因就是因为北极狼幼崽的细胞核不是由代孕母犬提供的，而是来自于供核母狼——“玛雅”，而遗传信息主要位于细胞核内，因此北极狼幼崽长得像供核母狼。 【小问2详解】 北极狼属于哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。由题干北极狼幼崽的克隆过程知，北极狼幼崽的胚胎在代孕母犬的子宫内发育，因此属于胎生。 三、实验探究题（每空2分，共26分） 26. 研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答下列问题： （1）据图分析，获得高产紫杉醇应选______红豆杉为原料。 （2）利用组织培养技术可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于______生殖。 （3）在培养过程中能产生抗癌作用的紫杉醇，决定这一性状的是______。 【答案】（1）云南 （2）无性 （3）基因 【解析】 【小问1详解】 分析题图可知，云南红豆杉产生的紫杉醇含量最高，所以获得高产紫杉醇应选云南红豆杉为原料。 【小问2详解】 组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。因为组织培养过程中没有经过两性生殖细胞的结合，所以利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于无性生殖。 【小问3详解】 基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，生物的性状是由基因决定的。在培养过程中能产生抗癌作用的紫杉醇，决定这一性状的是基因。 27. 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4°C、25°C、40°C的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题： （1）培养皿垫二层湿滤纸的目的是___________。 （2）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是___________。 （3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由___________。 【答案】（1）提供菜豆种子萌发所需要的水分 （2）种子自身不具备萌发的条件（或种子的胚已死亡/种子的胚不完整/种子正在休眠期等合理答案均可） （3）不同意，因为只用一粒种子做实验，实验结果具有偶然性，不能得出可靠结论 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气等外界条件。在该实验中，培养皿垫二层湿滤纸的目的是提供菜豆种子萌发所需的水分。 【小问2详解】 种子萌发不仅需要适宜的外界条件，还需要自身条件，即种子必须是完整的、有活力的，并且已度过休眠期。若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，可能的原因是种子自身不具备萌发的条件（或种子的胚已死亡/种子的胚不完整/种子正在休眠期等合理答案均可）。 【小问3详解】 在实验中，为了避免实验结果的偶然性，减少实验误差，通常要设置重复组，并且选取的实验对象数量不能过少。如果每个培养皿只放一粒菜豆种子，会因为这一粒种子自身可能存在的问题（如胚不完整、胚已死亡等）而导致实验结果不准确，不能真实地反映环境温度对菜豆种子萌发的影响。所以不同意，因为只用一粒种子做实验，实验结果具有偶然性，不能得出可靠结论。 28. 酸奶是我们日常食用的一种牛奶制品，小棉同学想自制酸奶，通过查阅资料得到以下信息： 资料1：酸奶的制作原理就是乳酸菌等在牛奶中发酵生长，并在制作过程中要防止其他菌的污染。相同质量的酸奶中，乳酸菌等活菌数多，代表酸奶的品质好。 资料2：不同温度下，乳酸菌等菌株生长情况如表。 温度（°C） 2°C 10°C 25°C 38°C 42°C 53°C 60°C 乳酸菌等菌株 - - + ++ + + - 注：++表示生长极好；+表示生长良好；+表示菌体很少，-表示无菌体。 资料3：制取酸奶时可在纯牛奶中加入原味酸奶作为“引子”，也可在纯牛奶中加入乳酸菌粉制取，然后在适宜的温度下放置7到8小时，就制成了酸奶。 请回答下列相关问题： （1）乳酸菌是一种能产生乳酸的细菌，乳酸菌属于___________生物（填“原核”或“真核”）； （2）小棉同学自制酸奶前将容器放在沸水中煮5分钟，目的是___________。 （3）小棉从超市购买了鲜新纯牛奶及某品牌乳酸菌粉，然后将纯牛奶及乳酸菌粉放在消毒后的容器中搅拌混合，并在容器上加盖密封，做好以上准备工作后，小棉将容器放入冰箱保鲜。8小时后取出自制酸奶，发现纯牛奶并没有变成酸奶，小棉认为可能乳酸菌粉有问题，你认为可能的原因是：___________。 【答案】（1）原核 （2）除去容器中原有的微生物 （3）冰箱中的温度太低，乳酸菌无法大量繁殖 【解析】 【小问1详解】 乳酸菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。 【小问2详解】 “将容器放在沸水中煮5分钟”，目的是除去容器中原有的微生物，以免杂菌影响乳酸菌发酵。 【小问3详解】 根据乳酸菌等菌株生长情况可知，乳酸菌在38°C时乳酸菌等菌株生长极好，小棉将容器放入冰箱保鲜，冰箱中的温度太低，乳酸菌无法大量繁殖，因此纯牛奶并没有变成酸奶。 29. 细菌的抗药性是困扰医药界的难题。细菌的抗药性是原已存在的，还是抗生素使用后诱导出来的？为此，研究人员开展了“青霉素对细菌抗药性选择的研究”。 【实验方案】 I.菌落培养：将金黄色葡萄球菌培养在普通培养基A上，如图甲所示。 II.原位接种：将灭菌绒布在培养基A上按一下，使绒布面沾上菌落，然后再按到含有青霉素的系列培养基B（B1−B3）上，完成菌落的接种（使细菌在培养基B上的位置和菌落在培养基A上的位置一一对应），如图乙所示。 （1）实验所用绒布需要灭菌，其目的是___________。 （2）实验所用培养基A和B的成分差别是___________。 【预期结果】 （3）一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的（如图丙所示），则说明这些菌落对青霉素已具有___________。 【验证推理】 （4）根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上。若这些菌落都能生长，则说明“这些菌落的抗药性是原已存在的，而不是青霉素诱导出来的”，其理由是___________。 【答案】（1）避免杂菌对实验的干扰 （2）A无青霉素，B有青霉素 （3）抗药性 （4）这些取自培养基A上的菌落之前没有接触过青霉素 【解析】 【小问1详解】 灭菌绒布在实验过程中起到接种环的作用，所在接种前要进行消毒，除去绒布上原有的杂菌，以免干扰实验，使实验结果不准确。 【小问2详解】 通过分析比较，培养基A与培养基B的区别就是培养基B上有青霉素，而培养基A中不含青霉素，青霉素是本实验的唯一变量。 【小问3详解】 一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。而如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的，则这些菌落的产生说明细菌对青霉素具有抗药性。 【小问4详解】 根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上，若这些菌落都能生长，说明这些菌落的抗药性是原已存在的，不是青霉素诱导出来的，是因为A培养基的原对应位置所取的菌落之前没有接触过青霉素。 四、解答题（每空1分，共13分） 30. 2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了植物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同年11月，我国在问天实验舱完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验。为研究种子结构以及种子的萌发过程，生物兴趣小组开展了项目式学习。请结合所学知识回答： 项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。 （1）图1为拟南芥种子及其结构模式图。从图中可以看出，拟南芥的子叶有_________片； （2）据图2资料分析，将拟南芥种子放置在2~4℃低温环境中的目的是_________（填“解除”或“促进”或“抑制”）种子的休眠； （3）种子萌发长成幼苗后，约4~6周就可以开花，再经历传粉和双受精后结出果实。拟南芥种子是由花中_________发育而成的。 项目二：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻花和种子的结构模式图。 （4）图4中，①③构成水稻花的_________，[②]为_________，其作用是识别并接受花粉； （5）图5中，稻谷结构中[⑤]_________储存营养物质，供水稻萌发利用。 【答案】（1）两##2 （2）解除 （3）胚珠 （4） ①. 雄蕊 ②. 柱头 （5）胚乳 【解析】 【分析】图中，①是花药、②是柱头、③是花丝、④是子房、⑤是胚乳、⑥是胚芽、⑦是胚轴、⑧是胚根。 【小问1详解】 从图中可以看出，拟南芥的种子具有两片子叶，属于双子叶植物。 【小问2详解】 种子休眠是植物为了适应环境变化而进化出的一种生理机制，确保种子在不利条件下不萌发，而在适宜条件下萌发。低温处理（2~4℃）可以模拟自然环境中的冬季低温，这种处理可以解除种子的休眠状态，促进其萌发。 【小问3详解】 花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此，拟南芥种子是由花中的胚珠发育而成的。 【小问4详解】 图4为水稻花，①是花药、③是花丝，二者构成水稻花的雄蕊；②为雌蕊的柱头，其作用是识别并接受花粉。 【小问5详解】 图5为稻谷的纵剖面，水稻为单子叶植物，其种子具有胚乳。稻谷结构中⑤是胚乳，胚乳储存营养物质，供水稻萌发利用。 31. 模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①～⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答： （1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是___________（填图中字母代号）。 （2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在___________中完成。 （3）鸟类的生殖发育阶段一般包括：求偶、交配、筑巢、___________、孵卵和育雏。 （4）该模型所代表的动物生殖方式为___________生殖 【答案】（1）B （2）水 （3）产卵 （4）有性 【解析】 【小问1详解】 家蚕的发育经过受精卵、A幼虫、B蛹、C成虫四个时期，属于完全变态发育。蝗虫的发育经过受精卵、A幼虫、C成虫三个时期，属于不完全变态发育，与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是B蛹期。 【小问2详解】 青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，其生殖和幼体的发育离不开对水环境的依赖。所以，青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①受精作用在水中完成。 【小问3详解】 鸟类的生殖发育过程是一个复杂而精细的过程。在鸟类胚胎发育过程中，主要营养物质来源于鸟卵中的卵黄，卵黄是鸟卵中储存营养物质的主要部分。鸟类的生殖发育阶段一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。 【小问4详解】 有性生殖是一种通过两性生殖细胞的结合来产生后代的生殖方式。图中生物个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖。 我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题： 32. 仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠____________（选填“昆虫”或“风力”）传粉。 33. 图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的____________（选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 34. 为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？____________。 【答案】32. 风力 33. ③ 34. 籽粒颜色不同的玉米分开种植，以免相互传粉 【解析】 【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。 【32题详解】 风媒花一般都比较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻盈，容易被风吹到很远的地方；它们的柱头常有分叉和黏液，容易接受花粉。虫媒花多具特殊气味以吸引昆虫；多半能分泌蜜汁；花大而显著，并有各种鲜艳颜色。图乙的玉米花，花粉多而轻，容易被风吹到远的地方，落到雌蕊的柱头上，完成传粉；据此推测玉米花主要依靠风力传粉。 【33题详解】 由题干表述可知，“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，是接受了黄粒玉米的花粉的缘故。分析图丙的传粉情况：①④为自花传粉；②是白粒玉米的花粉传到了黄粒玉米的柱头上，③是黄粒玉米的花粉传到了白粒玉米的柱头上。 因此，白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的③传粉情况。 【34题详解】 为去除“花粉直感”效应，保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，种植玉米时，籽粒颜色不同的玉米要分开种植，以免相互传粉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 3月校本作业——七年级科学 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（　　） A. 神经系统心脏血液衣藻 B. 运动系统果实皮肤叶绿体 C. 呼吸系统种子萝卜鸭蛋 D. 消化系统肝脏萝卜香菇 2. 人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。如图是人的生长曲线示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. 婴幼儿期的生长相对平缓 B. 少年期是人的第一次快速生长时期 C. 青春期是人的第二次快速生长时期 D. 成年期人体开始出现第二性征 3. 骨髓移植是常见治疗白血病的方法之一。如图所示，骨髓移植是指将健康人的造血干细胞移植到患者体内，便会产生新的红细胞、白细胞以及血小板。这类形成不同形态功能新细胞的红细胞过程主要涉及（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞突变 4. 下列对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，错误的是（ ） A. 螳螂的发育过程中会出现蛹期 B. 蝉的受精方式是体内受精 C. 黄雀的胚胎发育方式是卵生 D. 螳螂、蝉、黄雀的生殖方式都是有性生殖 5. 现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（　　） A. 多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育 B. 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强 C. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离 D. 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象 6. 杭州亚运会将于2023年9月举办，这是杭州在全世界的一次精彩亮相。下列有关运动员在比赛中的表现，说法正确的是（　　） A. 骨骼肌的肌肉组织通过收缩和舒张产生运动 B. 人体保护组织可以预防外界细菌入侵 C. 血液能够运输氧气和营养物质，属于输导组织 D. 只需要神经系统参与 7. 一个豌豆荚中有5粒豌豆，那么形成这个豆荚的胚珠和子房分别是( ) A. 10个，5个 B. 5个，1个 C. 10个，2个 D. 5个，5个 8. 某镇每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小明观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（ ） A. 桃花的主要结构是⑧和⑤ B. ②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C. 图甲中的⑤将来发育成图乙中的⑩ D. 开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工授粉提高桃子产量 9. 根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①表示受精过程，是在子宫内进行的 B. ②~③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的 C. ③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄 D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 10. 常说“劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中”，其中涉及到的科学知识，以下说法中不符合实际的是（　　） A. 鲫鱼的繁殖方式属于有性生殖 B. 鲫鱼的发育方式为体外发育 C. 鱼类的受精方式为体外受精 D. 鲫鱼腹中的鱼仔是受精卵 11. 学习了昆虫的生长周期后，小明同学以简图的方式整理比较了家蚕和蝗虫的生命期，关于此图，下列叙述正确的是（ ） A. 若表示蝗虫的发育，则B为蛹期，C为成虫期 B. 若表示蝗虫的发育，则A时期对农作物的危害最大 C. 若表示家蚕的发育，则设法延长C期能提高蚕丝产量 D. 若表示家蚕的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C 12. 生物体的结构与功能相适应。下列结构与功能关系对应错误的是（　　） 选项 结构 功能 A 精子有尾 能游动 B 卵细胞的细胞质中含有较丰富的营养物质 为胚胎发育提供营养 C 杨树花粉多而轻 便于黏附在昆虫身上 D 玉米种子有胚乳 为种子萌发提供营养 A. A B. B C. C D. D 13. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中幼苗细胞的干重（有机物的质量）和鲜重（总质量）的变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中，种子吸水萌发，其中H由胚轴发育而来 B. 图乙中，X曲线表示幼苗细胞有机物（干重）的变化曲线 C. 图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D. 图乙中，X曲线的cd段，质量增加的主要原因是种子萌发时吸收了水分 14. 在学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（ ） 甲 乙 丙 A 玉米种子 胚 子叶 B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖 C 细菌 真菌 酵母菌 D 雌蕊 花药 花丝 A. A B. B C. C D. D 15. 流感和艾滋病都是由病毒引起的疾病，下列有关病毒的叙述，错误的是（　　） A. 病毒只能寄生在活细胞中 B. 病毒没有细胞结构 C. 病毒的繁殖方式是出芽生殖 D. 病毒由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成 16. 小徐在学习了植物的基本组织后，尝试用图中4种不同的组织分析生活中的一些现象，其中对应正确的是（　　） A. 树皮通常很难拉断是因为富含戊 B. 水培植物的根能不断生长是因为有乙 C. 苹果的食用部分主要是由丙构成 D. 水果表皮破损后会很快腐烂是因为丁受损 17. 龙眼鸡是昆虫中的颜值担当(如图)，其繁殖、生长发育与蝗虫相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是（ ） A. 繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖 B. 受精发育：体内受精，体外发育 C. 生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 结构层次：细胞→组织→器官→个体 18. 近年来，东营市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿。园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ） A. 抑制其侧芽生长 B. 抑制其开花结果 C. 风抑制其向光生长 D. 促进其侧芽生长 19. 如图是“著名的巴斯德鹅颈瓶”实验（鹅颈瓶内外空气连通），A、B瓶内都装有肉汤。先进行甲组实验，A瓶煮沸，B瓶不做处理。一段时间后，只有一只瓶内的肉汤变质。接着，进行乙组实验，将未变质那只瓶的瓶颈打断，放在空气中数日后，肉汤变质。下列说法正确的是（　　） A. 甲组实验中，B瓶肉汤未变质 B. 将肉汤煮沸是为了杀死肉汤中的细菌 C. 甲、乙两组实验，控制的不同变量都是空气 D. 实验证实细菌是自然产生的，高温不能杀死细菌 20. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） ①嫁接和扦插能保持亲本的性状 ②玉米种子中的胚乳为玉米种子萌发提供营养，种子萌发是新植物的个体发育起点 ③酵母菌能进行出芽生殖，大肠杆菌进行分裂生殖 ④月经和遗精的出现是性成熟的标志 ⑤被子植物经过开花、传粉、受精过程后，受精卵发育成胚，珠被发育成果皮 ⑥青蛙的发育过程有受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，属于变态发育 A. ①②③⑤ B. ②③④⑥ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥ 二、填空题（每空1分，共21分） 21. 塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁。 （1）枇杷是植物的果实，它是由花的_______发育而来的。 （2）枇杷可以采用嫁接的方式进行繁殖，该繁殖方式的优点是__________（写一点）。如图二为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的______紧贴，这是成活的关键。 22. 以下是五种微生物图，请据图回答下列问题。 （1）图中___________是病毒。 （2）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的【___________】___________（【】中填字母） （3）B与C、D、E的结构相比，主要区别在于___________。 （4）细菌是生物圈中数量最多、分布最广的微生物，很重要的原因是它通过___________方式进行生殖。 （5）图E中的a是___________，图中的C也能够通过产生a来繁殖后代。 23. 小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究： （1）番茄的营养丰富，含有丰富的维生素A、C、D，具有抗衰老功能。小明将它做成装片，放在显微镜下观察，发现细胞排列分散，储存丰富营养物质的属于 组织。 （2）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是 组织。 （3）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。 24. 小明同学观察种子结构的实验步骤如下： （一）观察菜豆种子的结构 ①取一粒浸泡和未浸泡的菜豆种子，用力捏一捏注意感觉上的差别。 ②剥去浸泡种子最外面的一层薄皮，分开合拢着的豆瓣。 ③用放大镜观察种子的结构。 （二）观察玉米种子的结构。 ④取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 ⑤用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。 ⑥在纵剖面上滴一滴染液，观察玉米种子各部分的颜色变化。 根据以上实验回答下列问题。 （1）剥去的菜豆种子最外面的一层薄皮是种子的___________。 （2）菜豆种子的两个豆瓣是___________，作用是___________ （3）⑤步骤中将玉米种子剖开时应沿着如图中___________（填字母）进行。 （4）⑥步骤中滴加的染液为___________，玉米种子被该染液染成蓝色的部分是___________。 （5）通过比较两种种子的结构，小明的出了结论：___________属于单子叶植物。 25. 2022年6月10日，全球首例克隆北极狼在中国北京诞生。 （1）北极狼幼崽有三个“妈妈”，但它的外貌与___________更接近 （2）北极狼幼崽的胚胎发育方式属于___________。 三、实验探究题（每空2分，共26分） 26. 研究发现，红豆杉的组织细胞能产生治疗某些癌症的紫杉醇，有人尝试用细胞工程技术生产紫杉醇。如图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答下列问题： （1）据图分析，获得高产紫杉醇应选______红豆杉为原料。 （2）利用组织培养技术可以培养出新的红豆杉植株，那么利用组织培养来繁殖后代的繁殖方式属于______生殖。 （3）在培养过程中能产生抗癌作用的紫杉醇，决定这一性状的是______。 27. 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4°C、25°C、40°C的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题： （1）培养皿垫二层湿滤纸的目的是___________。 （2）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是___________。 （3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由___________。 28. 酸奶是我们日常食用的一种牛奶制品，小棉同学想自制酸奶，通过查阅资料得到以下信息： 资料1：酸奶的制作原理就是乳酸菌等在牛奶中发酵生长，并在制作过程中要防止其他菌的污染。相同质量的酸奶中，乳酸菌等活菌数多，代表酸奶的品质好。 资料2：不同温度下，乳酸菌等菌株生长情况如表。 温度（°C） 2°C 10°C 25°C 38°C 42°C 53°C 60°C 乳酸菌等菌株 - - + ++ + + - 注：++表示生长极好；+表示生长良好；+表示菌体很少，-表示无菌体。 资料3：制取酸奶时可在纯牛奶中加入原味酸奶作为“引子”，也可在纯牛奶中加入乳酸菌粉制取，然后在适宜的温度下放置7到8小时，就制成了酸奶。 请回答下列相关问题： （1）乳酸菌是一种能产生乳酸的细菌，乳酸菌属于___________生物（填“原核”或“真核”）； （2）小棉同学自制酸奶前将容器放在沸水中煮5分钟，目的是___________。 （3）小棉从超市购买了鲜新纯牛奶及某品牌乳酸菌粉，然后将纯牛奶及乳酸菌粉放在消毒后的容器中搅拌混合，并在容器上加盖密封，做好以上准备工作后，小棉将容器放入冰箱保鲜。8小时后取出自制酸奶，发现纯牛奶并没有变成酸奶，小棉认为可能乳酸菌粉有问题，你认为可能的原因是：___________。 29. 细菌的抗药性是困扰医药界的难题。细菌的抗药性是原已存在的，还是抗生素使用后诱导出来的？为此，研究人员开展了“青霉素对细菌抗药性选择的研究”。 【实验方案】 I.菌落培养：将金黄色葡萄球菌培养在普通培养基A上，如图甲所示。 II.原位接种：将灭菌绒布在培养基A上按一下，使绒布面沾上菌落，然后再按到含有青霉素的系列培养基B（B1−B3）上，完成菌落的接种（使细菌在培养基B上的位置和菌落在培养基A上的位置一一对应），如图乙所示。 （1）实验所用绒布需要灭菌，其目的是___________。 （2）实验所用培养基A和B的成分差别是___________。 【预期结果】 （3）一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的（如图丙所示），则说明这些菌落对青霉素已具有___________。 【验证推理】 （4）根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上。若这些菌落都能生长，则说明“这些菌落的抗药性是原已存在的，而不是青霉素诱导出来的”，其理由是___________。 四、解答题（每空1分，共13分） 30. 2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了植物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同年11月，我国在问天实验舱完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验。为研究种子结构以及种子的萌发过程，生物兴趣小组开展了项目式学习。请结合所学知识回答： 项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。 （1）图1为拟南芥种子及其结构模式图。从图中可以看出，拟南芥的子叶有_________片； （2）据图2资料分析，将拟南芥种子放置在2~4℃低温环境中的目的是_________（填“解除”或“促进”或“抑制”）种子的休眠； （3）种子萌发长成幼苗后，约4~6周就可以开花，再经历传粉和双受精后结出果实。拟南芥种子是由花中_________发育而成的。 项目二：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻花和种子的结构模式图。 （4）图4中，①③构成水稻花的_________，[②]为_________，其作用是识别并接受花粉； （5）图5中，稻谷结构中[⑤]_________储存营养物质，供水稻萌发利用。 31. 模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①～⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答： （1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是___________（填图中字母代号）。 （2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在___________中完成。 （3）鸟类的生殖发育阶段一般包括：求偶、交配、筑巢、___________、孵卵和育雏。 （4）该模型所代表的动物生殖方式为___________生殖 我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题： 32. 仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠____________（选填“昆虫”或“风力”）传粉。 33. 图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的____________（选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 34. 为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $