8.1 压强 同步练 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

8.1压强 练习卷 一、单选题 1．下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（　　） A．北极熊在冰面匍匐爬行 B．鸭子脚趾间有蹼 C．啄木鸟用尖喙啄树皮 D．骆驼脚掌宽厚 2．下列关于压强的说法中，正确的是（     ） A．压强与压力成正比 B．当压力一定时，压强与受力面积成反比 C．压力越大，压强越大 D．受力面积越小，压强越大 3．为了探究压力作用效果与哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌，②海绵，③砝码，④木板，⑤盛有适量水的矿泉水瓶，⑥装有沙的容器。下列四组器材中，不能达到探究目的的是（　　） A．①③⑥ B．②⑤ C．②④⑤ D．③④⑤ 4．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法中正确的是（　　） ①甲、乙两图中，小桌对海绵压力的大小相等 ②甲图中，小桌对海绵压力的作用效果比乙图中的明显 ②甲、乙两图的对比，说明压力的作用效果跟压力的大小有关 ④为了完成整个实验，可将乙图中的砝码取下，然后与甲图对比 A．只有②③④ B．只有①②④ C．只有①③④ D．只有①② 5．如图，用两只手指压住铅笔的两端并保持静止；左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为，下列说法正确的是（　　） A．右边手指感觉比左边手指疼，是因为p1<p2 B．右边手指感觉比左边手指疼，是因为F1<F2 C．F1和F2是一对平衡力，所以F1=F2 D．此实验只能说明压力作用效果与受力面积的关系 6．关于压力的说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向总是垂直于接触面 C．压力大小总是等于物体的重力 D．任何情况压力大小都等于物体重力大小 7．平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，下列正确的是（    ） A．实心正方体a、b对地面的压力之比为4∶1 B．实心正方体a、b对地面的压力之比为8∶1 C．实心正方体a、b的体积之比为8∶1 D．实心正方体a、b对水平地面的压强之比为4∶1 8．水平地面上有长、宽、高，密度的长方体砖块，其两种放置方式，如图所示。。下列说法正确的是（   ） A．砖块的质量 B．两种放置方式砖块对水平地面的压力不同 C．竖放时砖块对地面的压强，水平切去一半后，砖块对地面压强不变 D．平放时砖块对地面的压强，竖直切去一半后，砖块对地面压强不变 二、填空题 9．哈尔滨2025年第九届亚冬会冰壶比赛使用的冰壶质量为，冰壶静止在水平冰面上时底部与冰面的接触面积约为，则冰壶对冰面的压强为___________。（取） 10．将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在同一海绵块上静止不动，如图所示，塑料瓶对海绵的压力___________（选填“>”“<”或“=”），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与___________有关。 11．如图所示的三个实验是浩宇同学探究压力的作用效果与哪些因素有关，实验中通过观察海绵的________来反映压力的作用效果，比较图甲与图________所示实验，说明________相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 12．边长为的正方体木块A，重，受水平作用力时，静止在竖直墙壁上，如图所示。则木块对墙面的压强是________Pa。 13．底面积为0.01m2、重10N的长方体放置在地面上，如图所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若，则A，B两物体对水平桌面的压力之比为_________，压强之比为_________。 三、作图题 14．图中物体对斜面压力大小为2N，请画出压力的示意图。 四、实验题 15．小明同学在家用常见物体进行“探究压力作用效果影响因素”的实验，所用的水瓶均相同，操作步骤的简易示意图如图所示（A、B、E、F中水瓶装满水，C、D中水瓶未装满水）。 (1)步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的______来比较压力的作用效果； (2)通过步骤A、B，说明压力的作用效果与______大小有关； (3)通过步骤B、C、D，说明压力的作用效果与______大小有关； (4)将步骤E中两个完全相同的水瓶紧靠在一起放在海绵上，此时对海绵压力的作用效果与步骤______中的一样； (5)步骤A中水瓶对海绵的压强pA和步骤F中水瓶对砖块的压强pF的大小关系为pA______pF。（选填“>”“<”“=”） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】A．北极熊匍匐爬行，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．鸭子的脚上有蹼，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．啄木鸟的嘴硬而尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．骆驼有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选 C。 2．B 【详解】AB．压强大小与压力大小和受力面积大小有关，根据公式可知，当压力一定时，压强与受力面积成反比； 受力面积相同时，压强与压力成正比，故A错误，B正确； CD．根据公式可知，压强大小与压力大小和受力面积大小有关，当受力面积一定时，压力越大，压强越大；当压力一定时，受力面积越小，压强越大，故CD错误。 故选B。 3．D 【详解】A．若选用①用钉子做腿的小桌、③砝码、⑥装有沙的容器，可通过改变砝码的质量来改变压力大小，还可通过改变小桌的放置方法来改变受力面积，压强的大小可通过小桌在沙中的下陷程度反映出来，因此可以达到探究目的，故A不符合题意； B．若选用②海绵、⑤盛有适量水的矿泉水瓶，可通过改变矿泉水瓶中水的多少来改变压力，还可通过改变矿泉水瓶的倒正来改变受力面积，压强的大小可通过海绵的形变反映出来，因此可以达到探究目的，故B不符合题意； C．木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度，木板上面再放一个盛有适量水的矿泉水瓶，观察海绵凹陷程度，矿泉水瓶放在海绵上，再在矿泉水瓶上面放木板，观察海绵的凹陷程度。能探究压力的作用效果，故C不符合题意； D．若选用③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶，因为木板不易发生形变，无法通过转换法将压力的作用效果反映出来，因此无法实现探究，故D符合题意。 故选D。 4．D 【详解】①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力等于小桌和砝码的总重力，总重力大小相等，小桌对海绵压力大小相等，故①正确； ②甲图中海绵形变的程度大，故小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，故②正确； ③甲、乙两次实验，压力大小相同，受力面积不同，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，故③错误； ④为了完成整个实验，即研究压力作用的效果跟压力的大小有关，将乙图中的砝码取下来，两图中受力面积和压力大小都不相同，不能研究压力作用的效果跟压力的大小有关，故④错误； 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5．A 【详解】ABC．铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对两手指的压力也相等，即F1=F2，F1和F2没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，右手指的受力面积比较小，由可知右手指受到的压强比较大，即p1<p2，所以右边手指感觉比左边手指疼，故A正确，BC错误； D．实验中，若增大压力，手指会感觉到更疼，这说明压力的作用效果还与压力大小有关，故D错误。 故选A。 6．B 【详解】AB．压力的方向总是垂直于接触面的，如斜面上的物体对斜面的压力垂直于斜面，并非竖直向下，故A错误，B正确； CD．只有当物体放在水平面上且不受其他外力时，压力大小才等于重力，如斜面上的物体，压力小于重力，故CD错误。 故选B。 7．D 【详解】AB．正方体对地面的压力等于其重力，由于a、b质量相等，所以重力相等，对地面的压力也相等，则实心正方体a、b对地面的压力之比为1∶1。故AB错误； CD．由图可知，当甲的体积为时，质量为8g，所以甲的密度 当乙的体积为时，质量为4g，所以乙的密度为 所以∶∶1。由可得，由∶∶1，∶∶1，可得，由可得，a、b两正方体棱长之比。因为正方体对地面的压强 所以，两正方体a、b对水平地面的压强之比 故C错误，D正确。 故选D。 8．D 【详解】A．砖块的体积为，砖块的质量为，故A错误； B．图中两种放置方式，砖块对水平地面的压力都等于自身重力，故砖块对水平地面的压力相同，故B错误； C．由图可知，竖放时受力面积的大小为 砖块对地面的压强为 水平切去一半后，砖块对地面的压力减半，受力面积不变，根据可知，砖块对地面的压强减半，故C错误； D．由图可知，平放时受力面积的大小为 砖块对地面的压强为 竖直切去一半后，压力和受力面积同时减半，由可知，砖块对地面的压强不变，故D正确。 故选D。 9． 9500 【详解】冰壶静止在水平冰面上时，冰壶对冰面的压力等于其重力，压力大小为 压强为 10． = 受力面积 【详解】[1]瓶子正放与倒放时，对海绵的压力都等于自身的重力，装满水的塑料瓶自身重力不变，压力大小是相同的，即F正=F倒 [2]由题可知，压力大小相同，受力面积不同，海绵的形变程度不同，因此可知压力的作用效果与受力面积有关。 11． 形变程度 乙 受力面积 【解析】【小题1】[1]在压力作用下，海绵发生形变，通过观察三次实验时海绵的形变程度来显示压力的作用效果，这是转换法。 [2][3]比较图甲与图乙所示实验，受力面积相同，压力大小不同，海绵形变程度不同，乙图压力更大，海绵凹陷的更深，说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 12．800 【详解】木块对墙的压力是，木块与墙壁的接触面积 则木块对墙面的压强为 13． 2：1 1：1 【详解】[1][2] 如图所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若，则底面积之比，高度相同，由可知，体积之比，密度不变，由可知，质量之比为，由可知，重力之比，他们对水平桌面的压力等于重力，他们对水平桌面的压力之比；由可知压强之比 14． 【详解】压力的方向垂直于接触面，指向受力物体，作用点在接触面上，物体对斜面压力的示意图如图所示： 15．(1)凹陷程度 (2)受力面积 (3)压力 (4)A (5)= 【详解】（1）根据转换法，步骤A、B、C、D中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 （2）比较步骤A、B，只有受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与受力面积大小有关。 （3）比较步骤B、C、D，只有压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与压力大小有关。 （4）将步骤E中两个完全相同的水瓶紧靠在一起放在海绵上，此时压力变为原来一个水瓶压力的2倍，受力面积也变为原来一个水瓶受力面积的2倍。根据压强公式，压力和受力面积同时扩大相同的倍数，压强不变，即对海绵压力的作用效果不变，与步骤A中的一样。 （5）比较A、F，水瓶对海绵的压力和水瓶对砖块的压力大小相同，受力面积相同，根据压强公式可知步骤A中水瓶对海绵的压强和步骤F中水瓶对砖块的压强大小相同，即。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $