福建省厦门市第六中学2025-2026学年高一下学期4月阶段性知识检测历史试卷

厦门六中2028届高一阶段性知识检测卷 历 史 满分：100分 考试时时间：60分钟 一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.观察下列文明产生过程示意图，由此可知，文明产生的根本原因是( 战争 剩余产 部落首领把 品掠夺 集体财物据 奴隶 为己有 农耕 剩余 畜牧 产品 私有制 阶级 国家 男女地位交化 贫富分化出现 战俘变成奴隶产生阶级差别强制机关出现 A.畜牧业从农业中分离 B,阶级和国家的产生 C.贫富分化现象的出现 D.生产力的发展变化 2.1911年在西亚“哈拉夫遗址”，出土了一些碳化黍粒，西方学者根据出土的地层判断，这些黍粒有6000 年以上的历史，并认为“西亚是黍的发源地”。2003年在内蒙的兴隆洼遗址，中国考古专家发现一批距 今约8000年碳化黍粒，且与西亚黍在DNA的遗传上具有一致性，推断黍是由中国原产向西传播。这说 明（) A.早期文明间的交流频繁 B.考古发现推动历史研究 C.古代文明多元一体特征 D.历史结论没有客观标准 3.在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行 “猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及() A.重视农业生产活动 B,王权与神权的结合 C.宗教哲学的原始性 D.动物崇拜较为兴盛 4.《汉漠拉比法典》以“同态复仇”为核心原则，即拥有公民权的自由民伤害同等地位自由民的眼睛，必须 遭受同样损害；而奴隶主伤害自由民只需赔偿一定数量的财物。印度种姓制度将社会分割为相互隔离的 等级，低种姓群体被剥夺基本社会权利，遭受系统性歧视和“不可接触”的污名化。这些可用于说明() A.公共道德具有制度化的规范 B.古代文明等级性较明显 C.世界文明之间存在频繁交流 D.宗教主导国家法律建构 5.据英国历史学家汤因比研究，“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权，更无法作为政府机构 的候选人，除非他们有钱并且有空余的时间，能够承担来往罗马城的频繁旅行…大多数的城邦一一希 腊、罗马、腓尼基…在大多数情况下，仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明， 古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于() A.公民财富的多寡 B.地理环境的优劣 C.城邦规模的大小 D.交通状况的好坏 6.古代埃及强大时，向西扩张，势力一度到达幼发拉底河；亚述曾征服了整个两河流域和埃及；马其顿 国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知，古代文明扩展的特点是() A.依靠军事征服 B.以两河流域为中心 C.英雄人物推动 D.专制国家充当先锋 第1页，共14页 7.下表为波斯帝国大流士改革的相关信息。这说明波斯帝国() 措施 内容 地方划分 将疆域划分为若干行政区，设专职长官治理 人员任命 长官多由帝国核心族群成员担任，部分可世袭 权责划分 明确地方治理、赋税征收、秩序维护等职责 A.注重稳定帝国统治秩序 B.推行民族平等政策 C.将中央权力下移到地方 D.官僚体系层级严密 8.图6为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下() 拉 功山 斯波利 阿拉伯 网拉伯海 图6 A,东西方商贸受到阻碍 B,基督教影响扩大 C.罗马法体系逐渐成熟 D.希腊化时代开启 9.在不列颠北部哈德良长城遗址附近的文多兰达要塞，人们发现了一批公元2世纪初的木牍书信。其中一 份由百夫长写给家人的信中提到：“皇帝图拉真将我们的薪饷换成了新铸的第纳尔银币，我用来向当地的 布里甘特人购买了羊毛披风。”此记载说明罗马帝国() A,军事驻防推动边疆开发 B.货币统一促进经济整合 C.道路建设加速文化传播 D.行省制度完善地方治理 10.下图所示是字母A的演变历程，据此可知古代世界文明() 期尼子母 雪固子母 将鲁所纹子巴 2T子@ Phocnlciun Oreek Btuscan Ladin (图■子母又沟 中 Aa A Aa alepb a A.类型多样，同根同源 B.双向交流，内涵丰富 C.交流借鉴，传承发展 D.曲折发展，逐渐趋同 11.在中世纪早期的欧洲，随着罗马帝国的衰落和日耳曼部落的入侵，社会陷入动乱，许多自由农民为了安 全和经济保障，不得不依附于地方领主，即把自己的农田交给领主。他仍可以生活在这片土地上，不过 是成了领主的佃农，成为他们的附庸。这一现象反映了() A.封建关系下权利和义务的均衡性 B.西欧封建社会产生的历史必然性 C.罗马法律体系的彻底崩溃 D.城市商品经济的快速发展 第2页，共14页 12.下文节选自1020年沙特尔一位主教的书信，其内容表明（) 一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：“安全”“可靠”“诚实”“堪用” “做事易”和“能做事”…同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。 A.庄园农奴制度的脆弱性 B.封君封臣义务的相对性 C.封臣选拔条件的严格性 D.分裂割据产生的必然性 13.观察下图“封建庄园示意图”（图中包含农田、牧场、磨坊、领主住宅、农奴小屋及森林）。由此可知， 中古西欧庄园的特征是() 林地 牧场 领主住所 林地 教士住所 牧场 教堂 林 地 领主的 磨坊？ 小溪 林地 牧场 林地 A.农奴享有一定自由权利 B,与外部市场联系密切 C.生产活动基本自给自足 D.农民份地可自由买卖 14.英王威廉一世于1086年召集所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。所谓“我的附庸的附庸 不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则，在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这反映出英国 () A.封君封臣制已经瓦解 B.教会的势力遭到削弱 C.国王的权力有所加强 D.君臣间血缘关系强化 15.导致图1中西欧封建等级制度变化的主要因素是() 国王 国王 公爵侯爵伯爵 教会贵族 子爵男爵 世俗贵族 骑 城市市民 图1中世纪西欧封建等级制度演变示意图 A.商业贸易发展B.君主专制强化C,教会统治影响D.贵族势力壮大 第3页，共14页 16.1066年，英国国王爱德华去世，诺曼征服后，他逐渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下， 爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国() A.王室与教会相互利用 B.教会派系的权力之争 C.独立民族教会的出现 D.专制王权的形成过程 17.以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为() ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A.拜占庭帝国B.波斯帝国C.奥斯曼帝国D.俄罗斯帝国 18.在俄罗斯数百年的扩张史上，先后提出以下“理由”：谋求土地、物产、航路、商路和商业利益，统一“整 个俄罗斯”，夺取出海口，在欧洲甚至全世界建立霸权，促进被侵吞地区的解放等。这说明俄罗斯的对外 扩张() A.具有地理全方位性 B.缺乏一贯性连续性 C.具有一定的计划性 D.重视物质利益获取 19.阿拉伯帝国境内，中国的丝绸不仅通过陆上商路销往地中海沿岸，还经波斯湾转运至东非沿海；同时， 阿拉伯工匠吸收中国纺织技术，改良出兼具东西方风格的“萨珊式丝绸”，畅销欧亚非多地。这反映了阿 拉伯帝国() A.主导了全球贸易网络 B.促进东西方文明的交流 C.手工业技术领先世界 D,以对外贸易为经济支柱 20.奥斯曼帝国早期的辉煌与加齐（边疆战士）传统分不开，一是一种相对平等的精神，业绩是决定地位的 标准，提升不论家境出身；二是宽容精神，阶级之间没有法定区别，且将统治者与被统治者分开的是宗 教而不是种族。这说明帝国的崛起( ) A.得益于国家制度的先进性 B.有效整合了社会多元力量 C.取决于文化传统的优越性 D.建立在完备官僚体系之上 21.中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于 印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆() A.宗教信仰的多元化 B.区域文明的多元性 C.地区交往的密切化 D.经济基础的统一性 22.从646年开始，日本逐渐建立起一套以唐朝为蓝本的国家体制，形成了中央集权国家，这成为日本历 史的一个转折点。此转折得益于（) A.大化改新B.农奴制改革 C.明治维新 D,卡德纳斯改革 23.高丽王朝前期，仿照北宋枢密院承旨司设中枢院承旨司，并引入北宋翰林学士承旨官职，后期融合元朝 怯薛必阇赤制度形成具有蒙元色彩的近侍官僚体制：朝鲜王朝时期，受明初宰相制度变革影响，最终建 立起兼具旨意传达、近侍服务、参决机务等职能的承政院机构。这说明古代朝鲜() A.本土文化主体性丧失 B.中央集权持续性强化 C.深受中华文化的影响 D,官僚体系与中原同步 24.某同学整理的资料卡片内容涉及元朝人游历、对外贸易、廷巴克图文化中心等，其学习主题是() 。元朝人汪大渊曾到此游历 ©对外贸易扮演重要角色 @廷巴克图是重要的文化中心 ⊙“石头城”是其南部文明的代表 第4页，共14页 A.古代美洲文明B.古代非洲文明C.古代欧洲文明D.古代亚洲文明 25.在古代美洲的发展进程中，印加人穿梭于安第斯山脉的“皇家道路”，道路沿途分布着能提供补给与休憩 的仓储驿站；而玛雅商人在贸易路线上奔波，多层瞭望塔矗立沿途。从人们出行和商贸往来的角度看， 这些设施旨在() A.促进区域经济互补 B.完善车事预警系统 C.,保障交通旅途顺利 D.服务帝国王权统治 26.《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力一一宗教动力、思想骚动、经 济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究() A.新航路开辟动因 B,价格革命的影响 C.文艺复兴的背景 D.工业革命的产生 27.哥伦布采用托勒密估算的地球周长（实际误差约25%），将阿拉伯文献中“1英里”(2160米)误作“1罗 马英里”(1480米)，使得他坚持认为向西航行至亚洲仅需约4000公里（实际约2万公里）。这些错误叠 加，使他意外抵达美洲。这() A.反映了发现美洲具有偶然性 B.证实了欢洲地圆学说的正确性 C.降低了欧洲获取香料的价格 D.决定了美洲沦为殖民地的命运 28.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中曾感叹：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无 量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”造成这种差异的根源 在于中西方() A.传播宗教热情的高低 B,政府对航海支持的力度大小N C.社会经济结构的差异 D.航海家深险精神的强弱不同 29.17世纪中叶，来自美洲的可可与非洲的咖啡豆逐渐在欧洲普及，巴黎的咖啡馆里，人们习惯将蔗糖与牛 奶加入热可可中，形成了独具特色的“法式热饮”。这种饮食风尚的变迁反映了() A.商业革命加速贵金属资本流动 B.殖民扩张导致全球贸易失衡 C.跨大洲物种交流重塑生活方式 D.工业文明推动饮食结构转型 30.据记载，在16、17世纪，一些来自中国的商人、工匠、水手、仆役等菲律宾的“马尼拉华人”，沿着当 时开辟的中国一菲律宾一墨西哥之间的太平洋贸易航路，到达墨西哥、秘鲁等国侨居，在那里经商或做 工。在这一时期移居拉美的“马尼拉华人”有五六千人。这说明，当时西班牙经营的横跨太平洋贸易() A.刺激了各国经济的发展 B.导致大量白银流入到中国 C.助推了人口的洲际迁移 D.促进了西欧资本主义发展 31.人们通常认为，在大西洋奴隶贸易期间，非洲只是被动输出劳动力。近年来，学者们发现非洲的一些农 业品种和生产技能，以及他们的民歌和宗教信仰也随之扩散到其他洲。这说明大西洋奴隶贸易() A.改变了世界的人文地理格局 B,给非洲国家带来了深重灾难 C.丰富了各地人民的物质生活 D.改变了世界格局和发展进程 32.16世纪，西欧国家出现了商品价格迅速而又持续的上涨现象。到1600年，全西欧总价格水平比1500年 高出200一300%，其中西班牙上涨幅度最高，为3.5倍，法国为2.2倍，英国为2.6倍，荷兰为3倍，其 他地区在2.5倍左右。导致这一现象的主要原因是() A.欧洲的商业格局发生了重大变化B.欧洲股票市场崩溃导致通货膨胀 C.大量的贵金属源源不断流入欧洲 D.奥斯曼帝国对过往商品征收重税 33.15世纪，佛罗伦萨银行家科西莫·美第奇是古典文化的重要赞助人。学者韦斯帕夏诺在其名人传中盛赞 科西莫的业绩，并谈到“他良心不安，因为他的一部分钱来路不正”，在教皇建议下，科西莫斥巨资建造 了一座修道院。这反映出当时() A·新教有利于商业发展 B,资本主义引发教会世俗化 C.教会开始推销赎罪券 D.人文主义与宗教信仰并存 34.文艺复兴时期，一位学徒在日记中写道：“导师指导我们绘制人体素描时，手持维特鲁威的《建筑十书》， 却指出其中关于人体比例的论述与我们的实际测量存在偏差。他指着模特的肢体说：‘若只盲从古籍，怎 能捕捉自然的真实？我们必须用双眼丈量上帝赋予人体的完美平衡。'”。这则日记反映出() 第5页，共14页 A,古典学术传统己被彻底否定 B,宗教神学束缚艺术创作 C.人文主义者追求理性与实证 D.科学革命影响艺术领域 35.研究指出：自亨利八世改革以来，英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白一世时期，新教的统治地 位才彻底确立：在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家，同时英国在音乐和哲学方面也达到了创新和 活力的顶峰。这一论述意在说明英国() A.文学艺术发展受制于王权 B.市民文学与骑士文学充分发展 C.国教会深受罗马教廷影响 D.宗教改革为文艺复兴作了铺垫 36.学者马克斯·韦伯指出：“天主教徒的雇工显示出一直留守在手工业里的强烈意愿，所以比较多成为工匠 师傅，而基督新教徒则相对较多流入工厂，为的是在这儿占有熟练劳工层与工业经理层的高阶位置。”这 一现象表明() A,基督教会打破天主教的垄断 B,新兴资产阶级要求扩大王权 C.,宗教改革推动资本主义发展 D.宗教改革直接引发工业革命 37.16世纪，被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后，比利时解剖学家维萨里结合实践经验撰写了《中 国根书简》，说明“中国根”的植物特性、泡制方式和临床应用等。这可用来说明当时欧洲人() A.崇尚东方传统文化 B.否定罗马教廷权威 C.重视探索自然奥秘 D.批判继承古典文化 38.伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的…我们应当尊敬的 是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人：是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。” 据此可知，伏尔泰意在() A.倡导平等反对君主立宪 B.反对专制提倡理性 C.推翻生物起源的神创论 D.开创近代实验科学 39.卢梭认为，儿童生来就有自然赋予的内在法则，是一种有其固有自然法则的存在，“大自然希望儿童在成 人以前就要像儿童的样子”，应该尊重儿童，倡导“把孩子看作孩子”。这表明卢梭() A.强调理性教育对儿童启蒙的作用B,主张通过道德规范约束儿童天性 C.认为教育应遵循儿童的自然天性D.提倡以社会需求为导向培养公民 40.17世纪末，德意志启蒙思想家莱布尼茨通过耶稣会士著作推崇中国，提出中欧文明“互补论”：18世纪， 沃尔夫主张“一致论”，强调中国哲学与欧洲理性相符。但到18世纪后期，康德总结中国为“停滞”，赫 尔德贬中国为“幼稚”。西方对中国看法的变化() A.彰显了理性主义不断拓展 B,反映了启蒙思想的多元特性 C,促进了文明互鉴深入发展 D.顺应了欧洲中心主义的兴起 二、非选择题（本大题共2小题，其中第41题8分，第42题12分。共计20分。) 41.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 拜占庭帝国早期延续罗马帝国的传统，使用草纸作为书写材料。7世纪，阿拉伯占领埃及后，拜占庭帝 国的草纸来源被阻断，本土造价昂贵的皮纸成为主要的书写材料，众多的皮纸合同和记录留存至今。8世纪 下半叶，阿拉伯人利用中国造纸术制造的“东方纸”出现在君士坦丁堡。11一12世纪造纸术又通过埃及、西 班牙传入意大利，经意大利人改良后制作的纸张优于“东方纸”。13世纪初，意大利商人获得地中海商业控 制权后，意大利纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体。与此同时，拜占庭学者将大量古典作品带往意大利， “在惊讶的西方面前展示了一个新世界”。 一一摘编自陈志强总主编《拜占庭帝国大通史》等 根据材料并结合所学知识，概括拜占庭帝国书写材料的总体变化趋势并分析其影响因素。 42.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》，制作了下 第6页，共14页 列思维导图。 经济报源：背本主义外端显现 ①创造性地揭示了 阶级基刚：工人阶级作为独立的政治力亚昼上历史舞台 人类社会的规律： 马 ②工人运动与民族 思 背景 理论基刚：吸收前人优秀思想成果 意义 民主运动的重要思 机成灵· 尖或基础：马克思与恩格斯的理论探索与革命实现 ③成为实见自身解 放和全人吴解放的 标志：1848年《共产党室言》 报本政治力量。 诞 内容 1867年《黄本论》 传 「1864年第一国际 指导尖戏 发展 丰省、发是了马克思土义的平说 1871年巴黎公社 为旧际工人运动的发展托供了宝青的经验与较训 图5《马克思主义的诞生与传播》思维导图 第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元 资本主义制度的确立 第8课欧洲的思想解放运动 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 圆品易 图6《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照图5中的思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元（见图6）中任选其中一课，制 作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 答案 D B A B C A D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C C A A C B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C 9 A C C C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A D C D C B D 第7页，共14页 1.【答案】D【解析】根据示意图并结合所学知识可知，随着农业的发展，剩余产品逐渐出现，贫富分化产 生，私有制开始出现，从而诞生了阶级，同时为了掠夺剩余产品爆发了战争，为了阶级统治，强制机关 出现了，最后产生了国家，文明也开始出现，这些都是生产力的发展变化的影响，故选D项；畜牧业从 农业中分离的时间发生在新石器时代中期，这一分离标志着人类历史上的第一次社会大分工，排除A项； 阶级和国家的产生之后出现了文明，而阶级和国家的产生也是受到生产力发展的影响，排除B项；贫富 分化现象的出现是剩余产品出现后导致的，排除C项。 2.【答案】B【解析】2003年中国考古专家在内蒙兴隆洼遗址发现距今约8000年碳化黍粒，且与西亚黍DNA 遗传一致，这一考古新发现对之前西方学者“西亚是黍的发源地”观，点提出质疑，推动黍起源研究发展， 体现考古发现推动历史研究，故选B项；材料仅围绕黍的起源，未体现早期文明交流情况，不能得此结 论，排除A项；材料主旨是关于黍起源的讨论，多元一体说的是中华文明起源特征，不相符，排除C项； 历史结论以客观史实为依据，并非无客观标准，说法错误，排除D项。 3.【答案】A【解析】猫在古埃及帮助控制虫害鼠害，保护农作物和粮食储备免受破坏，这直接服务于农业 生产，而农业是古埃及文明的核心，尼罗河泛滥带来的肥沃土地需要虫害防治以确保丰收，故选A项； 王权与神权的结合在古埃及体现为法老被视为太阳神拉的化身或国家神崇拜，但猫神巴斯泰托主要关联 家庭保护和丰收，排除B项；宗教哲学的原始性指简单、初级的宗教形态，但古埃及宗教已发展出复杂 体系，包括金字塔、来世信仰和神话哲学，猫神崇拜是其成熟宗教的一部分，排除C项；材料突出猫“减 少虫害鼠害”的实用角色，反映农业需求而非单纯崇拜现象，排除D项。 4.【答案】B【解析】《汉漠拉比法典》区分公民和奴隶主的伤害处罚，体现等级差异，印度种姓制度对低种 姓群体严重歧视，这些都反映古代文明等级性显著，故选B项；公共道德制度化指道德规范被系统纳入 制度，但材料核心是法律中的身份不平等，如法典惩罚基于身份而非道德原则，排除A项；世界文明交 流频繁需文明间互动证据，但材料仅分别描述两文明且地理隔绝，未见交流记载，排除C项，汉漠拉比 法典由汉漠拉比王颁布，基于王权权威，排除D项。 5.【答案】C【解析】材料提到居住在偏远地区的罗马公民因路途遥远难以行使投票权及成为候选人，这种 情况不仅罗马存在，希腊等城邦也类似，说明城邦规模大，公民行使政治权力就受限；规模小，公民的 政治参与相对容易，所以古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于城邦规模的大小，故选C项；财 富多寡只是影响公民能否频繁来往罗马城，但并非决定公民政治权力行使的关键，排除A项；材料中“偏 远地区”指与政治中心的距离，而非地理环境的优劣，因此地理环境优劣不直接决定政治权力的行使， 排除B项；交通状况与公民能否来往罗马有关，但不是影响公民政治权力行使的决定因素和核心因素， 排除D项。 6.【答案】A【解析】由题干中的“向西扩张”、“征服”、“率军入侵并征服”等信息可得，古代埃及、亚述 和马其顿所代表的文明扩展特点都是用军事征服的手段，故选A项；三个国家征服过程首先是以自己所 在地区为中心，往周边扩张，所以不能说是以两河流域为中心，排除B项；题干中没有出现对外扩张中 的英雄人物，所以不能据此推论出英雄人物的推动作用，排除C项；上述国家还未建立专制制度，即使 是亚历山大，也是在征服波斯、建立帝国后才建立专制制度，所以称不上专制国家充当先锋，排除D项。 7.【答案】A【解析】大流士改革将帝国划分为行政区并任命波斯人担任长官，明确地方治理、赋税征收等 职责，这些措施强化了中央对地方的控制，保障了税收和社会稳定，从而巩固了帝国统治秩序，与波斯 帝国加强集权、维护统一的史实相符，故选A项；波斯帝国以核心族群成员任地方长官，体现的是族群 等级差异，并非推行民族平等政策，排除B项；，改革是明确地方权责，以核心族群任长官，本质是强化 中央对地方的管控，并非将中央权力下移，排除C项；材料仅涉及地方行政区划分、长官任命与权责， 未体现官僚体系的层级架构，无法说明其层级严密，排除D项。 8.【答案】D【解析】据地图信息可知，该帝国地跨欧亚非三大洲，但主要疆域在亚洲、希腊地区，结合所 学可知其是亚历山大帝国，亚历山大东征后在其统治区域内推广希腊文化，促进了希腊化时代的形成， 故选D项；亚历山大帝国的建立沟通了东西方商路，客观上促进了贸易交流，而不是“阻碍”，排除A项； 基督教产生于公元1世纪，这与题干“公元前4世纪”不符，排除B项；罗马法体系的成熟是在罗马帝 国时期，与“亚历山大帝国”无关，排除C项。 第8页，共14页 9.【答案】B【解析】皇帝图拉真统一发行新第纳尔银币，百夫长可用其向当地布里甘特人购买商品，说明 统一货币打破了不同族群间的交易壁垒，推动了帝国境内经济往来与整合，故选B项；军事驻防虽在边 疆存在，但材料仅聚焦于货币交易，未涉及屯垦、修建等开发活动，史实上罗马驻军可能带动边疆开发， 但材料直接信息与此不符，排除A项；道路建设确实加速了罗马的文化传播，但材料中完全没有提及道 路或文化元素，百夫长书信仅反映货币使用与购买行为，排除C项；行省制度完善了罗马的地方治理， 但材料仅展示百夫长个人交易，未体现行省在行政、法律等方面的治理措施，排除D项。 10.【答案】C【解析】从表格中可见，字母A从腓尼基字母演变出希腊字母，再发展出伊特鲁里亚字母，最 终演变为拉丁字母，这一过程体现了不同文明之间的交流借鉴，以及文字（文明载体）的传承与发展， 故选C项；题目通过字母的演变历程，更侧重展现文明之间的传播、借鉴与发展，而非单纯强调“同根” 和“多样”的并列关系，排除A项；材料仅体现字母从东向西的演变，无“双向交流”的体现，排除B 项；“曲折发展”“逐渐趋同”与字母演变的史实不符，字母演变是传承中的发展，并非“趋同”，排除D 项。 11.【答案】B【解析】在中世纪早期欧洲，罗马帝国衰落、日耳曼部落入侵致社会动荡，自由农民为安全和 经济保障选择依附领主成佃农附庸，这反映出当时特定历史环境下，封建生产关系产生有其必然性，西 欧封建社会应运而生，故选B项；材料中农民依附领主更多是单方面承担义务，未体现双方权利义务的 均衡，排除A项；罗马法在中世纪仍以习惯法或教会法形式部分延续，并未“彻底崩溃”，排除C项；题 干现象发生在中世纪早期，此时商品经济尚未复苏，城市发展是11世纪后现象，排除D项。 12.【答案】B【解析】材料提到封臣对封君要做到“安全”等六个词，同时封君也要为封臣做事，表明双方 义务不是单方面而是相对的，故选B项；庄园农奴指依附在庄园土地上劳作且被领主剥削的农民，与材 料强调封君封臣关系不符，排除A项；材料呈现宣誓内容而非选拔标准，封臣选拔条件如出身或能力材 料未涉及，材料强调义务而非选拔严格性，排除C项；材料仅围绕封君封臣义务，未体现分裂割据相关 内容，排除D项。 3.【答案】C【解析】从示意图中可见庄园内有农田、牧场、磨坊等，涵盖农业、手工业等多种生产，能满 足人们的基本生活需求，这体现出生产活动基本自给自足，故选C项；庄园中的农奴需为领主服劳役， 受到诸多束缚，不享有一定的自由权利，排除A项；庄园生产主要是满足自身需要，并未过多体现与外 部市场的交流，排除B项；西欧庄园中农民份地不能自由买卖，为封建土地私有制，排除D项 14.【答案】C【解析】在英国，原本“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣原则变为“我的附庸 的附庸也是我的附庸”，这表明英王威廉一世通过让所有等级领主对其行“臣服礼”并宣誓效忠，加强了 对各级附庸的控制，反映出国王权力有所加强，故选C项；封君封臣制在当时并未瓦解，而是通过直接 效忠调整了关系，领主仍行臣服礼表明制度存在，排除A项；材料聚焦世俗领主效忠，未涉及教会势力， 且威廉一世时期教会仍保持独立权力，无法推断教会削弱，排除B项；封建关系以土地封授和个人忠诚 为基础，而非血缘纽带，材料中宣誓效忠强调政治服从，无血缘强化证据，排除D项。 15.【答案】A【解析】商业贸易发展促进了中世纪西欧货币经济的兴起，城市复兴和市民阶层壮大，削弱了 封建庄园的自然经济基础，导致领主与附庸间的土地分封关系松动，例如11世纪后十字军东征刺激了地 中海贸易，加速了封建等级制度的瓦解，故选A项；君主专制强化发生于15一16世纪绝对主义国家形成 时期，是封建制度变化的结果而非原因，排除B项；教会统治在精神领域影响深远，但主要通过宗教仪 式和教阶制维护封建秩序，未成为等级制度演变的核心驱动力，排除C项；贵族势力在中世纪后期因王 权扩张、百年战争等冲击而相对削弱，并非壮大的势力引发变化，排除D项。 16.【答案】A【解析】爱德华国王去世后，在诺曼征服的背景下，王室通过推动其圣徒册封以强化统治合法 性，威斯敏斯特修道院则借此提升宗教权威，双方合作体现了相互利用的关系，故选A项；事件焦，点在 于王室与教会的合作，而非教会内部派系斗争，1161年册封由英王与修道院共同促成，无史实显示教会 权力之争，排除B项；独立民族教会如英国国教出现于16世纪宗教改革，1161年时英国教会仍属罗马 天主教体系，未形成独立民族教会，排除C项；专制王权形成于近代早期如都铎王朝，1161年事件反映 王室与教会互动，而非王权专制化过程，排除D项。 17.【答案】A【解析】拜占庭帝国延续千年，保存大量希腊罗马古籍，为后来文艺复兴提供精神营养，连接 古代和现代、东方和西方，它因内部腐败、外部压力，1453年被奥斯曼帝国灭掉，又阻挡阿拉伯帝国扩 第9页，共14页 张，符合材料表述，故选A项；波斯帝国如萨珊王朝虽曾强盛，但在7世纪被阿拉伯帝国征服，与材料 中阿拉伯战士屡次失败不符，排除B项；奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，并非如材料所讲被阿拉伯帝国战 士攻击，排除C项；俄罗斯帝国形成于18世纪后，与古代阿拉伯帝国无直接冲突，未扮演连接古代现代 或东西方的关键角色，材料内容与其史实无关，排除D项。 18.【答案】C【解析】从俄罗斯在数百年扩张史上先后提出诸多“理由”，可看出其扩张有着清晰脉络，并非 盲目，而是具有一定方向和谋划，也就是具有一定计划性，故选C项；俄罗斯扩张虽涉及东、西、南等 多个方向，但材料中列举的“理由”侧重于战略意图而非地理范围，例如“统一整个俄罗斯”“建立霸权” 等均为目标导向，不能直接等同于地理全方位性，排除A项；从沙俄到苏联，夺取港口、整合领土、扩 大势力范围等核心目标贯穿数百年，例如对波罗的海、黑海、太平洋出海口的持续争夺，证明其扩张具 有连续性，排除B项；材料中虽提到物产、商业利益等物质因素，但“统一俄罗斯”“促进解放”等政治 和意识形态诉求同样突出，例如9世纪泛斯拉夫主义成为扩张借口，说明物质利益并非唯一考量，排除 D项。 19.【答案】B【解析】阿拉伯帝国横跨亚非欧，是丝绸之路的重要枢纽，材料中丝绸通过陆海商路销往地中 海和东非，工匠吸收技术改良出兼具东西方风格的萨珊式丝绸，体现了连接东西方、促进文明交流的作 用，故选B项；阿拉伯帝国在8一10世纪贸易繁荣，但全球贸易网络涉及多方，它并未完全主导，材料 仅体现其贸易范围广，而非主导地位，排除A项；材料显示阿拉伯工匠吸收并改良纺织技术，但“领先 世界”说法绝对，同时期其他文明如中国在丝绸技术上仍处前沿，排除C项；对外贸易是阿拉伯经济的 重要组成部分，但史实上其经济还包括农业、手工业和内部贸易，材料未表明对外贸易是支柱，排除D 项。 20.【答案】B【解析】奥斯曼帝国早期传承加齐传统，相对平等，以业绩定地位不论出身，且具宽容精神， 淡化阶级与种族区分，吸引不同阶层和种族的力量，有效整合了社会多元力量，推动帝国崛起，故选B 项；“国家制度的先进性”不合题意，与材料“与加齐（边疆战士）传统分不开”相悖，排除A项；文化 传统只是因素之一，“取决于”绝对化，排除C项；“完备官僚体系”不合题意，应为“加齐传统”，排除 D项。 21.【答案】B【解析】据材料“西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治 文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国”可知西欧、拜占庭、俄罗斯、阿拉伯和印度的封建制 度存在明显的差异，体现了文明发展的多元性，故选B项；阿拉伯、德里苏丹国都实行的是一神教，都 信仰真主安拉，拜占庭、俄罗斯都属于东正教，排除A项；材料主要强调欧亚地区文明发展的差异性， 地区交往的密切化主要表现为同一性，排除C项；中古西欧的经济基础是庄园经济，阿拉伯地区的经济 基础是商业贸易，排除D项。 22.【答案】A【解析】略。 23.【答案】C【解析】据材料可知，高丽王朝前期仿北宋设中枢院承旨司、引入北宋翰林学士承旨宫职，后 期融合元朝制度，朝鲜王朝时期又受明初宰相制度变革影响建立承政院机构，体现了古代朝鲜在政治制 度构建上深受中华文化的影响，故选C项；朝鲜虽受中华文化影响，但依旧有自身特色，本土文化主体 性并未丧失，排除A项；材料侧重不同时期的朝鲜制度受中国影响，未体现中央与地方的关系，排除B 项；朝鲜借鉴中国制度存在滞后特点，如朝鲜承政院受明初变革影响而非实时跟进，排除D项。 24.【答案】B【解析】元朝人汪大渊在《岛夷志略》中记载了东非沿海地区的游历经历，反映了元朝与非洲 的交流；廷巴克图是西非马里帝国的文化中心，以伊斯兰学术和贸易闻名；“石头城”指大津巴布韦遗址， 是南部非洲古代文明的象征，这些要素均属于古代非洲文明范畴，故选B项；古代美洲文明如玛雅或阿 滋特克，在元朝时期尚未与旧大陆建立直接联系，且材料中的地理特征与美洲不符，排除A项；古代欧 洲文明以古希腊、罗马文明为代表，材料中的廷巴克图、“石头城”并非欧洲地区，排除C项；古代亚洲 文明虽涉及汪大渊的游历背景，但廷巴克图和石头城明确位于非洲，与亚洲文明无直接关联，排除D项。 25.【答案】C【解析】仓储驿站为印加皇家道路提供补给休憩，直接便利旅行者如信使和商人，减少旅途劳 顿；玛雅贸易路线的多层暸望塔监视环境，确保商人安全，防止劫掠，共同聚焦于出行和商贸需求，保 障旅途高效顺畅，故选C项；设施如驿站和暸望塔主要服务于旅途支持，而非直接推动区域间经济互补， 后者是贸易活动本身的产物，排除A项；尽管瞭望塔可能兼具军事监视功能，但材料从出行商贸视角强 第10页，共14页 厦门六中2028届高一阶段性知识检测卷 历 史 满分：100分 考试时时间：60分钟 一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．观察下列文明产生过程示意图，由此可知，文明产生的根本原因是（　　） A．畜牧业从农业中分离 B．阶级和国家的产生 C．贫富分化现象的出现 D．生产力的发展变化 2．1911年在西亚“哈拉夫遗址”，出土了一些碳化黍粒，西方学者根据出土的地层判断，这些黍粒有6000年以上的历史，并认为“西亚是黍的发源地”。2003年在内蒙的兴隆洼遗址，中国考古专家发现一批距今约8000年碳化黍粒，且与西亚黍在DNA的遗传上具有一致性，推断黍是由中国原产向西传播。这说明（　　） A．早期文明间的交流频繁 B．考古发现推动历史研究 C．古代文明多元一体特征 D．历史结论没有客观标准 3．在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行“猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及（　　） A．重视农业生产活动 B．王权与神权的结合 C．宗教哲学的原始性 D．动物崇拜较为兴盛 4．《汉谟拉比法典》以“同态复仇”为核心原则，即拥有公民权的自由民伤害同等地位自由民的眼睛，必须遭受同样损害；而奴隶主伤害自由民只需赔偿一定数量的财物。印度种姓制度将社会分割为相互隔离的等级，低种姓群体被剥夺基本社会权利，遭受系统性歧视和“不可接触”的污名化。这些可用于说明（　　） A．公共道德具有制度化的规范 B．古代文明等级性较明显 C．世界文明之间存在频繁交流 D．宗教主导国家法律建构 5．据英国历史学家汤因比研究，“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权，更无法作为政府机构的候选人，除非他们有钱并且有空余的时间，能够承担来往罗马城的频繁旅行……大多数的城邦——希腊、罗马、腓尼基……在大多数情况下，仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明，古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于（　　） A．公民财富的多寡 B．地理环境的优劣 C．城邦规模的大小 D．交通状况的好坏 6．古代埃及强大时，向西扩张，势力一度到达幼发拉底河；亚述曾征服了整个两河流域和埃及；马其顿国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知，古代文明扩展的特点是（　　） A．依靠军事征服 B．以两河流域为中心 C．英雄人物推动 D．专制国家充当先锋 7．下表为波斯帝国大流士改革的相关信息。这说明波斯帝国（　　） 措施 内容 地方划分 将疆域划分为若干行政区，设专职长官治理 人员任命 长官多由帝国核心族群成员担任，部分可世袭 权责划分 明确地方治理、赋税征收、秩序维护等职责 A．注重稳定帝国统治秩序 B．推行民族平等政策 C．将中央权力下移到地方 D．官僚体系层级严密 8．图6为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下（　　） 图6 A．东西方商贸受到阻碍 B．基督教影响扩大 C．罗马法体系逐渐成熟 D．希腊化时代开启 9．在不列颠北部哈德良长城遗址附近的文多兰达要塞，人们发现了一批公元2世纪初的木牍书信。其中一份由百夫长写给家人的信中提到：“皇帝图拉真将我们的薪饷换成了新铸的第纳尔银币，我用来向当地的布里甘特人购买了羊毛披风。”此记载说明罗马帝国（　　） A．军事驻防推动边疆开发 B．货币统一促进经济整合 C．道路建设加速文化传播 D．行省制度完善地方治理 10．下图所示是字母A的演变历程，据此可知古代世界文明（　　） A．类型多样，同根同源 B．双向交流，内涵丰富 C．交流借鉴，传承发展 D．曲折发展，逐渐趋同 11．在中世纪早期的欧洲，随着罗马帝国的衰落和日耳曼部落的入侵，社会陷入动乱，许多自由农民为了安全和经济保障，不得不依附于地方领主，即把自己的农田交给领主。他仍可以生活在这片土地上，不过是成了领主的佃农，成为他们的附庸。这一现象反映了（　　） A．封建关系下权利和义务的均衡性 B．西欧封建社会产生的历史必然性 C．罗马法律体系的彻底崩溃 D．城市商品经济的快速发展 12．下文节选自1020年沙特尔一位主教的书信，其内容表明（　　） 一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词:“安全”“可靠”“诚实”“堪用”“做事易”和“能做事”……同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。 A．庄园农奴制度的脆弱性 B．封君封臣义务的相对性 C．封臣选拔条件的严格性 D．分裂割据产生的必然性 13．观察下图“封建庄园示意图”（图中包含农田、牧场、磨坊、领主住宅、农奴小屋及森林）。由此可知，中古西欧庄园的特征是（　　） A．农奴享有一定自由权利 B．与外部市场联系密切 C．生产活动基本自给自足 D．农民份地可自由买卖 14．英王威廉一世于1086年召集所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则，在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这反映出英国（　　） A．封君封臣制已经瓦解 B．教会的势力遭到削弱 C．国王的权力有所加强 D．君臣间血缘关系强化 15．导致图1中西欧封建等级制度变化的主要因素是（　　） 图1中世纪西欧封建等级制度演变示意图 A．商业贸易发展 B．君主专制强化 C．教会统治影响 D．贵族势力壮大 16．1066年，英国国王爱德华去世，诺曼征服后，他逐渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下，爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国（　　） A．王室与教会相互利用 B．教会派系的权力之争 C．独立民族教会的出现 D．专制王权的形成过程 17．以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为（　　） ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A．拜占庭帝国 B．波斯帝国 C．奥斯曼帝国 D．俄罗斯帝国 18．在俄罗斯数百年的扩张史上，先后提出以下“理由”:谋求土地、物产、航路、商路和商业利益，统一“整个俄罗斯”，夺取出海口，在欧洲甚至全世界建立霸权，促进被侵吞地区的解放等。这说明俄罗斯的对外扩张（　　） A．具有地理全方位性 B．缺乏一贯性连续性 C．具有一定的计划性 D．重视物质利益获取 19．阿拉伯帝国境内，中国的丝绸不仅通过陆上商路销往地中海沿岸，还经波斯湾转运至东非沿海；同时，阿拉伯工匠吸收中国纺织技术，改良出兼具东西方风格的“萨珊式丝绸”，畅销欧亚非多地。这反映了阿拉伯帝国（　　） A．主导了全球贸易网络 B．促进东西方文明的交流 C．手工业技术领先世界 D．以对外贸易为经济支柱 20．奥斯曼帝国早期的辉煌与加齐（边疆战士）传统分不开，一是一种相对平等的精神，业绩是决定地位的标准，提升不论家境出身；二是宽容精神，阶级之间没有法定区别，且将统治者与被统治者分开的是宗教而不是种族。这说明帝国的崛起（　　） A．得益于国家制度的先进性 B．有效整合了社会多元力量 C．取决于文化传统的优越性 D．建立在完备官僚体系之上 21．中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆（　　） A．宗教信仰的多元化 B．区域文明的多元性 C．地区交往的密切化 D．经济基础的统一性 22．从646年开始，日本逐渐建立起一套以唐朝为蓝本的国家体制，形成了中央集权国家，这成为日本历史的一个转折点。此转折得益于（　　） A．大化改新 B．农奴制改革 C．明治维新 D．卡德纳斯改革 23．高丽王朝前期，仿照北宋枢密院承旨司设中枢院承旨司，并引入北宋翰林学士承旨官职，后期融合元朝怯薛必阇赤制度形成具有蒙元色彩的近侍官僚体制；朝鲜王朝时期，受明初宰相制度变革影响，最终建立起兼具旨意传达、近侍服务、参决机务等职能的承政院机构。这说明古代朝鲜（　　） A．本土文化主体性丧失 B．中央集权持续性强化 C．深受中华文化的影响 D．官僚体系与中原同步 24．某同学整理的资料卡片内容涉及元朝人游历、对外贸易、廷巴克图文化中心等，其学习主题是（　　） ◎元朝人汪大渊曾到此游历 ◎对外贸易扮演重要角色 ◎廷巴克图是重要的文化中心。 ◎“石头城”是其南部文明的代表 A．古代美洲文明 B．古代非洲文明 C．古代欧洲文明 D．古代亚洲文明 25．在古代美洲的发展进程中，印加人穿梭于安第斯山脉的“皇家道路”，道路沿途分布着能提供补给与休憩的仓储驿站；而玛雅商人在贸易路线上奔波，多层瞭望塔矗立沿途。从人们出行和商贸往来的角度看，这些设施旨在（　　） A．促进区域经济互补 B．完善军事预警系统 C．保障交通旅途顺利 D．服务帝国王权统治 26．《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究（　　） A．新航路开辟动因 B．价格革命的影响 C．文艺复兴的背景 D．工业革命的产生 27．哥伦布采用托勒密估算的地球周长（实际误差约25%），将阿拉伯文献中“1英里”（2160米）误作“1罗马英里”（1480米），使得他坚持认为向西航行至亚洲仅需约4000公里（实际约2万公里）。这些错误叠加，使他意外抵达美洲。这（　　） A．反映了发现美洲具有偶然性 B．证实了欧洲地圆学说的正确性 C．降低了欧洲获取香料的价格 D．决定了美洲沦为殖民地的命运 28．梁启超在《祖国大航海家郑和传》中曾感叹：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”造成这种差异的根源在于中西方（　　） A．传播宗教热情的高低 B．政府对航海支持的力度大小 C．社会经济结构的差异 D．航海家探险精神的强弱不同 29．17世纪中叶，来自美洲的可可与非洲的咖啡豆逐渐在欧洲普及，巴黎的咖啡馆里，人们习惯将蔗糖与牛奶加入热可可中，形成了独具特色的“法式热饮”。这种饮食风尚的变迁反映了（　　） A．商业革命加速贵金属资本流动 B．殖民扩张导致全球贸易失衡 C．跨大洲物种交流重塑生活方式 D．工业文明推动饮食结构转型 30．据记载，在16、17世纪，一些来自中国的商人、工匠、水手、仆役等菲律宾的“马尼拉华人”，沿着当时开辟的中国—菲律宾—墨西哥之间的太平洋贸易航路，到达墨西哥、秘鲁等国侨居，在那里经商或做工。在这一时期移居拉美的“马尼拉华人”有五六千人。这说明，当时西班牙经营的横跨太平洋贸易（　　） A．刺激了各国经济的发展 B．导致大量白银流入到中国 C．助推了人口的洲际迁移 D．促进了西欧资本主义发展 31．人们通常认为，在大西洋奴隶贸易期间，非洲只是被动输出劳动力。近年来，学者们发现非洲的一些农业品种和生产技能，以及他们的民歌和宗教信仰也随之扩散到其他洲。这说明大西洋奴隶贸易（　　） A．改变了世界的人文地理格局 B．给非洲国家带来了深重灾难 C．丰富了各地人民的物质生活 D．改变了世界格局和发展进程 32．16世纪，西欧国家出现了商品价格迅速而又持续的上涨现象。到1600年，全西欧总价格水平比1500年高出200—300%，其中西班牙上涨幅度最高，为3.5倍，法国为2.2倍，英国为2.6倍，荷兰为3倍，其他地区在2.5倍左右。导致这一现象的主要原因是（　　） A．欧洲的商业格局发生了重大变化 B．欧洲股票市场崩溃导致通货膨胀 C．大量的贵金属源源不断流入欧洲 D．奥斯曼帝国对过往商品征收重税 33．15世纪，佛罗伦萨银行家科西莫·美第奇是古典文化的重要赞助人。学者韦斯帕夏诺在其名人传中盛赞科西莫的业绩，并谈到“他良心不安，因为他的一部分钱来路不正”，在教皇建议下，科西莫斥巨资建造了一座修道院。这反映出当时（　　） A．新教有利于商业发展 B．资本主义引发教会世俗化 C．教会开始推销赎罪券 D．人文主义与宗教信仰并存 34．文艺复兴时期，一位学徒在日记中写道：“导师指导我们绘制人体素描时，手持维特鲁威的《建筑十书》，却指出其中关于人体比例的论述与我们的实际测量存在偏差。他指着模特的肢体说：‘若只盲从古籍，怎能捕捉自然的真实？我们必须用双眼丈量上帝赋予人体的完美平衡。’”。这则日记反映出（　　） A．古典学术传统已被彻底否定 B．宗教神学束缚艺术创作 C．人文主义者追求理性与实证 D．科学革命影响艺术领域 35．研究指出：自亨利八世改革以来，英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白一世时期，新教的统治地位才彻底确立；在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家，同时英国在音乐和哲学方面也达到了创新和活力的顶峰。这一论述意在说明英国（　　） A．文学艺术发展受制于王权 B．市民文学与骑士文学充分发展 C．国教会深受罗马教廷影响 D．宗教改革为文艺复兴作了铺垫 36．学者马克斯·韦伯指出：“天主教徒的雇工显示出一直留守在手工业里的强烈意愿，所以比较多成为工匠师傅，而基督新教徒则相对较多流入工厂，为的是在这儿占有熟练劳工层与工业经理层的高阶位置。”这一现象表明（　　） A．基督教会打破天主教的垄断 B．新兴资产阶级要求扩大王权 C．宗教改革推动资本主义发展 D．宗教改革直接引发工业革命 37．16世纪，被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后，比利时解剖学家维萨里结合实践经验撰写了《中国根书简》，说明“中国根”的植物特性、泡制方式和临床应用等。这可用来说明当时欧洲人（　　） A．崇尚东方传统文化 B．否定罗马教廷权威 C．重视探索自然奥秘 D．批判继承古典文化 38．伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰意在（　　） A．倡导平等反对君主立宪 B．反对专制提倡理性 C．推翻生物起源的神创论 D．开创近代实验科学 39．卢梭认为，儿童生来就有自然赋予的内在法则，是一种有其固有自然法则的存在，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”，应该尊重儿童，倡导“把孩子看作孩子”。这表明卢梭（　　） A．强调理性教育对儿童启蒙的作用 B．主张通过道德规范约束儿童天性 C．认为教育应遵循儿童的自然天性 D．提倡以社会需求为导向培养公民 40．17世纪末，德意志启蒙思想家莱布尼茨通过耶稣会士著作推崇中国，提出中欧文明“互补论”；18世纪，沃尔夫主张“一致论”，强调中国哲学与欧洲理性相符。但到18世纪后期，康德总结中国为“停滞”，赫尔德贬中国为“幼稚”。西方对中国看法的变化（　　） A．彰显了理性主义不断拓展 B．反映了启蒙思想的多元特性 C．促进了文明互鉴深入发展 D．顺应了欧洲中心主义的兴起 二、非选择题（本大题共 2小题，其中第41题8分，第42题12分。共计 20分。） 41．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 拜占庭帝国早期延续罗马帝国的传统，使用草纸作为书写材料。7世纪，阿拉伯占领埃及后，拜占庭帝国的草纸来源被阻断，本土造价昂贵的皮纸成为主要的书写材料，众多的皮纸合同和记录留存至今。8世纪下半叶，阿拉伯人利用中国造纸术制造的“东方纸”出现在君士坦丁堡。11—12世纪造纸术又通过埃及、西班牙传入意大利，经意大利人改良后制作的纸张优于“东方纸”。13世纪初，意大利商人获得地中海商业控制权后，意大利纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体。与此同时，拜占庭学者将大量古典作品带往意大利，“在惊讶的西方面前展示了一个新世界”。 ——摘编自陈志强总主编《拜占庭帝国大通史》等 根据材料并结合所学知识，概括拜占庭帝国书写材料的总体变化趋势并分析其影响因素。 42．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》，制作了下列思维导图。 图6《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照图5中的思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元（见图6）中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B C A A D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C C A A A C B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C B C A A C C C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A C D C D C C B C D 1．【答案】D【解析】根据示意图并结合所学知识可知，随着农业的发展，剩余产品逐渐出现，贫富分化产生，私有制开始出现，从而诞生了阶级，同时为了掠夺剩余产品爆发了战争，为了阶级统治，强制机关出现了，最后产生了国家，文明也开始出现，这些都是生产力的发展变化的影响，故选D项；畜牧业从农业中分离的时间发生在新石器时代中期，这一分离标志着人类历史上的第一次社会大分工，排除A项；阶级和国家的产生之后出现了文明，而阶级和国家的产生也是受到生产力发展的影响，排除B项；贫富分化现象的出现是剩余产品出现后导致的，排除C项。 2．【答案】B【解析】2003年中国考古专家在内蒙兴隆洼遗址发现距今约8000年碳化黍粒，且与西亚黍DNA遗传一致，这一考古新发现对之前西方学者“西亚是黍的发源地”观点提出质疑，推动黍起源研究发展，体现考古发现推动历史研究，故选B项；材料仅围绕黍的起源，未体现早期文明交流情况，不能得此结论，排除A项；材料主旨是关于黍起源的讨论，多元一体说的是中华文明起源特征，不相符，排除C项；历史结论以客观史实为依据，并非无客观标准，说法错误，排除D项。 3．【答案】A【解析】猫在古埃及帮助控制虫害鼠害，保护农作物和粮食储备免受破坏，这直接服务于农业生产，而农业是古埃及文明的核心，尼罗河泛滥带来的肥沃土地需要虫害防治以确保丰收，故选A项；王权与神权的结合在古埃及体现为法老被视为太阳神拉的化身或国家神崇拜，但猫神巴斯泰托主要关联家庭保护和丰收，排除B项；宗教哲学的原始性指简单、初级的宗教形态，但古埃及宗教已发展出复杂体系，包括金字塔、来世信仰和神话哲学，猫神崇拜是其成熟宗教的一部分，排除C项；材料突出猫“减少虫害鼠害”的实用角色，反映农业需求而非单纯崇拜现象，排除D项。 4．【答案】B【解析】《汉谟拉比法典》区分公民和奴隶主的伤害处罚，体现等级差异，印度种姓制度对低种姓群体严重歧视，这些都反映古代文明等级性显著，故选B项；公共道德制度化指道德规范被系统纳入制度，但材料核心是法律中的身份不平等，如法典惩罚基于身份而非道德原则，排除A项；世界文明交流频繁需文明间互动证据，但材料仅分别描述两文明且地理隔绝，未见交流记载，排除C项；汉谟拉比法典由汉谟拉比王颁布，基于王权权威，排除D项。 5．【答案】C【解析】材料提到居住在偏远地区的罗马公民因路途遥远难以行使投票权及成为候选人，这种情况不仅罗马存在，希腊等城邦也类似，说明城邦规模大，公民行使政治权力就受限；规模小，公民的政治参与相对容易，所以古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于城邦规模的大小，故选C项；财富多寡只是影响公民能否频繁来往罗马城，但并非决定公民政治权力行使的关键，排除A项；材料中“偏远地区”指与政治中心的距离，而非地理环境的优劣，因此地理环境优劣不直接决定政治权力的行使，排除B项；交通状况与公民能否来往罗马有关，但不是影响公民政治权力行使的决定因素和核心因素，排除D项。 6．【答案】A【解析】由题干中的“向西扩张”、“征服”、“率军入侵并征服”等信息可得，古代埃及、亚述和马其顿所代表的文明扩展特点都是用军事征服的手段，故选A项；三个国家征服过程首先是以自己所在地区为中心，往周边扩张，所以不能说是以两河流域为中心，排除B项；题干中没有出现对外扩张中的英雄人物，所以不能据此推论出英雄人物的推动作用，排除C项；上述国家还未建立专制制度，即使是亚历山大，也是在征服波斯、建立帝国后才建立专制制度，所以称不上专制国家充当先锋，排除D项。 7．【答案】A【解析】大流士改革将帝国划分为行政区并任命波斯人担任长官，明确地方治理、赋税征收等职责，这些措施强化了中央对地方的控制，保障了税收和社会稳定，从而巩固了帝国统治秩序，与波斯帝国加强集权、维护统一的史实相符，故选A项；波斯帝国以核心族群成员任地方长官，体现的是族群等级差异，并非推行民族平等政策，排除B项；改革是明确地方权责，以核心族群任长官，本质是强化中央对地方的管控，并非将中央权力下移，排除C项；材料仅涉及地方行政区划分、长官任命与权责，未体现官僚体系的层级架构，无法说明其层级严密，排除D项。 8．【答案】D【解析】据地图信息可知，该帝国地跨欧亚非三大洲，但主要疆域在亚洲、希腊地区，结合所学可知其是亚历山大帝国，亚历山大东征后在其统治区域内推广希腊文化，促进了希腊化时代的形成，故选D项；亚历山大帝国的建立沟通了东西方商路，客观上促进了贸易交流，而不是“阻碍”，排除A项；基督教产生于公元1世纪，这与题干“公元前4世纪”不符，排除B项；罗马法体系的成熟是在罗马帝国时期，与“亚历山大帝国”无关，排除C项。 9．【答案】B【解析】皇帝图拉真统一发行新第纳尔银币，百夫长可用其向当地布里甘特人购买商品，说明统一货币打破了不同族群间的交易壁垒，推动了帝国境内经济往来与整合，故选B项；军事驻防虽在边疆存在，但材料仅聚焦于货币交易，未涉及屯垦、修建等开发活动，史实上罗马驻军可能带动边疆开发，但材料直接信息与此不符，排除A项；道路建设确实加速了罗马的文化传播，但材料中完全没有提及道路或文化元素，百夫长书信仅反映货币使用与购买行为，排除C项；行省制度完善了罗马的地方治理，但材料仅展示百夫长个人交易，未体现行省在行政、法律等方面的治理措施，排除D项。 10．【答案】C【解析】从表格中可见，字母A从腓尼基字母演变出希腊字母，再发展出伊特鲁里亚字母，最终演变为拉丁字母，这一过程体现了不同文明之间的交流借鉴，以及文字（文明载体）的传承与发展，故选C项；题目通过字母的演变历程，更侧重展现文明之间的传播、借鉴与发展，而非单纯强调“同根”和“多样”的并列关系，排除A项；材料仅体现字母从东向西的演变，无“双向交流”的体现，排除B项；“曲折发展”“逐渐趋同”与字母演变的史实不符，字母演变是传承中的发展，并非“趋同”，排除D项。 11．【答案】B【解析】在中世纪早期欧洲，罗马帝国衰落、日耳曼部落入侵致社会动荡，自由农民为安全和经济保障选择依附领主成佃农附庸，这反映出当时特定历史环境下，封建生产关系产生有其必然性，西欧封建社会应运而生，故选B项；材料中农民依附领主更多是单方面承担义务，未体现双方权利义务的均衡，排除A项；罗马法在中世纪仍以习惯法或教会法形式部分延续，并未“彻底崩溃”，排除C项；题干现象发生在中世纪早期，此时商品经济尚未复苏，城市发展是11世纪后现象，排除D项。 12．【答案】B【解析】材料提到封臣对封君要做到“安全”等六个词，同时封君也要为封臣做事，表明双方义务不是单方面而是相对的，故选B项；庄园农奴指依附在庄园土地上劳作且被领主剥削的农民，与材料强调封君封臣关系不符，排除A项；材料呈现宣誓内容而非选拔标准，封臣选拔条件如出身或能力材料未涉及，材料强调义务而非选拔严格性，排除C项；材料仅围绕封君封臣义务，未体现分裂割据相关内容，排除D项。 13．【答案】C【解析】从示意图中可见庄园内有农田、牧场、磨坊等，涵盖农业、手工业等多种生产，能满足人们的基本生活需求，这体现出生产活动基本自给自足，故选C项；庄园中的农奴需为领主服劳役，受到诸多束缚，不享有一定的自由权利，排除A项；庄园生产主要是满足自身需要，并未过多体现与外部市场的交流，排除B项；西欧庄园中农民份地不能自由买卖，为封建土地私有制，排除D项。 14．【答案】C【解析】在英国，原本“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣原则变为“我的附庸的附庸也是我的附庸”，这表明英王威廉一世通过让所有等级领主对其行“臣服礼”并宣誓效忠，加强了对各级附庸的控制，反映出国王权力有所加强，故选C项；封君封臣制在当时并未瓦解，而是通过直接效忠调整了关系，领主仍行臣服礼表明制度存在，排除A项；材料聚焦世俗领主效忠，未涉及教会势力，且威廉一世时期教会仍保持独立权力，无法推断教会削弱，排除B项；封建关系以土地封授和个人忠诚为基础，而非血缘纽带，材料中宣誓效忠强调政治服从，无血缘强化证据，排除D项。 15．【答案】A【解析】商业贸易发展促进了中世纪西欧货币经济的兴起，城市复兴和市民阶层壮大，削弱了封建庄园的自然经济基础，导致领主与附庸间的土地分封关系松动，例如11世纪后十字军东征刺激了地中海贸易，加速了封建等级制度的瓦解，故选A项；君主专制强化发生于15—16世纪绝对主义国家形成时期，是封建制度变化的结果而非原因，排除B项；教会统治在精神领域影响深远，但主要通过宗教仪式和教阶制维护封建秩序，未成为等级制度演变的核心驱动力，排除C项；贵族势力在中世纪后期因王权扩张、百年战争等冲击而相对削弱，并非壮大的势力引发变化，排除D项。 16．【答案】A【解析】爱德华国王去世后，在诺曼征服的背景下，王室通过推动其圣徒册封以强化统治合法性，威斯敏斯特修道院则借此提升宗教权威，双方合作体现了相互利用的关系，故选A项；事件焦点在于王室与教会的合作，而非教会内部派系斗争，1161年册封由英王与修道院共同促成，无史实显示教会权力之争，排除B项；独立民族教会如英国国教出现于16世纪宗教改革，1161年时英国教会仍属罗马天主教体系，未形成独立民族教会，排除C项；专制王权形成于近代早期如都铎王朝，1161年事件反映王室与教会互动，而非王权专制化过程，排除D项。 17．【答案】A【解析】拜占庭帝国延续千年，保存大量希腊罗马古籍，为后来文艺复兴提供精神营养，连接古代和现代、东方和西方，它因内部腐败、外部压力，1453年被奥斯曼帝国灭掉，又阻挡阿拉伯帝国扩张，符合材料表述，故选A项；波斯帝国如萨珊王朝虽曾强盛，但在7世纪被阿拉伯帝国征服，与材料中阿拉伯战士屡次失败不符，排除B项；奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，并非如材料所讲被阿拉伯帝国战士攻击，排除C项；俄罗斯帝国形成于18世纪后，与古代阿拉伯帝国无直接冲突，未扮演连接古代现代或东西方的关键角色，材料内容与其史实无关，排除D项。 18．【答案】C【解析】从俄罗斯在数百年扩张史上先后提出诸多“理由”，可看出其扩张有着清晰脉络，并非盲目，而是具有一定方向和谋划，也就是具有一定计划性，故选C项；俄罗斯扩张虽涉及东、西、南等多个方向，但材料中列举的“理由”侧重于战略意图而非地理范围，例如“统一整个俄罗斯”“建立霸权”等均为目标导向，不能直接等同于地理全方位性，排除A项；从沙俄到苏联，夺取港口、整合领土、扩大势力范围等核心目标贯穿数百年，例如对波罗的海、黑海、太平洋出海口的持续争夺，证明其扩张具有连续性，排除B项；材料中虽提到物产、商业利益等物质因素，但“统一俄罗斯”“促进解放”等政治和意识形态诉求同样突出，例如19世纪泛斯拉夫主义成为扩张借口，说明物质利益并非唯一考量，排除D项。 19．【答案】B【解析】阿拉伯帝国横跨亚非欧，是丝绸之路的重要枢纽，材料中丝绸通过陆海商路销往地中海和东非，工匠吸收技术改良出兼具东西方风格的萨珊式丝绸，体现了连接东西方、促进文明交流的作用，故选B项；阿拉伯帝国在8—10世纪贸易繁荣，但全球贸易网络涉及多方，它并未完全主导，材料仅体现其贸易范围广，而非主导地位，排除A项；材料显示阿拉伯工匠吸收并改良纺织技术，但“领先世界”说法绝对，同时期其他文明如中国在丝绸技术上仍处前沿，排除C项；对外贸易是阿拉伯经济的重要组成部分，但史实上其经济还包括农业、手工业和内部贸易，材料未表明对外贸易是支柱，排除D项。 20．【答案】B【解析】奥斯曼帝国早期传承加齐传统，相对平等，以业绩定地位不论出身，且具宽容精神，淡化阶级与种族区分，吸引不同阶层和种族的力量，有效整合了社会多元力量，推动帝国崛起，故选B项；“国家制度的先进性”不合题意，与材料“与加齐（边疆战士）传统分不开”相悖，排除A项；文化传统只是因素之一，“取决于”绝对化，排除C项；“完备官僚体系”不合题意，应为“加齐传统”，排除D项。 21．【答案】B【解析】据材料“西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国”可知西欧、拜占庭、俄罗斯、阿拉伯和印度的封建制度存在明显的差异，体现了文明发展的多元性，故选B项；阿拉伯、德里苏丹国都实行的是一神教，都信仰真主安拉，拜占庭、俄罗斯都属于东正教，排除A项；材料主要强调欧亚地区文明发展的差异性，地区交往的密切化主要表现为同一性，排除C项；中古西欧的经济基础是庄园经济，阿拉伯地区的经济基础是商业贸易，排除D项。 22．【答案】A【解析】略。 23．【答案】C【解析】据材料可知，高丽王朝前期仿北宋设中枢院承旨司、引入北宋翰林学士承旨官职，后期融合元朝制度，朝鲜王朝时期又受明初宰相制度变革影响建立承政院机构，体现了古代朝鲜在政治制度构建上深受中华文化的影响，故选C项；朝鲜虽受中华文化影响，但依旧有自身特色，本土文化主体性并未丧失，排除A项；材料侧重不同时期的朝鲜制度受中国影响，未体现中央与地方的关系，排除B项；朝鲜借鉴中国制度存在滞后特点，如朝鲜承政院受明初变革影响而非实时跟进，排除D项。 24．【答案】B【解析】元朝人汪大渊在《岛夷志略》中记载了东非沿海地区的游历经历，反映了元朝与非洲的交流；廷巴克图是西非马里帝国的文化中心，以伊斯兰学术和贸易闻名；“石头城”指大津巴布韦遗址，是南部非洲古代文明的象征，这些要素均属于古代非洲文明范畴，故选B项；古代美洲文明如玛雅或阿兹特克，在元朝时期尚未与旧大陆建立直接联系，且材料中的地理特征与美洲不符，排除A项；古代欧洲文明以古希腊、罗马文明为代表，材料中的廷巴克图、“石头城”并非欧洲地区，排除C项；古代亚洲文明虽涉及汪大渊的游历背景，但廷巴克图和石头城明确位于非洲，与亚洲文明无直接关联，排除D项。 25．【答案】C【解析】仓储驿站为印加皇家道路提供补给休憩，直接便利旅行者如信使和商人，减少旅途劳顿；玛雅贸易路线的多层瞭望塔监视环境，确保商人安全，防止劫掠，共同聚焦于出行和商贸需求，保障旅途高效顺畅，故选C项；设施如驿站和瞭望塔主要服务于旅途支持，而非直接推动区域间经济互补，后者是贸易活动本身的产物，排除A项；尽管瞭望塔可能兼具军事监视功能，但材料从出行商贸视角强调其保障旅途安全的作用，排除B项；印加道路虽有皇家属性，但玛雅部分更注重贸易便利，且整体设施从出行商贸角度看旨在旅途顺利，排除D项。 26．【答案】A【解析】材料中“向外猛冲的推动力”指15世纪西欧寻求海外扩张的内在动力，包括经济上对黄金和香料的需求、宗教上传播基督教的热情以及政治上的竞争压力，这些因素直接推动了新航路开辟，故选A项；价格革命是新航路开辟后贵金属流入欧洲导致的通货膨胀现象，属于经济影响而非初始推动力，排除B项；文艺复兴是14至17世纪的思想文化运动，为扩张提供了人文主义精神背景，但材料焦点是地理扩张的直接动因，排除C项；工业革命始于18世纪后期，以技术革新为核心，与材料所述15世纪的扩张推动力时间不符，排除D项。 27．【答案】A【解析】哥伦布基于托勒密错误的地球周长估算和阿拉伯单位误读，计算出向西航行至亚洲仅需约4000公里，实际距离约2万公里，这一系列错误叠加使他意外抵达美洲而非亚洲，体现了历史事件中的偶然因素，故选A项；麦哲伦船队的环球航行证实了欧洲地圆学说的正确性，排除B项；哥伦布航行初衷是开辟新航路获取亚洲香料，但发现美洲后，欧洲香料贸易仍依赖印度洋航路，美洲资源如金银未直接降低香料成本，排除C项；美洲沦为殖民地是西班牙等国后续征服和殖民政策的结果，非哥伦布的错误直接决定命运，排除D项。 28．【答案】C【解析】中国明朝为封建小农经济，自给自足，郑和下西洋以政治朝贡和宣扬国威为主，缺乏持续经济动力，航海活动因财政负担停止；西方15世纪后资本主义兴起，商品经济发达，航海受贸易利益驱动，形成殖民扩张循环，故差异本质在于经济基础，故选C项；西方航海一定程度传播宗教，但不是航海持续发展的根源，排除A项；政府对航海支持的力度方面，明初永乐帝全力支持郑和七次下西洋，但后期政策转向海禁，西方政府如西班牙支持哥伦布亦因经济诉求，支持力度变化反映社会经济需求差异，非孤立因素，排除B项；航海家探险精神的强弱方面，郑和远航至东非展现巨大勇气，西方航海家同样具备探险精神，但中国后续缺乏社会条件激发类似活动，精神差异由社会结构决定，排除D项。 29．【答案】C【解析】17世纪，新航路开辟促使跨大洲物种交流，美洲可可、非洲咖啡豆在欧洲普及并形成“法式热饮”，这表明跨大洲物种交流改变重塑了人们生活方式，故选C项；商业革命加速贵金属资本流动涉及金融领域，但材料聚焦饮食物品普及而非资本流动，排除A项；殖民扩张促进了全球贸易，但材料未体现贸易失衡，而是生活方式变迁，排除B项；工业文明推动饮食转型发生于18世纪工业革命后，与17世纪中叶时间不符，排除D项。 30．【答案】C【解析】由材料“马尼拉华人”“到达墨西哥、秘鲁等国侨居”可知，西班牙经营的横跨太平洋贸易促使一部分在菲律宾的华人移居美洲，助推了人口的洲际迁移，故选C项；“各国”表述过于绝对，排除A项；材料并未提及白银的流动趋势，无法得出此结论，排除B项；结合所学，新航路开辟后西班牙的对外贸易获得的财富用于消费，并未转化为资本，排除D项。 31．【答案】A【解析】大西洋奴隶贸易不仅输出劳动力，还传播了非洲的农业品种、生产技能以及民歌，促进了跨文化融合，重塑了全球文化分布和人口迁移模式，体现了人文地理格局的深刻改变，故选A项；奴隶贸易确实导致非洲人口锐减和社会崩溃，但题干材料强调文化元素的主动扩散而非灾难影响，排除B项；材料除物质生活相关的农业品种，还提到了非物质的民歌、信仰等，选项涵盖不全面，排除C项；奴隶贸易推动了殖民经济和三角贸易体系，但材料限于人文地理变迁，未涉及政治或经济格局的整体转变，排除D项。 32．【答案】C【解析】16世纪，新航路开辟，美洲大量贵金属源源不断流入欧洲，引发了价格革命，使得货币贬值，物价飞涨，与题干中16世纪西欧国家商品价格迅速且持续上涨现象相符，故选C项；欧洲商业格局变化如新航路开辟和贸易中心转移是时代背景，但并非通胀直接原因，通胀主要由货币因素驱动，排除A项；股票市场在16世纪尚未形成，欧洲未发生崩溃事件，且与材料所述价格上涨无关，排除B项；奥斯曼帝国征税促使欧洲探索新航路，但16世纪通胀直接源于美洲贵金属流入而非税收影响，排除D项。 33．【官答】D【官解】文艺复兴时期是欧洲从中世纪向现代转型的重要时代，也是新旧思想、价值观交织并存的时代。资本主义经济的发展、古典文化复兴和人文主义运动，是这个时代的重要成就，它们一起促进了对世俗生活、人的价值的肯定和歌颂，但与此同时，推崇贫困、贞洁、顺从的传统基督教价值观仍对人们的思想有强大影响，科西莫·美第奇的活动充分体现了这种新旧价值观的冲突和并存。借助经营银行业获得的雄厚资金，科西莫大力赞助古典文化，促进了人文主义的发展，但他的经济活动和对世俗文化的热衷也违背了基督教的价值观，这一矛盾使他深感不安，并寄望通过出资修建修道院和教堂来解决这一矛盾。因此，赞助古典文化和修建修道院以表达虔诚，成为科西莫应对两种不同价值观的主要手段，也是这一时期人文主义和宗教信仰并存的一个生动案例，故答案为D项。新教产生于16世纪宗教改革时期，故A项错误。教会的世俗化早在中世纪就出现了，故B项中的"引发"表述错误。材料表述的是科西莫·美第奇对古典文化的赞助，与教会兜售赎罪券无关，故可排除C项。 34．【答案】C【解析】由日记可知，学徒导师没有盲目遵从古籍，而是通过实际测量去捕捉自然的真实，体现出人文主义者追求理性与实证，旨在展现人体完美平衡，故选C项；文艺复兴借复兴古希腊罗马文化来宣扬人文主义，并非彻底否定古典学术传统，排除A项；宗教神学在文艺复兴艺术中影响力减弱，艺术家转向人性探索，材料虽提及上帝但主旨是强调自然观察而非神学束缚，反映人文主义对宗教的超越，排除B项；科学革命主要发生在16—17世纪，与文艺复兴时期时间不完全相符，材料中的测量实践是人文主义理性方法的体现，而非科学革命影响，排除D项。 35．【答案】D【解析】英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白一世时期新教地位才确立，此时文学艺术达到顶峰，这表明宗教改革后新教地位稳固，营造了相对宽松的文化环境，为文艺复兴进一步发展提供条件，因此宗教改革为文艺复兴作了铺垫，故选D项；材料未体现艺术受其压制或控制，反而强调宗教因素的关键作用，排除A项；莎士比亚作品属文艺复兴人文主义文学，与中世纪市民文学或骑士文学无关，且材料未提后者发展，排除B项；英国国教会自亨利八世改革即脱离罗马教廷独立，伊丽莎白时期确立新教国教地位，争端结束表明不受罗马影响，排除C项。 36．【答案】C【解析】材料提及天主教徒多成为工匠师傅，基督新教徒多流向工厂占据高阶位置，可见宗教改革后的新教观念促使教徒流向更利于资本主义发展的工厂经济，适应并推动了资本主义的发展，故选C项；基督教会打破天主教垄断是宗教改革的直接结果，但材料仅描述工人职业流动差异，排除A项；材料"雇工"指工人阶层，而非资产阶级，排除B项；“直接引发工业革命”的是技术革新‌，排除D项。 37．【官答】C【官解】文艺复兴时期兴起的人文主义提倡探索人与自然的奥秘。比利时解剖学家维萨里研究“中国根”并撰写《中国根书简》，体现了当时欧洲人“重视探索自然奥秘”，故C项正确。材料仅聚焦单一中药的传入和科学描述，未体现对东方文化的整体推崇，16世纪欧洲对东方更多是实用贸易兴趣，排除A项；内容未涉及宗教议题，维萨里虽曾因解剖挑战教会，但此事无关罗马教廷权威，排除B项；此事强调中国新知识的吸收，而非对希腊罗马古典文化的批判或继承，排除D项。 38．【官答】B【官解】由题干情境中的伏尔泰和设问可知，本题应是对欧洲启蒙运动的相关考查。从所学知识可知，“理性”是启蒙运动的精神内核，启蒙运动是欧洲在文艺复兴、自然科学发展等的基础上，在思想领域的另一场思想解放运动。它提倡科学、平等、自由，反对专制、愚昧。在本题情境中，牛顿是近代自然科学发展的代表性人物之一，伏尔泰对牛顿的推崇以及认识宇宙而非歪曲宇宙的相关言论，展现的是伏尔泰对科学、对理性精神的推崇。同时，情境中呈现的凭借真理的力量而非暴力进行统治的相关言论，主要表达的是对专制的反对。可见本题情境呈现与所学知识一致，伏尔泰倡导理性、反对专制，故B项为正确选项。从所学知识 可知，伏尔泰倡导君主立宪，故A项不正确。直至19世纪中叶，达尔文的生物进化论才有力挑战了神学创世说，成为19世纪自然科学重大发现之一，被教会和保守势力视为对神的极大亵渎，而18世纪的伏尔泰言论并未推翻神创论，故C项不正确。伽利略开创了以实验事实为依据的近代科学，为牛顿定律创立和发展奠定了基础，伏尔泰作为思想文化领域 的启蒙运动领袖，并未直接开创近代实验科学，故D项错误。 39．【答案】C【解析】卢梭提出“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”以及“把孩子看作孩子”，可见他认为教育应依据儿童自身特点，顺应其内在自然法则，遵循儿童的自然天性，故选C项；卢梭虽属启蒙思想家，但其教育思想侧重自然情感和天性发展，而非片面强调理性启蒙，题干也未提及理性作用，排除A项；卢梭反对用外部道德规范压抑儿童天性，主张自由发展，题干中“尊重儿童”与之相符，而非约束，排除B项；卢梭的教育观以个体自然发展为核心，而非社会需求，其《社会契约论》虽涉及社会议题，但题干明确指向儿童自然状态，排除D项。 40．【答案】D【解析】结合所学可知，18世纪后期，欧洲在工业革命推动下，实力大增，欧洲中心主义兴起，西方一改之前推崇中国的态度，而贬斥中国，顺应了这种欧洲中心主义兴起的趋势，故选D项；18世纪后期康德等人对中国的看法并非基于理性思考，反而暴露其欧洲中心的偏见、局限，排除A项；18世纪后期对中国贬低看法不是启蒙思想多元特性的体现，而是基于自身实力增长的偏见，排除B项；18世纪后期，西方对中国的偏见不利于文明互鉴的深入发展，排除C项。 二、非选择题 41．【答案】（8分） 变化趋势：取材领域拓展；质量持续提高；成本逐渐降低。（任答1点，2分） 影响因素： 政治因素：国家间的政治冲突与领土变动； 经济因素：商业贸易推动书写材料的流通； 文化因素：文化交流与学术传承的需求； 技术因素：造纸技术的传播与改良推动书写材料革新。（任答3点，6分） 【解析】第一小问变化趋势，据材料“拜占庭帝国的草纸来源被阻断，本土造价昂贵的皮纸成为主要的书写材料”可得，取材领域拓展；据材料“经意大利人改良后制作的纸张优于‘东方纸’”可得，质量持续提高；结合所学可得，成本逐渐降低。第二小问影响因素，从政治、经济、文化、技术角度分析，政治因素：据材料“阿拉伯占领埃及”可得，国家间的政治冲突与领土变动； 经济因素：据材料“意大利商人获得地中海商业控制权后，意大利纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体”可得，商业贸易推动书写材料的流通； 文化因素：据材料“拜占庭学者将大量古典作品带往意大利”并结合所学可得，文化交流与学术传承的需求； 技术因素：据材料“11—12世纪造纸术又通过埃及、西班牙传入意大利，经意大利人改良后制作的纸张优于‘东方纸’”可得，造纸技术的传播与改良推动书写材料革新。 42．【答案】（12分） 示例一第6课《全球航路的开辟》 （补充说明：全球航路的开辟的影响，如果考生从“对世界、对欧洲、对亚非拉”三个不同区域为角度展开论述，言之有理，逻辑清晰也可。） 示例二第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》 示例三第8课《欧洲的思想解放运动》 示例四第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》 评分细则：以上示例仅供参考，考生应绘制3个分支，满分为12分，但应确保史实无误，时空准确，逻辑清晰、合理，重视对考生整体性的考查。如考生仅绘制1个分支最多4分；如绘制2个分支最多8分；阅卷教师可以根据考生答题情况，酌情给分。 注意：如果考生答案出现整合多课、跨课时的思维导图的设计思路，只要符合标题的内涵，且史实无误，时空准确，逻辑清晰，可以给分。给分要求如上，即3个分支满分12分，1个分支满分4分，2个分支满分8分。 【解析】 首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点。材料中的图5展现了《马克思主义的诞生与传播》这一课的思维导图，介绍其背景、内容、发展、意义四个方面，背景中介绍其四项内容，内容介绍马克思主义诞生的标志及重要著作，发展方面介绍两个事件，且这两个事件与其意义互相补充、促进；其次，依据设问从材料和所学相关知识搜寻相关史实，制作导图，例如《中外历史纲要》下册第三单元第6课《全球航路的开辟》。先介绍新航路开辟的动因和条件、新航路的开辟、其他航路的开辟、全球航路开辟的影响四个方面，然后新航路开辟的动因和条件展示根本原因、直接原因、精神动力、宗教传播、客观条件四项内容，新航路的开辟展示迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦船队的具体航线过程，其他航路的开辟展示欧洲人开辟的北大西洋和南太平洋的海上航线，最后全球航路开辟的影响展示其对世界、对欧洲、对亚非拉的影响。同时，可将新航路的开辟与其他航路的开辟分别与全球航路开辟的影响相连，进一步展示其具体影响。《中外历史纲要》下册第三单元第7课、《中外历史纲要》下册第四单元第8、9课均可按照课本教材所呈现的内容，进行导图的梳理与呈现；最后，表述成文并总结。 第2页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门六中2028届高一阶段性知识检测卷 历 史 满分：100分 考试时时间：60分钟 一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．观察下列文明产生过程示意图，由此可知，文明产生的根本原因是（　　） A．畜牧业从农业中分离 B．阶级和国家的产生 C．贫富分化现象的出现 D．生产力的发展变化 2．1911年在西亚“哈拉夫遗址”，出土了一些碳化黍粒，西方学者根据出土的地层判断，这些黍粒有6000年以上的历史，并认为“西亚是黍的发源地”。2003年在内蒙的兴隆洼遗址，中国考古专家发现一批距今约8000年碳化黍粒，且与西亚黍在DNA的遗传上具有一致性，推断黍是由中国原产向西传播。这说明（　　） A．早期文明间的交流频繁 B．考古发现推动历史研究 C．古代文明多元一体特征 D．历史结论没有客观标准 3．在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行“猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及（　　） A．重视农业生产活动 B．王权与神权的结合 C．宗教哲学的原始性 D．动物崇拜较为兴盛 4．《汉谟拉比法典》以“同态复仇”为核心原则，即拥有公民权的自由民伤害同等地位自由民的眼睛，必须遭受同样损害；而奴隶主伤害自由民只需赔偿一定数量的财物。印度种姓制度将社会分割为相互隔离的等级，低种姓群体被剥夺基本社会权利，遭受系统性歧视和“不可接触”的污名化。这些可用于说明（　　） A．公共道德具有制度化的规范 B．古代文明等级性较明显 C．世界文明之间存在频繁交流 D．宗教主导国家法律建构 5．据英国历史学家汤因比研究，“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权，更无法作为政府机构的候选人，除非他们有钱并且有空余的时间，能够承担来往罗马城的频繁旅行……大多数的城邦——希腊、罗马、腓尼基……在大多数情况下，仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明，古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于（　　） A．公民财富的多寡 B．地理环境的优劣 C．城邦规模的大小 D．交通状况的好坏 6．古代埃及强大时，向西扩张，势力一度到达幼发拉底河；亚述曾征服了整个两河流域和埃及；马其顿国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知，古代文明扩展的特点是（　　） A．依靠军事征服 B．以两河流域为中心 C．英雄人物推动 D．专制国家充当先锋 7．下表为波斯帝国大流士改革的相关信息。这说明波斯帝国（　　） 措施 内容 地方划分 将疆域划分为若干行政区，设专职长官治理 人员任命 长官多由帝国核心族群成员担任，部分可世袭 权责划分 明确地方治理、赋税征收、秩序维护等职责 A．注重稳定帝国统治秩序 B．推行民族平等政策 C．将中央权力下移到地方 D．官僚体系层级严密 8．图6为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下（　　） 图6 A．东西方商贸受到阻碍 B．基督教影响扩大 C．罗马法体系逐渐成熟 D．希腊化时代开启 9．在不列颠北部哈德良长城遗址附近的文多兰达要塞，人们发现了一批公元2世纪初的木牍书信。其中一份由百夫长写给家人的信中提到：“皇帝图拉真将我们的薪饷换成了新铸的第纳尔银币，我用来向当地的布里甘特人购买了羊毛披风。”此记载说明罗马帝国（　　） A．军事驻防推动边疆开发 B．货币统一促进经济整合 C．道路建设加速文化传播 D．行省制度完善地方治理 10．下图所示是字母A的演变历程，据此可知古代世界文明（　　） A．类型多样，同根同源 B．双向交流，内涵丰富 C．交流借鉴，传承发展 D．曲折发展，逐渐趋同 11．在中世纪早期的欧洲，随着罗马帝国的衰落和日耳曼部落的入侵，社会陷入动乱，许多自由农民为了安全和经济保障，不得不依附于地方领主，即把自己的农田交给领主。他仍可以生活在这片土地上，不过是成了领主的佃农，成为他们的附庸。这一现象反映了（　　） A．封建关系下权利和义务的均衡性 B．西欧封建社会产生的历史必然性 C．罗马法律体系的彻底崩溃 D．城市商品经济的快速发展 12．下文节选自1020年沙特尔一位主教的书信，其内容表明（　　） 一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词:“安全”“可靠”“诚实”“堪用”“做事易”和“能做事”……同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。 A．庄园农奴制度的脆弱性 B．封君封臣义务的相对性 C．封臣选拔条件的严格性 D．分裂割据产生的必然性 13．观察下图“封建庄园示意图”（图中包含农田、牧场、磨坊、领主住宅、农奴小屋及森林）。由此可知，中古西欧庄园的特征是（　　） A．农奴享有一定自由权利 B．与外部市场联系密切 C．生产活动基本自给自足 D．农民份地可自由买卖 14．英王威廉一世于1086年召集所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则，在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这反映出英国（　　） A．封君封臣制已经瓦解 B．教会的势力遭到削弱 C．国王的权力有所加强 D．君臣间血缘关系强化 15．导致图1中西欧封建等级制度变化的主要因素是（　　） 图1中世纪西欧封建等级制度演变示意图 A．商业贸易发展 B．君主专制强化 C．教会统治影响 D．贵族势力壮大 16．1066年，英国国王爱德华去世，诺曼征服后，他逐渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下，爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国（　　） A．王室与教会相互利用 B．教会派系的权力之争 C．独立民族教会的出现 D．专制王权的形成过程 17．以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为（　　） ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A．拜占庭帝国 B．波斯帝国 C．奥斯曼帝国 D．俄罗斯帝国 18．在俄罗斯数百年的扩张史上，先后提出以下“理由”:谋求土地、物产、航路、商路和商业利益，统一“整个俄罗斯”，夺取出海口，在欧洲甚至全世界建立霸权，促进被侵吞地区的解放等。这说明俄罗斯的对外扩张（　　） A．具有地理全方位性 B．缺乏一贯性连续性 C．具有一定的计划性 D．重视物质利益获取 19．阿拉伯帝国境内，中国的丝绸不仅通过陆上商路销往地中海沿岸，还经波斯湾转运至东非沿海；同时，阿拉伯工匠吸收中国纺织技术，改良出兼具东西方风格的“萨珊式丝绸”，畅销欧亚非多地。这反映了阿拉伯帝国（　　） A．主导了全球贸易网络 B．促进东西方文明的交流 C．手工业技术领先世界 D．以对外贸易为经济支柱 20．奥斯曼帝国早期的辉煌与加齐（边疆战士）传统分不开，一是一种相对平等的精神，业绩是决定地位的标准，提升不论家境出身；二是宽容精神，阶级之间没有法定区别，且将统治者与被统治者分开的是宗教而不是种族。这说明帝国的崛起（　　） A．得益于国家制度的先进性 B．有效整合了社会多元力量 C．取决于文化传统的优越性 D．建立在完备官僚体系之上 21．中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆（　　） A．宗教信仰的多元化 B．区域文明的多元性 C．地区交往的密切化 D．经济基础的统一性 22．从646年开始，日本逐渐建立起一套以唐朝为蓝本的国家体制，形成了中央集权国家，这成为日本历史的一个转折点。此转折得益于（　　） A．大化改新 B．农奴制改革 C．明治维新 D．卡德纳斯改革 23．高丽王朝前期，仿照北宋枢密院承旨司设中枢院承旨司，并引入北宋翰林学士承旨官职，后期融合元朝怯薛必阇赤制度形成具有蒙元色彩的近侍官僚体制；朝鲜王朝时期，受明初宰相制度变革影响，最终建立起兼具旨意传达、近侍服务、参决机务等职能的承政院机构。这说明古代朝鲜（　　） A．本土文化主体性丧失 B．中央集权持续性强化 C．深受中华文化的影响 D．官僚体系与中原同步 24．某同学整理的资料卡片内容涉及元朝人游历、对外贸易、廷巴克图文化中心等，其学习主题是（　　） ◎元朝人汪大渊曾到此游历 ◎对外贸易扮演重要角色 ◎廷巴克图是重要的文化中心。 ◎“石头城”是其南部文明的代表 A．古代美洲文明 B．古代非洲文明 C．古代欧洲文明 D．古代亚洲文明 25．在古代美洲的发展进程中，印加人穿梭于安第斯山脉的“皇家道路”，道路沿途分布着能提供补给与休憩的仓储驿站；而玛雅商人在贸易路线上奔波，多层瞭望塔矗立沿途。从人们出行和商贸往来的角度看，这些设施旨在（　　） A．促进区域经济互补 B．完善军事预警系统 C．保障交通旅途顺利 D．服务帝国王权统治 26．《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究（　　） A．新航路开辟动因 B．价格革命的影响 C．文艺复兴的背景 D．工业革命的产生 27．哥伦布采用托勒密估算的地球周长（实际误差约25%），将阿拉伯文献中“1英里”（2160米）误作“1罗马英里”（1480米），使得他坚持认为向西航行至亚洲仅需约4000公里（实际约2万公里）。这些错误叠加，使他意外抵达美洲。这（　　） A．反映了发现美洲具有偶然性 B．证实了欧洲地圆学说的正确性 C．降低了欧洲获取香料的价格 D．决定了美洲沦为殖民地的命运 28．梁启超在《祖国大航海家郑和传》中曾感叹：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”造成这种差异的根源在于中西方（　　） A．传播宗教热情的高低 B．政府对航海支持的力度大小 C．社会经济结构的差异 D．航海家探险精神的强弱不同 29．17世纪中叶，来自美洲的可可与非洲的咖啡豆逐渐在欧洲普及，巴黎的咖啡馆里，人们习惯将蔗糖与牛奶加入热可可中，形成了独具特色的“法式热饮”。这种饮食风尚的变迁反映了（　　） A．商业革命加速贵金属资本流动 B．殖民扩张导致全球贸易失衡 C．跨大洲物种交流重塑生活方式 D．工业文明推动饮食结构转型 30．据记载，在16、17世纪，一些来自中国的商人、工匠、水手、仆役等菲律宾的“马尼拉华人”，沿着当时开辟的中国—菲律宾—墨西哥之间的太平洋贸易航路，到达墨西哥、秘鲁等国侨居，在那里经商或做工。在这一时期移居拉美的“马尼拉华人”有五六千人。这说明，当时西班牙经营的横跨太平洋贸易（　　） A．刺激了各国经济的发展 B．导致大量白银流入到中国 C．助推了人口的洲际迁移 D．促进了西欧资本主义发展 31．人们通常认为，在大西洋奴隶贸易期间，非洲只是被动输出劳动力。近年来，学者们发现非洲的一些农业品种和生产技能，以及他们的民歌和宗教信仰也随之扩散到其他洲。这说明大西洋奴隶贸易（　　） A．改变了世界的人文地理格局 B．给非洲国家带来了深重灾难 C．丰富了各地人民的物质生活 D．改变了世界格局和发展进程 32．16世纪，西欧国家出现了商品价格迅速而又持续的上涨现象。到1600年，全西欧总价格水平比1500年高出200—300%，其中西班牙上涨幅度最高，为3.5倍，法国为2.2倍，英国为2.6倍，荷兰为3倍，其他地区在2.5倍左右。导致这一现象的主要原因是（　　） A．欧洲的商业格局发生了重大变化 B．欧洲股票市场崩溃导致通货膨胀 C．大量的贵金属源源不断流入欧洲 D．奥斯曼帝国对过往商品征收重税 33．15世纪，佛罗伦萨银行家科西莫·美第奇是古典文化的重要赞助人。学者韦斯帕夏诺在其名人传中盛赞科西莫的业绩，并谈到“他良心不安，因为他的一部分钱来路不正”，在教皇建议下，科西莫斥巨资建造了一座修道院。这反映出当时（　　） A．新教有利于商业发展 B．资本主义引发教会世俗化 C．教会开始推销赎罪券 D．人文主义与宗教信仰并存 34．文艺复兴时期，一位学徒在日记中写道：“导师指导我们绘制人体素描时，手持维特鲁威的《建筑十书》，却指出其中关于人体比例的论述与我们的实际测量存在偏差。他指着模特的肢体说：‘若只盲从古籍，怎能捕捉自然的真实？我们必须用双眼丈量上帝赋予人体的完美平衡。’”。这则日记反映出（　　） A．古典学术传统已被彻底否定 B．宗教神学束缚艺术创作 C．人文主义者追求理性与实证 D．科学革命影响艺术领域 35．研究指出：自亨利八世改革以来，英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白一世时期，新教的统治地位才彻底确立；在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家，同时英国在音乐和哲学方面也达到了创新和活力的顶峰。这一论述意在说明英国（　　） A．文学艺术发展受制于王权 B．市民文学与骑士文学充分发展 C．国教会深受罗马教廷影响 D．宗教改革为文艺复兴作了铺垫 36．学者马克斯·韦伯指出：“天主教徒的雇工显示出一直留守在手工业里的强烈意愿，所以比较多成为工匠师傅，而基督新教徒则相对较多流入工厂，为的是在这儿占有熟练劳工层与工业经理层的高阶位置。”这一现象表明（　　） A．基督教会打破天主教的垄断 B．新兴资产阶级要求扩大王权 C．宗教改革推动资本主义发展 D．宗教改革直接引发工业革命 37．16世纪，被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后，比利时解剖学家维萨里结合实践经验撰写了《中国根书简》，说明“中国根”的植物特性、泡制方式和临床应用等。这可用来说明当时欧洲人（　　） A．崇尚东方传统文化 B．否定罗马教廷权威 C．重视探索自然奥秘 D．批判继承古典文化 38．伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰意在（　　） A．倡导平等反对君主立宪 B．反对专制提倡理性 C．推翻生物起源的神创论 D．开创近代实验科学 39．卢梭认为，儿童生来就有自然赋予的内在法则，是一种有其固有自然法则的存在，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”，应该尊重儿童，倡导“把孩子看作孩子”。这表明卢梭（　　） A．强调理性教育对儿童启蒙的作用 B．主张通过道德规范约束儿童天性 C．认为教育应遵循儿童的自然天性 D．提倡以社会需求为导向培养公民 40．17世纪末，德意志启蒙思想家莱布尼茨通过耶稣会士著作推崇中国，提出中欧文明“互补论”；18世纪，沃尔夫主张“一致论”，强调中国哲学与欧洲理性相符。但到18世纪后期，康德总结中国为“停滞”，赫尔德贬中国为“幼稚”。西方对中国看法的变化（　　） A．彰显了理性主义不断拓展 B．反映了启蒙思想的多元特性 C．促进了文明互鉴深入发展 D．顺应了欧洲中心主义的兴起 二、非选择题（本大题共 2小题，其中第41题8分，第42题12分。共计 20分。） 41．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 拜占庭帝国早期延续罗马帝国的传统，使用草纸作为书写材料。7世纪，阿拉伯占领埃及后，拜占庭帝国的草纸来源被阻断，本土造价昂贵的皮纸成为主要的书写材料，众多的皮纸合同和记录留存至今。8世纪下半叶，阿拉伯人利用中国造纸术制造的“东方纸”出现在君士坦丁堡。11—12世纪造纸术又通过埃及、西班牙传入意大利，经意大利人改良后制作的纸张优于“东方纸”。13世纪初，意大利商人获得地中海商业控制权后，意大利纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体。与此同时，拜占庭学者将大量古典作品带往意大利，“在惊讶的西方面前展示了一个新世界”。 ——摘编自陈志强总主编《拜占庭帝国大通史》等 根据材料并结合所学知识，概括拜占庭帝国书写材料的总体变化趋势并分析其影响因素。（8分） 42．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》，制作了下列思维导图。 图6《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照图5中的思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元（见图6）中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 第2页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $厦门六中2028届高一阶段性知识检测卷 历 史 满分：100分 考试时时间：60分钟 一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.观察下列文明产生过程示意图，由此可知，文明产生的根本原因是( 战争 剩余产 部落首领把 品掠夺 集体财物据 奴隶 为己有 农耕 剩余 畜牧 产品 私有制 阶级 国家 男女地位交化 贫富分化出现 战俘变成奴隶产生阶级差别强制机关出现 A.畜牧业从农业中分离 B,阶级和国家的产生 C.贫富分化现象的出现 D.生产力的发展变化 2.1911年在西亚“哈拉夫遗址”，出土了一些碳化黍粒，西方学者根据出土的地层判断，这些黍粒有6000 年以上的历史，并认为“西亚是黍的发源地”。2003年在内蒙的兴隆洼遗址，中国考古专家发现一批距 今约8000年碳化黍粒，且与西亚黍在DNA的遗传上具有一致性，推断黍是由中国原产向西传播。这说 明（) A.早期文明间的交流频繁 B.考古发现推动历史研究 C.古代文明多元一体特征 D.历史结论没有客观标准 3.在古埃及，猫是减少和控制虫害鼠害的能手，备受埃及人的喜爱和尊重。每年人们都会隆重集会，举行 “猫神”巴斯泰托的祭典活动。这种猫神崇拜反映古埃及() A.重视农业生产活动 B,王权与神权的结合 C.宗教哲学的原始性 D.动物崇拜较为兴盛 4.《汉漠拉比法典》以“同态复仇”为核心原则，即拥有公民权的自由民伤害同等地位自由民的眼睛，必须 遭受同样损害；而奴隶主伤害自由民只需赔偿一定数量的财物。印度种姓制度将社会分割为相互隔离的 等级，低种姓群体被剥夺基本社会权利，遭受系统性歧视和“不可接触”的污名化。这些可用于说明() A.公共道德具有制度化的规范 B.古代文明等级性较明显 C.世界文明之间存在频繁交流 D.宗教主导国家法律建构 5.据英国历史学家汤因比研究，“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权，更无法作为政府机构 的候选人，除非他们有钱并且有空余的时间，能够承担来往罗马城的频繁旅行…大多数的城邦一一希 腊、罗马、腓尼基…在大多数情况下，仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明， 古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于() A.公民财富的多寡 B.地理环境的优劣 C.城邦规模的大小 D.交通状况的好坏 6.古代埃及强大时，向西扩张，势力一度到达幼发拉底河；亚述曾征服了整个两河流域和埃及；马其顿 国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知，古代文明扩展的特点是() A.依靠军事征服 B.以两河流域为中心 C.英雄人物推动 D.专制国家充当先锋 第1页，共7页 7.下表为波斯帝国大流士改革的相关信息。这说明波斯帝国() 措施 内容 地方划分 将疆域划分为若干行政区，设专职长官治理 人员任命 长官多由帝国核心族群成员担任，部分可世袭 权责划分 明确地方治理、赋税征收、秩序维护等职责 A.注重稳定帝国统治秩序 B,推行民族平等政策 C.将中央权力下移到地方 D.官僚体系层级严密 8.图6为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下() 6其4 斯波利期 拉 同拉伯海 图6 A.东西方商贸受到阻碍 B.基督教影响扩大 C.罗马法体系逐渐成熟 D.希腊化时代开启 9.在不列颠北部哈德良长城遗址附近的文多兰达要塞，人们发现了一批公元2世纪初的木牍书信。其中一 份由百夫长写给家人的信中提到：“皇帝图拉真将我们的薪饷换成了新铸的第纳尔银币，我用来向当地的 布里甘特人购买了羊毛披风。”此记载说明罗马帝国() A.军事驻防推动边疆开发 B.货币统一促进经济整合 C.道路建设加速文化传播 D.行省制度完善地方治理 10.下图所示是字母A的演变历程，据此可知古代世界文明() A尼子e 】子母 杯鲁乐致子四 这丁子@ Phocalciun Greek BtOscan Ladin (图■子叉沟 Aa A Aa alepb a A.类型多样，同根同源 B,双向交流，内涵丰富 C.交流借鉴，传承发展 D.曲折发展，逐渐趋同 11.在中世纪早期的欧洲，随着罗马帝国的衰落和日耳曼部落的入侵，社会陷入动乱，许多自由农民为了安 全和经济保障，不得不依附于地方领主，即把自己的农田交给领主。他仍可以生活在这片土地上，不过 是成了领主的佃农，成为他们的附庸。这一现象反映了() A.封建关系下权利和义务的均衡性B.西欧封建社会产生的历史必然性 C.罗马法律体系的彻底崩溃 D.城市商品经济的快速发展 第2页，共7页 12.下文节选自1020年沙特尔一位主教的书信，其内容表明（) 一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：“安全”“可靠”“诚实”“堪用” “做事易”和“能做事”…同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。 A.庄园农奴制度的脆弱性 B.封君封臣义务的相对性 C.封臣选拔条件的严格性 D.分裂割据产生的必然性 13.观察下图“封建庄园示意图”（图中包含农田、牧场、磨坊、领主住宅、农奴小屋及森林）。由此可知， 中古西欧庄园的特征是() 林地 牧场 领主住所 林地 教士住所 草 牧场 教堂 林 地 村舍和院 领主的 磨坊？ 小溪 林地 牧场 林地 A.农奴享有一定自由权利 B,与外部市场联系密切 C.生产活动基本自给自足 D.农民份地可自由买卖 14.英王威廉一世于1086年召集所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。所谓“我的附庸的附庸 不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则，在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这反映出英国 () A.封君封臣制已经瓦解 B,教会的势力遭到削弱 C.国王的权力有所加强 D.君臣间血缘关系强化 15.导致图1中西欧封建等级制度变化的主要因素是() 国王 国王 公爵侯爵伯爵 教会贵族 子爵男爵 世俗贵族 骑士 城市市民 图1中世纪西欧封建等级制度演变示意图 A.商业贸易发展B.君主专制强化C,教会统治影响D.贵族势力壮大 第3页，共7页 16.1066年，英国国王爱德华去世，诺曼征服后，他逐渐被神圣化。在英王与威斯敏斯特修道院的推动下， 爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国() A.王室与教会相互利用 B.教会派系的权力之争 C.独立民族教会的出现 D.专制王权的形成过程 17.以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为() ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A.拜占庭帝国B.波斯帝国 C.奥斯曼帝国D.俄罗斯帝国 18.在俄罗斯数百年的扩张史上，先后提出以下“理由”：谋求土地、物产、航路、商路和商业利益，统一“整 个俄罗斯”，夺取出海口，在欧洲甚至全世界建立霸权，促进被侵吞地区的解放等。这说明俄罗斯的对外 扩张() A,具有地理全方位性 B,缺乏一贯性连续性 C.具有一定的计划性 D.重视物质利益获取 19.阿拉伯帝国境内，中国的丝绸不仅通过陆上商路销往地中海沿岸，还经波斯湾转运至东非沿海：同时， 阿拉伯工匠吸收中国纺织技术，改良出兼具东西方风格的“萨珊式丝绸”，畅销欧亚非多地。这反映了阿 拉伯帝国() A.主导了全球贸易网络 B,促进东西方文明的交流 C.手工业技术领先世界 D.以对外贸易为经济支柱 20.奥斯曼帝国早期的辉煌与加齐（边疆战士）传统分不开，一是一种相对平等的精神，业绩是决定地位的 标准，提升不论家境出身；二是宽容精神，阶级之间没有法定区别，且将统治者与被统治者分开的是宗 教而不是种族。这说明帝国的崛起() A.得益于国家制度的先进性 B,有效整合了社会多元力量 C.取决于文化传统的优越性 D.建立在完备官僚体系之上 21.中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于 印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆() A.宗教信仰的多元化 B.区域文明的多元性 C.地区交往的密切化 D.经济基础的统一性 22.从646年开始，日本逐渐建立起一套以唐朝为蓝本的国家体制，形成了中央集权国家，这成为日本历 史的一个转折点。此转折得益于() A.大化改新B.农奴制改革C,明治维新D.卡德纳斯改革 23.高丽王朝前期，仿照北宋枢密院承旨司设中枢院承旨司，并引入北宋翰林学士承旨官职，后期融合元朝 怯薛必阇赤制度形成具有蒙元色彩的近侍官僚体制：朝鲜王朝时期，受明初宰相制度变革影响，最终建 立起兼具旨意传达、近侍服务、参决机务等职能的承政院机构。这说明古代朝鲜() A.本土文化主体性丧失 B.中央集权持续性强化 C.深受中华文化的影响 D.官僚体系与中原同步 24.某同学整理的资料卡片内容涉及元朝人游历、对外贸易、廷巴克图文化中心等，其学习主题是() ©元朝人汪大渊曾到此游历 ⊙对外贸易扮演重要角色 @廷巴克图是重要的文化中心。 ⊙“石头城”是其南部文明的代表 A.古代美洲文明B.古代非洲文明C.古代欧洲文明D.古代亚洲文明 第4页，共7页 25.在古代美洲的发展进程中，印加人穿梭于安第斯山脉的“皇家道路”，道路沿途分布着能提供补给与休憩 的仓储驿站；而玛雅商人在贸易路线上奔波，多层瞭望塔矗立沿途。从人们出行和商贸往来的角度看， 这些设施旨在（) A.促进区域经济互补 B.完善军事预警系统 C.保障交通旅途顺利 D.服务帝国王权统治 26.《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力一一宗教动力、思想骚动、经 济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究() A.新航路开辟动因 B.价格革命的影响 C.文艺复兴的背景 D.工业革命的产生 27.哥伦布采用托勒密估算的地球周长（实际误差约25%），将阿拉伯文献中“1英里”(2160米)误作“1罗 马英里”(1480米)，使得他坚持认为向西航行至亚洲仅需约4000公里（实际约2万公里）。这些错误叠 加，使他意外抵达美洲。这() A.反映了发现美洲具有偶然性 B.证实了欧洲地圆学说的正确性 C.降低了欧洲获取香料的价格 D.决定了美洲沦为殖民地的命运 28.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中曾感叹：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无 量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”造成这种差异的根源 在于中西方() A.传播宗教热情的高低 B,政府对航海支持的力度大小 C.社会经济结构的差异 D.航海家探险精神的强弱不同 29.17世纪中叶，来自美洲的可可与非洲的咖啡豆逐渐在欧洲普及，巴黎的咖啡馆里，人们习惯将蔗糖与牛 奶加入热可可中，形成了独具特色的“法式热饮”。这种饮食风尚的变迁反映了() A,商业革命加速贵金属资本流动B,殖民扩张导致全球贸易失衡 C.跨大洲物种交流重塑生活方式 D.工业文明推动饮食结构转型 30.据记载，在16、17世纪，一些来自中国的商人、工匠、水手、仆役等菲律宾的“马尼拉华人”，沿着当 时开辟的中国一菲律宾一墨西哥之间的太平洋贸易航路，到达墨西哥、秘鲁等国侨居，在那里经商或做 工。在这一时期移居拉美的“马尼拉华人”有五六千人。这说明，当时西班牙经营的横跨太平洋贸易() A.刺激了各国经济的发展 B.导致大量白银流入到中国 C.助推了人口的洲际迁移 D.促进了西欧资本主义发展 31.人们通常认为，在大西洋奴隶贸易期间，非洲只是被动输出劳动力。近年来，学者们发现非洲的一些农 业品种和生产技能，以及他们的民歌和宗教信仰也随之扩散到其他洲。这说明大西洋奴隶贸易() A,改变了世界的人文地理格局 B.给非洲国家带来了深重灾难 C,丰富了各地人民的物质生活 D.改变了世界格局和发展进程 32.16世纪，西欧国家出现了商品价格迅速而又持续的上涨现象。到1600年，全西欧总价格水平比1500年 高出200一300%，其中西班牙上涨幅度最高，为3.5倍，法国为2.2倍，英国为2.6倍，荷兰为3倍，其 他地区在2.5倍左右。导致这一现象的主要原因是() A.欧洲的商业格局发生了重大变化B.欧洲股票市场崩溃导致通货膨胀 C.大量的贵金属源源不断流入欧洲D.奥斯曼帝国对过往商品征收重税 33.15世纪，佛罗伦萨银行家科西莫·美第奇是古典文化的重要赞助人。学者韦斯帕夏诺在其名人传中盛赞 科西莫的业绩，并谈到“他良心不安，因为他的一部分钱来路不正”，在教皇建议下，科西莫斥巨资建造 了一座修道院。这反映出当时() A.新教有利于商业发展 B.资本主义引发教会世俗化 C.教会开始推销赎罪券 D.人文主义与宗教信仰并存 第5页，共7页 34.文艺复兴时期，一位学徒在日记中写道：“导师指导我们绘制人体素描时，手持维特鲁威的《建筑十书》， 却指出其中关于人体比例的论述与我们的实际测量存在偏差。他指着模特的肢体说：‘若只盲从古籍，怎 能捕捉自然的真实？我们必须用双眼丈量上帝赋予人体的完美平衡。’”。这则日记反映出() A.古典学术传统已被彻底否定 B.宗教神学束缚艺术创作 C.人文主义者追求理性与实证 D.科学革命影响艺术领域 35.研究指出：自亨利八世改革以来，英国新教与天主教争端不断，直至伊丽莎白一世时期，新教的统治地 位才彻底确立：在她治下出现了莎士比亚等诗人和剧作家，同时英国在音乐和哲学方面也达到了创新和 活力的顶峰。这一论述意在说明英国() A.文学艺术发展受制于王权 B,市民文学与骑士文学充分发展 C.国教会深受罗马教廷影响 D.宗教改革为文艺复兴作了铺垫 36.学者马克斯·韦伯指出：“天主教徒的雇工显示出一直留守在手工业里的强烈意愿，所以比较多成为工匠 师傅，而基督新教徒则相对较多流入工厂，为的是在这儿占有熟练劳工层与工业经理层的高阶位置。”这 一现象表明() A.基督教会打破天主教的垄断 B.新兴资产阶级要求扩大王权 C.宗教改革推动资本主义发展 D.宗教改革直接引发工业革命 37.16世纪，被称为“中国根”的中药土茯苓传入欧洲后，比利时解剖学家维萨里结合实践经验撰写了《中 国根书简》，说明“中国根”的植物特性、泡制方式和临床应用等。这可用来说明当时欧洲人() A.崇尚东方传统文化 B.否定罗马教廷权威 C.重视探索自然奥秘 D.批判继承古典文化 38.伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个的杰出的人物，才真正是伟大的…我们应当尊敬的 是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。” 据此可知，伏尔泰意在() A.倡导平等反对君主立宪 B.反对专制提倡理性 C.推翻生物起源的神创论 D.开创近代实险科学 39.卢梭认为，儿童生来就有自然赋予的内在法则，是一种有其固有自然法则的存在，“大自然希望儿童在成 人以前就要像儿童的样子”，应该尊重儿童，倡导“把孩子看作孩子”。这表明卢梭() A,强调理性教育对儿童启蒙的作用B,主张通过道德规范约束儿童天性 C.认为教育应遵循儿童的自然天性D.提倡以社会需求为导向培养公民 40.17世纪末，德意志启蒙思想家莱布尼茨通过耶稣会士著作推崇中国，提出中欧文明“互补论”；18世纪， 沃尔夫主张“一致论”，强调中国哲学与欧洲理性相符。但到18世纪后期，康德总结中国为“停滞”，赫 尔德贬中国为“幼稚”。西方对中国看法的变化() A,彰显了理性主义不断拓展 B,反映了启蒙思想的多元特性 C.促进了文明互鉴深入发展 D.顺应了欧洲中心主义的兴起 二、非选择题（本大题共2小题，其中第41题8分，第42题12分。共计20分。） 41.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 拜占庭帝国早期延续罗马帝国的传统，使用草纸作为书写材料。7世纪，阿拉伯占领埃及后，拜占庭帝 国的草纸来源被阻断，本土造价昂贵的皮纸成为主要的书写材料，众多的皮纸合同和记录留存至今。8世纪 下半叶，阿拉伯人利用中国造纸术制造的“东方纸”出现在君士坦丁堡。11一12世纪造纸术又通过埃及、西 班牙传入意大利，经意大利人改良后制作的纸张优于“东方纸”。13世纪初，意大利商人获得地中海商业控 制权后，意大利纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体。与此同时，拜占庭学者将大量古典作品带往意大利， “在惊讶的西方面前展示了一个新世界”。 一一摘编自陈志强总主编《拜占庭帝国大通史》等 根据材料并结合所学知识，概括拜占庭帝国书写材料的总体变化趋势并分析其影响因素。(8分) 第6页，共7页 42.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》，制作了下 列思维导图。 经济极源：资本主义外端显现 ①创造性地揭示了 马 阶级基幽：工人阶级作为独立的政治力亚盛上历史舞台 人奥社会的规律： 思 背景 ②工人运动与民族 理论基刚：吸收前人优秀思想成果 意义 民主运动的重要思 想或器： 实斑基础：马克思与思格斯的厘论探术与革命实践 ③成为实见自身解 放和全人吴解放的 的 标志：1848年《共产党尘言》 报本政治力量。 内农 生 1B67年《黄本论》 与传 1864年第一国际 指导尖残 发展 丰省，发限了马免思上又的李说 1871年巴黎公社 为目际工人运动的发暴授供了宝青的经哈与教训 图5《马克思主义的诞生与传播》思维导图 能注说说说说明品说说生程 第三单元走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元资本主义制度的确立 小 第8课欧洲的思想解放运动 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 图6《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照图5中的思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元（见图6）中任选其中一课，制 作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 第7页，共7页