精品解析：江苏盐城市东台市校联考 2025-2026学年七年级下学期学情自测道德与法治试题

江苏盐城市东台市校联考 2025-2026学年七年级下学期学情自测道德与法治试题 满分：50分 考试时间：50分 一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1. 青春期是人生第二个生长发育的高峰期，下列属于青春心理变化是（　　） A. B. C. D. E. 2. 七年级学生小梅产生了严重的“容貌焦虑”，她嫌自己是单眼皮、塌鼻梁、肤色还有点黑……她甚至想到了整容。面对“容貌焦虑”，小梅应有的心态是（ ） A. 放大自身的优点，想办法掩饰自身不足 B. 爱美之心人皆有之，鼓励自己追求完美 C. 培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华 D. 树立正确自我认知，悦纳自己追求外在美 3. 对下面这首诗的理解，你赞同的是（ ） 男孩是本巨著，记着一生的英勇和潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。 A. 男生的性别特征更具有优势 B. 男女生拥有各自的性别优势 C. 女生的性别特征更具有优势 D. 没有必要认识男女生的差异 4. 在青春这个美丽的季节里，一股从未有过的新潮悄然涌动，与异性的交往，成为青少年成长的一个重要方面。男生女生正常交往需要（ ） ①自尊自爱，举止文明 ②互帮互助，互相理解 ③刻意远离，保持距离 ④言谈随意，举止亲密 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 数学考试时，小冲因紧张导致许多原本会做的题目做不出来。此时，小冲应该（ ） A. 交卷给老师，哭着离开考场 B. 大喊几声，宣泄自己的情绪 C 多与同学交流，转移注意力 D. 闭上眼深呼吸，做放松练习 6. 小田家位于南通植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会特别美好。令小田心情美好的影响因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观点和看法 7. 人非草木，孰能无情。下列对情感体验判断正确的是（ ） ①完成任务，得到他人赞赏——胜任感②同学被侮，我们挺身而出——安全感 ③承担角色，圆满完成任务——正义感④天灾面前，感受自然力量——敬畏感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 小杰同学因为考试作弊被老师发现而受到了批评，小杰明白这种行为是错误的，主动向老师承认了自己的错误，决定以后要更加努力地学习，而不是采取捷径。小杰的行为启示我们( ） A. 自尊的人能认可自己 B. 自尊的人知廉耻、明是非 C. 自尊的人不爱慕虚荣 D. 自尊的人能肯定自己的价值 9. 被告田某非法收集原告王某个人信息，并在互联网上进行传播，给王某的工作和生活带来了极大困扰，于是王某起诉到了法院。田某的行为告诫我们，尊重他人就要（ ） A. 接纳他人不同的个性和处世风格 B. 珍视他人的劳动和付出 C. 尊重他人不同的生活习惯 D. 尊重他人的隐私和人格 10. 自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是： （   ） A. 自卑 B. 自负 C. 虚荣 D. 自弃 11. 道德与法治课上，老师使用了以下三则名句，据此推测这节课的主题最有可能（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②自信人生二百年，会当水击三千里。 ③海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A. 探索美好梦想 B. 树立青春自信 C. 培养宽容品质 D. 发展自我意识 12. 习近平主席说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”自强可以让我们更加自信，下列属于自强表现是（ ） A. 算了吧，知难而退不要冒险 B. 试一试，勇敢地接受挑战 C. 看看吧，观望一下再决定 D. 能行吗，还是做我擅长的事好 13. 下列对话中，儿子需要培养（ ） 儿子：牙膏挤好了吗？ 妈妈：挤好了，赶紧刷牙。 A. 自立自强能力 B. 平等待人态度 C 自尊自爱品质 D. 理解尊重意识 14. 中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际利益需求，让人民过上安定富足的生活。这是对中华优秀传统文化中 的继承和发展。（ ） A. 道法自然、天人合一思想 B. 革故鼎新、与时俱进思想 C. 脚踏实地、实事求是思想 D. 惠民利民、安民富民思想 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. [青春期，一次人生的“蜕变”] 开学之际，某校七年级（1）班举办题为“我们正青春”的座谈会，同学们积极分享自己的成长体验，以下是部分同学代表的发言： 发言一：我不喜欢爸妈总是唠叨，可当他们出差时，我又有很多难题想要找他们帮忙。 发言二：进入初中，有些话不愿对新同学说，但看着他们聊天，我也想有新的朋友。 发言三：进入青春期，我时常情绪低落，却又不知道该怎么调节青春期心理矛盾和困惑。 （1）结合所学知识,说说“发言一”和“发言二”分别体现了怎样的矛盾心理。 （2）结合所学知识，针对“发言三”请你谈谈如何调节青春期心理矛盾和困惑。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 阅读材料，回答问题。 小宇是一名七年级学生，刚入学时成绩普通、性格内向，总觉得自己不如别人，不敢在课堂发言，也不愿参加集体活动。后来，在老师和同学鼓励下，他开始正视自己，维护自身人格尊严，不自卑、不虚荣；他不断肯定自己，勇敢尝试班级事务，积极参与演讲比赛，逐渐变得开朗大方；面对学习困难，他不放弃、不退缩，坚持查漏补缺，成绩稳步提升。现在，小宇已经成长为自信阳光、自强上进的少年。 （1）结合材料，谈谈你对“人贵自尊”的理解。 （2）青春飞扬需要自信的品质。请谈谈怎样做自信的人？ （3）作为一名中学生，怎样才能成为一个自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市东台市校联考 2025-2026学年七年级下学期学情自测道德与法治试题 满分：50分 考试时间：50分 一、单项选择题（每题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1. 青春期是人生第二个生长发育高峰期，下列属于青春心理变化是（　　） A. B. C. D. E. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 ABC：体现的是生理变化，ABC排除； D：把日记藏起来，不让妈妈看见，体现了青春期闭塞的心理，D正确，符合题意； 故本题选D。 2. 七年级学生小梅产生了严重的“容貌焦虑”，她嫌自己是单眼皮、塌鼻梁、肤色还有点黑……她甚至想到了整容。面对“容貌焦虑”，小梅应有的心态是（ ） A. 放大自身的优点，想办法掩饰自身不足 B. 爱美之心人皆有之，鼓励自己追求完美 C. 培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华 D. 树立正确自我认知，悦纳自己追求外在美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化。 A：要接纳自己不完美 ，故A说法错误； B：爱美之心人皆有之，要追求内在美与外在美的有机统一，我们不可能完美，故B说法错误； C：面对“容貌焦虑”，青少年应有的心态是培养正确的审美观，相信腹有诗书气自华 ，故C说法正确； D：既要追求外在美，也要追求内在美，故D说法错误； 故本题选C。 3. 对下面这首诗的理解，你赞同的是（ ） 男孩是本巨著，记着一生的英勇和潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。 A. 男生的性别特征更具有优势 B. 男女生拥有各自的性别优势 C. 女生的性别特征更具有优势 D. 没有必要认识男女生的差异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 B：题文内容说明男生女生拥有各自的性别优势，因此欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀，B说法正确； AC：男生、女生的性格特征各有自己的优势，AC说法错误； D：我们要正确认识男生、女生之间的各种差异，这有助于我们的成长，D说法错误； 故本题选B。 4. 在青春这个美丽季节里，一股从未有过的新潮悄然涌动，与异性的交往，成为青少年成长的一个重要方面。男生女生正常交往需要（ ） ①自尊自爱，举止文明 ②互帮互助，互相理解 ③刻意远离，保持距离 ④言谈随意，举止亲密 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 ①：自尊自爱、举止文明是男生女生正常交往的基本要求，能体现对彼此的尊重，故①符合题意； ②：互帮互助、互相理解有助于男生女生在交往中共同进步，是正常交往应有的态度和行为，故②符合题意； ③：“刻意远离，保持距离” 过于极端，男生女生正常交往是有益的，刻意远离不利于成长，故③说法错误； ④：“言谈随意，举止亲密” 不符合异性交往的尺度，容易让人产生误解，不是正常交往的正确方式，故④说法错误； 故本题选A。 5. 数学考试时，小冲因紧张导致许多原本会做的题目做不出来。此时，小冲应该（ ） A. 交卷给老师，哭着离开考场 B. 大喊几声，宣泄自己的情绪 C. 多与同学交流，转移注意力 D. 闭上眼深呼吸，做放松练习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 A：交卷离开考场属于放弃应对问题，无法缓解紧张情绪，还可能影响考试结果，故A说法错误； B：在考场大喊会干扰他人，属于不合理宣泄情绪的方式，故B说法错误； C：考试期间与同学交流违反考场纪律，转移注意力的方式不适用当前情境，故C说法错误； D：深呼吸是科学有效的放松方法，能帮助平复情绪且不影响他人，故D符合题意； 故本题选D。 6. 小田家位于南通植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会特别美好。令小田心情美好的影响因素是（ ） A. 生活事件 B. 个人的性格特点 C. 外部环境 D. 对事物的观点和看法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 C：植物园内春意盎然，这让小田的心情特别美好。从描述中可以看出，小田心情的美好与植物园这一外部环境密切相关，故C说法符合题意； ABD：根据分析，影响小田情绪的因素是外部环境，故ABD说法不符合题意； 故本题选C 7. 人非草木，孰能无情。下列对情感体验判断正确的是（ ） ①完成任务，得到他人赞赏——胜任感②同学被侮，我们挺身而出——安全感 ③承担角色，圆满完成任务——正义感④天灾面前，感受自然力量——敬畏感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的复杂性。 ①：当独立完成任务，得到赞赏时，我们应该产生胜任感，①说法正确； ②：同学被侮，我们挺身而出，我们产生正义感，②说法错误； ③：当我们承担角色，圆满完成任务时，我们应该产生胜任感，③说法错误； ④：天灾面前，感受自然力量，我们应该产生敬畏感，④说法正确； 故本题选B。。 8. 小杰同学因为考试作弊被老师发现而受到了批评，小杰明白这种行为是错误的，主动向老师承认了自己的错误，决定以后要更加努力地学习，而不是采取捷径。小杰的行为启示我们( ） A. 自尊的人能认可自己 B. 自尊的人知廉耻、明是非 C. 自尊的人不爱慕虚荣 D. 自尊的人能肯定自己的价值 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中小杰清楚作弊行为是错误的，主动承认错误并决定改正，体现了自尊的人懂荣辱、知底线，能够明辨是非对错，故B说法正确； A：材料核心是小杰认错改错，没有体现对自我的认可，故A说法不符合题意； C：材料并未涉及虚荣相关内容，故C说法不符合题意； D：材料没有体现对自我价值的肯定，故D说法不符合题意。 9. 被告田某非法收集原告王某的个人信息，并在互联网上进行传播，给王某的工作和生活带来了极大困扰，于是王某起诉到了法院。田某的行为告诫我们，尊重他人就要（ ） A. 接纳他人不同的个性和处世风格 B. 珍视他人的劳动和付出 C. 尊重他人不同的生活习惯 D. 尊重他人的隐私和人格 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要涉及个人信息保护，与接纳他人不同的个性和处世风格无关，故A不符合题意； B：题干未体现他人的劳动和付出，与珍视他人的劳动和付出无关，故B不符合题意； C：题干强调的是隐私权受侵犯，与尊重他人不同的生活习惯无关，故C不符合题意； D：田某非法收集并传播王某个人信息，侵犯了王某的隐私权，告诫我们尊重他人就要尊重他人的隐私和人格，故D符合题意； 10. 自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是： （   ） A. 自卑 B. 自负 C. 虚荣 D. 自弃 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：自卑就是自己看不起自己，只看到自己的缺点，看不到自己的优点，故A符合题意，BCD不符合题意。 11. 道德与法治课上，老师使用了以下三则名句，据此推测这节课的主题最有可能（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②自信人生二百年，会当水击三千里。 ③海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 A. 探索美好梦想 B. 树立青春自信 C. 培养宽容品质 D. 发展自我意识 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中的名句主要强调对自我能力的肯定和信念，并未直接体现对未来梦想的具体探索，故A不符合题意； B：“天生我材必有用”肯定自我价值，“自信人生二百年”直接点明自信，“山登绝顶我为峰”展现必胜信念，三者共同指向自信品质，故B符合题意； C：宽容品质侧重于人际交往中的包容与谅解，题干名句未涉及待人接物的态度，故C不符合题意； D：发展自我意识包含自知、自尊等多方面，不如“树立自信”能精准概括题干名句的核心主旨，故D不符合题意； 12. 习近平主席说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”自强可以让我们更加自信，下列属于自强表现的是（ ） A. 算了吧，知难而退不要冒险 B. 试一试，勇敢地接受挑战 C. 看看吧，观望一下再决定 D. 能行吗，还是做我擅长的事好 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 B：自强可以让我们更加自信，自强人积极进取，勇敢地接受挑战，直面挫折，B符合题意； A：要知难而进，A错误； C：说法是不能勇于接受挑战的表现，C错误； D：选项属于缺乏自信的表现，D错误； 故本题选B。 13. 下列对话中，儿子需要培养（ ） 儿子：牙膏挤好了吗？ 妈妈：挤好了，赶紧刷牙。 A. 自立自强能力 B. 平等待人态度 C. 自尊自爱品质 D. 理解尊重意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中儿子连挤牙膏这种自己力所能及的小事都要妈妈代劳，体现出儿子对父母的依赖，缺乏自立能力，因此需要培养自立自强的能力，故A符合题意； B：平等待人指人与人之间平等相待、尊重他人平等人格，故B不符合题意； C：自尊自爱是指自我尊重、爱护自己的人格名誉等，故C不符合题意； D：理解尊重是指体谅尊重他人，题干没有体现儿子缺乏这一品质，故D不符合题意。 14. 中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。这是对中华优秀传统文化中 的继承和发展。（ ） A. 道法自然、天人合一思想 B. 革故鼎新、与时俱进思想 C. 脚踏实地、实事求是思想 D. 惠民利民、安民富民思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一思想核心强调人与自然和谐共生，故A说法不符合题意； B：革故鼎新、与时俱进思想侧重发展变革、顺应时代更新，故B说法不符合题意； C：脚踏实地、实事求是思想强调求真务实的处事态度，和利民安民的主题不契合，故C说法不符合题意； D：惠民利民、安民富民思想对应题干中“治国有常，而利民为本”“惠及人民，满足人民利益需求，让人民过上安定富足生活”的表述，故D说法符合题意。 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. [青春期，一次人生的“蜕变”] 开学之际，某校七年级（1）班举办题为“我们正青春”的座谈会，同学们积极分享自己的成长体验，以下是部分同学代表的发言： 发言一：我不喜欢爸妈总是唠叨，可当他们出差时，我又有很多难题想要找他们帮忙。 发言二：进入初中，有些话不愿对新同学说，但看着他们聊天，我也想有新的朋友。 发言三：进入青春期，我时常情绪低落，却又不知道该怎么调节青春期心理矛盾和困惑。 （1）结合所学知识,说说“发言一”和“发言二”分别体现了怎样的矛盾心理。 （2）结合所学知识，针对“发言三”请你谈谈如何调节青春期心理矛盾和困惑。 【答案】（1）独立与依赖；闭锁与开放。 （2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查矛盾心理，需要结合材料进行关键词提炼； 我不喜欢爸妈总是唠叨，可当他们出差时，我又有很多难题想要找他们帮忙，体现独立与依赖； 有些话不愿对新同学说，但看着他们聊天，我也想有新的朋友，体现闭锁与开放。 【小问2详解】 从设问可知要考查心理调节的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 时常情绪低落，却又不知道该怎么调节青春期心理矛盾和困惑，可知可以参加集体活动；求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用所学知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 阅读材料，回答问题。 小宇是一名七年级学生，刚入学时成绩普通、性格内向，总觉得自己不如别人，不敢在课堂发言，也不愿参加集体活动。后来，在老师和同学鼓励下，他开始正视自己，维护自身人格尊严，不自卑、不虚荣；他不断肯定自己，勇敢尝试班级事务，积极参与演讲比赛，逐渐变得开朗大方；面对学习困难，他不放弃、不退缩，坚持查漏补缺，成绩稳步提升。现在，小宇已经成长为自信阳光、自强上进的少年。 （1）结合材料，谈谈你对“人贵自尊”的理解。 （2）青春飞扬需要自信的品质。请谈谈怎样做自信的人？ （3）作为一名中学生，怎样才能成为一个自强不息的中国人？ 【答案】（1）①自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。②自尊的人能认可自己。自尊的人知廉耻、明是非。 自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 （2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。 ③勇于探索，增强底气。 （3）树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人贵自尊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 开始正视自己，维护自身人格尊严，不自卑、不虚荣可知自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重； 他不断肯定自己，勇敢尝试班级事务，积极参与演讲比赛，逐渐变得开朗大方可知自尊的人能认可自己。自尊的人知廉耻、明是非。 自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $