5.2.2减法的验算(课件)2025-2026学年冀教版二年级数学下册

五 三位数加减 第2节 减法的验算方法 2.加减法验算 冀教版·数学·二年级·下册 7 0 8 + 2 4 5 708 + 245 ＝953 3 5 9 验算： 1 2 4 5 + 7 0 8 3 5 9 1 1.计算，并用加法验算。 复习导入 7 3 8 + 2 4 6 738 + 246 ＝984 4 8 9 验算： 1 2.计算，并用减法验算。 9 8 4 − 2 4 6 8 3 7 聪聪买车。 买一辆自行车，给您 300 元。 找您 64 元。 我算的该找回 74 元。 验算一下，看谁算得对。 探索新知 1.互相说一说，可以用哪种方法检验收银员阿姨和聪聪谁说得对。 小组讨论 2.发言时要有条理。 我们来看看这些同学是用什么方法检验的。 方法一:根据“差＋减数＝被减数”，用加法验算。 230＋70＝300，不可能找回74元。 0 0 3 1 1 6 4 + 2 3 6 用64和74分别与236相加，看得数是否等于300。 0 1 3 1 1 2 3 6 + 7 4 我这样验算。收银员阿姨算对了。 方法二:根据“被减数−差=减数”，用减法验算。 6 3 2 3 0 0 − 6 4 6 2 2 3 0 0 − 7 4 用300分别减去64和74，看得数是否等于自行车的价钱。 用300减去64，等于自行车的价钱，找回64元是对的。 2种。 从刚才的活动可知，验算减法有几种方法? 减法的验算方法: 小 结 ①用加法验算：差＋减数＝被减数 ②用减法验算：被减数−差=减数 选自教材第75页练一练第1题 1. 计算下面各题，并验算。 5 2 3 － 3 1 1 523－311 ＝212 2 1 2 验算： 3 1 1 + 2 1 2 3 2 5 课堂练习 选自教材第75页练一练第1题 1. 计算下面各题，并验算。 3 8 4 － 2 3 5 384 －235 ＝149 9 4 1 验算： 2 3 5 + 1 4 9 4 8 3 1 课堂练习 选自教材第75页练一练第1题 1. 计算下面各题，并验算。 9 2 0 − 7 6 8 920 − 768 ＝152 2 5 1 验算： 1 1 5 2 + 7 6 8 0 2 9 1 课堂练习 2.红星小学中高年级同学去烈士陵园扫墓，中年级去了 328人，高年级去了365人。高年级多去了43人，对吗？ 选自教材第75页练一练第2题 3 6 5 − 3 2 8 365 − 328 ＝37（人） 7 3 答：不对。高年级多去了37人。 选自教材第75页练一练第3题 3. 把478看作500，259看作300。 500+300=800（元） 478+259<800。 答：带800元钱买一套桌椅够。 （1）估计一下：带 800元钱买一套桌椅够不够？ 选自教材第75页练一练第3题 3. 答：一共要花737元。 （2）买一张写字台和一把转椅，一共要花多少元？ 478+259= 737 (元) 选自教材第75页练一练第3题 3. 答：买一张写字台比买一把转椅多花 219 元。 （3）买一张写字台比买一把转椅多花多少元？ 478−259= 219 (元) 选自教材第75页练一练第4题 （1）341−230 ＝ 111 ＝729 4.根据下面的算式，分别写出其他有关的算式。 （2）462+267 341−111 ＝ 230 230+111 ＝ 341 267+462 ＝ 729 729−462 ＝ 267 111+230 ＝ 341 729−267 ＝ 462 王阿姨买了一件半袖衫，给了售货员 1 张 100 元的人民币和 2 张 1 元的人民币，售货员找给王阿姨 30 元。王阿姨买的半袖衫多少元？ 选自教材第75页练一练问题研究 答：王阿姨买的半袖衫 72 元。 100 + 2 = 102 (元) 102 − 30 = 72 (元) 问题研究 1.填一填。 加数 350 加数 285 369 和 921 被减数 258 418 减数 167 610 差 292 106 635 552 91 902 312 夯实基础 李叔叔买了一双35元的鞋子，给了售货员50元，售货员找给李叔叔65元。售货员是怎么算的？ 解题思路 收到的钱−商品价格=应找零 典题精讲 蓝 20 李叔叔买了一双35元的鞋子，给了售货员50元，售货员找给李叔叔65元。售货员是怎么算的？ 答：售货员可能误把50元当成100元给李叔叔找零。 35 + 65 = 100 (元) 典题精讲 蓝 21 减法的验算方法： ①用加法验算，用差加减数，看结果是否等于被减数； ②用减法验算，用被减数减去差，看结果是否等于减数。 课堂小结 减法的验算方法 ①用加法验算：差＋减数＝被减数 ②用减法验算：被减数−差=减数 板书设计 23 $