精品解析：吉林省长春市长春汽车经济技术开发区2025年教科版六年级下册小升初模拟考试科学试卷

2025年汽开区小学毕业年级质量监测试卷 综合试题 科学部分（50分） 一、选择题（本大题包括8小题，每小题2分，共16分） 1. 我们观察发现，太阳东升西落，昼夜交替变化，正确的解释是（ ）。 A. 地球不动，太阳围着地球转 B. 太阳不动，地球围着太阳转 C. 地球自西向东自转 D. 地球不动，太阳自转 【答案】C 【解析】 【详解】地球自转产生了昼夜交替和太阳东升西落的现象。地球绕地轴自西向东转动，周期约为一天，使得地球表面不同区域依次接受太阳光照。地球公转主要导致四季变化，太阳绕地球转动的观点不符合科学事实。因此，该现象是由地球自转引起的。故选C。 2. 下图是某科学小组制作的塔台模型的修改设计稿，其修改的目的是（ ）。 A. 减少成本 B. 节省材料 C. 使得塔台外形更加美观 D. 增加塔台的承重能力 【答案】D 【解析】 【详解】三角形结构具有稳定性，能提升整体结构的稳固性。对比修改前后的设计：修改后新增了斜向支撑，在结构中增加了大量三角形，这个修改的核心作用是提升塔台的稳定性，从而增加塔台的承重能力。 修改后使用的材料比原来更多，因此A“减少成本”、B“节省材料”描述错误；该修改的主要目的不是提升美观性，因此C错误，正确答案为D。 3. 如下图，将橡皮泥小船分隔成6个船舱，假如⑤号船舱漏水了，下列说法正确的是（ ）。 A. 小船一定会沉入水底 B. 小船的⑤号船舱会进水导致小船向右倾斜，但小船可能仍漂浮在水面上 C. 小船的⑤号船舱会进水导致小船向左倾斜，但小船可能仍漂浮在水面上 D. 小船不会有改变 【答案】B 【解析】 【详解】观察题图可知，⑤号船舱位于橡皮泥小船的右侧： 当⑤号船舱漏水进水后，右侧整体重量增加，小船会向右倾斜，因此C、D说法错误； 小船船舱是互相分隔的，仅⑤号漏水时，其余船舱不会进水，整体仍能获得足够浮力，不一定会沉底，小船仍可能漂浮在水面，因此A说法错误，只有B的描述正确。故选B。 4. 池塘里所有的生物形成了一个（ ）。 A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 【答案】B 【解析】 【详解】A．指同一区域内同一种生物的所有个体，不符合所有生物的描述，错误。 B．指一定区域内，所有生物的总和，完全符合题干池塘里所有的生物的描述，正确。 C．生态系统不仅包含区域内的所有生物，还要包含水、泥土、阳光等非生物环境，题干只提到生物，错误。 D．是地球上所有生物和生存环境的总和，是最大的生态系统，不符合描述，错误。 故选B。 5. 被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累就形成了（ ）。 A. 沙漠 B. 平原 C. 高原 D. 戈壁滩 【答案】A 【解析】 【详解】风、流水等外力作用会改变地表形态。风或流水携带沙子运动，当速度减小时，搬运能力减弱，沙子便会沉积下来。在风积作用下，沙子堆积形成沙漠。戈壁滩是风力吹走细小物质后留下的砾石层，高原主要是地壳抬升运动形成的，平原的形成原因与此描述不吻合。故选A。 6. 敲击鼓面中央最软的部位，相比其他位置，振幅大，振动慢。因此鼓面中央产生的声音会（ ）。 A. 音量大，低沉 B. 音量小，高昂 C. 音量小，低沉 D. 音量大，高昂 【答案】A 【解析】 【详解】声音的音量大小与物体振动幅度有关，幅度越大音量越大；声音的高低与物体振动快慢有关，振动越慢声音越低。题干中指出鼓面中央振幅大，说明音量大；振动慢，说明声音低沉。故选A。 7. 发生日食现象时，太阳、地球和月球的位置关系是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】月球、地球、太阳三者的相互位置不断地变化，会形成日食和月食现象。日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。日食形成的原理：当月球绕地球运动时刚好在地球和太阳之间，且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了太阳的光线，就形成日食。日食有日全食、日偏食、日环食三种形式。故C符合题意。 8. 在修复破损的铁皮水桶时，村民会用到剪刀这种工具。剪刀属于组合工具，它的组合是（ ）。 A. 杠杆和轮轴 B. 杠杆和斜面 C. 杠杆和滑轮 D. 轮轴和斜面 【答案】B 【解析】 【详解】剪刀绕中间的连接轴转动，符合杠杆的特征，中间轴是支点，手握位置是用力点，刀刃切割位置是阻力点，因此剪刀包含杠杆结构；剪刀的刀刃是倾斜的薄刃，属于变形的斜面，因此剪刀是杠杆和斜面的组合工具。 故选B。 二、判断题（本大题包括8小题，每小题1分，共8分） 9. 我们可以用两个凸透镜来自制一个简易显微镜（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】简易显微镜就是利用两个凸透镜，分别作为目镜和物镜，调整两块凸透镜的间距就可以自制出简易显微镜，因此题干的说法是正确的。 10. 猫吃老鼠是一条完整的食物链。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】完整的食物链需要有生产者，这里缺少生产者。 11. 传热性能好的材料，保温性能也很好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】材料的传热性能和保温性能是相反的：传热性能好的材料，热量很容易通过它传递，无法阻挡热量流失，因此保温性能会很差。比如金属传热快，保温性能远不如泡沫、木头这类传热慢的材料，所以题干说法错误。 12. 当某些条件具备时，人体和大地都是会导电的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。人体、大地属于导体，当某些条件具备时，人体和大地都是会导电的，所以题干中说法是正确的。 13. 风帆可以稳定地给帆船提供持续的动力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，船的动力从人力逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。帆船借助自然界的风力驱动，它的最大缺点就是不能提供持续的动力，题目的说法是错误的。 14. “有其父必有其子”，说明父母的所有特征都会遗传到子女身上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。人的外貌，智力和心理特征都是可以遗传的，但是遗传也不意味着子女和父母的特征完全一样，也会发生变异。 15. 番茄的果实汁多味美，这样有利于动物传播。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】番茄果实汁多味美会吸引动物取食，种子无法被动物消化，会随动物粪便排出，传播到别处，因此这种特点确实有利于动物传播种子，题干说法正确。 16. 北宋时期，毕昇发明的泥活字标志着活字印刷术的诞生，使书籍快速且大批印制成为可能，提高了信息传播的速度。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。它开始于隋唐时期的雕版印刷术，经宋仁宗时代的毕昇改良、完善，产生了活字印刷术。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，它的出现使书籍快速而大批印制成为可能，提高了信息传播的速度。 三、连线题（本大题包括8小题，每小题1分，共8分） 17. 将下列岩石与对应的种类连线。 玄武岩 砾石 变质岩 大理岩 浮石 岩浆岩 页岩 板岩 沉积岩 花岗岩 砂岩 【答案】 【解析】 【详解】根据岩石的形成方式，岩石可分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。 岩浆岩：岩浆冷却形成，如玄武岩、浮石、花岗岩。 沉积岩：沉积物压实胶结形成，如砾石、页岩、砂岩。 变质岩：原有岩石高温高压变质形成，如大理岩、板岩。 四、简答题（本大题包括2小题，每小题4分，共8分） 18. 用灼烧法检测蛋白质，如果有烧焦羽毛的气味，说明这种食物中含有蛋白质。请你说一说在检测的过程中发生了什么变化？ ______________________________________________ 【答案】本次检测中，食物中的蛋白质经过灼烧，生成了新物质，发生的是化学变化。 【解析】 【详解】没有产生新物质是物理变化，产生了新物质的是化学变化。本次检测中，食物中的蛋白质经过灼烧，生成了带有烧焦羽毛气味的新物质，符合化学变化的特征，因此发生的是化学变化。 19. 我们每天产生的垃圾已经严重影响了周边的环境和地球的其他生命，你知道怎样解决垃圾问题吗？ ______________________________________________ 【答案】①从源头减少垃圾产生，平时节约资源、重复使用生活用品，不浪费；②对垃圾分类投放，回收利用可回收物，让垃圾重新变成资源；③对不同垃圾做专门的无害化处理，避免污染环境。 【解析】 【详解】处理垃圾核心遵循源头减量、回收利用、无害化处理三个思路。解决垃圾问题可以通过以下方法：①从源头减少垃圾产生，平时节约资源、重复使用生活用品，不浪费；②对垃圾分类投放，回收利用可回收物，让垃圾重新变成资源；③对不同垃圾做专门的无害化处理，避免污染环境。 五、探究题（本大题包括1小题，共10分） 20. 1823年，英国电学家斯特金在一根U型铁棒上绕了18圈裸铜线，当铜线与电池接通时，U型铁棒变成了一块“电磁铁”，能吸起比它重20倍的铁块。这就是电磁铁的发明。下图是某科学小组“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图及其实验数据。 序号 A B C 实验装置示意图 （ ） （ ） 吸起大头针数量（3次实验中位数） 16枚 24枚 50枚 （1）对比分析装置A和装置B，同学们所要研究的问题是___________________。实验中改变的条件是____________________________，必须保持不变的条件是___________________________（写出一个即可）。实验后得出的结论是______________________________________。 （2）装置C的示意图没有电源，请根据实验数据将装置C的电池数量补充完整。 （3）用条形磁铁的S极慢慢靠近装置A的钉尖部位，感受到一股被排斥的力量，请将装置A示意图的电磁铁两端标注上南北极。 （4）你用原装置再次进行了3次实验，发现每一个装置吸起的大头针数量都有所减少，你推测原因是__________________________________。 （5）“电磁起重机”中的电磁铁是否能用天然磁铁代替，理由是__________________。 【答案】（1） ①. 电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关吗 ②. 线圈匝数 ③. 电池数量（或铁钉粗细、铁钉大小等） ④. 在其他条件相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强（或线圈匝数越少，电磁铁磁性越弱） （2） （3） （4）电池使用后电量减少，电流变小，电磁铁磁性减弱（或导线接触不良、铁钉被磁化后磁性减弱等，合理即可） （5）不能；电磁铁可以通过通断电控制磁性的有无，而天然磁铁磁性一直存在，无法方便地放下重物（或天然磁铁磁性强弱无法调节，电磁铁可通过改变电流、线圈匝数调节磁性强弱，更适合起重作业） 【解析】 【分析】本题综合考查了电磁铁磁性强弱的影响因素、磁极间的相互作用、电磁铁的应用等小学科学知识点，通过实验装置和数据，探究线圈匝数、电流大小对电磁铁磁性的影响，同时考察了电磁铁与天然磁铁的区别。 【小问1详解】 装置A和装置B的电池数量相同、铁钉相同，只有线圈匝数不同，因此研究的问题是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。实验中改变的条件是线圈匝数，必须保持不变的条件是电池数量（或铁钉大小等）。从数据看，装置B线圈匝数更多，吸起大头针数量更多，因此结论是在其他条件相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。 【小问2详解】 装置 A 和 B 电池数量相同，装置C吸起大头针数量远多于B，说明其磁性更强，在线圈匝数与B 相近的情况下，需要增加电池数量来增大电流，因此装置C应补充2节电池。 【小问3详解】 根据 “同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”，条形磁铁S极靠近钉尖时被排斥，说明钉尖与 S极同名，即钉尖S极，钉尾为N极。 【小问4详解】 多次实验后吸起大头针数量减少，说明电磁铁磁性减弱，原因可能是电池电量消耗导致电流变小，或导线接触不良使电流减小，或铁钉磁性减弱等。 【小问5详解】 电磁起重机需要随时控制磁性的有无和强弱来搬运重物，电磁铁可通过通断电控制磁性，而天然磁铁磁性持续存在，无法方便地释放重物，因此不能用天然磁铁代替电磁铁。 温馨提示：答完了题，你一定要认真检查哟！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年汽开区小学毕业年级质量监测试卷 综合试题 科学部分（50分） 一、选择题（本大题包括8小题，每小题2分，共16分） 1. 我们观察发现，太阳东升西落，昼夜交替变化，正确的解释是（ ）。 A. 地球不动，太阳围着地球转 B. 太阳不动，地球围着太阳转 C. 地球自西向东自转 D. 地球不动，太阳自转 2. 下图是某科学小组制作塔台模型的修改设计稿，其修改的目的是（ ）。 A. 减少成本 B. 节省材料 C. 使得塔台外形更加美观 D. 增加塔台的承重能力 3. 如下图，将橡皮泥小船分隔成6个船舱，假如⑤号船舱漏水了，下列说法正确的是（ ）。 A. 小船一定会沉入水底 B. 小船⑤号船舱会进水导致小船向右倾斜，但小船可能仍漂浮在水面上 C. 小船的⑤号船舱会进水导致小船向左倾斜，但小船可能仍漂浮在水面上 D 小船不会有改变 4. 池塘里所有的生物形成了一个（ ）。 A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈 5. 被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累就形成了（ ）。 A. 沙漠 B. 平原 C. 高原 D. 戈壁滩 6. 敲击鼓面中央最软的部位，相比其他位置，振幅大，振动慢。因此鼓面中央产生的声音会（ ）。 A. 音量大，低沉 B. 音量小，高昂 C. 音量小，低沉 D. 音量大，高昂 7. 发生日食现象时，太阳、地球和月球的位置关系是（ ）。 A. B. C. 8. 在修复破损的铁皮水桶时，村民会用到剪刀这种工具。剪刀属于组合工具，它的组合是（ ）。 A. 杠杆和轮轴 B. 杠杆和斜面 C. 杠杆和滑轮 D. 轮轴和斜面 二、判断题（本大题包括8小题，每小题1分，共8分） 9. 我们可以用两个凸透镜来自制一个简易显微镜。（ ） 10. 猫吃老鼠是一条完整的食物链。（ ） 11. 传热性能好的材料，保温性能也很好。（ ） 12. 当某些条件具备时，人体和大地都是会导电。（ ） 13. 风帆可以稳定地给帆船提供持续的动力。（ ） 14. “有其父必有其子”，说明父母的所有特征都会遗传到子女身上。（ ） 15. 番茄的果实汁多味美，这样有利于动物传播。（ ） 16. 北宋时期，毕昇发明的泥活字标志着活字印刷术的诞生，使书籍快速且大批印制成为可能，提高了信息传播的速度。（ ） 三、连线题（本大题包括8小题，每小题1分，共8分） 17. 将下列岩石与对应的种类连线。 玄武岩 砾石 变质岩 大理岩 浮石 岩浆岩 页岩 板岩 沉积岩 花岗岩 砂岩 四、简答题（本大题包括2小题，每小题4分，共8分） 18. 用灼烧法检测蛋白质，如果有烧焦羽毛的气味，说明这种食物中含有蛋白质。请你说一说在检测的过程中发生了什么变化？ ______________________________________________ 19. 我们每天产生的垃圾已经严重影响了周边的环境和地球的其他生命，你知道怎样解决垃圾问题吗？ ______________________________________________ 五、探究题（本大题包括1小题，共10分） 20. 1823年，英国电学家斯特金在一根U型铁棒上绕了18圈裸铜线，当铜线与电池接通时，U型铁棒变成了一块“电磁铁”，能吸起比它重20倍的铁块。这就是电磁铁的发明。下图是某科学小组“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图及其实验数据。 序号 A B C 实验装置示意图 （ ） （ ） 吸起大头针数量（3次实验的中位数） 16枚 24枚 50枚 （1）对比分析装置A和装置B，同学们所要研究的问题是___________________。实验中改变的条件是____________________________，必须保持不变的条件是___________________________（写出一个即可）。实验后得出的结论是______________________________________。 （2）装置C示意图没有电源，请根据实验数据将装置C的电池数量补充完整。 （3）用条形磁铁的S极慢慢靠近装置A的钉尖部位，感受到一股被排斥的力量，请将装置A示意图的电磁铁两端标注上南北极。 （4）你用原装置再次进行了3次实验，发现每一个装置吸起的大头针数量都有所减少，你推测原因是__________________________________。 （5）“电磁起重机”中的电磁铁是否能用天然磁铁代替，理由是__________________。 温馨提示：答完了题，你一定要认真检查哟！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $