第七单元第3课 开展在线协作学习（教学课件）信息科技苏科版三年级下册（新教材）

第7单元 在线协作学习 开展在线协作学习 第3课 苏科版 之前咱们已经学会了规划协作学习，每个小组都制定了详细的读书协作方案，明确了分工，是不是都摩拳擦掌，想把自己的读书收获分享给大家呀？ 新课导入 有的小组说，分工是明确了，可大家不在一块，没办法一起编辑读书汇报材料，你写你的、我写我的，最后凑到一起乱七八糟 思考 还有的小组说，收集的读书资料、读书笔记，没办法快速分享给小伙伴，浪费了很多时间。大家有没有遇到过这样的困扰？ 课本里的智慧读书小队，就利用在线协作平台，一起完成了《神笔马良》的读书汇报，不仅做得又快又好，还特别美观。 今天，咱们就一起来学习第七单元第3课《开展在线协作学习》，一起解锁在线协作平台的神奇功能，学会和小伙伴一起隔空协作，完成精彩的读书汇报，当一名协作小达人！ 小知识 开展在线协作学习时，我们应先了解在线协作平台的各项功能，然后通过交流、讨论、协同编辑等过程，共同完成学习任务。 思考 在线共读活动中，经常会交流学习心得、分享学习资源等。试一试：即时通信工具可以分享学习资源吗? 你还知道哪些在线协作平台可以为我们的协作学习提供帮助？ 说一说它们可以提供哪些帮助。 请选择合适的在线协作平台制作读书汇报材料，分享小组读书收获。 任务一：制作“首页”和“作者简介” 任务二：制作“故事内容”和“主要人物” 任务三：在线协作 新知探究 协同编辑的时候，要尊重对方的劳动成果，不要随意删除、修改对方的内容，如果有不同的想法，可以通过交流，达成一致后再修改；同时，要认真编辑，书写规范、内容完整，不能敷衍了事。 思考 在协同编辑过程中，如果遇到有人不小心修改了你的内容，或者两个人同时编辑同一部分，出现冲突，该怎么办？ 新课讲解 通过在线协作平台，可以多人同时对一个文档进行编辑，实现信息共享，大大提高了团队协作的效率。 任务四：尝试让协作的作品更加美观。 任务五：使用图像、艺术字等对幻灯片进行美化。 任务六：调整背景、花边、音乐… 学会了在线协作学习的基本流程，也了解了平台的核心功能，接下来，咱们就来动手实践，跟着智慧读书小队的脚步，尝试用在线协作平台，完成一段简单的读书汇报编辑，感受协作的高效与乐趣。 新知探究 小知识 在开展在线协作学习时，我们要始终遵守平台使用规则，文明交流，不随意发布无关内容，不修改、删除他人的编辑成果，爱护平台资源；同时，要主动配合小组分工，认真完成自己的任务，遇到问题及时和小伙伴交流，互相帮助、共同进步。 课堂小结 希望大家课后能把今天学到的知识用到实际中，在读书节活动中，和小组同学一起，运用在线协作平台，高效完成读书汇报材料的制作，分享自己的读书收获，体会协作的乐趣和高效。 课堂小结 通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！ 谢谢 下节课见！ Thanks！ 苏科版 $