3.4认识周长-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步课件（人教版）

第4课时 认识周长 三 长方形和正方形 第2节 周长 人教版·数学·三年级·下册 用彩笔沿着物品的边缘描一描，可以得到物品的形状。 描的过程中要用一只手固定住物品，不让它移动，另一只手沿边缘描线。 用彩笔描出上面物品的边线。 情境导入 2 封闭图形一周的长度，是它的周长。 你有办法知道上面这些图形的周长吗？ 探究新知 1.想一想，怎样测量这些图形的周长，自己动手试一试。 小组讨论 2.和小组成员互相交流自己的想法。 4 树叶的边线弯弯曲曲，怎么测出它的长度呢？ 可以用线绕树叶一周，再量出线的长度。 弯弯的圆也可以用这种方法测量周长。 可以量出每一条线段的长度再相加。 三角形、长方形和五角星的每条边都是直直的线段，可以用直尺测量。 像三角形和长方形这样由线段围成的图形，也可以用圆规和直尺把它们的边画成首尾相接的一条线段。 这条线段的长度就是它的周长。 先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。 1 选自教材第44页练一练第1题 2厘米 1厘米 3厘米 1厘米 3厘米 3厘米 2厘米 1厘米 2厘米 3厘米 2厘米 2+2+1+1=6厘米 3+3+1=7厘米 2+2+3+3=10厘米 课堂练习 用圆规和直尺画出线段来表示右面图形的周长。 2 选自教材第44页练一练第2题 用圆规规范画出各图形每一条边的长度，注意首尾相接。用直尺画周长，可以先量出每一段的长度再相加。 1 用彩笔描出下面图形的周长。 选自《》第50页夯实基础第1题 夯实基础 2 先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。 选自《》第50页夯实基础第2题 3＋4＋3＋4＝14（厘米） 3＋3＋3＋3＝12（厘米） 3厘米 4厘米 3厘米 3厘米 3厘米 3厘米 夯实基础 选自《》第50页典题精讲第1题 1 下面哪个图形的周长长一些？你是怎样想的？ 第三个图形的周长长一些。 典题精讲 选自《》第6页典题精讲第3题 2 求苗苗家楼房地基平面图形的周长。（单位:分米） 120 50 200 200×2＝400（分米） 50×2＝100（分米） 120×2＝240（分米） 400＋100＋240＝740（分米） 答：苗苗家楼房地基平面图形的周长是740分米。 典题精讲 1.封闭图形一周的长度，是它的周长。 2.周长的测量方法：（1）绳测法（测量圆和不规则图形等曲边图形的周长）；（2）直尺或圆规测量法（测量所有边都是直边图形的周长）。 课堂小结 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第12页。 课后作业 认识周长 封闭图形一周的长度，是它的周长。 板书设计 感谢您的观看 $