内容正文:
专题二 三角函数与解三角形
基础自测 思维引航
考点进阶 素养淬炼
目 录 索 引
第1讲 平面向量
基础自测 思维引航
基础自测
1.(2024上海,5)已知向量a=(2,5),b=(6,k),a∥b,则k= .
15
解析 由a∥b,得,即5×6=2×k,解得k=15.
2.(2024新高考Ⅰ,3)已知向量a=(0,1),b=(2,x),若b⊥(b-4a),则x=( )
A.-2 B.-1
C.1 D.2
D
解析 ∵a=(0,1),b=(2,x),∴b-4a=(2,x)-4(0,1)=(2,x-4).
∵b⊥(b-4a),∴b·(b-4a)=0,即(2,x)·(2,x-4)=4+x(x-4)=0,∴x=2.
3.(人A必二6.2.4节练习)已知|a|=,|b|=1,且a-b与a+2b互相垂直,求证:a⊥b.
证明 根据题意,因为a-b与a+2b互相垂直,所以(a-b)·(a+2b)=0,
即a2+a·b-2b2=0.
又a2=|a|2=2,-2b2=-2|b|2=-2,所以a·b=0,因此a⊥b.
4.(人A必二6.2节习题)已知△ABC的外接圆圆心为O,且2, ||=||,则向量在向量上的投影向量为( )
A. B.
C.- D.-
A
解析 设D为BC的中点,则=2=2,故△ABC外接圆圆心O为BC的中点,所以∠BAC=90°.又||=||=||,所以∠ABC=60°,因此向量在向量上的投影向量为
思维引航
1.设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.两非零向量a,b平行的充要条件:a∥b⇔x1y2=x2y1.
2.设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.
(1)a+b=(x1+x2,y1+y2);
(2)a-b=(x1-x2,y1-y2);
(3)λa=(λx1,λy1);
(4)两非零向量a,b垂直的充要条件:a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.
3.对于向量a,b,c和实数λ,有
(1)a·b=b·a;
(2)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb);
(3)(a+b)·c=a·c+b·c.
4.投影向量:非零向量a在非零向量b上的投影向量为
|a|cos<a,b>.
考点进阶 素养淬炼
考点一 平面向量的线性运算
例1 (1)在△ABC中,点D在边AB上,BD=2DA.记=m,=n,则=( )
A.3m-2n B.-2m+3n
C.3m+2n D.2m+3n
B
解析 因为点D在边AB上,BD=2DA,所以=2,即=2(),所以=3-2=3n-2m=-2m+3n.故选B.
(2)(2025天津,14)在△ABC中,D为AB中点,.记=a,=b,则用
a,b表示为 ;若||=5,且AE⊥CB,则= .
a+b
-15
解析 =-b+a,
=-b+a,
则=b+a-b=a+b.
∵AE⊥CB,则=0,得(a+b)(a-b)=0,整理得a2+3a·b-4b2=0.①
又||=5,∴(a+b)2=a2+a·b+b2=25,整理得a2+8a·b+16b2=900.②
由①②得,a·b=-4b2+180,a2=16b2-540,
=(a+b)(a-b)==-=-15.
向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律
减法 求两个向量差的运算
三角形法则 a-b=a+(-b)
数乘 规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa (1)|λa|=|λ||a|;
(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0 λ(μa)=λμa;
(λ+μ)a=λa+μa;
λ(a+b)=λa+λb
2.共线向量定理
(1)向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使b=λa.
(2)=λ+μ(λ,μ为实数),若点A,B,C共线(O不在直线BC上),则λ+μ=1.
【对点训练1】(1)如图,等腰梯形ABCD中,AB=BC=CD=3AD,点E为线段CD上靠近C的三等分点,点F为线段BC的中点,则=( )
A.- B.-
C.- D.-
A
解析 由题意,得
)+)
==-故选A.
(2)已知平面向量a,b不共线,=4a+6b,=-a+3b,=a+3b,则( )
A.A,B,D三点共线 B.A,B,C三点共线
C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线
D
解析 对于A,=-a+3b+(a+3b)=6b,与不共线,故A不正确;对于B,=4a+6b,=-a+3b,则不共线,故B不正确;
对于C,=-a+3b,=a+3b,则不共线,故C不正确;
对于D,=4a+6b+(-a+3b)=3a+9b=3,即
又线段AC与CD有公共点C,所以A,C,D三点共线,故D正确.故选D.
考点二 平面向量的数量积及其运算
例2 (1)已知向量a=(1,0),b=(0,1),a·c=b·c=1,则向量a在向量c上的投影向量为( )【一题多解】
A.() B.()
C.(-) D.(-)
A
解析 设c=(x,y),因为a=(1,0),b=(0,1),a·c=b·c=1,所以x=y=1,即c=(1,1).
(方法一)画出向量a,c,向量a在向量c上的投影向量,如图.过(1,0)点向c=(1,1)作垂线,易得垂足坐标为(),所以投影向量坐标为().
(方法二)因为a·c=1,|c|=,
所以向量a在向量c上的投影向量为=().
(2)已知向量a,b满足|a|=5,|b|=6,a·b=-6,则cos<a,a+b>=( )
A.- B.-
C. D.
D
解析 ∵|a|=5,|b|=6,a·b=-6,∴a·(a+b)=|a|2+a·b=52-6=19.
又|a+b|==7,
故cos<a,a+b>=故选D.
【对点训练2】(1)(2025湖北名校高三模拟)已知单位向量e1与e2的夹角为,则2e1+e2与e1-3e2的夹角为( )
A. B.
C. D.
C
解析 设2e1+e2与e1-3e2的夹角为θ,
则(2e1+e2)(e1-3e2)=2-5e1·e2-3=2--3=-
因为(2e1+e2)(e1-3e2)=|2e1+e2||e1-3e2|cos θ
=cos θ=cos θ=7cos θ,
所以7cos θ=-,故cos θ=-故C=故选C.
(2)(2025全国2,12)已知平面向量a=(x,1),b=(x-1,2x),若a⊥(a-b),则|a|= .
解析 由题意a-b=(1,1-2x),
又a⊥(a-b),所以x·1+1×(1-2x)=0,解得x=1,即a=(1,1),所以|a|=
考点三 平面向量最值范围问题
考向1 极化恒等式
例3 已知圆C的圆心是坐标原点,半径是4,直线l:xcos α+ysin α-2=0与圆C交于A,B两点,M为圆上一动点,则的最大值是( )
A.16 B.12
C.24 D.16
C
解析 由题可得,圆C的方程:x2+y2=16,圆心O(0,0),则圆心到直线l的距离d==2.
设AB的中点为N(图略),则ON=d=2,AN=2
由极化恒等式知,[()2-()2]
=[(2)2-(2)2]=||2-||2=||2-12.
∵M在圆C上,N为弦AB中点,
∴MNmax=OM+ON=6,的最大值是24.故选C.
考向2 函数思想解决平面向量最值范围
例4 已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则·()的最小值是( )【一题多解】
A.-2 B.-
C.- D.-1
B
解析 (方法一)以O为原点,OC,OA所在直线为x轴、y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.A(0,),B(-1,0),C(1,0).
设P(x,y),连接OP,
则=(0,),=(-1,0),=(1,0),=(-x,-y),=(-x,-y),
=(-x,-y)·(-x,-y)=x2+y2-y=x2+(y-)2-,-
又=2,()=2-,故其最小值为-
(方法二 极化恒等式)=2,
()=2==-,
当且仅当P位于OA中点时,等号成立,故其最小值为-
考向3 等和线
例5 (2025山东滨州高三一模)在△ABC中,M为BC边上任意一点,N为线段AM上任意一点,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的取值范围是( )
A.[0,] B.[]
C.[0,1] D.[1,2]
C
解析 由题意,设=t(0≤t≤1),当t=0时,=0,所以+=0,
所以λ=μ=0,则λ+μ=0;
当0<t≤1时,因为=+(λ,μ∈R),
所以t=+,即
因为M,B,C三点共线,所以=1,即λ+μ=t∈(0,1].
综上,λ+μ的取值范围是[0,1].
【对点训练3】(1)在△ABC中,M为边BC上的任意一点,点N在线段AM上,且满足,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ=( )
A. B.
C.1 D.4
A
解析 设=t(0≤t≤1).
因为,所以)=t()=(t)
又=+,所以λ+μ=(t)+t=
(2)(2025山东潍坊高三期末)边长为1的正方形内有一内切圆,MN是内切圆的一条弦,点P为正方形四条边上的动点,当弦MN的长度最大时,的
取值范围是 .
[0,]
解析 设正方形ABCD的内切圆为圆O,当弦MN的长度最大时,MN为圆O的一条直径,=()·()=当P为正方形ABCD的某边的中点时,;当P与正方形ABCD的任一顶点重合时,||max=,即||,故=||2-[0,].
(3)在边长为1的正方形ABCD中,点E为线段CD的三等分点,CE=DE, =λ+μ,则λ+μ= ;F为线段BE上的动点,G为线段AF中点,
则的最小值为 .【一题多解】
-
解析 (方法一)因为CE=DE,即,则,可得λ=,μ=1,所以λ+μ=由题意可知,||=||=1,=0.
因为F为线段BE上的动点,设=k+k,k∈[0,1],
则+k=(k-1)+k
又因为G为线段AF中点,
则=-k-1)+(k-1),
可得=[(k-1)+k]·[k-1)+(k-1)]
=k-1)2+k(k-1)=(k-)2-
又因为k∈[0,1],则当k=1时,取到最小值-
(方法二)以B为原点,BA,BC所在直线为x轴、y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,则A(-1,0),B(0,0),C(0,1),D(-1,1),E(-,1),=(-1,0),=(0,1),
=(-,1).因为=+=(-λ,μ),
则得λ=,μ=1,所以λ+μ=
因为点F在线段BE:y=-3x,x∈[-,0]上,设F(a,-3a),a∈[-,0],则=(a+1,-3a).因为G为AF中点,则G(,-a),可得=(,-a-1),则+
(-3a)(-a-1)=5(a+)2-,且a∈[-,0],所以当a=-时,取到最小值为-
考点四 平面向量的综合应用
例6 (1)(2025河南焦作高三模拟)已知△ABC内一点D满足=0,则△ABC的面积是△ABD面积的( )
A.5倍 B.4倍
C.3倍 D.2倍
A
解析 由=0,结合奔驰定理可得S△ABD=S△ABC=S△ABC,
所以△ABC的面积是△ABD面积的5倍.故选A.
(2)(2023全国乙,理12)已知☉O的半径为1,直线PA与☉O相切于点A,直线PB与☉O交于B,C两点,D为BC的中点,若|PO|=,则的最大值为( )
【一题多解】
A. B.
C.1+ D.2+
A
解析 (方法一)设∠DPO=α,由题可知α∈[0,).
∵||=,||=1,∴∠OPA=,
∴||=||cos α=cos α.
①当在PO两侧时,
=||||cos(α+)=cos α·cos(α+)
=cos α(cos α-sin α)=cos2α-sin αcos α
=sin 2α=-sin(2α-)+
∵α∈[0,),∴-2α-,
∴-sin(2α-)<,∴0<-sin(2α-)+1,∴0<1.
②当在PO同侧时,=||||cos(α-)=cos αcos(α-)
=cos2α+sin αcos α=sin 2α=sin(2α+)+
α∈[0,),
2α+,sin(2α+)≤1,∴1
综上,最大值为故选A.
(方法二)连接OA,由题可知|OA|=1,OA⊥PA,因为|OP|=,所以在Rt△PAO中,由勾股定理可得|PA|==1,则∠POA=设直线OP绕点P按逆时针方向旋转θ后与直线PD重合,则-<θ<,∠APD=+θ,且|PD|=cos θ,所以=||||cos(+θ)=cos θcos(+θ)=cos(2θ+)(利用结论cos αcos β=[cos(α+β)+cos(α-β)])故选A.
(方法三)以圆心O为坐标原点建立平面直角坐标系(图略),设圆O:x2+y2=1,令点P(,0),因为|OA|=1,且OA⊥PA,所以∠POA=,不妨令A().设直线
PD的方程为y=k(x-),B(x1,y1),C(x2,y2),由得(k2+1)x2-2k2x
+2k2-1=0.由Δ=8k4-4(k2+1)(2k2-1)=4-4k2>0,解得-1<k<1,则x1+x2=,y1+y2=k(x1+x2-2)=-,所以D(,-),于是=(-), =(-,-),所以设t=1-k,则0<t<2,,当且仅当t=时,等号成立.
故选A.
【对点训练4】(1)(多选题)(2025广东深圳外国语学校期中)点O在△ABC内,以下说法正确的有( )
A.若=0,则点O为△ABC的重心
B.若||=||=||,则点O为△ABC的外心
C.若()·=()·=()·=0,则点O为△ABC的内心
D.若,则点O为△ABC的垂心
ABD
解析 设BC,AC,AB的中点分别为D,E,F,连接OD,OE,OF.
对于A,=2,则+2=0,所以=-2,
所以A,O,D三点共线,即点O在中线AD上.同理可得,
点O在中线BE,CF上,所以点O是△ABC的重心,故A正确.
对于B,若||=||=||,则点O为△ABC的外心,故B正确.对于C,()=0,则2=0,所以直线OF为线段AB的垂直平分线.同理可得,直线OE,OD分别为线段AC,BC的垂直平分线,所以O为△ABC三边垂直平分线的交点,所以点O为△ABC的外心,故C错误.对于D,由已知可得()==0,即OB⊥CA,所以点O在AC边上的高线所在直线上.同理可得O在AB边上的高线所在直线上,O在BC边上的高线所在直线上,所以点O是△ABC的垂心,故D正确.故选ABD.
(2)设△ABC的内心为I,且满足2+5+6=0,则cos B的值是 .
解析 设△ABC中角A,B,C所对边长分别为a,b,c,
由a+b+c=0,得a∶b∶c=2∶5∶6,所以cos B=
$