2026届高考日语二轮复习写作专项6（申请信；竞选稿；演讲稿；倡议书）课件

高考日语二轮复习写作专项6 ①申请信/竞选稿 2 标题内容 第一章 申请信/竞选稿 1.申请信一般面向校外，涉及的多半是寻找兼职、充当志愿者、申请赴日交换留学生资格等社会实践相关的场景。申请信由于没有特定或具体的收件对象，并且在首段就会介绍自己，所一般不需要写称呼和落款。 2.竞选稿一般面向校内，竞选的职位多半与班委会、学生会或校内社团等相关。对高中生而这是一类较为实用的应用文。其基本写作构成与申请信几乎一致，主要区别在于文章结尾需夏自己拉票。由于演讲时面对的是台下听众，并且在开场就会介绍自己，所以一般不需要写称呼和落款。 3 Awesome Great Service 第一章 写作模板 （注意：审题看清楚格式要求：①以邮件的形式写一封申请信，此时全文都要顶格写，格式参考邮件，内容参考申请信；②直接说写一封申请信或申请书，那按照此模板写即可） 　　　さん/様/先生(称呼) 　こんにちは。／いつもお世話になっております。李明と申します。 今回は　　　に応募させていただきたいと存じます。私は　　　、　　に真剣に取り組んでいます。（讲出自我优势）　　を通じて、　   たいと考えております。 ご検討のほどよろしくお願いいたします。（恳请您予以考虑） ぜひこの貴重な機会をいただければと思います。（希望能获得这个宝贵的机会） どうか貴重な一票をよろしくお願いいたします。（请为我投上宝贵的一票） 李明 4 Awesome Great Service 第一章 写作模板 自我优势： ①友好交流类：私は性格が明るくて、何でも積極的に取り組んでいます。交流が好きで、他人への思いやりをいつも持っています。 ②交换留学类：私は日本文化に深い関心を持っており、すでにＮ1の資格を取得しています。 ③代表参赛类：私は体が丈夫で、高校時代に運動会で優勝した経験があります。 5 范文示例：假如你是李明，由于高中学习了三年日语，对日本文化有着浓厚的兴趣，因此想要申请参加寒假前往日本东京的研学旅行(修学旅行)，请你给留学中心的负责人佐藤老师写一封参加研学的申请信。 佐藤先生へ いつもお世話になっております。李明です。 冬休みに、東京への修学旅行の参加を希望しております。私は高校一年生から日本語を学んできて、日本文化へ深い興味を持っています。ですから、よろしければ、ご機会をいただけないでしょうか。よろしくお願いいたします。 李明 6 第一章 佐藤先生へ 　いつもお世話になっております。李明と申します。 今回は冬休みに、東京への修学旅行の参加に応募させていただきたいと存じます。私は高校一年生から日本語を学んできて、日本文化へ深い興味を持っています。この修学旅行を通じて、自分の視野を広げたいと考えております。 ご検討のほどよろしくお願いいたします。 李明 7 第一章 写作练习： （1）假如你是李明，你学习认真，成绩优异，想申请本校樱花大学的校园奖学金，请你给樱花大学事务处(事務課)写一份申请信，信中请写明申请的理由(减轻经济负担)。 注意: 1.字数为80~120字; 2.格式正确，书写清楚; 3.使用「です·ます」体。 8 SERVICE SERVICE SERVICE 第一章 桜大学事務課へ 　こんにちは。李明と申します。今回は校内奨学金に応募させていただきたいと存じます。私は　　成績が優秀で、いつも学業に真剣に取り組んでいます。奨学金の獲得を通じて、経済的な負担を減らし　たいと考えております。ご検討のほどよろしくお願いいたします。 李明 ／奨学金をいただければ、経済的な負担が軽減され、より一層勉強に尃念できると思います。 9 第一章 （２）假定你是李明，暑假在东京学习，得知东京美术馆要举办中国画展览，请写一封信申请做志愿者。 東京美術館 担当者様 　こんにちは。李明と申します。今東京で勉強中です。中国画展の開催を知り、ボランティアに応募させていただきたいと存じます。私は中国画に関する知識があり、日本語も話せます。来場者を案内したり、作品を説明したりできると思います。ぜひこの貴重な機会をいただければと思います。 李明 2026年4月1日 10 ②演讲稿 ③倡议书 11 第②章 演讲稿 　演讲稿(又称发言稿)一般用于开学典礼或毕业典礼等重要场合。由于主要是面向台下听众,所以一般不需要写称呼和落款。在开头，为引起听众注意，常常会简单地进行自我介绍;在结尾,也会采用常见的“感谢您的倾听”作为结束。此外，演讲稿对写作要点不做严格限定，既可以陈述自己的主张，也可以针对某一现象谈论自己的看法。 12 第②章 　皆さん、こんにちは。お忙しい中、お集まりいただき、誠にありがとうございます。李明と申します。 　　　　　。 　ご清聴をいただき、誠にありがとうございました。／心より感謝しております。 写作模板 13 第②章 范文示例 　　高考的脚步越来越近，今天是百日誓师的日子。假如你是学生代表，学校指定你在百日誓师大会上发表演讲。请写一个简单的演讲稿，说明当前的情况、未来的建议和给同学们的鼓励。 　皆さん、こんにちは。大学入試が近づいています。今日は大学入試まで、あと100日しかありません。いい成績が取れるよ うに、時間を上手に使いましょう。復習して自信を持ちましょう。一緒に頑張って、夢を叶えましょう。ご清聴をいただき、誠にありがとうございました。 14 第②章 倡议书 皆さんへ 　近年、私たちの周りに　　　問題／現象が深刻化しています。　　　ために、一人ひとりの行動が大切です。 ＋对策建议。 　　　　ために、できることから始めましょう。 15 第②章 范文示例 　 假定你是学生管理科的工作人员。最近学校食堂中浪费食物的现象日益严重。请你以学生管理科的名义，向全校同学写一封倡议书，呼吁大家按需点餐，珍爱食物。 皆さんへ 　最近、食堂での食べ残しが目立つようになってきました。食品ロスを削減するため、食べ切れる量だけ注文し、料理を残さず食べることから実践しましょう。日々の小さな心がけこそが、大きな改善の力になります。皆で取り組みましょう。 11月15日 学生管理科 16 第②章 練習１：假设你是在日本留学的李明，昨天你目睹了有人因骑车时看手机，险些造成严重交通事故的场景。请你以学生会的名义用日语写一篇倡议书，描述事情的经过与你的感受，并呼吁大家遵守交通规则，注意交通安全。 皆さん 　昨日、自転車に乗りながらスマホを見ていて事故になりそうな場面を見て、ルール無視の怖さを強く実感しました。交通ルールを守ることは自分と他人の命を守ることです。自転車に乗る時、スマホを見ないで、信号を確認する習慣から始めましょう。 学生会 2026年4月3日 17 延时符 第②章 練習２：假定你是李明，4月 22日是“世界地球日”(ア一スデ一)，请你代表学生会写一封倡议书，写出一两个保护地球的具体措施，呼吁大家关爱地球。 皆さんへ 　4月22日はアースデーです。地球を守るために、私たちにできることを始めましょう。例えば、使っていない電気を消して節電した り、マイバッグを持参してプラスチックごみを減らしたりする小さな行動が大切です。一人一人の意識が変われば、地球の未来は必ず良くなります。一緒に行動しましょう! 学生会代表 李明 18 練習１：假定你是李明，暑假在东京学习，得知东京美术馆要举办中国画展览，请写一封信申请做志愿者。 練習２：假定你是李明，4月 22日是“世界地球日”(ア一スデ一)，请你代表学生会写一封倡议书，写出一两个保护地球的具体措施，呼吁大家关爱地球。 19 ありが とうご ざいま した。 $