（广州专用）2025-2026学年八年级下学期语文期中仿真模拟卷

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级下学期语文期中仿真模拟卷 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。（8分） 踏上广州这片热土，品读岭南文化的经典篇章，请不要浮光掠影。这里，我们可以瞥见广州人民箪食壶浆支援前线的赤诚，可以惊叹广彩瓷匠精雕细琢的匠心，可以批判某些商家为了利益而弄虚作假的勾当，我们还能感念抗疫工作者前仆后继守护家园的担当，更能体会先辈们在战乱频仍、物资匮乏的年代，即便身陷走tóu无路的绝境，仍持之以恒、薪火相传的坚韧，也敬佩大国工匠不忘初心铸就精品的墨守，不会忘记那些曾因史料不足为jù而被误解的岭南先贤……这一段段动人往事，正是因为饱含真情，才不断打动着读者。每次翻阅这些文字，就是经历一次精神的洗礼，但是一个人能否真正读懂岭南文化的精髓，关键在于我们要用心体会，用情感悟。 1．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．箪食壶浆jiānɡ  勾当ɡòu B．箪食壶浆jiǎnɡ   勾当ɡōu C．箪食壶浆jiānɡ  勾当ɡōu D．箪食壶浆jiǎnɡ   勾当ɡòu 2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（   ）（2分） A．头/惧 B．投/据 C．头/据 D．投/惧 3．下面文中加点的词语使用错误的一项是（   ）（2分） A．瞥见 B．前仆后继 C．持之以恒 D．墨守 4．文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。（2分） 【答案】 1．A 2．B 3．D 4．但是一个人能否真正读懂岭南文化的精髓，关键在于我们是否用心体会，用情感悟。 【解析】 1．本题考查汉字的读音。B.箪食壶浆jiǎnɡ ——jiānɡ，勾当ɡōu——ɡòu；C.勾当ɡōu——ɡòu；D.箪食壶浆jiǎnɡ ——jiānɡ；故选A。 2．本题考查汉字的正确写法。走投无路：zǒu tóu wú lù ，无路可走，已到绝境。借以比喻处境极困难，找不到出路。不足为据：bù zú wéi jù，意思是不能作为依据。故选B。 3．本题考查词语的正确理解与使用。A.瞥见：指一眼就看见了，粗略地看到。原文“可以瞥见广州人民箪食壶浆支援前线的赤诚”形象地表达了在了解历史时，一种迅速而深刻的感受，符合语境。B.前仆后继：原意指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。句中形容抗疫工作者不畏风险、连续不断地投入战斗的担当精神。虽然本词多用于战争等更惨烈的语境，但在此用于抗疫的严峻斗争，是一种合理的文学化引申和褒义使用。使用正确。C.持之以恒：指长久地坚持下去。原文形容先辈们在绝境中仍旧坚持、传承，非常贴切。D.墨守：使用错误。“墨守”原指战国时墨子善于守城，后多与“成规”连用，组成成语“墨守成规”，意指固执地按老规矩办事，不肯改进，是一个含有明显贬义色彩的词语。而原文想要表达的是工匠们恪守初心、坚持传统技艺和精益求精的精神，这是一个需要褒义词的语境。此处应改为“坚守”、“执着”或“恪守”等褒义词。故选D。 4．本题考查病句的辨析与修改。两面对一面。原句前半句“能否”是两面词，表“能”与“不能”两种情况；后半句“要用心体会，用情感悟”是一面表述，仅对应“能读懂”的情况，前后语义不对应。可修改为：但是一个人能否真正读懂岭南文化的精髓，关键在于我们是否用心体会，用情感悟。 5．在第55个世界地球日到来之际，班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题活动，请同学们积极参与。 （1）下面是小豫找到的一则材料，从你帮他从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。（2分） 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 （2）美术课代表小文设计了一张以“低碳生活”为主题的海报，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。（4分） （3）活动尾声，小语准备写一副对联激励同学们提高“低碳生活”的积极性和自觉性，但语言还没有组织好。请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联，并完整地书写在横线上。（2分） 唱响节能    绮丽山水    美好家园    擦亮蓝天 诗配画     扮新大地    锦添花     践行减碳 上联：___________________________________     下联：___________________________________ 【答案】（1）减缓海平面升高淹没陆地的速度；抑制水体污染引发的疾病。 （2）示例：一只长长的绿色手臂，拇指竖起，拇指上一棵绿色的大树枝繁叶茂，大树左边的手臂上，一辆绿色的公交车正向前行驶，车前一个绿色的写有“绿色生活”的指路标牌，握紧的拳头上有两行白色的大字“低碳出行”“为您点赞”。这幅画旨在宣传节能环保、绿色出行的理念。 （3）上联：唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画 下联：践行减碳扮新大地美好家园锦添花 【解析】（1）本题考查内容提炼和概括。减缓海平面升高淹没陆地的速度：从材料中“随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期”可以看出，因为二氧化碳等温室气体的大量排放，引发了一系列连锁反应，最终导致海平面升高，而海平面升高会对沿海城市和低海拔岛国造成严重威胁，有被海水淹没的危险。实行“低碳生活”，减少二氧化碳等温室气体的排放，能够减缓全球气候变暖的速度，进而减缓海平面升高淹没陆地的速度，所以这是实行“低碳生活”的一个必要性。 抑制水体污染引发的疾病：依据材料中“水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病”可知，全球气候变暖导致水温升高，进而使得蓝藻过度繁衍，造成从供水体系到天然湖泊的水体污染，而水体污染又会引发人体多种疾病。实行“低碳生活”，可以缓解全球气候变暖，避免水温过度升高，从而抑制蓝藻过度繁衍，减少水体污染，最终抑制因水体污染而引发的各种疾病，这体现了实行“低碳生活”的另一个必要性。 （2）本题考查图文转换。 构图要素解析： 绿色手臂与竖起的拇指：画面主体是一只长长的绿色手臂，拇指竖起。绿色通常代表着环保、自然，给人一种清新、健康的感觉。竖起的拇指在日常交流中是表示赞扬、肯定的手势，在这里为整个海报奠定了积极的情感基调。 拇指上的大树：拇指上生长着一棵绿色的大树，且枝繁叶茂。大树是自然界的重要象征，代表着生命、生机与活力，寓意着低碳生活能够为我们的环境带来蓬勃的生命力。 手臂上的公交车：在大树左边的手臂上，有一辆绿色的公交车正向前行驶。公交车是公共交通工具的代表，绿色的公交车形象突出了其环保节能的特点，暗示着选择公共交通出行是低碳生活的一种方式。 指路标牌：公交车前方有一个绿色的写有“绿色生活”的指路标牌。指路标牌起到引导方向的作用，这里明确地指出了“绿色生活”的方向，引导人们朝着这个目标前进。 拳头上的文字：握紧的拳头上有两行白色的大字“低碳出行”“为您点赞”。“低碳出行”直接点明了海报倡导的出行方式，“为您点赞”则再次强调对践行低碳出行行为的赞赏与鼓励。 寓意解析：这幅海报通过这些构图要素，将“低碳出行”与“绿色生活”紧密联系起来，旨在向人们宣传节能环保、绿色出行的理念。它鼓励人们选择如乘坐公交车这样的低碳出行方式，从而为保护环境、实现绿色生活贡献自己的力量，同时对践行低碳出行的行为给予肯定和赞扬，营造一种积极倡导低碳生活的氛围。 （3）本题考查对联。题干围绕“低碳生活”，“唱响节能”和“践行减碳”都与低碳理念紧密相关，分别可作为上下联的起始部分，且都是动宾结构，相互对应。“擦亮蓝天”和“扮新大地”描绘了节能减碳后环境的变化，也是动宾结构，能与前面部分衔接，“擦亮蓝天”对“扮新大地”。“绮丽山水”和“美好家园”是偏正结构，分别展现了自然景色和生活场所，与低碳生活的环境改善相呼应，“绮丽山水”对“美好家园”。“诗配画”和“锦添花”都采用了形象的表达，“诗配画”形容山水如诗如画，“锦添花”表示让家园更美好，二者结构类似，相互对应。对联讲究仄起平收，“唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画”中“画”是仄声，适合做上联；“践行减碳扮新大地美好家园锦添花”中“花”是平声，作为下联。综上，上联是“唱响节能擦亮蓝天绮丽山水诗配画”，下联是“践行减碳扮新大地美好家园锦添花”。 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①）佁然不动，______________。（柳宗元《小石潭记》） ②______________，只有香如故。《卜算子·咏梅》 ③微君之躬，______________？（《诗经·式微》） ④挥手自兹去，______________。（《送友人》） ⑤______________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） ⑥谁见幽人独往来，______________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （2）下面是小雅的古诗文积累卡，请你帮她完成表格。 诗句 出处 探究结果 ①______________，______________？ 《诗经·郑风·子衿》 埋怨失落，心上人不留音信 ②______________，______________。 孟浩然《望洞庭湖上张丞相》 景象壮观，与天空浑然一体 【答案】俶尔远逝 零落成泥碾作尘 胡为乎泥中 萧萧班马鸣 蒹葭萋萋 缥缈孤鸿影 纵我不往   子宁不嗣音 八月湖水平 涵虚混太清 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“俶、碾、班马、蒹葭、缥缈、鸿、嗣、涵虚”等字词容易写错。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成下面小题。（12分） 【甲】 ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 ①渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真①自得。亲老家贫，起为州祭酒②。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾③而去之。 ②执事者以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至，县吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒⑦。时年六十三。 （选自萧统《陶渊明传》，有删改） 【注】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，常用于拴玉和印。⑦会卒：恰巧去世。 7．下列句中加点词含义相同的一项是（   ）（2分） A．便舍船    屋舍俨然 B．不足为外人道也    妾妇之道也 C．善属文    属引凄异 D．麾而去之    乃记之而去 8．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世 B．贤者处世/天下无道/则隐有道则至/今子生文明之世 C．贤者处世/天下无道/则隐有道/则至今子生文明之世 D．贤者处世/天下无道则隐有道/则至今子/生文明之世 9．用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）率妻子邑人来此绝境。 （2）躬耕自资，遂抱羸疾。 10．陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是田园归隐。结合甲、乙两文，具体分析其归隐的原因。（4分） 【答案】 7．D 8．A 9．（1）（他们）带领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方。 （2）（陶渊明）亲自耕种来养活自己，于是得了瘦弱的疾病。 10．①对黑暗现实的不满：甲文中桃花源人“避秦时乱”隐居，暗喻陶渊明对东晋乱世的厌恶；乙文中督邮品行低劣，陶渊明不愿“折腰向乡里小儿”，体现对官场丑恶的排斥。②追求自由率真的生活：乙文提到陶渊明“颖脱不群，任真自得”，不堪官职束缚，辞职归隐，渴望躬耕自资的田园生活。③不慕荣利，坚守气节：乙文檀道济赠梁肉，陶渊明挥手拒绝，不愿为五斗米折腰，坚守自身操守。 【导语】这两篇文本展现了陶渊明作为隐逸诗人的精神世界。《桃花源记》通过虚构的世外桃源，寄托了作者对理想社会的向往，其中“黄发垂髫，怡然自乐”的描写，体现了其追求自然和谐的生活理想。《陶渊明传》则真实记录了其“不为五斗米折腰”的傲骨，以及“躬耕自资”的隐逸实践。两文互为表里，前者是理想境界的文学呈现，后者是现实生活的真实写照，共同构成了陶渊明“任真自得”的人格魅力，对后世文人产生了深远影响。 7．本题考查一词多义。A.舍弃/房屋；B.说起/准则；C.撰写/连接；D.离开/离开；故选D。 8．本题考查文言文断句。句意：贤能的人处世，社会政治黑暗就归隐，政治清明就出来做事。如今你生在开明盛世。其中“贤者处世”这是完整的主谓句，后断开；“无道则隐”和“有道则至”为对称句式，围绕“贤者处世”的两种情况展开，其间应断开；“今子生文明之世”，以“今”转折，引出“你生活在清明时代”的现实。因此正确的断句为：贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世；故选A 。 9．本题考查文言文句子的翻译。（1）率：带领；妻子：古今异义词，妻子和子女；邑人：同乡的人；绝境：与世隔绝的地方。（2）躬：亲自；资：供给；遂：于是；抱：承受，含有；羸疾：因身体衰弱而患病。 10．本题考查内容的理解。 对黑暗现实的不满：根据【甲】文“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”可以分析出：桃花源人因躲避秦朝战乱而隐居，从此与外界隔绝，过上了安宁生活。这一情节暗示出东晋时期战乱频繁、社会动荡，因此陶渊明借桃花源人避乱归隐的选择，寄托了自己对东晋乱世的厌恶，这成为他不愿留在官场、选择归隐的重要原因。根据【乙】文第②段“郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：‘吾不能为五斗米折腰向乡里小儿！’即日解绶去职”可以分析出：督邮作为官场中的代表，品行低劣，陶渊明不愿为了微薄的俸禄而弯腰奉承这类人，直接体现出他对官场丑恶现象的排斥，进一步促使他放弃官职，走向归隐。 追求自由率真的生活：根据【乙】文第①段“潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不群，任真自得”可以分析出：陶渊明本身性格洒脱不羁、率真自然，不喜欢被官场的规矩和职责束缚。他渴望的是按照自己的本心自在生活，而官场生活显然无法实现他的人生追求，因此他选择归隐，回归自由率真的状态。 不慕荣利，坚守气节：根据【乙】文第①段“江州刺史檀道济往候之，道济谓曰：‘贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？’对曰：‘潜也何敢望贤，志不及也。’道济馈以粱肉，麾而去之”可以分析出：檀道济作为高官，送来粮食和肉，试图资助陶渊明，而陶渊明即使贫困衰弱到生病，也挥手拒绝了这些物质馈赠。这一行为充分体现出他不慕荣利的品格——他不愿为了物质利益而改变自己的操守，更不愿与官场势力有牵连，坚守气节的态度让他坚定了归隐的选择，不愿再涉足官场。 参考译文： 【甲】 桃林在溪水发源的地方就到头了，渔人在这里发现了一座山。山上有个小洞口，隐隐约约好像有光亮透出来。渔人便丢下船，从洞口走了进去。起初，洞口非常狭窄，只能容一个人通过。又往前走了几十步，眼前突然变得开阔明亮起来。这里土地平坦宽广，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、清澈的池塘以及桑树、竹子这类植物。田间小路纵横交错，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和桃花源外面的人完全一样。老人和小孩们，都安闲快乐。 村里的人看见渔人，于是非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时期的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们，（村民们）听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人在村里停留了几天，然后告辞离开。村里的人嘱咐他说：“这里的事不值得对外面的人说啊。” 【乙】 陶渊明少年时就有很高的志向和情趣，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，自得其乐。因家里贫穷，父母年迈，被起用任命为州祭酒。他不能忍受官职之累，没几天就自己辞职回家了。亲自耕种自给自足，于是得了瘦弱的疾病。江州刺史檀道济前去探望他。檀道济说：“贤人处世，天下政治黑暗就归隐，政治清明就出来做事。如今你生在开明盛世，为什么像这样使自己受苦呢？”陶渊明回答说：“我怎敢自比贤人，我的志向比不上他们。”檀道济送给他粮食和肉，他却挥手叫檀道济离开。 负责事务的人听说了这件事，任用他为彭泽县令。年终，恰逢郡里派遣督邮到彭泽县，县吏请示陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服去见他。”陶渊明叹气说：“我怎么能为了五斗米的俸禄，向乡里小儿弯腰行礼！”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来》赋。元嘉四年，将要再次接受朝廷征聘，恰好去世了。当时六十三岁。 11．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （1）首联描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）颈联表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 【答案】（1）首联描绘了一幅长安城雄伟壮丽、地势险要，遥望蜀州风烟渺茫的离别景色图，营造了开阔而略带伤感的送别氛围。 （2）颈联表达了诗人虽处分离但友情不受地域限制，心灵相通的豁达与深情。 【导语】《送杜少府之任蜀州》是王勃的一首送别诗，却一洗悲愁之态，以豁达的情怀表达了对友人的慰藉与鼓励。“海内存知己，天涯若比邻”将深厚友情升华，表明真挚的友谊不会受空间距离的影响，透露出积极向上的精神风貌，展现了诗人宽广的胸怀和乐观的态度。结尾处劝慰友人不必在分别时过于伤感，充满了人文关怀。 【解析】（1）本题考查描绘诗中画面。首联“城阙辅三秦，风烟望五津”意思是：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。“城阙”指唐代京师长安城，“辅”表示护卫，“三秦”指长安城附近的关中之地。这句诗描绘出长安城被辽阔的三秦大地护卫着，展现出长安城的雄伟。“风烟望五津”中，“五津”泛指蜀川，在风烟的笼罩下遥望着蜀州的渡口，给人一种风烟迷茫、路途遥远的感觉。整体描绘出一幅壮阔而带有几分苍凉的景象，在雄伟的长安城与遥远的蜀州之间，蕴含着诗人对友人远行的担忧与牵挂。 示例：首联描绘了长安城被三秦大地护卫着，从长安遥望蜀州，只见风烟迷茫的画面，营造出一种开阔而略带迷茫的氛围，隐含着送别的情意。 （2）本题考查情感主旨分析。颈联“海内存知己，天涯若比邻”意思是说，只要彼此心中有对方这位知己朋友，即使身处天南海北，感觉上也像近邻一样亲近。“海内”指四海之内，即全国各地，意思是只要在四海之内有知心朋友，即便远在天涯海角，也好像近在身边。这打破了一般送别诗那种悲伤、哀怨的情绪，表现出诗人对友情的坚定信念，不受距离的限制，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。 示例：颈联表达了诗人对真挚友情的坚信，认为真正的知己不受距离的束缚，即便相隔天涯也如同近邻，体现出诗人豁达乐观的思想感情，摆脱了一般送别诗的伤感基调。 四、（8小题，30分） 阅读以下材料， 完成小题。（13分） 班级进行“新质生产力”的主题学习，小越收集了相关资料。 材料一： ①新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 ②新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 （整理自《中国教育报》《光明日报》） 材料二： 一图读懂“新质生产力”： （整理自央视新闻网） 材料三： ①面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词，一场新旧动能加速转换的深刻变革正在广州推进，新质生产力不断“上新”， 为高质量发展注入强大动力。 ②广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”，近3年已支持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，“广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程。”不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把“指挥棒”交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系。 ③今年1月20日，拥有自主知识产权的首台国产场发射透射电子显微镜在广州发布。在中国科学院院士、广州实验室副主任徐涛看来，人才是打通成果转化“最后一公里”的关键。早在2016年，徐涛联合中国科学院生物物理研究所研究员孙飞启动透射电镜有关研究，2020年，一支体系完整的透射电镜研制工程技术团队“集结”在广州，既有来自国内外学界的科研人才，也有在产业界深耕扫描电子显微镜多年的领军人物。此次成功，是科学家联手工程师、学界联合业界的“组队攻坚”。 （整理自《广州日报》《羊城晚报》） 材料四： ①发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛， 门类齐全，积累深厚。2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展“四化”（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业“四化”改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级。 ②广州黄埔某日化工厂，AI、GPT等智能管理技术和智能质量管理设备，取代传统的人工抽样检测，成为了生产线上的“守门员”； 美妆产业方面，借助大数据对全球不同地区消费者消费习惯和肤质的精准测算，广州某化妆品公司每年能多吸引近500个新客户……广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字化转型、智能化改造的趋势，用新技术、新模式，为传统产业注入新动能， 推进传统产业华丽转身。 ③数智浪潮生生不息，在推动实现“双碳”目标的大背景下，传统产业绿色降碳的趋势同样方兴未艾。 ④飞下村，塔吊将从工厂车间直接运来的房屋模块构件稳稳地放在农宅地基，不用模板、不绑钢筋，只需灌浆锚固组装，一栋安全耐久的模块化新型农宅就建成了。工期节约40%，人工节省60%，建筑垃圾排放减少70%。 ⑤这种新型农宅项目还融合采用 “光储直柔”新能源系统和被动式建筑节能技术，实现了建筑的超低能耗。一方面，在建筑屋顶铺设光伏，将屋顶变为发电设施，给电动汽车供电；另一方面，将电动汽车电池作为储能系统，用电动车的富余电能再向建筑供电。300平方米的新型农宅月均发电可达870千瓦时，光照充足时完全可以实现用电自给自足。 ⑥广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发展之路。 （整理自《广州日报》） 12．为介绍“新质生产力”，小越对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素分配、产业升级的新型生产力。 B．传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C．新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D．传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，转型后也没法形成新质生产力。 13．下列说法与材料不相符的一项是 （   ）（3分） A．发展绿色生产力是新质生产力的发力点，意味着发展经济的同时也要保护环境。 B．面对全球新一轮科技革命，“新质生产力”将成为当下各地谋篇布局的高频词。 C．中国科学院院士徐涛认为，人才在科技成果转化过程中发挥着极为重要的作用。 D．美妆日化产业作为广州优势产业，顺应时代要求，为产业转型升级注入新动能。 14．聚焦广州“新质生产力”发展，小越对材料做了归纳，其中正确的一项是（   ）（3分） A．“广聚英才”人才工程形成了成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果。 B．广州的科技成果转换体系，政府不进行干预，由科创企业负责“唱主角”。 C．广州只要重视科技创新和绿色生产力两个发力点，就能推动产业转型升级。 D．下村新型农宅项目通过技术革命性的突破，降低成本，实现了节能环保。 15．通过此次主题学习，小越对广州传统产业转型升级，形成新质生产力，充满信心。请根据材料，概括理由。（4分） 【答案】 12．D 13．B 14．D 15．示例：国家层面：符合国家发展战略，新质生产力是政府工作报告的重要关键词。 市政府层面：重视人才培养，实施“广聚英才”人才工程；立足企业需求，建立产学研相结合的科研成果体系；深入开展“四化”赋能专项行动。 产业或企业层面：产业基础好，传统产业覆盖广泛，门类齐全；能顺应改革趋势，引进新技术、新模式；有成功的典型案例，比如黄埔某日化厂、下村农宅项目等。 【解析】 12．本题考查理解辨析选文内容。D.“转型后也没法形成新质生产力”表述有误。材料四①段“2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展‘四化’（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业‘四化’改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级”，⑥段“广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发展之路”可知，传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，但通过推动传统产业升级，会培育新质生产力，转型后也能够形成新质生产力。故选D。 13．本题考查理解辨析选文内容。B.依据材料三①段“面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，‘新质生产力’已成为当下各地谋篇布局的高频词”可知，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词”，而选项中说“将成为当下各地谋篇布局的高频词”有误。故选B。 14．本题考查理解辨析选文内容。A.“成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果”表述不严谨。依据材料三②段“广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程”可知，“广聚英才”人才工程只是进一步优化人才成长生态的措施，并没有形成成熟的人才成长生态。从本则材料内容中，也没体现出“取得了丰硕成果”的语言表述。B.“由科创企业负责‘唱主角’”表述有误。材料三②段“市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把‘指挥棒’交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系”可知，广州的科技成果转换体系，政府制定重点研发计划的申报指南，并引导企业发展，科创企业负责实施产学研科技成果转化。所以，科创企不是“唱主角”，是和政府相互配合，具体实施产学研和成果转化工作。C.依据材料二图中信息可知，“新质生产力”需要瞄准“加强科技创新” “发展绿色生产力” ，除此之外，还需要“全面深化改革，形成新型生产关系”和“优化人才培养，畅通教育、科技、人才的良性循环”这两个发力点。所以，选项表述不严密。故选D。 15．本题考查内容分析概括。 国家层面：依据材料一①段“新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确‘大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力’”可知，从国家层面看，它是两会政府工作报告中重要的关键词语，备受关注。 政府层面：依据材料三②段“广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才‘挑大梁’，鼓励科学家‘自由探索’，近3年已支持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，‘广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程’”可知，从市政府层面看，政府大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”。 依据“不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把‘指挥棒’交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系”可知，广州建立以企业为主体、需求为引导的集产、学、研三者相结合的科研成果体系，形成巨大凝聚力。 依据材料四①段“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛， 门类齐全，积累深厚。2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展‘四化’（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业‘四化’改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级”可知，广州通过实施“四化”赋能专项行动，积极推动企业改造升级。 产业或企业层面：依据材料四①段“广州传统产业覆盖广泛， 门类齐全，积累深厚”可知，产业覆盖面广，门类齐全，也是提振人们信心的原因之一。依据②段“广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字化转型、智能化改造的趋势， 用新技术、新模式，为传统产业注入新动能，推进传统产业华丽转身”可知，企业自身积极引进新技术、新模式，顺应改革大方向和趋势。 依据上述三个方面的分析，任选两个方面逐条概括即可。 阅读下面文字，完成小题。（17分） 大地的滋味 刘江滨 ①《道德经》中云：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”这话多少有点令人沮丧。如果我们换一个角度看，大地之上，有青黄赤白黑五色入目，有宫商角徵羽五音贯耳，还有酸甜苦辣咸五味咂舌，色、声、味都在大自然之间蓬勃地存在着，呈现着，这是多么神奇瑰丽的景象！ ②这一切，都拜大地所赐。酸甜苦辣咸，大地上的自然万物都浸润其中，各有各的滋味。 ③五味中，甜绝对是当仁不让的一号主角，最受人们喜爱追捧。 ④或许我们生下来品啜的第一口乳汁是甜的，那是生命的芬芳，从此烙下深刻的味蕾记忆，寻找甜的滋味成为第一选择。大地和上苍也从不吝啬甜品的供应，如草盈野，如花满地。 ⑤每一个童年都有一个“甜蜜史”，跟糖、草秫、瓜果有关。糖需要花钱购买，而草秫，瓜果可在田野中寻找获取。有一种野草叫茅根，长在坡坡坎坎，它的根茎呈白色，一节一节的，挺长，从地下拔出来擦去泥土搁嘴里嚼一嚼，汁液不盛，甜味也淡淡的，聊胜于无，嚼着玩儿。瓜地、果园都有人看管，最诱人也最易吃到嘴的是“甜棒”，即玉米秸和高粱秆。浓密的庄稼稞形成天然的屏障，趁割草的时候，钻进去谁也瞧不见。此时挑个粗壮的秸秆用镰刀砍断，用牙擗去一条一条篾皮，一口一口咔嚓咔嚓大嚼起来，满口甜汁，美不可言。一会儿工夫，眼前一地废渣残末。 ⑥大地上的植物结出的瓜果庶几都是甜的，甜瓜、西瓜、苹果、桃子、梨子、香蕉、葡萄……只不过甜味浓淡不一、纯度不同而已。人们醉心于甜味给舌头和口腔带来的美妙感受，并将这种滋味延伸到人生的方方面面。譬如，相貌要甜美，声音要甜润，爱情要甜蜜，睡觉做梦都要香甜，日子更是要比蜜甜。总之，甜就是幸福、欢快的滋味。 ⑦大地上长着甜，也长着苦。 ⑧我的第一口苦水来自我村的一眼老井。有一天我在街上疯跑着玩儿，满头大汗，极渴，在一拐角处看到一个我叫婶子的妇人从井里提出一筲水，我趴到筲边便喝，妇人欲制止，已来不及了，我喝到嘴里一口水，随即噗的一下吐了出来，真苦啊，且涩，吐出来之后舌头还打皱。我龇牙咧嘴拧着眉头。妇人哈哈大笑，说，你不知道这井水是苦的？ ⑨树叶草叶大多是苦的。最苦的草叫黄连，有句歇后语叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。这黄连是中药，而几乎所有中草药都苦，应了那句“良药苦口”之说。那年我生病煎了中药汤，捏住鼻子灌了进去，赶紧用糖来甜口，还是压不住，真是苦不堪言。不是所有的苦都不堪，譬如苦瓜，表面看品相不佳，一身疙瘩颇类癞蛤蟆，吃到嘴里苦中却有一股清新的味道，耐人回味。又如咖啡，那种又苦又香的味道特别容易让人沉迷上瘾。《诗经》有云：“谁谓荼苦，其甘如荠。”这种甘苦相依、苦尽甘来的滋味蕴藏着人生的真谛。 ⑩有趣的是，甜虽为人喜，人们却对苦的体味更深刻更宽广，好像有一肚子苦水无处倾泻。痛苦、艰苦、吃苦、受苦、辛苦、疾苦……汇成一句悠长的嗟叹：苦~哇！其实，苦与甜是相对的，不吃苦中苦，哪知甜上甜？人的一生是一个苦熬拼争的过程，也即艰苦吃苦的过程，就像瓜蔓蒂根是苦的，而甜只是结出的果。过程是漫长的，结果是短暂的。苦，虽不堪言，却最耐人品咂回味，最为人间值得。 ⑪对酸的最早体验是吃青杏。当小小青杏挂满枝头的时候，小孩子就忍不住下手了，咬到嘴里，吃吃哈哈那叫个酸，口水立马充溢口腔，一旁看的人都能流出哈喇子。更要命的是，酸倒了牙，整个腮帮子木木的，那牙不能沾任何食物，酸疼，得好久才能恢复。尽管如此，我们对酸味还是乐此不疲。“望梅止渴”的故事人人皆知，许多水果在未成熟时都是青色的，亦青涩，除了青杏，还有青枣、青葡萄、青苹果、李子等，熟了之后由青变红（黄、紫），由酸变甜。这是不是与人生很像？ ⑫把辣归到五味中实在是一种误读，辣是一种作用于舌头的痛觉，而非味道。葱、姜、蒜、辣椒是常见的辣味蔬菜，其中最辣的是辣椒。《通俗文》云：“辛甚曰辣。”辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青转红，收后堆在场院，红彤彤的仿佛平地燃起大火。由辣的词性本意而生发引申与人有关的譬喻，做事老辣，作风泼辣等。《红楼梦》中那个被贾母谑称“凤辣子”的王熙凤，从性情到手腕，从口齿到心肠，都最生动诠释了“辣”的品性。 ⑬少小家贫，常吃腌制的萝卜、芥菜疙瘩、韭菜花、大蒜等咸菜，积习至今难改，馒头、粥加咸菜就是最好的饭食。北方人爱吃咸，口味重，一天不吃甜水果可以，不吃盐是断断不可的。咸味不仅是调味，更是生理生命的必需。 ⑭盐同样来自大地。旧时冀南农村有大片大片的盐碱地，土壤贫瘠，寸草不生。土地表层有一层松软的盐土，农人将之用铲子刮了，放到一个专门砌成的盐池用清水反复浸泡导引，流出的盐水经太阳晒或用大锅煮，白色的晶体盐就产生了。这个过程被称为“淋小盐”。而今这些早已尘封于泛黄的记忆中了。但是，盐依然是大地慷慨的馈赠。 ⑮五味是大地的滋味，也是人生的滋味，“五味杂陈”“百感交集”之谓好像略有消极颓唐之意，其实在我看来是盈满，是丰厚，是自足，是上苍的赐予。人活一世，少了哪般滋味岂不是都觉乏味、都感寡淡？只是，甜了别沉溺，苦了别沉沦，酸了别倒牙，辣了别放任，咸了别过度，要以它味来填充，来调和，来平衡。苏东坡尝云“人间有味是清欢”，善于知味于口深味于心，才会不负大地，不负人生。 （选自《2022年中国精短美文精选》，有删改） 16．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．作者善用通感手法，如“睡觉做梦都要香甜，日子更是要比蜜甜”，富有表现力和感染力。 B．文章综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，使文章既有诗意，又富有哲理性。 C．文章多处引用典籍，语言典雅优美，同时科学分析五味的化学成分，使文章更具有科学性。 D．作者结合自己的人生经历，依次描述了甜、苦、酸、辣、咸给人的感受，隐喻了人生滋味。 17．文中第⑦段说“大地上长着甜，也长着苦”。作者写了大地上的哪几种苦？分别有什么特点？请分点概述。（4分） 18．按照括号中的提示，赏析下列画线句子。（6分） （1）用牙擗去一条一条篾皮，一口一口“咔嚓咔嚓”大嚼起来。（从词语角度） （2）辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青转红，收后堆在场院，红彤彤的仿佛平地燃起大火。（从修辞角度） 19．有人说用“人间有味是清欢”做标题比原标题“大地的滋味”好，请你结合文章内容谈谈自己的看法。（4分） 【答案】 16．C 17．①苦井水：味道苦且涩，令人难以下咽；②树叶草叶（如黄连、中草药）：黄连极苦，中草药多苦，符合“良药苦口”；③苦瓜：苦中带清新，耐人回味；④咖啡：又苦又香，易让人沉迷上瘾。 18．（1）“擗”“咔嚓咔嚓”“嚼”等词语，细致描写吃“甜棒”的动作与声音，生动形象地展现出“甜棒”的美味和童年吃“甜棒”的欢乐，富有生活气息。 （2）运用比喻修辞，将辣椒比作“弯曲的利刃”，将堆在场院的红辣椒比作“平地燃起大火”，生动形象地写出辣椒的形状和成熟时的鲜艳颜色，突出辣椒的“辣”与热烈。 19．示例一：原标题“大地的滋味”更好。文章围绕“甜、苦、酸、辣、咸”五味展开，这五味均来自大地的馈赠，标题直接点明写作对象与核心，统领全文；且“大地的滋味”既指自然万物的滋味，又隐喻人生滋味，内涵丰富，与文末“不负大地，不负人生”的主旨呼应。 示例二：“人间有味是清欢”做标题更好。这句话引用苏东坡的名言，富有文化韵味，吸引读者；“清欢”暗含对人生五味的理性态度——不沉溺、不沉沦，与文中“甜了别沉溺，苦了别沉沦……要平衡”的观点契合，更能凸显文章对人生滋味的思考，升华主旨。 【导语】《大地的滋味》通过描绘大地上五味（酸甜苦辣咸）的体会，传达了对生活的深刻感悟。文章引述《道德经》开篇，并从甜、苦、酸、辣、咸五方面分别展开，阐释了食物与人生的关系。通过对自然馈赠的五味的描绘，作者揭示了其中蕴含的人生哲理：人生如五味杂陈，通过酸、甜、苦、辣、咸的真实体验，反思生活的丰盈与满足，最终传达出“人间有味是清欢”的人生智慧。 16．本题考查写作手法的赏析。C.原文确实多处引用典籍（如第①段《道德经》“五色令人目盲……”、第⑨段《诗经》“谁谓荼苦，其甘如荠”、第⑫段《通俗文》“辛甚曰辣”），让语言更典雅；但全文围绕“大地的滋味”展开，主要是结合人生经历谈五味的感受与思考，并未涉及“科学分析五味的化学成分”；故选C。 17．本题考查内容的梳理与概括。从第⑧段“我在街上疯跑着玩儿，满头大汗，极渴，在一拐角处看到一个我叫婶子的妇人从井里提出一筲水，我趴到筲边便喝，妇人欲制止，已来不及了，我喝到嘴里一口水，随即噗的一下吐了出来，真苦啊，且涩，吐出来之后舌头还打皱”可知，井水苦：味道苦且涩，令人难以下咽；从第⑨段“树叶草叶大多是苦的。最苦的草叫黄连，有句歇后语叫‘哑巴吃黄连——有苦说不出’。这黄连是中药，而几乎所有中草药都苦，应了那句‘良药苦口’之说。那年我生病煎了中药汤，捏住鼻子灌了进去，赶紧用糖来甜口，还是压不住，真是苦不堪言”可知，树叶草叶（如黄连、中草药）苦：黄连极苦，中草药多苦，符合“良药苦口”，喝中药汤苦不堪言；从第⑨段“不是所有的苦都不堪，譬如苦瓜，表面看品相不佳，一身疙瘩颇类癞蛤蟆，吃到嘴里苦中却有一股清新的味道，耐人回味”可知，苦瓜苦：苦中带清新，耐人回味；从第⑨段“又如咖啡，那种又苦又香的味道特别容易让人沉迷上瘾”可知，咖啡苦：又苦又香，易让人沉迷上瘾。 18．本题考查词句的赏析。 （1）句子中的拟声词“咔嚓咔嚓”极具表现力。从第⑤段“用牙擗去一条一条篾皮，一口一口‘咔嚓咔嚓’大嚼起来”可知，这个词语准确描述了咀嚼“甜棒”（玉米秸、高粱秆）时的声音，让读者仿佛能身临其境听到那清脆的咀嚼声，生动地传递出“我”童年时在田野中偷吃“甜棒”的满足与欢快，让童年的场景更鲜活可感，富有生活气息。句子中的“擗”“嚼”两个动词极具表现力。“擗”准确描绘出用牙齿去皮的动作，表现出孩童品尝“甜棒”的急切，更显天真质朴的童趣；“嚼”则生动刻画了大口品尝甜汁的状态，“一口一口”的叠加使用，进一步强化了咀嚼时的投入与满足感，让读者仿佛能看到孩子沉浸在甜汁滋味里的模样。 （2）根据“辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃……红彤彤的仿佛平地燃起大火”可知，句子运用了比喻的修辞手法。作者先将辣椒的形状比作“弯曲的利刃”，形象地突出了辣椒尖锐的外形特点，后又将堆在场院的红辣椒比作“平地燃起的大火”，极具画面感地展现了红辣椒成片堆放时的鲜艳色彩与热烈气势。两处比喻不仅让辣椒的形态、颜色更具体可感，也暗含了辣椒“辣”和“热烈”的烈性特点。 19．本题考查标题的作用和含义。 原标题“大地的滋味”：强调“大地”是“甜、苦、酸、辣、咸”五种滋味的来源——这些滋味都是大地的馈赠，突出“滋味与大地的紧密联结”；标题“人间有味是清欢”：出自苏东坡诗句，侧重“人间”与“清欢”，强调五味不仅是味觉体验，更是人生滋味，需通过“知味、调味、平衡味”达到“清欢”的境界。根据两个标题各自的侧重并联系文章内容进行选择和阐述即可。开放性试题，答案不唯一。 认为原标题“大地的滋味”比“人间有味是清欢”更合适： 从第②段“这一切，都拜大地所赐。酸甜苦辣咸，大地上的自然万物都浸润其中，各有各的滋味”可知，文章核心描写的“甜、苦、酸、辣、咸”五味，其来源都是“大地”，标题“大地的滋味”直接点明写作对象（大地孕育的五味）与核心线索（滋味与大地的关联），能统领全文内容。 从第⑤段“有一种野草叫茅根……从地下拔出来擦去泥土搁嘴里嚼一嚼”、第⑭段“盐同样来自大地……农人将之用铲子刮了，放到一个专门砌成的盐池用清水反复浸泡导引……白色的晶体盐就产生了”可知，无论是童年尝过的茅根、“甜棒”，还是生活必需的盐，都是大地的馈赠，“大地的滋味”既包含这些自然万物的味觉体验，又暗含对大地馈赠的感恩。 从第⑮段“五味是大地的滋味，也是人生的滋味……善于知味于口深味于心，才会不负大地，不负人生”可知，“大地的滋味”并非仅指自然滋味，还隐喻“人生滋味”，内涵丰富，与文末升华的“不负大地、不负人生”主旨形成紧密呼应，让标题既有具体依托，又有思想深度。相比之下，“人间有味是清欢”虽然是文末引用的具有哲思的句子，但仅关注到“人生滋味的感悟”，未能体现“大地是滋味源头”这一核心前提，也无法统领前文对大地五味的具体描写，故“大地的滋味”更合适。 认为“人间有味是清欢”做标题更好： 从第⑮段“苏东坡尝云‘人间有味是清欢’，善于知味于口深味于心，才会不负大地，不负人生”可知，“人间有味是清欢”引用苏东坡的经典诗句，并非作者原创的普通表述，因此能够增加文章的文学底蕴与文化韵味，相比较于直白点出写作对象的“大地的滋味”，更能引发读者对“滋味”与“人生”关联的好奇，增强标题的吸引力与感染力。 从第⑮段“甜了别沉溺，苦了别沉沦，酸了别倒牙，辣了别放任，咸了别过度，要以它味来填充，来调和，来平衡”可知，作者对人生五味的态度是“理性调和、不过度沉溺”，而“人间有味是清欢”中的“清欢”二字，恰好暗含这种“平淡、节制、通透”的人生境界，与文中“调和五味、平衡人生”的观点高度契合，能准确提炼出文章对人生滋味的思考。 从第⑥段“人们醉心于甜味给舌头和口腔带来的美妙感受，并将这种滋味延伸到人生的方方面面”、第⑩段“苦与甜是相对的，不吃苦中苦，哪知甜上甜？人的一生是一个苦熬拼争的过程”可知，文章描写“大地的五味”（甜、苦、酸、辣、咸），本质是为了隐喻“人生的滋味”，最终指向对人生态度的探讨。“人间有味是清欢”直接聚焦“人生滋味”的核心，比仅停留在“大地馈赠”层面的“大地的滋味”更能凸显文章“由味及理、升华人生”的主旨，让标题与文章的深层立意更贴合。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．作文 《社戏》中的“我”，因与伙伴们看水乡社戏而快乐，《回延安》中的作者，因重回延安见到亲人而快乐，《灯笼》中的作者因用朱红在纱灯上描宋体字而快乐…… 请以“因_______而快乐”为题写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）、不少于500字，文中不得出现考生的真实姓名和所在学校名称。 【答案】例文： 因成长而快乐 天空中不留下鸟的痕迹，而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释：曾经痛苦、彷徨，夜夜被噩梦纠缠；而现在，一切的一切都已过去，并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆，如同吊古战场的情怀，硝烟散尽，只剩下断壁残垣的荒凉。 曾有人说“少年不知愁滋味，爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢？有人理解的：没有人不曾经是少年。只是或许，在那段最令人不堪的岁月走过之后，便渐渐沉于浮华，渐渐被人淡忘了。 “天将降大任于斯人”，苦筋骨，劳心智，饿体肤，拂乱其所为之后，人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程，痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长，而它们愈是茂盛，投下的阴影便愈深。 而我却因成长而快乐，因为它不仅是一个过程，更是一个结果。 曾太在意过去，太担心未来，因而荒芜了现在，曾一直告诫自己正“行走在消逝中”，若不有所作为就会被历史的洪流淹没；曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊，要全人类对它顶礼膜拜。……心中的雪球越滚越大终于不堪重负，所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了，梦不期而至。时光开始荒芜，我用自己的生命去交换痛苦。 成长……接下来的，是成长。或许这一切的一切其实都是成长。 结局是很俗套的结局：整个世界从此开始明朗，而我因此快乐，尽管如此，我仍要说出自己的成长经历，大声地说出来，说给你们听，如数家珍般的，骄傲地大声诉说：或许为社会风气失望，或许对自身能力怀疑，或许对人际关系反感。都要做到一点：悦纳自己，善待他人。 这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得，却要等到很久以后。 快乐，是的。谁说快乐就一定要大声地笑，让全世界都知道？对于我而言，快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉，醒来之后的大声祈祷： 请给我勇气，让我改变能改变的；请给我平静，让我接受不能改变的；请给我智慧，让我分辨这两者。 【解析】本题考查半命题作文。 一、审题立意。要求以“因 而快乐”为题，写一篇文章。此题的关键词是“快乐”，快乐是一种愉悦的心理，快乐是多角度多层次的，要调动生活积累，从多个角度来选择最佳立意，运用追问法——究竟什么是快乐，为什么快乐，快乐的内涵是什么，这样写出主题深刻的文章。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，横线上的词可以填写“朋友、学习、阅读、奋斗、美食、旅游、乐观、自信”等词。 二、选材构思。文体适合写记叙文。选材比较广泛，可以写“因美食而快乐”，每当我品尝到口中的美味佳肴，就仿佛进入了一个幸福的世界。无论是家人的烹饪还是餐厅的精致料理，都能让我感受到满足和快乐。在这样的时刻，我会意识到生活的美好，感激身边的人和那些为我带来这份美食快乐的人；可以写“因阅读而快乐”，当我翻开一页页精彩的文字时，总会有一种与作者心灵交流的奇妙感觉。无论是文学作品、历史故事还是科学知识，阅读都能让我开拓眼界，丰富思想。而每当读到一句深有感触的句子时，我会不禁驻足沉思，这种领悟和启发带给我无穷的喜悦；可以写“因同伴而快乐”，在生活中，我们无法独自一人承受所有的压力和挑战。有时候，只需要一个朋友的鼓励和支持，我就能重拾信心，战胜困难。与同伴分享快乐，共同渡过难关，是一种珍贵的情感体验。每当看到身边的朋友因为我的帮助而笑容满面，我内心也会充满幸福……注重描写，适当抒情，提升文章的可读性。总之，要充分展示快乐的过程，才能有力地突出文章中心，给人留下深刻的印象。 【附加题】（8分） 21．学校图书馆计划在4.23世界读书日开展图书推荐活动，邀请你作为好书推荐官向同学们推荐《经典常谈》。 （1）阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据甲、乙两位同学的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。（2分） 推荐章节：A．“三礼”第五    B．“春秋三传”第六    C．《战国策》第八 D．辞赋第十一     E.诸子第十     F.《尚书》第三 人物 关注点 推荐章节 甲 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。 ①______ 乙 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。 ②______ （2）“读文化经典，成大器少年！”阅读经典可以照亮少年的成长之路。请结合《经典常谈》中《〈说文解字〉第一》的内容，因形解意。请结合示例，推断“明”的字义。（3分） 汉字 偏旁图解 推断字义 采 上面是手，下面是果树，“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。 明 （3）有同学想了解完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，你建议他进行哪些篇目的组合阅读。请结合《经典常谈》中的具体篇目和内容，说说你的看法。（3分） （从以下篇目中选择：①《周易》第二②《尚书》第三③《诗经》第四④“四书”第七⑤《战国策》第八⑥辞赋第十一⑦文第十三） 【答案】（1） C D （2）“明”左边是日，右边是月，“明”本意为日月交辉而大放光明（学生能说出明亮也可）。例如，唐代杜甫《春夜喜雨》一诗中，“江船火独明”的“明”即“日月交辉而大放光明”之意。 （3）《〈诗经〉第四》介绍了我们歌谣的起源，接着阐述了诗的作用以及演变过程，还介绍了诗经的“六义”，让我们明晰了我们现实主义诗歌的起源。 《辞赋第十一》从屈原讲起，介绍了浪漫主义诗歌的源头，梳理“辞”“赋”发展史，阐述了不同时期辞赋文体的特点，介绍了有代表性的作家和作品。 《文第十三》这一篇目涉及魏晋南北朝至唐宋时期的文学发展，尤其是诗歌的演变和成就，如唐诗宋词等。 【解析】（1）本题考查名著内容。第①空：《战国策》主要记载了战国时期各国策士（游说之士）的活动和言论，这些策士凭借出色口才在各国间纵横捭阖，对各国政治、军事等方面产生重要影响，有的甚至能改变国家命运，与甲同学对游说之士的关注点相契合，所以应推荐C.《战国策》第八。 第②空：屈原是辞赋的代表作家，他的作品如《离骚》等具有极高的文学价值和思想内涵。《经典常谈》中“辞赋第十一”章节会涉及到屈原及其作品，能帮助乙同学深入了解屈原，所以应推荐D.辞赋第十一。 （2）本题考查字义。从“明”字的偏旁来看，左边是“日”，代表太阳，太阳是光明、温暖的重要来源，在白天散发着耀眼的光芒；右边是“月”，月亮虽然本身不发光，但它能反射太阳的光，在夜晚照亮大地 。日和月都是自然界中能带来光亮的天体，二者组合在一起，构成“明”字，所以其本意是日月交辉而大放光明 ，也可简单理解为明亮。 在杜甫《春夜喜雨》“江船火独明”一句中，描绘的是春夜降雨时，江面船只上的灯火在雨夜中格外显眼、明亮的画面。这里的“明”体现出灯火发出光亮、清晰可见的状态，与“明”字日月交辉而大放光明（明亮）的本义相契合，通过诗句中的运用，进一步印证了“明”字的这一含义。 （3）本题考查名著内容。中国古代诗歌的发展是一个漫长的过程，不同时期有不同的代表体裁和作品。《诗经》是我国最早的诗歌总集，是古代诗歌的源头；辞赋在诗歌发展中也有着独特地位，是重要的文学体裁演变；文的发展也和诗歌发展相互影响，不同时期的文章风格也能反映当时文学创作的大环境，对理解诗歌发展有辅助作用。我们可以从这些角度来选择篇目进行组合阅读。 示例：建议选择③《诗经》第四 、⑥辞赋第十一 、⑦文第十三 进行组合阅读。《诗经》作为我国诗歌的开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，全面展示了早期诗歌的风貌，包括其形式、内容、表现手法等，能让我们了解古代诗歌的源头。《经典常谈》中《诗经》篇会对其产生背景、分类、艺术特色等进行阐述。辞赋第十一这一篇目，介绍辞赋这种文学体裁，辞赋在发展过程中与诗歌相互交融影响，辞赋的一些创作手法、抒情方式等对诗歌发展有推动作用，有助于我们了解诗歌在后续发展中的演变。文第十三则讲述不同时期文章的发展，文学的各个体裁之间相互关联，文章的发展也能反映出当时文学创作的整体氛围和审美倾向，通过了解文的发展，能更好地理解诗歌在不同时代的发展背景和变化原因，从更广阔的文学视野去把握中国古代诗歌的发展过程及其成果。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级下学期语文期中仿真模拟卷 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名； 将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改 动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改 液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超 过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用(共24分) 一、(5小题，16分) 阅读下面的文字，完成小题。(8分) 踏上广州这片热土，品读岭南文化的经典篇章，请不要浮光掠影。这里，我们可以瞥见广州人民箪食 壶浆支援前线的赤诚，可以惊叹广彩瓷匠精雕细琢的匠心，可以批判某些商家为了利益而弄虚作假的勾当， 我们还能感念抗疫工作者前仆后继守护家园的担当，更能体会先辈们在战乱频仍、物资匮乏的年代，即便身 陷走tóu无路的绝境，仍持之以恒、薪火相传的坚韧，也敬佩大国工匠不忘初心铸就精品的墨守，不会忘记 那些曾因史料不足为jù而被误解的岭南先贤……这一段段动人往事，正是因为饱含真情，才不断打动着读者。 每次翻阅这些文字，就是经历一次精神的洗礼，但是一个人能否真正读懂岭南文化的精髓，关键在于我们要 用心体会，用情感悟。 1.给文段中加点的字注音，正确的一项是()(2分) A.箪食壶浆 jiāng 勾当gòu B.箪食壶浆 jiǎng 勾当gōu C. 箪食壶浆 jiāng 勾当gōu D.箪食壶浆 jiǎng 勾当gòu 2.根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是()(2分) A.头/惧 B.投/据 C.头/据 D.投/惧 3.下面文中加点的词语使用错误的一项是()(2分) A.瞥见 B.前仆后继 C.持之以恒 D.墨守 4.文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。(2分) 试题第1页(共10页) 5。在第55个世界地球日到来之际，班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题活动，请同学们积极 参与。 (1)下面是小豫找到的一则材料，从你帮他从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。(2分) 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气 温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔 岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温 升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤 的疾病。 (2)美术课代表小文设计了一张以“低碳生活”为主题的海报，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。(4分) 低碳出行口 为您点贸 (3)活动尾声，小语准备写一副对联激励同学们提高“低碳生活”的积极性和自觉性，但语言还没有组织 好。请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联，并完整地书写在横线上。(2分) 唱响节能 绮丽山水 美好家园 擦亮蓝天 诗配画 扮新大地 锦添花 践行减碳 上联： 下联： 二、(1小题，8分) 6.古诗文默写。 (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①)佁然不动， (柳宗元《小石潭记》) ② 只有香如故。《卜算子·咏梅》 ③微君之躬， ？(《诗经·式微》) ④挥手自兹去， (《送友人》) ⑤ 白露未晞。(《诗经·蒹葭》) ⑥谁见幽人独往来， (《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (2)下面是小雅的古诗文积累卡，请你帮她完成表格。 诗句 出处 探究结果 《诗经·郑风·子衿》 埋怨失落，心上人不留音信 ② 孟浩然《望洞庭湖上张丞相》 景象壮观，与天空浑然一体 试题第2页（共10页） 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、(5小题，16分) 阅读下面的文段，完成下面小题。(12分) 【甲】 ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道 也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】 ①渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真①自得。亲老家贫，起为州祭酒②。不堪吏职，少日 自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至今子 生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。 ②执事者以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂 能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒”。时年六十三。 (选自萧统《陶渊明传》，有删改) 【注】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有说此督邮品行低 劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，常用于拴玉和印。⑦会卒：恰巧 去世。 7,下列句中加点词含义相同的一项是( )(2分) A.便舍船 屋舍俨然 B.不足为外人道也 妾妇之道也 C.善属文 属引凄异 D.麾而去之 乃记之而去 8.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(2分) A.贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世 B.贤者处世/天下无道/则隐有道则至/今子生文明之世 C,贤者处世/天下无道/则隐有道/则至今子生文明之世 D.贤者处世/天下无道则隐有道/则至今子/生文明之世 9.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)率妻子邑人来此绝境。 (2)躬耕自资，遂抱羸疾。 试题第3页（共10页） : : 10.陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是田园归隐。结合甲、乙两文，具体分析其归隐的原因。(4分) : ○ ·.. 色 : 卡 11。阅读下面这首古诗，然后回答问题。(4分) 送杜少府之任蜀州 王勃 张 : 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 河 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 数 游 (1)首联描绘了一幅怎样的画面？(2分) 烂 : ○ : : (2)颈联表达了诗人怎样的思想感情？(2分) : 四、(8小题，30分) 阅读以下材料，完成小题。(13分) : 班级进行“新质生产力”的主题学习，小越收集了相关资料。 材料一： ①新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推 进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 .. : ②新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新 焙 : 质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提 : 供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统 生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的 : 当代先进生产力。 O (整理自《中国教育报》《光明日报》) 试题第4页（共10页） : . 材料二： : 图读懂“新质生产力”： ①摆脱传统经济增长方式 ②摆脱传统生产力发展路径 : 2个摆脱 : 创新}特点 :①高科技 关键 新质生产力 3个特征 ②高效能符合) 新发展理念 质优 ③高质量1 ! 瞄准4个发力点 ①加强科技创新 ②发展绿色生产力 ③全面深化改革， 形成新型生产关系 ④优化人才培养，畅通教育、科技、人才的良性循环： (整理自央视新闻网) : 材料三： ①面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词， 场新旧动能加速转换的深刻变革正在广州推进，新质生产力不断“上新”，为高质量发展注入强大动力。 : ②广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”，近3年已支 持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，“广州将进一 步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程。”不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报 指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把“指挥棒”交给企业，建立以企业为主体、需求为牵 : 引，产学研相结合的科技成果转化体系。 ·.: ③今年1月20日，拥有自主知识产权的首台国产场发射透射电子显微镜在广州发布。在中国科学院院 士、广州实验室副主任徐涛看来，人才是打通成果转化“最后一公里”的关键。早在2016年，徐涛联合中 国科学院生物物理研究所研究员孙飞启动透射电镜有关研究，2020年，一支体系完整的透射电镜研制工程技 术团队“集结”在广州，既有来自国内外学界的科研人才，也有在产业界深耕扫描电子显微镜多年的领军人 物。此次成功，是科学家联手工程师、学界联合业界的“组队攻坚”。 (整理自《广州日报》《羊城晚报》) 材料四： ①发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛，门类齐全，积累深厚。2024 年广州市政府工作报告中提出，深入开展“四化”（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升） 赋能专项行动，推动100家企业“四化”改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转 8 型升级。 ! ②广州黄埔某日化工厂，AI、GPT等智能管理技术和智能质量管理设备，取代传统的人工抽样检测， 成为了生产线上的“守门员”；美妆产业方面，借助大数据对全球不同地区消费者消费习惯和肤质的精准测 算，广州某化妆品公司每年能多吸引近500个新客户…广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字 化转型、智能化改造的趋势，用新技术、新模式，为传统产业注入新动能，推进传统产业华丽转身。 试题第5页（共10页） ③数智浪潮生生不息，在推动实现“双碳”目标的大背景下，传统产业绿色降碳的趋势同样方兴未艾。 ④飞下村，塔吊将从工厂车间直接运来的房屋模块构件稳稳地放在农宅地基，不用模板、不绑钢筋， 只需灌浆锚固组装，一栋安全耐久的模块化新型农宅就建成了。工期节约40%，人工节省60%，建筑垃圾排 放减少70%。 ⑤这种新型农宅项目还融合采用“光储直柔”新能源系统和被动式建筑节能技术，实现了建筑的超低 能耗。一方面，在建筑屋顶铺设光伏，将屋顶变为发电设施，给电动汽车供电；另一方面，将电动汽车电池 作为储能系统，用电动车的富余电能再向建筑供电。300平方米的新型农宅月均发电可达870千瓦时，光照 充足时完全可以实现用电自给自足。 ⑥广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发 展之路。 (整理自《广州日报》) 12.为介绍“新质生产力”，小越对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是( )(3分) A.新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素分配、产业升级的新型生产力。 B.传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C.新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D.传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，转型后也没法形成新质生产力。 13.下列说法与材料不相符的一项是（)(3分) A.发展绿色生产力是新质生产力的发力点，意味着发展经济的同时也要保护环境。 B.面对全球新一轮科技革命，“新质生产力”将成为当下各地谋篇布局的高频词。 C.中国科学院院士徐涛认为，人才在科技成果转化过程中发挥着极为重要的作用。 D.美妆日化产业作为广州优势产业，顺应时代要求，为产业转型升级注入新动能。 14.聚焦广州“新质生产力”发展，小越对材料做了归纳，其中正确的一项是()(3分) A.“广聚英才”人才工程形成了成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果。 B.广州的科技成果转换体系，政府不进行干预，由科创企业负责“唱主角”。 C.广州只要重视科技创新和绿色生产力两个发力点，就能推动产业转型升级。 D.下村新型农宅项目通过技术革命性的突破，降低成本，实现了节能环保。 15.通过此次主题学习，小越对广州传统产业转型升级，形成新质生产力，充满信心。请根据材料，概括理 由。(4分) 阅读下面文字，完成小题。(17分) 大地的滋味 刘江滨 试题第6页（共10页） ①《道德经》中云：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”这话多少有点令人沮丧。如果 我们换一个角度看，大地之上，有青黄赤白黑五色入目，有宫商角徵羽五音贯耳，还有酸甜苦辣咸五味咂舌， 色、声、味都在大自然之间蓬勃地存在着，呈现着，这是多么神奇瑰丽的景象！ ②这一切，都拜大地所赐。酸甜苦辣咸，大地上的自然万物都浸润其中，各有各的滋味。 ③五味中，甜绝对是当仁不让的一号主角，最受人们喜爱追捧。 ④或许我们生下来品啜的第一口乳汁是甜的，那是生命的芬芳，从此烙下深刻的味蕾记忆，寻找甜的 滋味成为第一选择。大地和上苍也从不吝啬甜品的供应，如草盈野，如花满地。 ⑤每一个童年都有一个“甜蜜史”，跟糖、草秫、瓜果有关。糖需要花钱购买，而草秫，瓜果可在田野 中寻找获取。有一种野草叫茅根，长在坡坡坎坎，它的根茎呈白色，一节一节的，挺长，从地下拔出来擦去 泥土搁嘴里嚼一嚼，汁液不盛，甜味也淡淡的，聊胜于无，嚼着玩儿。瓜地、果园都有人看管，最诱人也最 易吃到嘴的是“甜棒”，即玉米秸和高粱秆。浓密的庄稼稞形成天然的屏障，趁割草的时候，钻进去谁也瞧 不见。此时挑个粗壮的秸秆用镰刀砍断，用牙擗去一条一条篾皮，一口一口咔嚓咔嚓大嚼起来，满口甜汁， 美不可言。一会儿工夫，眼前一地废渣残末。 ⑥大地上的植物结出的瓜果庶几都是甜的，甜瓜、西瓜、苹果、桃子、梨子、香蕉、葡萄…只不过 甜味浓淡不一、纯度不同而已。人们醉心于甜味给舌头和口腔带来的美妙感受，并将这种滋味延伸到人生的 方方面面。譬如，相貌要甜美，声音要甜润，爱情要甜蜜，睡觉做梦都要香甜，日子更是要比蜜甜。总之， 甜就是幸福、欢快的滋味。 ⑦大地上长着甜，也长着苦。 ⑧我的第一口苦水来自我村的一眼老井。有一天我在街上疯跑着玩儿，满头大汗，极渴，在一拐角处 看到一个我叫婶子的妇人从井里提出一筲水，我趴到筲边便喝，妇人欲制止，己来不及了，我喝到嘴里一口 水，随即噗的一下吐了出来，真苦啊，且涩，吐出来之后舌头还打皱。我龇牙咧嘴拧着眉头。妇人哈哈大笑， 说，你不知道这井水是苦的？ ⑨树叶草叶大多是苦的。最苦的草叫黄连，有句歇后语叫“哑巴吃黄连一一有苦说不出”。这黄连是中 药，而几乎所有中草药都苦，应了那句“良药苦口”之说。那年我生病煎了中药汤，捏住鼻子灌了进去，赶 紧用糖来甜口，还是压不住，真是苦不堪言。不是所有的苦都不堪，譬如苦瓜，表面看品相不佳，一身疙瘩 颇类癞蛤蟆，吃到嘴里苦中却有一股清新的味道，耐人回味。又如咖啡，那种又苦又香的味道特别容易让人 沉迷上瘾。《诗经》有云：“谁谓茶苦，其甘如荠。”这种甘苦相依、苦尽甘来的滋味蕴藏着人生的真谛。 ⑩有趣的是，甜虽为人喜，人们却对苦的体味更深刻更宽广，好像有一肚子苦水无处倾泻。痛苦、艰 苦、吃苦、受苦、辛苦、疾苦…汇成一句悠长的嗟叹：苦哇！其实，苦与甜是相对的，不吃苦中苦，哪 知甜上甜？人的一生是一个苦熬拼争的过程，也即艰苦吃苦的过程，就像瓜蔓蒂根是苦的，而甜只是结出的 果。过程是漫长的，结果是短暂的。苦，虽不堪言，却最耐人品咂回味，最为人间值得。 ①对酸的最早体验是吃青杏。当小小青杏挂满枝头的时候，小孩子就忍不住下手了，咬到嘴里，吃吃 哈哈那叫个酸，口水立马充溢口腔，一旁看的人都能流出哈喇子。更要命的是，酸倒了牙，整个腮帮子木木 的，那牙不能沾任何食物，酸疼，得好久才能恢复。尽管如此，我们对酸味还是乐此不疲。“望梅止渴”的 故事人人皆知，许多水果在未成熟时都是青色的，亦青涩，除了青杏，还有青枣、青葡萄、青苹果、李子等， 试题第7页（共10页） 熟了之后由青变红（黄、紫），由酸变甜。这是不是与人生很像？ : : ②把辣归到五味中实在是一种误读，辣是一种作用于舌头的痛觉，而非味道。葱、姜、蒜、辣椒是常 O : 见的辣味蔬菜，其中最辣的是辣椒。《通俗文》云：“辛甚曰辣。”辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青 : : 转红，收后堆在场院，红彤彤的仿佛平地燃起大火。由辣的词性本意而生发引申与人有关的譬喻，做事老辣， 作风泼辣等。《红楼梦》中那个被贾母谑称“凤辣子”的王熙凤，从性情到手腕，从口齿到心肠，都最生动 ..·. 诠释了“辣”的品性。 & ③少小家贫，常吃腌制的萝卜、芥菜疙瘩、韭菜花、大蒜等咸菜，积习至今难改，馒头、粥加咸菜就 ·....· 年 是最好的饭食。北方人爱吃咸，口味重，一天不吃甜水果可以，不吃盐是断断不可的。咸味不仅是调味，更 是生理生命的必需。 ④盐同样来自大地。旧时冀南农村有大片大片的盐碱地，土壤贫瘠，寸草不生。土地表层有一层松软 O 张 : 的盐土，农人将之用铲子刮了，放到一个专门砌成的盐池用清水反复浸泡导引，流出的盐水经太阳晒或用大 锅煮，白色的晶体盐就产生了。这个过程被称为“淋小盐”。而今这些早已尘封于泛黄的记忆中了。但是， 洹 盐依然是大地慷慨的馈赠。 ⑤五味是大地的滋味，也是人生的滋味，“五味杂陈”“百感交集”之谓好像略有消极颓唐之意，其实 游 游 在我看来是盈满，是丰厚，是自足，是上苍的赐予。人活一世，少了哪般滋味岂不是都觉乏味、都感寡淡？ 游 只是，甜了别沉溺，苦了别沉沦，酸了别倒牙，辣了别放任，咸了别过度，要以它味来填充，来调和，来平 衡。苏东坡尝云“人间有味是清欢”，善于知味于口深味于心，才会不负大地，不负人生。 (选自《2022年中国精短美文精选》，有删改) O : 16.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.作者善用通感手法，如“睡觉做梦都要香甜，日子更是要比蜜甜”，富有表现力和感染力。 B.文章综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，使文章既有诗意，又富有哲理性。 ·.: C.文章多处引用典籍，语言典雅优美，同时科学分析五味的化学成分，使文章更具有科学性。 D.作者结合自己的人生经历，依次描述了甜、苦、酸、辣、咸给人的感受，隐喻了人生滋味。 17.文中第⑦段说“大地上长着甜，也长着苦”。作者写了大地上的哪几种苦？分别有什么特点？请分点概 述。(4分) : : 18.按照括号中的提示，赏析下列画线句子。(6分) (1)用牙擗去一条一条篾皮，一口一口“咔嚓咔嚓”大嚼起来。（从词语角度） 试题第8页（共10页） ..·.… (2)辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青转红，收后堆在场院，红彤彤的仿佛平地燃起大火。（从 ·: 修辞角度)》 : : : : : .! : : 公 19.有人说用“人间有味是清欢”做标题比原标题“大地的滋味”好，请你结合文章内容谈谈自己的看法。 ·:: (4分) : 米 第三部分 写作（共50分） 五、(1小题，50分) !: 20.作文 : .! 《社戏》中的“我”，因与伙伴们看水乡社戏而快乐，《回延安》中的作者，因重回延安见到亲人而快 乐，《灯笼》中的作者因用朱红在纱灯上描宋体字而快乐… : 请以“因 而快乐”为题写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）、不少于500字，文中不得出现考生的真实姓名和所在学校名称。 .·.. 浆 : : : : · : : 试题第9页（共10页） : 【附加题】(8分) 21。学校图书馆计划在423世界读书日开展图书推荐活动，邀请你作为好书推荐官向同学们推荐《经典常 谈》。 (1)阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据甲、 乙两位同学的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。(2分) 推荐章节：A.“三礼”第五 B.“春秋三传”第六 C.《战国策》第八 D.辞赋第十一 E.诸子第十 F.《尚书》第三 人物 关注点 推荐章节 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变 甲 ① 个国家的命运，我很感兴趣。 乙 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。 ② (2)“读文化经典，成大器少年！”阅读经典可以照亮少年的成长之路。请结合《经典常谈》中《（说文解字） 第一》的内容， 因形解意。请结合示例，推断“明”的字义。(3分) 汉字 偏旁图解 推断字义 上面是手，下面是果树，“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中，“左右采之” 采 的“采”即“摘取”之意。 明 (3)有同学想了解完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，你建议他进行哪些篇目的组合阅读。请结 合《经典常谈》中的具体篇目和内容，说说你的看法。(3分) (从以下篇目中选择：①《周易》第二②《尚书》第三③《诗经》第四④“四书”第七⑤《战国策》第八⑥ 辞赋第十一⑦文第十三) 试题第10页（共10页） ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级下学期语文期中仿真模拟卷 本试卷共20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的条形码粘贴处。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120分。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 阅读下面的文字，完成小题。（8分） 踏上广州这片热土，品读岭南文化的经典篇章，请不要浮光掠影。这里，我们可以瞥见广州人民箪食壶浆支援前线的赤诚，可以惊叹广彩瓷匠精雕细琢的匠心，可以批判某些商家为了利益而弄虚作假的勾当，我们还能感念抗疫工作者前仆后继守护家园的担当，更能体会先辈们在战乱频仍、物资匮乏的年代，即便身陷走tóu无路的绝境，仍持之以恒、薪火相传的坚韧，也敬佩大国工匠不忘初心铸就精品的墨守，不会忘记那些曾因史料不足为jù而被误解的岭南先贤……这一段段动人往事，正是因为饱含真情，才不断打动着读者。每次翻阅这些文字，就是经历一次精神的洗礼，但是一个人能否真正读懂岭南文化的精髓，关键在于我们要用心体会，用情感悟。 1．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ）（2分） A．箪食壶浆jiānɡ  勾当ɡòu B．箪食壶浆jiǎnɡ   勾当ɡōu C．箪食壶浆jiānɡ  勾当ɡōu D．箪食壶浆jiǎnɡ   勾当ɡòu 2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（   ）（2分） A．头/惧 B．投/据 C．头/据 D．投/惧 3．下面文中加点的词语使用错误的一项是（   ）（2分） A．瞥见 B．前仆后继 C．持之以恒 D．墨守 4．文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。（2分） 5．在第55个世界地球日到来之际，班级将举办“携手低碳生活，共建美好家园”主题活动，请同学们积极参与。 （1）下面是小豫找到的一则材料，从你帮他从两方面概括实行“低碳生活”的必要性。（2分） 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 （2）美术课代表小文设计了一张以“低碳生活”为主题的海报，请你说说这幅海报的构图要素及寓意。（4分） （3）活动尾声，小语准备写一副对联激励同学们提高“低碳生活”的积极性和自觉性，但语言还没有组织好。请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联，并完整地书写在横线上。（2分） 唱响节能    绮丽山水    美好家园    擦亮蓝天 诗配画     扮新大地    锦添花     践行减碳 上联：___________________________________     下联：___________________________________ 二、（1小题，8分） 6．古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①）佁然不动，______________。（柳宗元《小石潭记》） ②______________，只有香如故。《卜算子·咏梅》 ③微君之躬，______________？（《诗经·式微》） ④挥手自兹去，______________。（《送友人》） ⑤______________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》） ⑥谁见幽人独往来，______________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （2）下面是小雅的古诗文积累卡，请你帮她完成表格。 诗句 出处 探究结果 ①______________，______________？ 《诗经·郑风·子衿》 埋怨失落，心上人不留音信 ②______________，______________。 孟浩然《望洞庭湖上张丞相》 景象壮观，与天空浑然一体 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成下面小题。（12分） 【甲】 ①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ②见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 ①渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真①自得。亲老家贫，起为州祭酒②。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾③而去之。 ②执事者以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至，县吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒⑦。时年六十三。 （选自萧统《陶渊明传》，有删改） 【注】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，常用于拴玉和印。⑦会卒：恰巧去世。 7．下列句中加点词含义相同的一项是（   ）（2分） A．便舍船    屋舍俨然 B．不足为外人道也    妾妇之道也 C．善属文    属引凄异 D．麾而去之    乃记之而去 8．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（2分） A．贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世 B．贤者处世/天下无道/则隐有道则至/今子生文明之世 C．贤者处世/天下无道/则隐有道/则至今子生文明之世 D．贤者处世/天下无道则隐有道/则至今子/生文明之世 9．用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）率妻子邑人来此绝境。 （2）躬耕自资，遂抱羸疾。 10．陶渊明的一生，做官时间短暂，更多的是田园归隐。结合甲、乙两文，具体分析其归隐的原因。（4分） 11．阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 （1）首联描绘了一幅怎样的画面？（2分） （2）颈联表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 四、（8小题，30分） 阅读以下材料， 完成小题。（13分） 班级进行“新质生产力”的主题学习，小越收集了相关资料。 材料一： ①新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 ②新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 （整理自《中国教育报》《光明日报》） 材料二： 一图读懂“新质生产力”： （整理自央视新闻网） 材料三： ①面对全球新一轮科技革命和产业变革向纵深发展，“新质生产力”已成为当下各地谋篇布局的高频词，一场新旧动能加速转换的深刻变革正在广州推进，新质生产力不断“上新”， 为高质量发展注入强大动力。 ②广州实施基础研究计划项目，大力支持青年人才“挑大梁”，鼓励科学家“自由探索”，近3年已支持4544名青年博士勇闯科技前沿。在全市高质量发展大会上，广州市科技局局长王桂林表示，“广州将进一步优化人才成长生态，深入实施‘广聚英才’人才工程。”不仅如此，市科技局发布的重点研发计划的申报指南，改变了过去请专家列明详细研发方向的方式，把“指挥棒”交给企业，建立以企业为主体、需求为牵引，产学研相结合的科技成果转化体系。 ③今年1月20日，拥有自主知识产权的首台国产场发射透射电子显微镜在广州发布。在中国科学院院士、广州实验室副主任徐涛看来，人才是打通成果转化“最后一公里”的关键。早在2016年，徐涛联合中国科学院生物物理研究所研究员孙飞启动透射电镜有关研究，2020年，一支体系完整的透射电镜研制工程技术团队“集结”在广州，既有来自国内外学界的科研人才，也有在产业界深耕扫描电子显微镜多年的领军人物。此次成功，是科学家联手工程师、学界联合业界的“组队攻坚”。 （整理自《广州日报》《羊城晚报》） 材料四： ①发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。广州传统产业覆盖广泛， 门类齐全，积累深厚。2024年广州市政府工作报告中提出，深入开展“四化”（数字化转型、网络化协同、智能化改造、绿色化提升）赋能专项行动，推动100家企业“四化”改造升级，促进纺织服装、皮具箱包、美妆日化等传统优势产业转型升级。 ②广州黄埔某日化工厂，AI、GPT等智能管理技术和智能质量管理设备，取代传统的人工抽样检测，成为了生产线上的“守门员”； 美妆产业方面，借助大数据对全球不同地区消费者消费习惯和肤质的精准测算，广州某化妆品公司每年能多吸引近500个新客户……广州传统产业立足本地资源和产业基础，顺应数字化转型、智能化改造的趋势，用新技术、新模式，为传统产业注入新动能， 推进传统产业华丽转身。 ③数智浪潮生生不息，在推动实现“双碳”目标的大背景下，传统产业绿色降碳的趋势同样方兴未艾。 ④飞下村，塔吊将从工厂车间直接运来的房屋模块构件稳稳地放在农宅地基，不用模板、不绑钢筋，只需灌浆锚固组装，一栋安全耐久的模块化新型农宅就建成了。工期节约40%，人工节省60%，建筑垃圾排放减少70%。 ⑤这种新型农宅项目还融合采用 “光储直柔”新能源系统和被动式建筑节能技术，实现了建筑的超低能耗。一方面，在建筑屋顶铺设光伏，将屋顶变为发电设施，给电动汽车供电；另一方面，将电动汽车电池作为储能系统，用电动车的富余电能再向建筑供电。300平方米的新型农宅月均发电可达870千瓦时，光照充足时完全可以实现用电自给自足。 ⑥广州因地制宜、因时制宜，积极推动传统产业升级，培育新质生产力，不断探索适应时代潮流的发展之路。 （整理自《广州日报》） 12．为介绍“新质生产力”，小越对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是（   ）（3分） A．新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素分配、产业升级的新型生产力。 B．传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C．新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D．传统生产力大多比较落后，成长性和增长速度受限，转型后也没法形成新质生产力。 13．下列说法与材料不相符的一项是 （   ）（3分） A．发展绿色生产力是新质生产力的发力点，意味着发展经济的同时也要保护环境。 B．面对全球新一轮科技革命，“新质生产力”将成为当下各地谋篇布局的高频词。 C．中国科学院院士徐涛认为，人才在科技成果转化过程中发挥着极为重要的作用。 D．美妆日化产业作为广州优势产业，顺应时代要求，为产业转型升级注入新动能。 14．聚焦广州“新质生产力”发展，小越对材料做了归纳，其中正确的一项是（   ）（3分） A．“广聚英才”人才工程形成了成熟的人才成长生态，也取得了丰硕成果。 B．广州的科技成果转换体系，政府不进行干预，由科创企业负责“唱主角”。 C．广州只要重视科技创新和绿色生产力两个发力点，就能推动产业转型升级。 D．下村新型农宅项目通过技术革命性的突破，降低成本，实现了节能环保。 15．通过此次主题学习，小越对广州传统产业转型升级，形成新质生产力，充满信心。请根据材料，概括理由。（4分） 阅读下面文字，完成小题。（17分） 大地的滋味 刘江滨 ①《道德经》中云：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”这话多少有点令人沮丧。如果我们换一个角度看，大地之上，有青黄赤白黑五色入目，有宫商角徵羽五音贯耳，还有酸甜苦辣咸五味咂舌，色、声、味都在大自然之间蓬勃地存在着，呈现着，这是多么神奇瑰丽的景象！ ②这一切，都拜大地所赐。酸甜苦辣咸，大地上的自然万物都浸润其中，各有各的滋味。 ③五味中，甜绝对是当仁不让的一号主角，最受人们喜爱追捧。 ④或许我们生下来品啜的第一口乳汁是甜的，那是生命的芬芳，从此烙下深刻的味蕾记忆，寻找甜的滋味成为第一选择。大地和上苍也从不吝啬甜品的供应，如草盈野，如花满地。 ⑤每一个童年都有一个“甜蜜史”，跟糖、草秫、瓜果有关。糖需要花钱购买，而草秫，瓜果可在田野中寻找获取。有一种野草叫茅根，长在坡坡坎坎，它的根茎呈白色，一节一节的，挺长，从地下拔出来擦去泥土搁嘴里嚼一嚼，汁液不盛，甜味也淡淡的，聊胜于无，嚼着玩儿。瓜地、果园都有人看管，最诱人也最易吃到嘴的是“甜棒”，即玉米秸和高粱秆。浓密的庄稼稞形成天然的屏障，趁割草的时候，钻进去谁也瞧不见。此时挑个粗壮的秸秆用镰刀砍断，用牙擗去一条一条篾皮，一口一口咔嚓咔嚓大嚼起来，满口甜汁，美不可言。一会儿工夫，眼前一地废渣残末。 ⑥大地上的植物结出的瓜果庶几都是甜的，甜瓜、西瓜、苹果、桃子、梨子、香蕉、葡萄……只不过甜味浓淡不一、纯度不同而已。人们醉心于甜味给舌头和口腔带来的美妙感受，并将这种滋味延伸到人生的方方面面。譬如，相貌要甜美，声音要甜润，爱情要甜蜜，睡觉做梦都要香甜，日子更是要比蜜甜。总之，甜就是幸福、欢快的滋味。 ⑦大地上长着甜，也长着苦。 ⑧我的第一口苦水来自我村的一眼老井。有一天我在街上疯跑着玩儿，满头大汗，极渴，在一拐角处看到一个我叫婶子的妇人从井里提出一筲水，我趴到筲边便喝，妇人欲制止，已来不及了，我喝到嘴里一口水，随即噗的一下吐了出来，真苦啊，且涩，吐出来之后舌头还打皱。我龇牙咧嘴拧着眉头。妇人哈哈大笑，说，你不知道这井水是苦的？ ⑨树叶草叶大多是苦的。最苦的草叫黄连，有句歇后语叫“哑巴吃黄连——有苦说不出”。这黄连是中药，而几乎所有中草药都苦，应了那句“良药苦口”之说。那年我生病煎了中药汤，捏住鼻子灌了进去，赶紧用糖来甜口，还是压不住，真是苦不堪言。不是所有的苦都不堪，譬如苦瓜，表面看品相不佳，一身疙瘩颇类癞蛤蟆，吃到嘴里苦中却有一股清新的味道，耐人回味。又如咖啡，那种又苦又香的味道特别容易让人沉迷上瘾。《诗经》有云：“谁谓荼苦，其甘如荠。”这种甘苦相依、苦尽甘来的滋味蕴藏着人生的真谛。 ⑩有趣的是，甜虽为人喜，人们却对苦的体味更深刻更宽广，好像有一肚子苦水无处倾泻。痛苦、艰苦、吃苦、受苦、辛苦、疾苦……汇成一句悠长的嗟叹：苦~哇！其实，苦与甜是相对的，不吃苦中苦，哪知甜上甜？人的一生是一个苦熬拼争的过程，也即艰苦吃苦的过程，就像瓜蔓蒂根是苦的，而甜只是结出的果。过程是漫长的，结果是短暂的。苦，虽不堪言，却最耐人品咂回味，最为人间值得。 ⑪对酸的最早体验是吃青杏。当小小青杏挂满枝头的时候，小孩子就忍不住下手了，咬到嘴里，吃吃哈哈那叫个酸，口水立马充溢口腔，一旁看的人都能流出哈喇子。更要命的是，酸倒了牙，整个腮帮子木木的，那牙不能沾任何食物，酸疼，得好久才能恢复。尽管如此，我们对酸味还是乐此不疲。“望梅止渴”的故事人人皆知，许多水果在未成熟时都是青色的，亦青涩，除了青杏，还有青枣、青葡萄、青苹果、李子等，熟了之后由青变红（黄、紫），由酸变甜。这是不是与人生很像？ ⑫把辣归到五味中实在是一种误读，辣是一种作用于舌头的痛觉，而非味道。葱、姜、蒜、辣椒是常见的辣味蔬菜，其中最辣的是辣椒。《通俗文》云：“辛甚曰辣。”辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青转红，收后堆在场院，红彤彤的仿佛平地燃起大火。由辣的词性本意而生发引申与人有关的譬喻，做事老辣，作风泼辣等。《红楼梦》中那个被贾母谑称“凤辣子”的王熙凤，从性情到手腕，从口齿到心肠，都最生动诠释了“辣”的品性。 ⑬少小家贫，常吃腌制的萝卜、芥菜疙瘩、韭菜花、大蒜等咸菜，积习至今难改，馒头、粥加咸菜就是最好的饭食。北方人爱吃咸，口味重，一天不吃甜水果可以，不吃盐是断断不可的。咸味不仅是调味，更是生理生命的必需。 ⑭盐同样来自大地。旧时冀南农村有大片大片的盐碱地，土壤贫瘠，寸草不生。土地表层有一层松软的盐土，农人将之用铲子刮了，放到一个专门砌成的盐池用清水反复浸泡导引，流出的盐水经太阳晒或用大锅煮，白色的晶体盐就产生了。这个过程被称为“淋小盐”。而今这些早已尘封于泛黄的记忆中了。但是，盐依然是大地慷慨的馈赠。 ⑮五味是大地的滋味，也是人生的滋味，“五味杂陈”“百感交集”之谓好像略有消极颓唐之意，其实在我看来是盈满，是丰厚，是自足，是上苍的赐予。人活一世，少了哪般滋味岂不是都觉乏味、都感寡淡？只是，甜了别沉溺，苦了别沉沦，酸了别倒牙，辣了别放任，咸了别过度，要以它味来填充，来调和，来平衡。苏东坡尝云“人间有味是清欢”，善于知味于口深味于心，才会不负大地，不负人生。 （选自《2022年中国精短美文精选》，有删改） 16．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．作者善用通感手法，如“睡觉做梦都要香甜，日子更是要比蜜甜”，富有表现力和感染力。 B．文章综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，使文章既有诗意，又富有哲理性。 C．文章多处引用典籍，语言典雅优美，同时科学分析五味的化学成分，使文章更具有科学性。 D．作者结合自己的人生经历，依次描述了甜、苦、酸、辣、咸给人的感受，隐喻了人生滋味。 17．文中第⑦段说“大地上长着甜，也长着苦”。作者写了大地上的哪几种苦？分别有什么特点？请分点概述。（4分） 18．按照括号中的提示，赏析下列画线句子。（6分） （1）用牙擗去一条一条篾皮，一口一口“咔嚓咔嚓”大嚼起来。（从词语角度） （2）辣椒圆锥的形状像一把弯曲的利刃，由青转红，收后堆在场院，红彤彤的仿佛平地燃起大火。（从修辞角度） 19．有人说用“人间有味是清欢”做标题比原标题“大地的滋味”好，请你结合文章内容谈谈自己的看法。（4分） 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20．作文 《社戏》中的“我”，因与伙伴们看水乡社戏而快乐，《回延安》中的作者，因重回延安见到亲人而快乐，《灯笼》中的作者因用朱红在纱灯上描宋体字而快乐…… 请以“因_______而快乐”为题写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）、不少于500字，文中不得出现考生的真实姓名和所在学校名称。 【附加题】（8分） 21．学校图书馆计划在4.23世界读书日开展图书推荐活动，邀请你作为好书推荐官向同学们推荐《经典常谈》。 （1）阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你根据甲、乙两位同学的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。（2分） 推荐章节：A．“三礼”第五    B．“春秋三传”第六    C．《战国策》第八 D．辞赋第十一     E.诸子第十     F.《尚书》第三 人物 关注点 推荐章节 甲 游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一个国家的命运，我很感兴趣。 ①______ 乙 我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。 ②______ （2）“读文化经典，成大器少年！”阅读经典可以照亮少年的成长之路。请结合《经典常谈》中《〈说文解字〉第一》的内容，因形解意。请结合示例，推断“明”的字义。（3分） 汉字 偏旁图解 推断字义 采 上面是手，下面是果树，“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。 明 （3）有同学想了解完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，你建议他进行哪些篇目的组合阅读。请结合《经典常谈》中的具体篇目和内容，说说你的看法。（3分） （从以下篇目中选择：①《周易》第二②《尚书》第三③《诗经》第四④“四书”第七⑤《战国策》第八⑥辞赋第十一⑦文第十三） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $