精品解析：2025-2026学年江苏省南通市通州区苏教版三年级上册期末考试数学试卷

2025－2026学年江苏省南通市通州区苏教版三年级上册期末考试数学试卷 （考试时间80分钟 满分100分） 一、计算题。（共26分） 1. 直接写得数。 2. 用竖式计算。 3. 计算下面各题。 二、填空题。（第1题2分，第2、5题每题3分，其余每空1分，共27分） 4. 1200里有（ ）个百，所以得（ ）个百。 394接近（ ）个百，所以的积接近（ ）千。 5. 在括号里填上合适的单位名称。 身高约13（ ），体重约25（ ）；厚约2（ ），重约6（ ）；重约3（ ），每小时能行120（ ）。 6. 52□的商是（ ）位数，要使商的末尾有0，□里的数有（ ）种填法。 7. 将、两个算式合并成综合算式是（ ）。 8. 用2、6、9这三个数计算24点的综合算式是（ ）。 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6900米（ ）7千米 300毫米（ ）3分米 （ ） 8吨（ ）9500克 6050克（ ）6千克500克 （ ） 10. 春节前夕，爱米小屋制作了一种喜饼礼盒。每6个喜饼装一盒，980个喜饼最多可以装多少盒？下面是小星没有算完竖式。 （1）虚线框中数表示（ ）个喜饼可以装（ ）盒； （2）980个喜饼最多可以装（ ）盒，还余（ ）个。 11. 观察下面三个物体。 （1）从（ ）面看，看到的图形完全相同。” （2）从前面看到的是（ ）（填序号）。从上面看到的是（ ）（填序号）。 12. 下面是一列南通至南京的火车运行时刻表。 车次 出发时间 到达时间 D5518 11：00 13：35 （1）王叔叔准备乘坐该次列车从南通去南京，他从家到火车站大约需要35分钟，车站规定发车前5分钟停止检票，王叔叔从家出发的时间最迟在（ ）。 （2）该次列车出发的时间是上午（ ）；到站的时间是下午（ ）。从南通到南京一共需要的时间是（ ）。 13. 学校舞蹈组的人数比航模组的多14人，书法组的人数比航模组的3倍少6人，合唱组的人数比航模组与舞蹈组的总数多12人。 （1）根据信息，填写数量关系。 __________＝合唱组的人数 （2）根据信息完成下表。 小组名称 航模组 舞蹈组 书法组 合唱组 学生/人 16 三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）（每题2分，共16分） 14. 小星从家步行到学校要用16分钟，他家到学校的路程大约是（ ）。 A. 1千米 B. 100米 C. 10千米 15. 琳琳准备假期和妈妈去离家约500千米的安徽黄山旅行，她们合适的出行方式是（ ）。 A. 自行车 B. 出租车 C. 高铁 16. 下面运动方式与众不同的是（ ）。 A. B. C. 17. 李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题，你认为他们最需要收集的信息是（ ）。 A. 调查同学们吃午餐的地点 B. 调查同学们喜欢吃的食物种类 C. 调查同学们吃午餐用的时间 18. 一个隔着一个画□和○，□有20个。○的个数不可能是（ ）。 A. 18个 B. 19个 C. 21个 19. 一种零食有三种包装，买（ ）包装最划算。 A. B. C. 20. 由下图中的已知条件，不能解决的问题是（ ）。 A. 月季有多少行？ B. 一共有多少朵菊花？ C. 月季和牡丹一共有多少朵？ 21. 把一些图形按不同标准分类，小明和小华的整理结果如下。 老师认为“至少有一名学生整理错了。”他是根据（ ）判断的。 A. 分类标准 B. 记录方法 C. 数据结果的总数 四、操作题。（4分） 22. （1）上面三幅图中，轴对称图形有（ ）和（ ）。（填序号） （2）图②通过（ ）运动，就可以和图③拼成一个长方形。 A. 平移 B. 旋转 C. 轴对称 （3）把图中的●先向上平移4格，再向右平移3格，画出平移后的图形。 五、解决问题。（第1、4题每题4分，第5题7分，其余每题6分，共27分） 23. 一共有5名老师和65名同学，至少要搭多少顶帐篷？ 24. 120页的历史书，妈妈第一天看了25页，第二天看了30页，还剩多少页没看？ 25. 120页的历史书，明明看了3天。每天看25页，还剩多少页没看？ 学校书法社开展“写端端正正中国字，做堂堂正正中国人”的活动。 26. 小华准备写120个毛笔字，每天写得同样多，计划8天完成。小华实际提前了3天完成，他实际每天写多少个毛笔字？ 27. 小华准备写120个毛笔字，每天写得同样多，计划8天完成。他实际每天写24个字，实际每天比计划多写多少个毛笔字？ 28. 水果店运进、卖出苹果的信息如下。 ①水果店运进22箱苹果； ②每箱苹果10千克； ③以每千克8元的价格卖出； ④已卖出8箱。 （1）要求“水果店已经卖出苹果多少元”，需要用信息有：（ ） （2）根据选择信息列式解答。 29. 学校合唱队乘火车去南京参加比赛。队员身高情况如下（单位：厘米）。 铁路部门规定：儿童身高不足120厘米乘火车免票。120厘米～150厘米之间享受半票，超过150厘米需要购买全价票。 （1）把下面统计表填写完整。 身高 合计 不足120厘米 厘米 超过150厘米 人数 （2）队员中，身高最高的是（ ）厘米，身高在（ ）范围的人数最多。 （3）这批合唱队员乘火车，需购买全价票的有（ ）人，享受半票的有（ ）人。已知火车票每张70元，这些合唱队员购票一共要付（ ）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年江苏省南通市通州区苏教版三年级上册期末考试数学试卷 （考试时间80分钟 满分100分） 一、计算题。（共26分） 1. 直接写得数。 【答案】300；200；12；55； 18；72；76；0 2. 用竖式计算。 【答案】2400；3423；90……5；201……3 【解析】 【分析】三位数乘一位数时：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可； 除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位； 有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数，看结果是不是等于被除数。 【详解】2400 3423 90……5 201……3 验算： 3. 计算下面各题 【答案】265；730；252 【解析】 【分析】从左往右依次计算； 先计算除法，再计算减法； 先计算小括号中的减法，再计算乘法。 【详解】371÷7×5 ＝53×5 ＝265 810－720÷9 ＝810－80 ＝730 9×（218－190） ＝9×28 ＝252 二、填空题。（第1题2分，第2、5题每题3分，其余每空1分，共27分） 4. 1200里有（ ）个百，所以得（ ）个百。 394接近（ ）个百，所以的积接近（ ）千。 【答案】 ①. 12 ②. 4 ③. 4 ④. 二 【解析】 【分析】1200末尾有2个0，1200表示12个百，12÷3＝4，所以得4个百。 394接近400，400表示4个百，4×5＝20，所以的积接近2000，也就是二千。 【详解】1200里有12个百，所以得4个百。 394接近4个百，所以的积接近二千。 5. 在括号里填上合适的单位名称。 身高约13（ ），体重约25（ ）；厚约2（ ），重约6（ ）；重约3（ ），每小时能行120（ ）。 【答案】 ①. 分米##dm ②. 千克##kg ③. 毫米##mm ④. 克##g ⑤. 吨##t ⑥. 千米##km 【解析】 【分析】常用长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度，1千米＝1000米，1分米大约是一拃的长度，1厘米大约是食指的宽度，1毫米大约为一张银行卡的厚度，根据实际情况选择合适的单位； 常用的质量单位有吨、千克、克，大宗物品或货车、轮船的载重一般使用吨，1千克大约为两瓶500毫升矿泉水的质量，1克大约为1枚2分硬币的质量，根据实际情况选择合适的单位。 【详解】亮亮身高约13分米，体重约25千克；一枚硬币厚约2毫米，重约6克；一辆汽车重约3 吨，每小时能行120千米。 6. 52□的商是（ ）位数，要使商的末尾有0，□里的数有（ ）种填法。 【答案】 ①. 三 ②. 4 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，哪一位不够商1就用0占位，每次除后余下的数必须比除数小。计算52□ ÷ 4时，被除数百位上的5大于除数4，所以商是三位数。被除数的前两位52除以4商13没有余数，所以要使商的末尾有0，那么□里要填比4小的数即0、1、2、3，一共有4种填法。 【详解】5＞4 52□ ÷ 4的商是三位数，要使商的末尾有0，□里的数有4种填法。 7. 将、两个算式合并成综合算式是（ ）。 【答案】（72－23）÷7＝7 【解析】 【分析】先计算减法，算出差之后当成被除数，再计算除法，所以要给减法添上小括号。 【详解】72－23＝49、49÷7＝7两个算式合并成综合算式是（72－23）÷7＝7。 8. 用2、6、9这三个数计算24点的综合算式是（ ）。 【答案】2×9＋6＝24 【解析】 【分析】如果用给定的2、6、9凑这些组合，那么可以考虑先凑出24组合中的某个因数，再结合剩下的数运算得到24。 【详解】24点要求每个数字只能用一次，通过尝试运算组合可得：2×9＝18，18＋6＝24，正好得到结果24，符合要求，组合起来列式为：2×9＋6＝24。（答案不唯一） 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6900米（ ）7千米 300毫米（ ）3分米 （ ） 8吨（ ）9500克 6050克（ ）6千克500克 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）1千米＝1000米，7千米里面有7个1000米，就是7000米，再比较； （2）1分米＝100毫米，3分米里面有3个100毫米，就是300毫米，再比较； （3）分别计算出左右两侧的结果，再比较大小； （4）1吨＝1000千克，1千克＝1000克，8吨里面有8个1000千克，就是8000千克，8000千克后面加上3个0就是多少克，再比较大小； （5）1千克＝1000克，6千克里面有6个1000克，就是6000克，6000克＋500克＝6500克； （6）分别计算出左右两侧的结果，再比较大小； 【详解】1千米＝1000米，7千米＝7000米，所以6900米＜7千米； 1分米＝100毫米，3分米＝300毫米，所以300毫米＝3分米； 312×2×3 ＝624×3 ＝1872 312×5＝1560 1872＞1560，所以312×2×3＞312×5； 1吨＝1000千克，1千克＝1000克，8吨＝8000千克，8000千克＝8000000克，所以8吨＞9500克； 1千克＝1000克，6千克＝6000克，6000克＋500克＝6500克，所以6050克＜6千克500克； 903÷3×3 ＝301×3 ＝903 903＞903÷9，所以903÷3×3＞903÷9。 10. 春节前夕，爱米小屋制作了一种喜饼礼盒。每6个喜饼装一盒，980个喜饼最多可以装多少盒？下面是小星没有算完的竖式。 （1）虚线框中的数表示（ ）个喜饼可以装（ ）盒； （2）980个喜饼最多可以装（ ）盒，还余（ ）个。 【答案】（1） ①. 360 ②. 60 （2） ①. 163 ②. 2 【解析】 【分析】多位数除以一位数，从高位开始除起，每一位剩余的数与后一位组成新的数再继续除，除到哪一位商就写在哪一位上，每一次除得的余数都要比除数小，据此分析。 【小问1详解】 虚线框中的36表示36个十，是商十位上的6与除数6相乘的结果，所以表示360个喜饼可以装60盒。 【小问2详解】 商是163，余数是2，所以980个喜饼最多可以装163盒，还余2个。 11. 观察下面三个物体。 （1）从（ ）面看，看到的图形完全相同。” （2）从前面看到的是（ ）（填序号）。从上面看到的是（ ）（填序号）。 【答案】（1）右； （2） ①. ③ ②. ① 【解析】 【分析】（1）（2）根据物体三视图的认识和画法，画出这三个物体从前面、右面、上面看到的图形；然后解答即可。 【小问1详解】 ①从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是； ②从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是； ③从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是。 则从右面看，看到的图形完全相同。 【小问2详解】 从前面看到的是③。从上面看到的是①。 12. 下面是一列南通至南京的火车运行时刻表。 车次 出发时间 到达时间 D5518 11：00 13：35 （1）王叔叔准备乘坐该次列车从南通去南京，他从家到火车站大约需要35分钟，车站规定发车前5分钟停止检票，王叔叔从家出发的时间最迟在（ ）。 （2）该次列车出发的时间是上午（ ）；到站的时间是下午（ ）。从南通到南京一共需要的时间是（ ）。 【答案】（1）10：20 （2） ①. 11：00 ②. 1：35 ③. 2小时35分钟 【解析】 【分析】（1）根据题意，王叔叔需要提前到达车站的时间包括从家到车站的35分钟和停止检票前的5分钟，共40分钟，用发车时间减去40分钟即为最迟出发时间； （2）把24时计时法转化成普通计时法时，下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；根据经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出该次列车行驶的时间， 【小问1详解】 35＋5＝40（分钟） 11：00－40分钟＝10：20 则王叔叔从家出发的时间最迟在10：20。 【小问2详解】 13：35＝下午1：35 13：35－11：00＝2小时35分钟 则该次列车出发的时间是上午11：00；到站的时间是下午1：35。从南通到南京一共需要的时间是2小时35分钟。 13. 学校舞蹈组的人数比航模组的多14人，书法组的人数比航模组的3倍少6人，合唱组的人数比航模组与舞蹈组的总数多12人。 （1）根据信息，填写数量关系。 __________＝合唱组的人数 （2）根据信息完成下表。 小组名称 航模组 舞蹈组 书法组 合唱组 学生/人 16 【答案】（1）航模组人数＋舞蹈组人数＋12 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）根据题干信息我们可以得知合唱组的人数比航模组与舞蹈组的总数多12人，那么就是航模组人数＋舞蹈组人数＋12； （2）根据舞蹈组的人数比航模组的多14人，通过加法求出舞蹈组人数； 根据书法组的人数比航模组的3倍少6人，求倍数，先用乘法求出航模组的3倍，然后再减去6人； 最后合唱组的人数就是航模组人数＋舞蹈组人数＋12。 【小问1详解】 根据分析，合唱组的人数＝航模组人数＋舞蹈组人数＋12 【小问2详解】 根据分析，可列式为： 舞蹈组：16＋14＝30（人） 书法组：16×3－6＝48－6＝42（人） 合唱组：16＋30＋12＝46＋12＝58（人） 小组名称 航模组 舞蹈组 书法组 合唱组 学生/人 16 30 42 58 三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内）（每题2分，共16分） 14. 小星从家步行到学校要用16分钟，他家到学校的路程大约是（ ）。 A. 1千米 B. 100米 C. 10千米 【答案】A 【解析】 【分析】由生活经验可知，人步行时每分钟大约可以走60米。小星从家步行到学校要用16分钟，直接用60乘16即可算出小星大约走了多远，然后看得数最接近哪个选项中的距离即可。 【详解】60×16＝960（米），即小星16分钟大约走960米。 A．1千米＝1000米，960米与1000米较为接近，满足题意； B．100米与960米相差较远，不满足题意； C．1千米＝1000米，10千米＝10000米，10000米与960米相差较远，不满足题意。 小星从家步行到学校要用16分钟，他家到学校的路程大约是1千米。 15. 琳琳准备假期和妈妈去离家约500千米的安徽黄山旅行，她们合适的出行方式是（ ）。 A. 自行车 B. 出租车 C. 高铁 【答案】C 【解析】 【分析】1千米大约操场的两圈半的长度，出租车高速上平均每小时行驶100千米，高铁平均每小时300千米，自行车平均每小时16千米。据此即可选择。 【详解】自行车骑行500千米太久；出租车需要开差不多5小时，时间太久并且成本太贵；高铁行驶1个小时多点，价格便宜。 她们合适的出行方式是高铁。 16. 下面运动方式与众不同的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的是旋转和平移的概念： 平移：物体或图形在同一平面内沿直线运动的现象。 旋转：物体或图形绕一个点或一条轴转动的现象。 【详解】根据分析，逐一分析选项： A．属于旋转； B．属于平移； C．属于旋转； 运动方式与众不同的是。 17. 李明同学想帮助学校解决午饭浪费的问题，你认为他们最需要收集的信息是（ ）。 A. 调查同学们吃午餐的地点 B. 调查同学们喜欢吃的食物种类 C. 调查同学们吃午餐用的时间 【答案】B 【解析】 【分析】统计的是解决午饭浪费的问题，午饭浪费一般多是因为学生对某种食物不爱吃或者午饭打的太多吃不完，所以收集的应该是跟食物种类和学生午饭饭量有关联的信息，据此解答。 【详解】A．同学们吃午餐的地点跟午餐浪费关系不大； B．同学们喜欢吃的食物种类跟午餐浪费关系非常密切； C．同学们吃午餐用的时间跟午餐浪费关系不太紧密。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握数据的收集与整理是解决本题的关键。 18. 一个隔着一个画□和○，□有20个。○的个数不可能是（ ）。 A. 18个 B. 19个 C. 21个 【答案】A 【解析】 【分析】当两端都是□时，□和○的排列规律是□○□○……□，此时□的数量比○的数量多1个； 当左端开始是□时，结尾是○时，□和○的排列规律是□○□○……○，此时○的数量等于□的数量； 当两端都是○时，□和○的排列规律是○□○□……○，此时○的数量比□的数量多1个。 【详解】20－1＝19（个） 20＋1＝21（个） 一个隔着一个画□和○，□有20个。○的个数不可能是18个。 19. 一种零食有三种包装，买（ ）包装最划算。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】1千克＝1000克，将各选项中的价格换算成对应1千克的价格，然后对比作出判断，据此解答。 【详解】A．1千克＝1000克，200×5＝1000（千克），所以这种包装1千克是8×5＝40元； B．1千克＝1000克，250×4＝1000（千克），所以这种包装1千克是9×4＝36元； C．此包装是1千克30元。 30元＜36元＜40元，所以买1千克30元的包装最划算。 20. 由下图中的已知条件，不能解决的问题是（ ）。 A. 月季有多少行？ B. 一共有多少朵菊花？ C. 月季和牡丹一共有多少朵？ 【答案】A 【解析】 【分析】图中线段只能知道牡丹、月季、菊花之间的朵数关系，并未告知行的相关信息，所以不能解决的问题是：月季有多少行？ 【详解】由分析得出： A．求月季有多少行，不能解决。 B．求一共有多少朵菊花，列式为28×3－14； C．求月季和牡丹一共有多少朵，列式为28×3＋28。 21. 把一些图形按不同的标准分类，小明和小华的整理结果如下。 老师认为“至少有一名学生整理错了。”他是根据（ ）判断的。 A. 分类标准 B. 记录方法 C. 数据结果的总数 【答案】C 【解析】 【分析】无论按颜色分还是按形状分，图形总数量是不变的。可以先分别算出两种分类下的总数，再对比总数是否一致。老师一看到总数不同就说明有人整理错误。 【详解】先计算按颜色分类的总数： 9＋8＝17（个） 再计算按形状分类的总数： 6＋4＋5＝15（个） 17≠15，两次统计的总数不一样，因此至少有一名学生整理错了。 四、操作题。（4分） 22. （1）上面三幅图中，轴对称图形有（ ）和（ ）。（填序号） （2）图②通过（ ）运动，就可以和图③拼成一个长方形。 A. 平移 B. 旋转 C. 轴对称 （3）把图中的●先向上平移4格，再向右平移3格，画出平移后的图形。 【答案】（1） ①. ① ②. ② （2）A （3）见详解 【解析】 【分析】（1）一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此填空。 （2）平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。 （3）根据平移的方向以及格子数画图即可。 【小问1详解】 上面三幅图中，轴对称图形有①和②。 【小问2详解】 图②通过平移运动，就可以和图③拼成一个长方形。 【小问3详解】 五、解决问题。（第1、4题每题4分，第5题7分，其余每题6分，共27分） 23. 一共有5名老师和65名同学，至少要搭多少顶帐篷？ 【答案】12顶 【解析】 【分析】根据题意，先求出师生的总人数为65＋5＝70（名），每顶帐篷最多住6人，求至少要搭多少顶帐篷，就是求70人里面有几个6人，用除法计算。此题应使用进一法保留整数。 【详解】（65＋5）÷6 ＝70÷6 ＝11（顶）……4（人） 余下的4人，还再需要搭1顶帐篷。 11＋1＝12（顶） 答：至少要搭12顶帐篷。 24. 120页的历史书，妈妈第一天看了25页，第二天看了30页，还剩多少页没看？ 【答案】65页 【解析】 【分析】还剩多少页＝总的页数－第一天看的页数－第二天看的页数 【详解】根据分析，可列式为： 120－25－30 ＝95－30 ＝65（页） 答：还剩65页没看。 25. 120页的历史书，明明看了3天。每天看25页，还剩多少页没看？ 【答案】45页 【解析】 【分析】用25乘3，求出明明3天看的页数，用这本书的总页数减去明明3天看的页数，即可得到还剩下没有看的页数。 【详解】25×3＝75（页） 120－75＝45（页） 答：还剩45页没看。 学校书法社开展“写端端正正中国字，做堂堂正正中国人”的活动。 26. 小华准备写120个毛笔字，每天写得同样多，计划8天完成。小华实际提前了3天完成，他实际每天写多少个毛笔字？ 【答案】24个 【解析】 【分析】要写的总数÷实际完成天数＝实际每天写多少个毛笔字。 【详解】120÷（8－3） ＝120÷5 ＝24（个） 答：他实际每天写24个毛笔字。 27. 小华准备写120个毛笔字，每天写得同样多，计划8天完成。他实际每天写24个字，实际每天比计划多写多少个毛笔字？ 【答案】9个 【解析】 【分析】写字总数÷计划天数＝计划每天写字数量，再与实际每天写字数量相减可算出差值 【详解】120÷8＝15（个） 24－15＝9（个） 答：实际每天比计划多写9个毛笔字。 28. 水果店运进、卖出苹果的信息如下。 ①水果店运进22箱苹果； ②每箱苹果10千克； ③以每千克8元的价格卖出； ④已卖出8箱。 （1）要求“水果店已经卖出苹果多少元”，需要用的信息有：（ ） （2）根据选择的信息列式解答。 【答案】（1）②③④ （2）640元 【解析】 【分析】（1）要求“水果店已经卖出苹果多少元”，必须要知道苹果的单价和卖出苹果的数量，卖出苹果数量必须要知道每箱苹果质量和卖出箱数。 （2）先根据每箱苹果10千克和卖出8箱苹果算出一共卖出多少千克苹果，即10×8；再根据苹果每千克8元即可算出已经卖出的苹果可以收入多少元。 【小问1详解】 要求“水果店已经卖出苹果多少元”，需要用的信息有：②③④。 小问2详解】 10×8×8 ＝80×8 ＝640（元） 答：水果店已经卖出苹果640元。 29. 学校合唱队乘火车去南京参加比赛。队员身高情况如下（单位：厘米）。 铁路部门规定：儿童身高不足120厘米乘火车免票。120厘米～150厘米之间享受半票，超过150厘米需要购买全价票。 （1）把下面统计表填写完整。 身高 合计 不足120厘米 厘米 超过150厘米 人数 （2）队员中，身高最高的是（ ）厘米，身高在（ ）范围的人数最多。 （3）这批合唱队员乘火车，需购买全价票的有（ ）人，享受半票的有（ ）人。已知火车票每张70元，这些合唱队员购票一共要付（ ）元。 【答案】（1）见详解 （2） ①. 160 ②. 120～150厘米 （3） ①. 4 ②. 10 ③. 630 【解析】 【分析】（1）根据统计表的身高段统计出各个身高段的人数，然后填入统计表中，完善统计表； （2）直接比较身高超过150厘米的几个身高，找出最高的即可；比较这几组数据的人数，即可得出身高在哪个范围的人数最多； （3）身高超过150厘米的有几人，购买全价票的就是几人；120厘米～150厘米之间的有几人，享受半票的就是几人。120厘米以下的免票不花钱；用120厘米～150厘米之间的人数乘票价，再除以2即可求出这些人要花的钱；用超过150厘米的人数乘票价求出这些人要花的钱数；最后把钱数相加即可。 【小问1详解】 不足120厘米的人数：2人； 120～150厘米的人数：10人； 超过150厘米的人数：4人； 合计：2＋10＋4＝16（人）。 身高 合计 不足120厘米 厘米 超过150厘米 人数 16 2 10 4 【小问2详解】 160＞158＞156＞152 10＞4＞2 队员中，身高最高的是160厘米，身高在120～150厘米范围的人数最多。 【小问3详解】 这批合唱队员乘火车，需购买全价票有4人，享受半票的有10人。 10×70÷2 ＝700÷2 ＝350（元） 4×70＝280（元） 350＋280＝630（元） 这些合唱队员购票一共要付630元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $