第7课 篇目二 秦腔 群文联读(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册(统编版)

2026-04-03
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摘要:

本高中语文讲义以《风景谈》与《秦腔》联读为核心,搭建“主旨情感—语言风格—写作技巧”对比学习支架,引导学生分析前者歌颂抗日军民精神与后者眷恋故乡文化的主旨差异,凝练诗意与质朴乡土的语言区别,以及白描烘托与细节场面描写的写作手法不同。 该资料通过对比讨论活动设计,助力学生在分析比较中提升思维能力,在感受革命文化与传统文化中增强文化自信,在品味不同语言风格中涵养审美创造。课中辅助教师引导深度对比,课后帮助学生梳理差异要点,有效查漏补缺。

内容正文:

群文联读 赞时代精神,诉故乡眷恋——《风景谈》《秦腔》联读 联读目标 1.对比两篇文章的主旨和情感。 2.对比两篇文章的语言风格。 3.对比两篇文章的写作技巧。   茅盾说:“文学是时代的反映。”贾平凹也讲:“写作是在写自己的心情。”当我们将《风景谈》与《秦腔》联读,就开启了一场精彩的文学对话。两篇文章从主旨与情感、语言风格、写作技巧上都有着不同。让我们对比这两篇佳作,探寻它们的不同点,感受文学的多元魅力。 活动一|对比两篇文章的主旨和情感表达 1.《风景谈》和《秦腔》在主题和情感表达上有何不同? 参考答案:①主题:《风景谈》通过六幅风景画,展现了自然与人类活动的融合,歌颂了抗日根据地军民的精神风貌和民族精神;《秦腔》则围绕秦腔这一民间艺术,描绘了秦地的风土人情,表达了作者对故乡的深厚情感和对传统文化的热爱。②情感:《风景谈》情感较为激昂,在对自然和生活的赞美中蕴含着对民族精神的歌颂;《秦腔》情感更为细腻、深沉,在对秦腔和故乡生活的描绘中,抒发了对故乡深深的眷恋。 活动二|对比两篇文章的语言风格 2.《风景谈》与《秦腔》的语言风格有何区别? 参考答案:《风景谈》语言较为凝练、优美,富有诗意,运用了不少修辞手法来增强感染力;《秦腔》则大量运用方言俗语,语言质朴平实,充满浓郁的乡土气息,更贴近生活。 活动三|对比两篇文章的写作技巧 3.两篇文章在描写手法上有哪些差异? 参考答案:《风景谈》多运用白描、烘托等手法,如“沙漠驼铃”场景,用简洁的语言勾勒出沙漠的广袤和驼队的坚毅;《秦腔》则擅长细节描写和场面描写,像描写秦腔演出时,对演员的动作、唱腔以及观众的反应都进行了细致入微的刻画,展现出热闹的场景。 4.两篇文章在人物刻画方面有何不同? 参考答案:《风景谈》中人物着墨相对分散,通过不同场景下人物的活动展现群体精神;《秦腔》着重刻画了众多个性鲜明的个体,从秦腔爱好者到演员,展现出人物对秦腔的热爱与执着。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第7课 篇目二 秦腔 群文联读(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册(统编版)
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