第6课 篇目二 再别康桥 预习辅助(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册(统编版)
2026-04-03
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2份
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3页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6-2 *再别康桥/徐志摩 |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 302 KB |
| 发布时间 | 2026-04-03 |
| 更新时间 | 2026-04-03 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57149144.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中语文学习任务单聚焦徐志摩及其代表作《再别康桥》,以诗人生平为起点,串联创作背景、新月派理论及语言基础,通过生平简介、创作背景解读、“三美”理论介绍和字音练习,构建理解诗人与作品的学习支架。
资料特色在于整合多元评价与文学理论,借叶公超、闻一多等名家评语深化认知,结合新月派“三美”理论提升审美创造,字音填空题夯实语言运用基础,助力学生在文化自信中感受诗歌魅力,培养思维能力与审美创造素养。
内容正文:
徐志摩(1897—1931),现代诗人、散文家。原名章垿,字槱森,后改名志摩。新月派代表诗人。1918年赴美国留学,1921年赴英国留学,入剑桥大学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1923年成立新月社。历任北京大学、光华大学、大夏大学等校教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。
代表作品主要有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等。
1.他对于任何事,从未有过绝对的怨恨,甚至于无意中没有表示过一些憎嫉的神气。 ——叶公超
2.他的作品是艺术与情感的完美融合,在新诗的格律探索上,志摩做出了卓越贡献,为新诗发展开辟了新路径。 ——闻一多
3.徐志摩的诗灵动飘逸,充满天马行空的想象,他以独特的视角和细腻的笔触,为我们描绘出一个浪漫且充满诗意的世界。——卞之琳
4.志摩的诗最动人的特点,是他那不可信的纯真的天真,对他的理想的诚挚,对艺术欣赏的认真,体会情感的切实,全是难能可贵至极。 ——林徽因
本诗作于徐志摩第三次欧游归国的途中。1928年7月底的一天,诗人独自悄悄来到康桥找他的英国朋友,遗憾的是他的英国朋友一个也不在,只有他熟悉的康桥在默默等待他。过去的一幕幕生活图景,又重新在他的眼前展现,如今再见康桥,千缕柔情、万种感触涌上心头。他在乘船离开欧洲的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,展纸执笔,记下了这次重返康桥的切身感受。
新月派
新月派是中国现代文学史上的一个新诗团体,1923年成立,代表人物为徐志摩、闻一多,成员有胡适、梁实秋、陈西滢等。他们不满足于新诗的过于自由,努力追求新的格律,其中卓有成就的是闻一多。他主张新格律诗要保持整齐的外形,讲究音节和押韵,讲究诗的辞藻,创立了“音乐美、绘画美、建筑美”的“三美”理论,对中国新诗产生了极大的影响。
1.荡漾( ) 2.青荇( )
3.浮藻( ) 4.长篙( )
5.斑斓( ) 6.笙箫( )( )
找出文本中对应部分,将图示中的空缺部分补充完整。
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篇目二
【预习辅助】
读准字音
1.yang 2.xing 3.zao 4.gao 5.lan
文脉梳理
①绘画美②意境美③人情美
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再别康桥
6.sheng xiao
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