第1课 篇目二 离骚 课时2 以物托情彰雅意,借辞言志展高风——赏析人物形象、表达技巧及思想情感(学用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册(统编版)

2026-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 1-2 离骚(节选)/屈原
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 184 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦《离骚(节选)》,以“赏析人物形象、鉴赏表达技巧、品悟思想情感”为核心,通过“形神分析抒情主人公”“比兴手法表格填写”“直抒胸臆句情感变化梳理”等活动支架,构建从形象到手法再到情感的递进式学习脉络。 该资料以文化自信为根基,融合思维能力与审美创造,引用王逸、司马迁等评价深化理解,设计比兴喻体本体分析、情感变化表格等互动任务,课中助力教师引导学生深入文本,课后拓展“香草美人”文化内涵,帮助学生查漏补缺,提升文学鉴赏与文化传承能力。

内容正文:

课时2 以物托情彰雅意,借辞言志展高风 ——赏析人物形象、表达技巧及思想情感 学习目标 1.赏析诗歌的人物形象。 2.鉴赏诗歌的表达技巧和手法。 3.品悟诗歌的思想情感。 任务一 一腔热血忧家国,万古英名仰圣贤——赏析诗歌的人物形象   王逸《楚辞章句序》:“膺忠贞之质,体清洁之性,直若砥矢,言若丹青,进不隐其谋,退不顾其命,此诚绝世之行,俊彦之英也。”无论是深陷生活的磨难与困境,还是面对社会的不公与压制,勇于抗争、坚贞不屈地追求独立与自由从来都是中国的民族精神。古往今来,无数的中国人传承着这种精神,坚守着这份信仰,这种精神和信仰,感动、鼓舞并激励着一代代中国人奋力前行。 活动|分析抒情主人公形象 结合《离骚(节选)》具体内容,请从“形”“神”两方面,分析选文塑造了一个怎样的抒情主人公形象。 任务二 香草美人怀浪漫,楚韵长留万古思——鉴赏诗歌的表达技巧和手法   王逸说:“善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲于君。”《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作。它想象奇特、瑰丽,运用赋、比、兴手法,鲜明地突出了人物形象,又使诗歌在情感上寄寓幽远,增强了诗歌的艺术效果,值得我们鉴赏与学习。 活动一|赏析比兴手法 1.比兴手法不是《诗经》的专利,在《离骚(节选)》中也有“香草美人”之喻。请根据提示完成下面的表格。 喻体 本体 表达效果 蕙、蛾眉、兰皋、芰荷、芙蓉、芳、繁饰 ① ④ 众女、泽 小人、肮脏污秽的东西 鸷鸟 ② 方 ③ 圜 世故圆滑的人 活动二|赏析艺术特点 2.司马迁在《屈原列传》中赞赏《离骚》的文笔特点:“《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。”请结合《离骚(节选)》的艺术特点,举例赏析“兼之”。 任务三 离骚写尽千秋怨,一腔浩气贯乾坤——品悟诗歌的思想情感及精神品质   陆机说:“诗缘情而绮靡。”所谓“诗缘情”就是说诗歌是因情而发的,是为了抒发作者的感情的。感情是诗歌的灵魂,是诗歌的生命。《离骚(节选)》中,诗人自叙其身世、遭遇,表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求,并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起。学习时要联系屈原的身世和遭遇,抓住诗歌中的关键词句,尤其要注意那些直抒胸臆句、象征比喻句等,体味诗人的情感。 活动一|分析作者情感 1.《离骚》不仅是作者“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗,而且可看作是作者的自传,作者在其中尽情地抒写了自己的身世、思想和境遇等。《离骚(节选)》中有很多直抒胸臆的句子,请分析下列句子所蕴含的作者的内在情绪和思想情感变化。 相关诗句 内在情绪 “怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。” ① “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” ② “忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。” ③ “宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!” ④ “悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。” ⑤ “虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?” ⑥ 情感变化:⑦ 活动二|分析人物精神 2.“屈原精神”绵延了两千多年,鼓舞了一代又一代的中华儿女,这是中华民族的一笔宝贵的精神财富,无论何时何地,对我们永远都是一种教育和激励。那么,在《离骚》中,“屈原精神”主要表现在哪些方面呢? 《楚辞》中“香草美人”的文化内涵   《楚辞》作为中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,以其独特的艺术风格和深邃的文化内涵著称,其中“香草美人”意象体系更是独树一帜,蕴含着极为丰富的文化意义。   从象征意义来看,“香草”象征着美好的品德与高洁的人格。在《楚辞》里,诸如兰、芷、桂、蕙等香草频繁出现。这些香草不仅具有芬芳馥郁的香气,更象征着诗人内心的纯净与对美好品德的执着坚守。屈原以佩戴香草来表明自己不与世俗同流合污的高尚气节,借香草的美好品质来映射自身的道德修养,彰显其洁身自好的处世态度。   “美人”意象则具有多重指代。一方面,它常用来比喻君王。诗人以美人自比,表达对君王的忠诚与期盼得到赏识重用的心境,像屈原在诗中借美人的遭遇抒发自己怀才不遇、壮志难酬的悲愤。另一方面,“美人”也象征着诗人心目中的理想与追求,是其对美好境界的具象化表达,代表着诗人对理想政治、理想社会以及理想人格的不懈追寻。   “香草美人”意象的形成有着深厚的文化根源。在远古时期,人们就对植物怀有敬畏与崇拜之情,香草因其独特的药用价值和香气,被视为具有神秘力量的象征,在祭祀、礼仪等活动中广泛使用,逐渐积淀为一种文化符号。而“美人”意象则与古代的生殖崇拜以及对美好事物的向往密切相关,体现了人们对生命繁衍和美好生活的追求。   从文学创作角度而言,“香草美人”意象极大地丰富了《楚辞》的艺术表现力。它运用比兴手法,将抽象的情感和思想转化为具体可感的形象,使诗歌充满浪漫主义色彩。诗人通过对香草美人的细致描绘,营造出优美、奇幻的意境,让读者更深刻地感受到诗人内心的情感波澜和思想世界。   《楚辞》中的“香草美人”意象承载着丰富的文化内涵,它是诗人品德修养、政治理想和情感诉求的寄托,是古代文化传承的结晶,更是中国文学宝库中璀璨的明珠,对后世文学的发展产生了深远的影响,为后世文人提供了无尽的创作灵感和精神滋养。 提示:完成课后作业 第一单元 第1课 篇目二 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 课 时 2 任务一  (1)“形”,他有着突出的外部形象。他峨冠博带,风神不俗,“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”;他喜欢用高洁的植物装饰自己,优雅不凡,“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”;他乘骐骥而浪迹于长满兰草的水边,潇洒自如,不受拘束。 (2)“神”,他具有鲜明的思想性格。他忧国忧民,心怀天下,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”;他目光灼灼,头脑清醒,指摘时弊,“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”;他追求真理,坚强不屈,九死不悔,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”。 任务二 1.①高尚的节操,美好的品行,崇高的理想 ②君子 ③正直端方的人 ④这些词既增加了诗歌的文学色彩,又形成了鲜明的对照,给读者以较深刻的印象。这种写法,形象鲜明,情感意识强烈,使诗歌充满浓厚的浪漫主义色彩 2.①“好色而不淫”指描写男女恋情但不失分寸。“好色”的表现是,《离骚(节选)》多用“香草美人”手法,但并不是真的写男女恋情,如“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”,其实是含蓄地写自己“木秀于林,风必摧之”,被造谣中伤的政治现实。 ②“怨诽而不乱”指发牢骚但不坏乱礼法。《离骚(节选)》中,作者的情感非常丰富,时而含蓄,时而无奈、悲怆、忧郁,但最终仍是理性回归,百折不挠,始终坚持初心。如,虽无奈“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”,但转而仍然“虽体解吾犹未变兮”。(言之成理即可) 任务三 1.①对君王不了解自己、昏庸误国的哀怨和愁闷 ②对自己所认定的真理的执着、勇毅 ③遭遇挫折时的失落、彷徨 ④不肯同流合污的决绝,坚持自我 ⑤反思自己选择道路的无奈、犹疑;自省 ⑥献身于理想,对理想的追求更加坚定 ⑦作者洁身自好、坚持正道,却遭到小人中伤,君主疏远;但他即使遭受委屈,仍坚持真理,九死不悔 2.(观点一)屈原在其不朽作品《离骚》中表达了对楚国的眷念、对民生的关怀,表现出了强烈的爱国主义精神。他始终关注民众的生存状况,同情民众所遭遇的苦难,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。屈原的忠君是爱国的一种表现,而不是一切以君主意志为转移的愚忠。正因为屈原对楚国怀有深沉的爱,所以当他被小人诬陷,被怀王疏远,最终被贬黜、放逐时,流露出极大的悲哀。他非常眷念楚国,因不能返回朝廷而痛苦至极。 (观点二)屈原在《离骚》中对小人进行了狠狠的揭露与鞭挞,疾恶如仇,表现了百折不挠的斗争精神。屈原对楚国怀有深沉的爱,对祸国殃民的小人怀有无比的恨。屈原站在国家民族的立场去揭露他们,丝毫不带个人恩怨。屈原对他们的种种恶行坚决抗争到底,坚决不与他们同流合污。他不惧杀身之祸,“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”是他的誓言。他的壮怀激烈的气节和风骨,是光明和正义的化身。屈原的人格精神一直是中华民族所极力崇尚的理想范式。 学科网(北京)股份有限公司 $

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