10.绿（同步练习）-2025-2026学年语文四年级下册统编版
（四下）10.绿（综合练习） 班级： 姓名：
一、基础知识（40分）
1. 看拼音写词语。（10分）
mò shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī jiào liàn yōnɡ jǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nèn lǜ dàn lǜ jí zhōnɡ jìnɡ jìnɡ de piāo dònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 选择正确读音。（4分）
下列每组词语中，各有一个加点字的读音是错误的，请把它选出来，将序号填在括号里。
（1）A.倒（dào）车 B.摔倒（dǎo） C.到处（chù） D.处（chù）理 （ ）
（2）A.奇（qí）怪 B.奇（jī）数 C.绿得（de）出奇 D.得（děi）到 （ ）
（3）A.重（chónɡ）复 B.重（zhònɡ）要 C.交叉（chà） D.劈叉（chà） （ ）
（4）A.重叠（dié） B.墨水瓶（pínɡ）C.指挥（huī） D.挤（jì）在一起（ ）
3. 选择正确字形。（4分）
下列每组词语中，各有一个含有错别字，请把它选出来，将序号填在括号里。
（1）A. 墨绿 B. 浅绿 C. 嫩绿 D. 黑水瓶 （ ）
（2）A. 淡绿 B. 粉绿 C. 出奇 D. 指辉 （ ）
（3）A. 集中 B. 拥济 C. 重叠 D. 交叉 （ ）
（4）A. 节拍 B. 整齐 C. 飘动 D. 舞蹈教练（ ）
4. 多音字填空。（4分）
把下列句子中加点字的读音写在横线上。
（1）小明的学习成绩一倒（ ）退，从班级第一名倒（ ）数了。
（2）妈妈让我重（ ）新写一遍作业，因为这份作业重（ ）要的部分遗漏了。
5. 形近字辨析。（4分）
请为下列每组形近字各写一句话，要求句子通顺，能体现字义的区别。
（1）挤 济：__________________________________________________________
（2）叉 杈：__________________________________________________________
（3）挥 辉：__________________________________________________________
6. 一字多义。（4分）
请从下列选项中，找出“叉”字意思完全相同的一组，将序号填在括号里。（ ）
①叉开 ②鱼叉 ③交叉 ④叉腰
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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（四下）10.绿（综合练习） 班级： 姓名：
7. 理解加点字的意思。（2分）
写出下列句子中加点词语的意思。
（1）绿得出奇。 出奇：__________________________________________
（2）所有的绿重叠在一起。 重叠：__________________________________________
8. 关联词语练习。（4分）
下列句子中，关联词语使用错误的一项是（ ），请将正确的写法写在横线上。
A. 因为春天来了，所以到处充满了绿色。
B. 只要一阵风吹过，所有的绿就整齐地飘动起来。
C. 如果所有的绿集中在一起，那么就会像一幅美丽的画。
D. 不但刮的风是绿的，而且下的雨、流的水、阳光也是绿的。
错误的一句是：________ 改正：____________________________________________________
9. 补充词语并按要求填空。（4分）
（ ）色欲流 万古长（ ） 花（ ）柳绿 一碧（ ）里
（1）上面这些词语都是描写__________的。
（2）请选择其中一个词语写一句话：__________________________________________________
10. 查字典填空。（4分）
“叉”字用部首查字法，应查部首________，除去部首还有________画，它的第五画是________。“叉”在“交叉”一词中的意思是________（填序号：①交错；②用叉子扎取；③形状为“×”的符号）。
二、文学常识与语言运用（15分）
1. 文学常识填空。（3分）
（1）《绿》的作者是________，原名________，浙江金华人，是我国现代著名诗人，被称为“__”的歌手。他的代表作有《________________》《________________》等。
（2）我们可以通过________________________、________________________等方式收集自己喜欢的现代诗。
2. 按要求完成句子练习。（6分）
（1）所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。（缩句）
（2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（仿写句子，用相同的句式描写一种颜色）
________是____的，________是____的，________是____的，________也是____的。
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（四下）10.绿（综合练习） 班级： 姓名：
（3）春天把所有的绿集中在一起。（改为“被”字句）
3. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）《绿》这首诗表现了“绿”是大自然的景象，更是诗人的感觉，体现了绿是生命和希望的象征。（ ）
（2）诗中的“绿”仅仅指绿色的植物和景物。（ ）
（3）“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）
4. 修改病句。（3分）
读了《绿》这首诗，让我的心中充满了对春天的喜爱之情。
修改：____________________________________________________________________________
三、课内阅读（15分）
阅读《绿》选段，回答问题。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
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