化学二模模拟卷（辽宁专用）学易金卷：2026年中考第二次模拟考试

2026年中考第二次模拟考试（辽宁专用） 化 学 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 Na-23 O-16 C-12 Fe-56 S-32 第Ⅰ卷（选择题 共10分） 一、选择题：本题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易导致酒精洒出引发火灾，操作错误。 B、托盘天平称量药品应遵循“左物右码”原则，且氢氧化钠具有腐蚀性、易潮解，不能放在纸上称量，需放在玻璃器皿中，操作错误。 C、给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的，试管夹夹在试管中上部，用外焰加热，试管与桌面约成45°角，操作正确。 D、量取9.5mL液体应选择量程与所需液体体积相近的10mL量筒，用100mL量筒会导致误差过大，操作错误。 故选C； 2．为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A．徐光宪 B．闵恩泽 C．屠呦呦 D．张青莲 【答案】B 【详解】A. 徐光宪在稀土领域贡献突出，不符合题意； B. 闵恩泽在催化剂领域取得了一系列成果，奠定了我国炼油催化剂制造技术的基础，符合题意； C. 屠呦呦发现并提取了青蒿素，不符合题意； D. 张青莲教授曾主持测定了某些元素相对原子质量的新值，不符合题意。 故选 B。 3．下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是 A．金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 B．CO可用作燃料，CO2可用作气体肥料 C．CO和CO2均可通过碳和氧气反应得到 D．CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 【答案】D 【详解】A、金刚石导热性优良，可用于集成电路基板散热，说法正确； B、CO具有可燃性，可用作燃料；是植物光合作用的原料，可用作气体肥料，说法正确； C、碳在氧气充足时燃烧生成，在氧气不足时燃烧生成CO，二者均可通过碳和氧气反应得到，说法正确； D、CO难溶于水，煤炉上放一壶水无法吸收CO，不能防止煤气中毒，说法错误； 故选D。 4．2025年厦门国际马拉松赛事中，运动员服装采用了新型材料。下列材料属于合成材料的是 A．纯棉吸汗背心 B．铝合金号码牌 C．聚酯纤维防风外套 D．碳纤维复合材料鞋底 【答案】C 【详解】A、纯棉属于天然有机高分子材料，不属于合成材料，不符合题意； B、铝合金属于合金，属于金属材料，不符合题意； C、聚酯纤维属于合成纤维，属于合成材料，符合题意； D、碳纤维复合材料是由无机非金属材料和有机高分子材料复合而成，属于复合材料，不符合题意。 故选C。 5．下列对客观事实的解释不科学的是 A．宋代名画《千里江山图》用矿石颜料绘制，流传至今色彩艳丽——矿石颜料化学性质稳定 B．干冰可用于人工降雨——干冰升华吸热 C．非遗“打铁花”选用生铁而非纯铁——合金的熔点比组分金属的熔点高 D．点燃氢气前要先验纯——可燃性气体与空气混合遇明火可能发生爆炸 【答案】C 【详解】A、由于宋代名画《千里江山图》流传千年依旧色彩艳丽，璀璨夺目，则说明所用矿石颜料化学性质较稳定，不易发生反应，故解释正确； B、干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，故解释正确； C、生铁是含碳量较高的铁合金，纯铁质地较软，打铁花选用生铁而非纯铁，主要是因为生铁熔点比纯铁低，故解释错误； D、氢气具有可燃性，点燃氢气前要先验纯是因为可燃性气体与空气混合遇明火或加热可能发生爆炸，使用可燃性气体前要验纯，故解释正确。 故选C。 6．中国某研究团队受“弓弩”等结构启发，研制出一种名为“碳弹簧”的新型碳材料，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空探测。“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成，下列说法不正确的是 A．“碳弹簧”是一种新型金属材料 B．“碳弹簧”和金刚石的组成元素相同 C．“碳弹簧”压缩属于物理变化 D．“碳弹簧”可用于航天航空领域 【答案】A 【详解】A、金属材料包括纯金属与合金，“碳弹簧”是多孔碳材料，由碳元素组成，不属于金属材料，说法错误。 B、金刚石是碳单质，和“碳弹簧”组成元素均为碳元素，说法正确。 C、“碳弹簧”压缩只有形状改变，无新物质生成，属于物理变化，说法正确。 D、题干明确该材料有望用于外太空探测，因此可用于航天航空领域，说法正确。 故选A。 7．水是生命之源，下列有关水和溶液的说法正确的是 A．天然水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B．电解水和氢气燃烧两个实验都能说明水由氢气和氧气组成 C．均一、稳定的液体一定是溶液，溶液中最常见的溶剂是水 D．NaCl溶于水形成溶液时，溶质以离子形式存在，溶液温度基本不变 【答案】D 【详解】A、天然水经静置（使悬浮的杂质沉降）、过滤（实现固液分离）仅能除去不溶性杂质，所得液体中仍含有可溶性杂质，属于混合物，故A错误； B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水由氢元素和氧元素组成，水是纯净物，不含氢气和氧气，故B错误； C、溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水是均一稳定的纯净物，不属于溶液，故C错误； D、NaCl由钠离子和氯离子构成，氯化钠溶于水时溶质解离为离子分散在水中，且氯化钠溶于水温度变化不明显，故D正确。 故选D。 8．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的少量CO 将混合气体点燃 B 分离KCl和MnO2的固体混合物 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 取样，分别加水溶解，感知温度变化 D 检验NaOH是否变质 取样，滴加无色酚酞溶液，若变红，说明没有变质 【答案】C 【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，可能无法被点燃，不符合题意； B、氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥，可得到二氧化锰固体，但要得到纯净的氯化钾固体，还需要对滤液进行蒸发结晶，原方案未提及此步骤，因此不能完全达到分离两种纯净物的目的，不符合题意； C、取样，分别加水溶解，感知温度变化，氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高；氯化钠溶于水温度变化不大；硝酸铵溶于水吸热，温度降低，现象不同，可以鉴别，符合题意； D、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，现象相同，无法用无色酚酞溶液检验氢氧化钠是否变质，不符合题意。 故选C。 9．兴趣小组为水草缸(图2)设计了图1所示的补给装置。下列说法错误的是 【资料】不溶于饱和溶液。 A．该装置可控制反应的发生与停止 B．乙瓶用于净化，瓶中左侧导管应伸到液面下 C．可通过乙瓶观察的产生速率 D．为了使水草更好地生长，水草缸导管口应置于缸内“2”处 【答案】D 【详解】A.甲装置是简易的固液常温型发生装置，可以通过调节活塞的开或关，打开活塞，气体排出，固液接触，反应发生；关闭活塞，气体排不出，瓶内压强增大，将液体压到长颈漏斗内，固液分离，反应停止，则该装置可以控制反应的发生和停止，故选项说法正确，不符合题意。 B.甲瓶中产生的气体中可能混有气体，乙瓶中的饱和溶液可以与反应生成、、，饱和溶液不与反应，将气体从左侧导管应伸到液面下，可以达到净化的目的，故选项说法正确，不符合题意。 C.饱和溶液不与反应，将气体从左侧导管应伸到液面下，可以观察的产生速率，故选项说法正确，不符合题意。 D.二氧化碳应伸入水中，这样二氧化碳能更好地溶解在水中被水草利用，则水草缸导管口应置于缸内“3”处，故选项说法错误，符合题意。 故选：D。 10．小组同学用图1装置分析乙醇燃烧产物，20 s时点燃乙醇，60 s时火焰熄灭。图2为测得数据。下列分析不合理的是 A．实验过程中要保证装置气密性良好 B．结合实验事实可推断图2中t为60 s C．图2中相对湿度增加说明反应生成了水 D．该实验证明乙醇由碳、氢、氧三种元素组成 【答案】D 【详解】A、该实验中反应生成了气体，且有气体参与反应，实验过程中要保证装置气密性良好，防止装置漏气，影响实验，不符合题意； B、由图可知，t s时二氧化碳的浓度不再变化，说明此时火焰熄灭，则图2中t为60 s，不符合题意； C、图2中相对湿度增加，说明乙醇燃烧生成了水，不符合题意； D、由图2可知，实验过程中二氧化碳浓度和相对湿度增加，说明乙醇燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，则乙醇中一定含C、H元素，可能含氧元素，符合题意。 故选D。 第II卷（非选择题 共40分） 11．（11分）水与人类的生产、生活密切相关，是制备气体的重要化学资源。 (1)电解水制氢 如图1是电解水实验装置，c、d试管用来收集生成的气体，直流电源a端是___________(填“正极”或“负极”)，试管___________(填“c”或“d”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，该实验说明水由___________组成。 (2)光伏制氢 水在太阳能和催化剂条件下也能分解获得氢气和氧气，请写出该反应的文字表达式___________。 航天事业的发展离不开化学知识的支撑，结合初中化学知识，回答下列问题： (3)航天器在太空中利用废水再生系统处理废水时，涉及有过滤、吸附、消毒、蒸馏等操作，其中净化程度最高的操作是___________；利用___________的吸附性可除去水中色素和异味。 (4)氢氧燃料电池是一种安全高效的供电装置，能将化学能转化为电能，工作原理如图所示。 质子交换膜中只允许一种微观粒子通过，该微观粒子为___________(填序号)。 ①(电子)    ②    ③ (5)镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时，Mg与在一定条件下反应生成固体。 ①储氢时，发生的反应符号表达式为___________，属于___________反应(填基本反应类型)。 ②由两种离子按个数比1：2构成，相对分子质量为___________。构成的微观粒子是___________(填离子符号)和。 【答案】(1) 负极 d 氢元素和氧元素 (2) (3) 蒸馏 活性炭 (4)② (5) 化合 26 Mg2+ 【详解】（1）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气密度比空气大，氢气密度比空气小，c试管为向下排空气法，则收集的为氢气，故电源a端是负极； 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故试管d中的气体能使燃着的木条燃烧更旺； 氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，则水是由氢、氧元素组成。 （2）水在太阳能和催化剂条件下能分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：。 （3）过滤能除去水中难溶性杂质、吸附能除去色素和异味、消毒能除去细菌病毒、蒸馏能除去所有的杂质，故蒸馏为净化程度最高的操作； 活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味。 （4）由图可知，氢分子分为氢原子，氢原子失去电子形成氢离子，氢离子通过质子交换膜进入另一端，电子通过导线到达另一端，然后氢离子与电子、氧原子结合为水分子，则质子交换膜中只允许一种微观粒子通过，该微观粒子为氢离子，故选②。 （5）储氢时，Mg与在一定条件下反应生成固体，反应的符号表达式为：； 该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应； 的相对分子质量为24+1×2=26； 由两种离子按个数比1：2构成，且化合物中各元素化合价代数和为零，则其是由Mg2+和H-构成。 12．（8分）化学学习小组在老师指导下，开展“助力碳中和”的主题实践活动。 Ⅰ.二氧化碳的产生 (1)空气中的二氧化碳含量过高会造成的环境问题为______。 (2)煤的热值为34kJ/g，天然气的热值为55kJ/g，从达成“碳中和”目标的角度分析，家用燃料逐渐用天然气(CH4)取代煤(C)的理由为______。 Ⅱ.二氧化碳的吸收 (3)绿色植物光合作用是吸收CO2的重要途径，反应中能量转化形式为：______→化学能。 (4)学习小组设计了一款简易吸风机(图1)“吸碳”，打开电源开关，风扇将空气吸进简易吸风机，CO2在纱布上被吸碳剂捕获。 ①甲同学以生石灰和水为原料制取“石灰乳”吸碳剂，制石灰乳时发生反应的化学方程式为______，吸碳一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能为______。 ②乙同学将石灰乳换成NaOH溶液，吸碳较长时间后取下纱布，将其放在烧杯中用适量水浸泡，取少量浸泡液于试管中，滴加足量稀盐酸，产生______(填现象)，证明NaOH与二氧化碳发生了反应。 (5)学习小组用图2装置比较NaOH溶液和KOH溶液的吸碳效果。 ①打开气瓶阀门，缓缓通入CO2，观察到KOH溶液作吸收剂时，烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间比NaOH溶液作吸收剂时间更长。据此分析，等浓度的KOH和NaOH两种溶液，______溶液吸收CO2的效果更好。 ②实验反思：打开CO2气瓶阀门时，应注意控制两个实验中______相同。 【答案】(1)温室效应加剧 (2)产生相同的热量时，天然气产生的二氧化碳比煤产生的二氧化碳少 (3)太阳能 (4) Ca(OH)2和CO2反应产生难溶性的CaCO3，堵塞纱布(合理即可) 气泡 (5) KOH/氢氧化钾 气体流速 【详解】（1）空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应加剧，使全球气候变暖； （2）煤的热值为34kJ/g，天然气的热值为55kJ/g，相同质量的天然气(CH4)和煤(C)完全燃烧时，天然气放出的热量更多，依据质量守恒定律，相同质量的CH4和C相比，CH4中碳元素的质量更小，生成的二氧化碳更少，所以产生相同的热量时，天然气产生的二氧化碳比煤产生的二氧化碳少，故家用燃料逐渐用天然气(CH4)取代煤(C)； （3）光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下反应生成有机物和氧气，则反应中能量转化形式为：太阳能→化学能； （4）①制石灰乳时发生反应为生石灰（氧化钙）与水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为：； 吸碳一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能为Ca(OH)2和CO2反应产生难溶性的CaCO3，堵塞纱布； ②氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故滴加足量稀盐酸，产生气泡，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应； （5）①打开气瓶阀门，缓缓通入CO2，观察到KOH溶液作吸收剂时，烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间比NaOH溶液作吸收剂时间更长。这意味着KOH溶液吸收二氧化碳的量更多，所以等浓度的KOH溶液和NaOH溶液，KOH溶液吸收二氧化碳的效果更好； ②根据控制变量法，打开CO2气瓶阀门时，应注意控制两个实验中气体流速相同，这样才能在相同条件下比较两种溶液的吸碳效果。 13．（12分）“造纸术”是我国古代的四大发明，包括下面5个步骤： 浸沤切碎 → 灰水浸泡 → 舂捣洗涤 → 打槽抄纸 → 晒纸揭纸 (1)“浸沤切碎”是将原材料切碎，此步骤属于________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)“灰水浸泡”是将麻料浸泡在石灰水中，起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。石灰水中的主要成分为氢氧化钙，下图是不同物质在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 100 溶解度（g） NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.8 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 246 0.185 0.176 0.165 0.153 0.141 0.116 0.094 0.074 ①20℃时氢氧化钠的溶解度为109 g，其含义是________。 ②20℃时，将25 g氯化钠投入50 g水中，充分搅拌后形成的溶液质量为________g。 ③在0~20℃之间，________（“能”或“不能”）配制相同浓度的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液。 ④“春捣洗涤”是洗掉灰浆和杂质，增加纸的洁白度。这项工艺应在冷水中进行，请说明原因：________。 (3)从含硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质的混合物中提纯硝酸钾，操作流程如下： ①结合物质的溶解度分析，趁热过滤的设计意图是________。 ②操作a是________（填结晶方法）。滤液2的溶质是________。 (4)古代提纯粗盐（海水中的粗盐含等可溶性杂质）使用板晒制盐法，在捞盐时，都会残留少量卤水，理由是________。沥干后的盐粒表面仍然附着有可溶性杂质，可用________洗涤，达到既不损耗氯化钠产量又能洗去附着的等可溶性杂质的目的。相比煎煮制盐，板晒制盐的优点是________。（写出一条即可） (5)小组同学又配制了饱和氢氧化钙溶液进行实验，下列判断正确的是________。 A．NaOH固体溶于水放热，降低了的溶解度 B．①→②的过程中一定发生了化学变化 C．溶液中溶质质量分数：①>②<③ D．②③都为各自温度下的饱和溶液 【答案】(1)物理变化 (2) 20℃时，在 100g 水中达到饱和状态时溶解的氢氧化钠质量为 109g 68 不能 在较低温度时，氢氧化钙的溶解度较大，使脱胶、分散纤维和漂白的作用更明显 (3) 防止在过滤过程中因温度下降导致硝酸钾晶体析出，从而减少硝酸钾的损失 降温结晶 氯化钠、硝酸钾 (4) 卤水为氯化钠的饱和溶液，其中含有较多的可溶性杂质，不将卤水完全蒸干，可防止这些杂质随氯化钠一同结晶析出，从而提高氯化钠的纯度 饱和氯化钠溶液 节省燃料 (5)AD (6)BD 【详解】（1） “浸沤切碎”是将原材料切碎，使麻纤维变短，此过程没有新物质产生，所以属于物理变化； （2）① 20℃时氢氧化钠溶解度 109g 的含义：20℃时，在 100g 水中达到饱和状态时溶解的氢氧化钠质量为 109g； ②由表可知，20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，则20℃时，将25g氯化钠投入50g水中，最多只能溶解18g的氯化钠，充分搅拌后，形成的溶液质量为：18g+50g=68g； ③0~20℃间能否配制相同浓度的 KNO₃和 NaCl 饱和溶液：0~20℃时，KNO₃的溶解度始终小于 NaCl 的溶解度（如 0℃时 KNO₃溶解度 13.3g、NaCl 35.7g）。饱和溶液浓度取决于溶解度，因溶解度一定不同，饱和溶液浓度也不同，故不能。 ④ “舂捣洗涤”在冷水中进行的原因：在较低温度时，氢氧化钙的溶解度较大，使脱胶、分散纤维和漂白的作用更明显； （3）①②③硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，随温度升高而增大，趁热过滤的原因是防止在过滤过程中因温度下降导致硝酸钾晶体析出，从而减少硝酸钾的损失；操作a是从溶液中获取硝酸钾晶体，名称是降温结晶；降温结晶时仍有少量硝酸钾溶解在溶液中，而氯化钠基本不析出，所以滤液2的溶质是氯化钠、硝酸钾。 （4）① 留少量卤水的理由：卤水为氯化钠的饱和溶液，其中含有较多的可溶性杂质，不将卤水完全蒸干，可防止这些杂质随氯化钠一同结晶析出，从而提高氯化钠的纯度； ② 洗涤可溶性杂质的试剂：用饱和氯化钠溶液洗涤：饱和 NaCl 溶液不能再溶解 NaCl（避免食盐溶解损失），但能溶解 等杂质。 ③ 晒盐法的优点：相比煮盐法，节省燃料（或操作更简便）。 （5）A、 溶于水放热，而 溶解度随温度升高而减小，温度升高会降低溶解度，符合题意； B、①→②是温度升高导致 析出（物理变化），不一定发生化学变化，不符合题意； C、“①是室温下的饱和溶液，②是高温下的饱和溶液，③是降温后室温下的饱和溶液。因为氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，所以①中溶质质量分数大于②。因为③恢复到室温且有固体剩余，仍为饱和溶液，所以③中溶质质量分数等于①。故溶质质量分数关系为①=③>②，选项C的表述①>②<③错误，不符合题意； D、②是高温下的饱和溶液，③是冷却至室温的饱和溶液，符合题意； 故选AD。 14．【社会热点】（10分）近年来，我国航天重大工程取得了辉煌的成就。飞天逐梦变为现实离不开对新型材料和新型能源的探索，对此，某兴趣小组开展了相关的调查活动。 I．航天器使用的材料 (1)航天飞船的许多部件都使用铝合金，这是因为铝合金的密度___________(填“大”或“小”)。 (2)除铝合金外，飞船上还有多种材料的使用。下列使用的材料属于合成材料的是___________(填序号)。 A．高温合金涡轮 B．橡胶密封垫圈 C．高温陶瓷隔热瓦 Ⅱ．航天器使用的能源 (3)我国空间站的动力主要由太阳能电池翼提供，它可将___________转化为电能。 (4)我国的航天飞船一般由长征系列运载火箭发射升空。常见的火箭推进剂有偏二甲肼()和四氧化二氮()或液氢和液氧。偏二甲肼和四氧化二氮反应的化学方程式为：，则X的化学式为___________；氢气和氧气能被压缩成液体装入火箭，请从微观角度解释其原因：___________。 Ⅲ．金属材料的广泛应用，极大地促进了“中国梦”发展。逐梦小组以“探究金属的前世和今生”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究金属的冶炼：炼铁的原理及流程如图所示。 (5)该流程中，具有还原性的物质有___________(填化学式)，写出反应Ⅲ的化学方程式为___________。 (6)生铁容易生锈，是因为铁与空气中的___________发生了反应。 【任务二】探究金属的回收再利用。某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 请回答下列问题： (7)依据流程判断铜、银、铝的金属活动性由强到弱的顺序是___________。 【答案】(1)小 (2)B (3)太阳能 (4) 分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小 (5) C、CO (6)氧气和水 (7)Al>Cu>Ag 【详解】（1）航天飞船的许多部件都使用铝合金，这是因为铝合金的密度小； （2）A、高温合金涡轮由合金制成，属于金属材料，不符合题意； B、橡胶密封垫圈由合成橡胶制成，属于合成材料，符合题意； C、高温陶瓷隔热瓦由陶瓷制成，属于无机非金属材料，不符合题意。 故选：B； （3）我国空间站的动力主要由太阳能电池翼提供，它可将太阳能转化为电能； （4）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子和8个氧原子，反应后有6个氮原子、2个X分子、8个氢原子和4个氧原子，则2个X分子中含有2个碳原子和4个氧原子，则1个X分子中含有1个碳原子和2个氧原子，故X的化学式为； 氢气和氧气能被压缩成液体装入火箭，从微观角度解释其原因是分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小； （5）该流程中，焦炭与氧气在高温下反应生成二氧化碳，焦炭结合氧元素，体现还原性；二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳，焦炭结合氧元素，体现还原性；一氧化碳与赤铁矿中的氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳结合氧元素，体现还原性，因此具有还原性的物质有C、CO； 赤铁矿主要成分是氧化铁，则反应Ⅲ为一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为； （6）生铁容易生锈，是因为铁与空气中的氧气和水发生了反应； （7）铝能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜、银与稀硫酸不反应，说明铝的活动性比铜、银强；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明铜的活动性比银强，所以铜、银、铝的金属活动性由强到弱的顺序是Al>Cu>Ag。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（辽宁专用） 化学·参考答案 第I卷（选择题 共10分） 本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C C A D C D D 第II卷（非选择题 共40分） （每空1分） 11．（11分）(1) 负极 d 氢元素和氧元素 (2) (3) 蒸馏 活性炭 (4)② (5) 化合 26 Mg2+ 12．（8分）(1)温室效应加剧 (2)产生相同的热量时，天然气产生的二氧化碳比煤产生的二氧化碳少 (3)太阳能 (4) Ca(OH)2和CO2反应产生难溶性的CaCO3，堵塞纱布(合理即可) 气泡 (5) KOH/氢氧化钾 气体流速 13．（12分） (1)物理变化 (2) 20℃时，在 100g 水中达到饱和状态时溶解的氢氧化钠质量为 109g 68 不能 在较低温度时，氢氧化钙的溶解度较大，使脱胶、分散纤维和漂白的作用更明显 (3) 防止在过滤过程中因温度下降导致硝酸钾晶体析出，从而减少硝酸钾的损失 降温结晶 氯化钠、硝酸钾 (4) 卤水为氯化钠的饱和溶液，其中含有较多的可溶性杂质，不将卤水完全蒸干，可防止这些杂质随氯化钠一同结晶析出，从而提高氯化钠的纯度 饱和氯化钠溶液 节省燃料 (5)AD 14．（9分） (1)小 (2)B (3)太阳能 (4) 分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小 (5) C、CO (6)氧气和水 (7)Al>Cu>Ag / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第二次模拟考试（辽宁专用） 化 学 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 Na-23 O-16 C-12 Fe-56 S-32 第Ⅰ卷（选择题 共10分） 一、选择题：本题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 2．为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A．徐光宪 B．闵恩泽 C．屠呦呦 D．张青莲 3．下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是 A．金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 B．CO可用作燃料，CO2可用作气体肥料 C．CO和CO2均可通过碳和氧气反应得到 D．CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 4．2025年厦门国际马拉松赛事中，运动员服装采用了新型材料。下列材料属于合成材料的是 A．纯棉吸汗背心 B．铝合金号码牌 C．聚酯纤维防风外套 D．碳纤维复合材料鞋底 5．下列对客观事实的解释不科学的是 A．宋代名画《千里江山图》用矿石颜料绘制，流传至今色彩艳丽——矿石颜料化学性质稳定 B．干冰可用于人工降雨——干冰升华吸热 C．非遗“打铁花”选用生铁而非纯铁——合金的熔点比组分金属的熔点高 D．点燃氢气前要先验纯——可燃性气体与空气混合遇明火可能发生爆炸 6．中国某研究团队受“弓弩”等结构启发，研制出一种名为“碳弹簧”的新型碳材料，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空探测。“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成，下列说法不正确的是 A．“碳弹簧”是一种新型金属材料 B．“碳弹簧”和金刚石的组成元素相同 C．“碳弹簧”压缩属于物理变化 D．“碳弹簧”可用于航天航空领域 7．水是生命之源，下列有关水和溶液的说法正确的是 A．天然水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B．电解水和氢气燃烧两个实验都能说明水由氢气和氧气组成 C．均一、稳定的液体一定是溶液，溶液中最常见的溶剂是水 D．NaCl溶于水形成溶液时，溶质以离子形式存在，溶液温度基本不变 8．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的少量CO 将混合气体点燃 B 分离KCl和MnO2的固体混合物 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 取样，分别加水溶解，感知温度变化 D 检验NaOH是否变质 取样，滴加无色酚酞溶液，若变红，说明没有变质 9．兴趣小组为水草缸(图2)设计了图1所示的补给装置。下列说法错误的是 【资料】不溶于饱和溶液。 A．该装置可控制反应的发生与停止 B．乙瓶用于净化，瓶中左侧导管应伸到液面下 C．可通过乙瓶观察的产生速率 D．为了使水草更好地生长，水草缸导管口应置于缸内“2”处 10．小组同学用图1装置分析乙醇燃烧产物，20 s时点燃乙醇，60 s时火焰熄灭。图2为测得数据。下列分析不合理的是 A．实验过程中要保证装置气密性良好 B．结合实验事实可推断图2中t为60 s C．图2中相对湿度增加说明反应生成了水 D．该实验证明乙醇由碳、氢、氧三种元素组成 第II卷（非选择题 共40分） 11．（11分）水与人类的生产、生活密切相关，是制备气体的重要化学资源。 (1)电解水制氢 如图1是电解水实验装置，c、d试管用来收集生成的气体，直流电源a端是___________(填“正极”或“负极”)，试管___________(填“c”或“d”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，该实验说明水由___________组成。 (2)光伏制氢 水在太阳能和催化剂条件下也能分解获得氢气和氧气，请写出该反应的文字表达式___________。 航天事业的发展离不开化学知识的支撑，结合初中化学知识，回答下列问题： (3)航天器在太空中利用废水再生系统处理废水时，涉及有过滤、吸附、消毒、蒸馏等操作，其中净化程度最高的操作是___________；利用___________的吸附性可除去水中色素和异味。 (4)氢氧燃料电池是一种安全高效的供电装置，能将化学能转化为电能，工作原理如图所示。 质子交换膜中只允许一种微观粒子通过，该微观粒子为___________(填序号)。 ①(电子)    ②    ③ (5)镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时，Mg与在一定条件下反应生成固体。 ①储氢时，发生的反应符号表达式为___________，属于___________反应(填基本反应类型)。 ②由两种离子按个数比1：2构成，相对分子质量为___________。构成的微观粒子是___________(填离子符号)和。 12．（8分）化学学习小组在老师指导下，开展“助力碳中和”的主题实践活动。 Ⅰ.二氧化碳的产生 (1)空气中的二氧化碳含量过高会造成的环境问题为______。 (2)煤的热值为34kJ/g，天然气的热值为55kJ/g，从达成“碳中和”目标的角度分析，家用燃料逐渐用天然气(CH4)取代煤(C)的理由为______。 Ⅱ.二氧化碳的吸收 (3)绿色植物光合作用是吸收CO2的重要途径，反应中能量转化形式为：______→化学能。 (4)学习小组设计了一款简易吸风机(图1)“吸碳”，打开电源开关，风扇将空气吸进简易吸风机，CO2在纱布上被吸碳剂捕获。 ①甲同学以生石灰和水为原料制取“石灰乳”吸碳剂，制石灰乳时发生反应的化学方程式为______，吸碳一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能为______。 ②乙同学将石灰乳换成NaOH溶液，吸碳较长时间后取下纱布，将其放在烧杯中用适量水浸泡，取少量浸泡液于试管中，滴加足量稀盐酸，产生______(填现象)，证明NaOH与二氧化碳发生了反应。 (5)学习小组用图2装置比较NaOH溶液和KOH溶液的吸碳效果。 ①打开气瓶阀门，缓缓通入CO2，观察到KOH溶液作吸收剂时，烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间比NaOH溶液作吸收剂时间更长。据此分析，等浓度的KOH和NaOH两种溶液，______溶液吸收CO2的效果更好。 ②实验反思：打开CO2气瓶阀门时，应注意控制两个实验中______相同。 13．（12分）“造纸术”是我国古代的四大发明，包括下面5个步骤： 浸沤切碎 → 灰水浸泡 → 舂捣洗涤 → 打槽抄纸 → 晒纸揭纸 (1)“浸沤切碎”是将原材料切碎，此步骤属于________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)“灰水浸泡”是将麻料浸泡在石灰水中，起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。石灰水中的主要成分为氢氧化钙，下图是不同物质在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 100 溶解度（g） NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.8 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 246 0.185 0.176 0.165 0.153 0.141 0.116 0.094 0.074 ①20℃时氢氧化钠的溶解度为109 g，其含义是________。 ②20℃时，将25 g氯化钠投入50 g水中，充分搅拌后形成的溶液质量为________g。 ③在0~20℃之间，________（“能”或“不能”）配制相同浓度的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液。 ④“春捣洗涤”是洗掉灰浆和杂质，增加纸的洁白度。这项工艺应在冷水中进行，请说明原因：________。 (3)从含硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质的混合物中提纯硝酸钾，操作流程如下： ①结合物质的溶解度分析，趁热过滤的设计意图是________。 ②操作a是________（填结晶方法）。滤液2的溶质是________。 (4)古代提纯粗盐（海水中的粗盐含等可溶性杂质）使用板晒制盐法，在捞盐时，都会残留少量卤水，理由是________。沥干后的盐粒表面仍然附着有可溶性杂质，可用________洗涤，达到既不损耗氯化钠产量又能洗去附着的等可溶性杂质的目的。相比煎煮制盐，板晒制盐的优点是________。（写出一条即可） (5)小组同学又配制了饱和氢氧化钙溶液进行实验，下列判断正确的是________。 A．NaOH固体溶于水放热，降低了的溶解度 B．①→②的过程中一定发生了化学变化 C．溶液中溶质质量分数：①>②<③ D．②③都为各自温度下的饱和溶液 14．【社会热点】（9分）近年来，我国航天重大工程取得了辉煌的成就。飞天逐梦变为现实离不开对新型材料和新型能源的探索，对此，某兴趣小组开展了相关的调查活动。 I．航天器使用的材料 (1)航天飞船的许多部件都使用铝合金，这是因为铝合金的密度___________(填“大”或“小”)。 (2)除铝合金外，飞船上还有多种材料的使用。下列使用的材料属于合成材料的是___________(填序号)。 A．高温合金涡轮 B．橡胶密封垫圈 C．高温陶瓷隔热瓦 Ⅱ．航天器使用的能源 (3)我国空间站的动力主要由太阳能电池翼提供，它可将___________转化为电能。 (4)我国的航天飞船一般由长征系列运载火箭发射升空。常见的火箭推进剂有偏二甲肼()和四氧化二氮()或液氢和液氧。偏二甲肼和四氧化二氮反应的化学方程式为：，则X的化学式为___________；氢气和氧气能被压缩成液体装入火箭，请从微观角度解释其原因：___________。 Ⅲ．金属材料的广泛应用，极大地促进了“中国梦”发展。逐梦小组以“探究金属的前世和今生”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究金属的冶炼：炼铁的原理及流程如图所示。 (5)该流程中，具有还原性的物质有___________(填化学式)，写出反应Ⅲ的化学方程式为___________。 (6)生铁容易生锈，是因为铁与空气中的___________发生了反应。 【任务二】探究金属的回收再利用。某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 请回答下列问题： (7)依据流程判断铜、银、铝的金属活动性由强到弱的顺序是___________。 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第二次模拟考试（辽宁专用） 化 学 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Cl-35.5 Na-23 O-16 C-12 Fe-56 S-32 第Ⅰ卷（选择题 共10分） 一、选择题：本题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 2．为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A．徐光宪 B．闵恩泽 C．屠呦呦 D．张青莲 3．下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是 A．金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 B．CO可用作燃料，CO2可用作气体肥料 C．CO和CO2均可通过碳和氧气反应得到 D．CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 4．2025年厦门国际马拉松赛事中，运动员服装采用了新型材料。下列材料属于合成材料的是 A．纯棉吸汗背心 B．铝合金号码牌 C．聚酯纤维防风外套 D．碳纤维复合材料鞋底 5．下列对客观事实的解释不科学的是 A．宋代名画《千里江山图》用矿石颜料绘制，流传至今色彩艳丽——矿石颜料化学性质稳定 B．干冰可用于人工降雨——干冰升华吸热 C．非遗“打铁花”选用生铁而非纯铁——合金的熔点比组分金属的熔点高 D．点燃氢气前要先验纯——可燃性气体与空气混合遇明火可能发生爆炸 6．中国某研究团队受“弓弩”等结构启发，研制出一种名为“碳弹簧”的新型碳材料，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空探测。“碳弹簧”由多孔碳材料制作而成，下列说法不正确的是 A．“碳弹簧”是一种新型金属材料 B．“碳弹簧”和金刚石的组成元素相同 C．“碳弹簧”压缩属于物理变化 D．“碳弹簧”可用于航天航空领域 7．水是生命之源，下列有关水和溶液的说法正确的是 A．天然水经静置、过滤后所得液体属于纯净物 B．电解水和氢气燃烧两个实验都能说明水由氢气和氧气组成 C．均一、稳定的液体一定是溶液，溶液中最常见的溶剂是水 D．NaCl溶于水形成溶液时，溶质以离子形式存在，溶液温度基本不变 8．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的少量CO 将混合气体点燃 B 分离KCl和MnO2的固体混合物 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 C 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 取样，分别加水溶解，感知温度变化 D 检验NaOH是否变质 取样，滴加无色酚酞溶液，若变红，说明没有变质 9．兴趣小组为水草缸(图2)设计了图1所示的补给装置。下列说法错误的是 【资料】不溶于饱和溶液。 A．该装置可控制反应的发生与停止 B．乙瓶用于净化，瓶中左侧导管应伸到液面下 C．可通过乙瓶观察的产生速率 D．为了使水草更好地生长，水草缸导管口应置于缸内“2”处 10．小组同学用图1装置分析乙醇燃烧产物，20 s时点燃乙醇，60 s时火焰熄灭。图2为测得数据。下列分析不合理的是 A．实验过程中要保证装置气密性良好 B．结合实验事实可推断图2中t为60 s C．图2中相对湿度增加说明反应生成了水 D．该实验证明乙醇由碳、氢、氧三种元素组成 第II卷（非选择题 共40分） 11．（11分）水与人类的生产、生活密切相关，是制备气体的重要化学资源。 (1)电解水制氢 如图1是电解水实验装置，c、d试管用来收集生成的气体，直流电源a端是___________(填“正极”或“负极”)，试管___________(填“c”或“d”)中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，该实验说明水由___________组成。 (2)光伏制氢 水在太阳能和催化剂条件下也能分解获得氢气和氧气，请写出该反应的文字表达式___________。 航天事业的发展离不开化学知识的支撑，结合初中化学知识，回答下列问题： (3)航天器在太空中利用废水再生系统处理废水时，涉及有过滤、吸附、消毒、蒸馏等操作，其中净化程度最高的操作是___________；利用___________的吸附性可除去水中色素和异味。 (4)氢氧燃料电池是一种安全高效的供电装置，能将化学能转化为电能，工作原理如图所示。 质子交换膜中只允许一种微观粒子通过，该微观粒子为___________(填序号)。 ①(电子)    ②    ③ (5)镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时，Mg与在一定条件下反应生成固体。 ①储氢时，发生的反应符号表达式为___________，属于___________反应(填基本反应类型)。 ②由两种离子按个数比1：2构成，相对分子质量为___________。构成的微观粒子是___________(填离子符号)和。 12．（8分）化学学习小组在老师指导下，开展“助力碳中和”的主题实践活动。 Ⅰ.二氧化碳的产生 (1)空气中的二氧化碳含量过高会造成的环境问题为______。 (2)煤的热值为34kJ/g，天然气的热值为55kJ/g，从达成“碳中和”目标的角度分析，家用燃料逐渐用天然气(CH4)取代煤(C)的理由为______。 Ⅱ.二氧化碳的吸收 (3)绿色植物光合作用是吸收CO2的重要途径，反应中能量转化形式为：______→化学能。 (4)学习小组设计了一款简易吸风机(图1)“吸碳”，打开电源开关，风扇将空气吸进简易吸风机，CO2在纱布上被吸碳剂捕获。 ①甲同学以生石灰和水为原料制取“石灰乳”吸碳剂，制石灰乳时发生反应的化学方程式为______，吸碳一段时间后发现纱布变硬，吸风效果变差，原因可能为______。 ②乙同学将石灰乳换成NaOH溶液，吸碳较长时间后取下纱布，将其放在烧杯中用适量水浸泡，取少量浸泡液于试管中，滴加足量稀盐酸，产生______(填现象)，证明NaOH与二氧化碳发生了反应。 (5)学习小组用图2装置比较NaOH溶液和KOH溶液的吸碳效果。 ①打开气瓶阀门，缓缓通入CO2，观察到KOH溶液作吸收剂时，烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间比NaOH溶液作吸收剂时间更长。据此分析，等浓度的KOH和NaOH两种溶液，______溶液吸收CO2的效果更好。 ②实验反思：打开CO2气瓶阀门时，应注意控制两个实验中______相同。 13．（12分）“造纸术”是我国古代的四大发明，包括下面5个步骤： 浸沤切碎 → 灰水浸泡 → 舂捣洗涤 → 打槽抄纸 → 晒纸揭纸 (1)“浸沤切碎”是将原材料切碎，此步骤属于________（选填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)“灰水浸泡”是将麻料浸泡在石灰水中，起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。石灰水中的主要成分为氢氧化钙，下图是不同物质在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 100 溶解度（g） NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.8 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 246 0.185 0.176 0.165 0.153 0.141 0.116 0.094 0.074 ①20℃时氢氧化钠的溶解度为109 g，其含义是________。 ②20℃时，将25 g氯化钠投入50 g水中，充分搅拌后形成的溶液质量为________g。 ③在0~20℃之间，________（“能”或“不能”）配制相同浓度的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液。 ④“春捣洗涤”是洗掉灰浆和杂质，增加纸的洁白度。这项工艺应在冷水中进行，请说明原因：________。 (3)从含硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质的混合物中提纯硝酸钾，操作流程如下： ①结合物质的溶解度分析，趁热过滤的设计意图是________。 ②操作a是________（填结晶方法）。滤液2的溶质是________。 (4)古代提纯粗盐（海水中的粗盐含等可溶性杂质）使用板晒制盐法，在捞盐时，都会残留少量卤水，理由是________。沥干后的盐粒表面仍然附着有可溶性杂质，可用________洗涤，达到既不损耗氯化钠产量又能洗去附着的等可溶性杂质的目的。相比煎煮制盐，板晒制盐的优点是________。（写出一条即可） (5)小组同学又配制了饱和氢氧化钙溶液进行实验，下列判断正确的是________。 A．NaOH固体溶于水放热，降低了的溶解度 B．①→②的过程中一定发生了化学变化 C．溶液中溶质质量分数：①>②<③ D．②③都为各自温度下的饱和溶液 14．【社会热点】（9分）近年来，我国航天重大工程取得了辉煌的成就。飞天逐梦变为现实离不开对新型材料和新型能源的探索，对此，某兴趣小组开展了相关的调查活动。 I．航天器使用的材料 (1)航天飞船的许多部件都使用铝合金，这是因为铝合金的密度___________(填“大”或“小”)。 (2)除铝合金外，飞船上还有多种材料的使用。下列使用的材料属于合成材料的是___________(填序号)。 A．高温合金涡轮 B．橡胶密封垫圈 C．高温陶瓷隔热瓦 Ⅱ．航天器使用的能源 (3)我国空间站的动力主要由太阳能电池翼提供，它可将___________转化为电能。 (4)我国的航天飞船一般由长征系列运载火箭发射升空。常见的火箭推进剂有偏二甲肼()和四氧化二氮()或液氢和液氧。偏二甲肼和四氧化二氮反应的化学方程式为：，则X的化学式为___________；氢气和氧气能被压缩成液体装入火箭，请从微观角度解释其原因：___________。 Ⅲ．金属材料的广泛应用，极大地促进了“中国梦”发展。逐梦小组以“探究金属的前世和今生”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究金属的冶炼：炼铁的原理及流程如图所示。 (5)该流程中，具有还原性的物质有___________(填化学式)，写出反应Ⅲ的化学方程式为___________。 (6)生铁容易生锈，是因为铁与空气中的___________发生了反应。 【任务二】探究金属的回收再利用。某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 请回答下列问题： (7)依据流程判断铜、银、铝的金属活动性由强到弱的顺序是___________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026年中考第二次模拟考试（辽宁专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) ( 一、选择题（每小题 1 分，共 1 0 分） 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 11． （ 11分 ） (1) (2) (3) (4) (5) 12． （ 8分 ） (1) (2) (3) (4) (5) KOH/氢氧化钾 气体流速 （6） ____________________ )第Ⅱ卷 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( (5) 13． （ 12分 ） (1) (2) (3) (4) (5) 14． （ 9分 ） (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第二次模拟考试（辽宁专用） 日 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[1[/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题1分，共10分） 1.A][B1[C1[D] 5.A][B][C1[D1 9.[A][B][C1[D] 2[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[AJ[B][C][D] 3.AJ[B1[C1[D] 7.A1[B1[C][D1 4[AJ[B][C][D] 8.AJ[BJ[CJ[D】 第Ⅱ卷 11.(11分)(1) (2) (3) (4) (5) 12.(8分)（①） (2) (3) (4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效」 (5) 13.(12分) (①) (2) (3) (④) (5) 14.(9分) (1) (2) (3) (④) (5) (⑥ () 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！