2026届高考古文阅读中选项“强加因果、因果颠倒”解题方法解读与训练

2026届高考古文阅读中选项“强加因果、因果颠倒”解题方法解读与训练 目录： 1. 高考古文阅读中选项“强加因果、因果颠倒”解题方法 2. 《新唐书》《读通鉴论》——对材料有关内容的概述 3. 《道德经》《吕氏春秋·骄恣》——对材料有关内容的概述 4. 《史记·项羽本纪》《鸿门宴》——对材料有关内容的概括和分析 5. 《<资治通鉴>序》《进<资治通鉴>表》——对上面两个材料内容理解 6. 《明史·陈泰传》——对原文有关内容的概括和分析 【考点研究】 一、高考古文阅读中选项“强加因果、因果颠倒”解题方法 1.强加因果：无中生“因”，警惕关联词 指原文中两件事只是时间先后或并列关系，选项却强行用“因此”“所以”等词建立因果联系。 识别标志‌：选项中出现“因为……所以……”“于是”“故而”“正因如此”等因果关联词。 破解方法‌： 回归原文，看是否有“以”“由是”“故”“遂”等真正表示因果的词语。 若原文仅用“会”（恰逢）、“尝”（曾经）、“俄而”等表示时间衔接，则无因果关系。 示例‌： 原文：“会天大雨，道不通。”（恰逢天下大雨，道路不通。） 选项：“因为天降大雨，所以他们决定起义。” → “会”表示巧合，非原因，属‌强加因果‌。 2.因果颠倒：逻辑错位，顺序颠倒 将结果说成原因，或将原因说成结果，颠倒事件的先后逻辑。 识别标志‌：选项中的“因”与“果”在时间或逻辑上顺序错误。 破解方法‌： 明确事件时序：哪个是先发生的、主动的（因），哪个是后发生的、被动的（果）。 示例‌： 原文：“王以刚直见忤于上，故被贬。”（王因刚直触怒皇上，所以被贬。） 选项：“王因为被贬，心中不平，故行事刚直。” → 把“被贬”（果）当成“刚直”（因），属‌因果颠倒‌。 3.实战解题三步法：因果链审查 提取因果链‌：将选项转化为“因为A，所以B”的形式。 定位原文‌：找到A和B在原文中的对应信息。 审查关系‌： 有无关系？（是否强加） 方向对吗？（是否颠倒） 完整吗？（是否漏因） 【考点示例】 一、《新唐书》《读通鉴论》——对材料有关内容的概述 文本 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 至德二载，郭子仪率师趋长安，次潏水上。贼守忠等军清渠左。大战，王师不利，委仗奔。子仪收溃卒保武功，待罪于朝。俄从元帅广平王率蕃、汉兵十五万收长安。入朝，劳之曰：“国家再造，卿力也。”子仪顿首陈谢。 连营进围相州，子仪督后军，未及战，会大风拔木，遂晦，跬步不能相物色，于是王师南溃。鱼朝恩素疾其功，因是媒谮之，故帝召子仪还。子仪虽失军，无少望，乃心朝廷。思明再陷河、洛，西戎逼扰京辅，天子旰食。议者谓子仪有社稷功，而孽寇首鼠，乃置散地，非所宜。帝亦悟。 代宗立，程元振自谓于帝有功，忌宿将难制，离构百计。因罢子仪副元帅，为肃宗山陵使。会梁崇义据襄州叛，遽拜子仪为关内副元帅，镇咸阳。 子仪破吐蕃灵州，而朝恩使人发其父墓，盗未得。子仪自泾阳来朝，中外惧有变，及入见，帝唁之，即号泣曰：“臣久主兵，不能禁士残人之墓，人今发先臣墓，此天谴，非人患也。”朝恩又尝约子仪修具，元载使人告以军容①将不利公。其下裹甲愿从，子仪不听，但以家僮十数往。朝恩曰：“何车骑之寡？”告以所闻。朝恩泣曰：“非公长者，得无致疑乎？”田承嗣傲很不轨，子仪尝遣使至魏，承嗣西望拜，指其膝谓使者曰：“兹膝不屈于人久矣，今为公拜。”李灵耀据汴州，公私财赋一皆遏绝，子仪封币道其境，莫敢留，令持兵卫送。麾下宿将数十，皆王侯贵重，子仪颐指进退，若部曲然。幕府六十余人，后皆为将相显官，其取士得才类如此。 （选自《新唐书》） 材料二： 郭子仪为唐社稷之臣，天下倚以重轻，后世无得而议者，又岂徒徼虚誉乎？任天下之重者，莫大乎平其情以听物之顺逆，而不挟意以自居于胜，此唯古之知道者能之。汾阳②以翘关负米③起家，而暗与道合，其得于天者，三代以下莫与之伦矣。汾阳于位之崇替，权之去留，上之疑信，谗佞之起灭，乃至功之成与不成，俱至则受之，受则任之，而无所容心于其间。情至平矣，而天下不能测其所为。平情之为用也，四海在其度中，贤不肖万殊之情归其范围矣。 （选自王夫之《读通鉴论》） 【注】①军容：鱼朝恩曾担任过的官职。②汾阳：即郭子仪。③翘关负米：古代两种不同的举重项目，为武举考试科目。 导语 这两则材料从不同角度展现了郭子仪作为唐代中兴名臣的卓越品格。材料一以史传笔法，通过收复长安、相州兵败、父墓被掘等典型事件，刻画其忠勇谦逊、忍辱负重的形象；材料二则以史论形式，揭示其“平情任物”的处世智慧，指出这种不执著于得失的境界正是其成为社稷之臣的关键。两则材料互补，既见事功又明心性，共同构建了一个“功高不震主，权重不矜伐”的完美将相典范。 问题 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 至德二年，郭子仪率领军队攻打长安，虽初战不利，但之后跟随广平王收复了长安，受到皇帝的赞扬。 B. 相州之战中，王师溃败，郭子仪因此被皇帝召回，离开军队，但他并没有心生怨恨，仍然心系朝廷。 C. 代宗时期，郭子仪因程元振的离间而被罢免副元帅之职，后因梁崇义叛乱而被任命为关内副元帅。 D. 郭子仪对待敌人表现出了极高的智慧，他还善于用人，幕府中的六十余人后来都成为将相显官。 答案 B 解析 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“王师溃败，郭子仪因此被皇帝召回”错误，由“鱼朝恩素疾其功，因是媒谮之，故帝召子仪还”可知，原因是鱼朝恩在皇帝面前诬蔑郭子仪。 故选B。 译文1 至德二年，郭子仪率军奔赴长安，驻扎在潏水岸边。叛贼张守忠等人率军驻扎在清渠的左侧。两军展开激战，唐军失利，丢弃兵器逃跑。郭子仪收拢溃败的士兵，守卫武功县，并向朝廷请罪。不久，他跟随元帅广平王率领十五万蕃汉联军收复了长安。郭子仪入朝，唐肃宗慰劳他说：“国家得以重建，全靠你的功劳。”郭子仪叩头谢恩。 唐军接连扎营，进兵包围相州，郭子仪督率后军，还没来得及交战，突然遇到大风拔起树木，天色昏暗，几步之内无法辨认事物，于是唐军向南溃败。鱼朝恩一向嫉妒郭子仪的功劳，趁机诬陷他，所以皇帝召郭子仪回朝。郭子仪虽然离开了军队，但毫无怨言，仍然忠心于朝廷。史思明再次攻陷黄河、洛水一带，西部的戎族也逼近骚扰京畿地区，皇帝政务繁忙无暇吃饭。议论的人认为郭子仪有安定国家的功劳，而叛贼仍首鼠两端，朝廷却将他置于闲散之地，这样做不合适。皇帝也醒悟过来了。 代宗即位后，程元振自认为对皇帝有功，忌惮老将有威望难以控制，于是用尽各种手段离间他们。因此罢免了郭子仪副元帅的职务，让他担任肃宗山陵使。恰逢梁崇义占据襄州反叛，朝廷急忙任命郭子仪为关内副元帅，镇守咸阳。 郭子仪在灵州打败吐蕃军，而鱼朝恩却派人挖开他父亲的坟墓，但盗墓的人没有得手。郭子仪从泾阳来到朝廷，朝廷内外都担心会发生变故。等到他入朝拜见皇帝时，皇帝慰问了他，他当即号啕大哭说：“我长期统率军队，不能禁止士兵残害别人的坟墓，现在别人挖开了我祖先的坟墓，这是上天的惩罚，不是人的祸患啊。”鱼朝恩曾经邀请郭子仪赴宴，元载派人告诉郭子仪说鱼朝恩将对他不利。郭子仪的部下都穿着铠甲请求跟随他一起去赴宴，郭子仪没有答应，只带了十几个家僮前往。鱼朝恩说：“为什么车马随从这么少呢？”郭子仪把听到的情况告诉了他。鱼朝恩哭着说：“如果不是您长者大量，能不怀疑我吗？”田承嗣傲慢蛮横，不守法度，郭子仪曾经派遣使者到魏州，田承嗣向西遥望下拜，指着他的膝盖对使者说：“我的膝盖已经很久没有向人下拜了，今天为了您而下拜。”李灵耀占据汴州，公家和私人的财物一律截断，郭子仪封好财物经过他的领地，没有人敢扣留，反而派士兵护送。他麾下有数十位宿将，都是王侯贵族，郭子仪指挥他们进退，就像指挥自己的部下一样。他的幕府中有六十多人，后来都成为将相显官，他选拔人才就是这样。 译文2 郭子仪作为唐朝的社稷之臣，天下的安危都仰仗于他，后世没有可以对他进行评议的人，怎么会白白地求取虚名呢？承担天下重任的人，最重要的是要持平自己的情感，以判断事物的顺逆，而不带着主观偏见去自认为处于优势地位，这只有古代那些懂得大道的人才能做到。汾阳王（郭子仪）以武举起家，却暗中与大道相合，他天赋的才能，三代以下的人没有人能够与他相比。对于职位的高低升降、权力的得失、皇帝的信任或怀疑、谗言奸佞的兴起或消亡，乃至功劳的成就与否，郭子仪都顺其自然地接受，接受了就去担当，而不在这些事情上用心计较。他的情感极其平和，而天下人无法揣测他的行为。持平情感的作用，就是四海之内都在他的度量之中，无论贤良还是不肖，万种不同的情感都归结在他的掌握范围之内。 二、《道德经》《吕氏春秋·骄恣》——对材料有关内容的概述 文本 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。其在道也，曰余食赘行，物或恶之，故有道者不处。 （选自老子《道德经》，有删改） 材料二： 亡国之主，必自骄，必自智，必轻物。自骄则简士，自智则专独，轻物则无备。无备召祸，专独位危，简士壅塞。欲无壅塞，必礼士；欲位无危，必得众；欲无召祸，必完备。三者，人君之大经也。 人主之患，患在知能害人，而不知害人之不当而反自及也。是何也？智短也。智短则不知化，不知化者举自危。齐宣王为大室，大益百亩，堂上三百户。以齐之大，具之三年而未能成。 群臣莫敢谏王。春居①问于宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而乐为轻，敢问荆国为有主乎？”王曰：“为无主。”“贤臣以千数而莫敢谏，敢问荆国为有臣乎？”王曰：“为无臣。”“今王为大室，其大益百亩，堂上三百户。以齐国之大，具之三年而弗能成。群臣莫敢谏，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”春居曰：“臣请辟矣！”趋而出。王曰：“春子！春子！反！何谏寡人之晚也？寡人请今止之。”遽召掌书曰：“书之！寡人不肖，而好为大室。春子止寡人。”箴谏不可不熟。莫敢谏若，非弗欲也。春居之所以欲之与人同，其所以入之与人异。宣王微春居，几为天下笑矣。由是论之，失国之主，多如宣王，然患在乎无春居。故忠臣之谏者，亦从入之，不可不慎，此得失之本也。 赵简子沉鸾徽②于河，曰：“吾尝好声色矣，而鸾徼致之；吾尝好宫室台榭矣，而鸾徼为之；吾尝好良马善御矣，而鸾徼来之。今吾好士六年矣，而鸾徼未尝进一人也。是长吾过而绌善也。” 故若简子者，能厚以礼督责于其臣矣。以礼督责于其臣，则人主可与为善，而不可与为非；可与为直，而不可与为枉。此三代③之盛教。 （选自吕不韦《吕氏春秋·骄恣》，有删改） 【注】①春居：齐宣王的臣子。②鸾徼：赵简子的臣子。③三代：夏、商、周。 导语 这是一篇适配高中测评的文言联读材料，节选老子《道德经》与《吕氏春秋·骄恣》，围绕“戒骄去矜”核心，将道家修身哲思与先秦君道治国论述结合，贴合高考对中华优秀传统文化的考查方向。选文篇幅适中，命题覆盖文言文常规考点，题型设置规整，文化导向清晰。 问题 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．材料一和材料二分别从道的角度和国君的角度来分析，都认为自我夸耀和自以为是的行为是不可取的。 B．材料二认为，国君的祸患在于只知道怎样能够害人，却不知害人不当反而害了自己，这是由于智力短浅。 C．齐宣王大兴土木，宫室的面积超过百亩，堂上的门多达三百扇，如此工程齐国筹建了三年都未能完工。 D．赵简子爱好士子，鸾徼却不断为他找来音乐、良马等，这激怒了赵简子，赵简子就将鸾徼淹死在河里。 答案 D 解析 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“鸾徼却不断为他找来音乐、良马等，这激怒了赵简子”错误，赵简子曾经爱好音乐、良马等，鸾徼为他找来音乐、良马等。后来赵简子爱好士子，但鸾徼未曾推荐过一个人。赵简子意识到骄恣的危害，觉得鸾徼助长了他的过失而废止他的善行，赵简子才将鸾徼淹死。 故选D。 译文1 踮起脚的人(想要站得高)不能久立，跨大步的人(想要前进得快)行走不稳，自我显露的(反而)不能显明，自以为是的(反而)不能彰显，自我夸耀的建立不起功勋，自高自大的不能做得长久。(“自见”“自是”“自伐”“自矜”等行为)用道的观点来看，叫作剩饭、赘瘤，人们常常厌恶它们，所以有道的人绝不这样做。 译文2 亡国的君主，必定自我夸耀，必定自作聪明，必定轻视外物。自我夸耀就会怠慢士子，自作聪明就会专横独断，轻视外物就会无所防备。无所防备就会招致祸患，专横独断就会地位危险，怠慢士子就会上下阻塞。想不阻塞就必须礼遇士子，想不使地位危险就必须得到众人的拥护，想不招致祸患就必须周密防备。这三条是国君的重要原则。 国君的祸患，在于只知道怎样能够害人，却不知害人不当反而害了自己。这是什么原因呢？是由于智力短浅。智力短浅就不懂得事物的发展变化，不懂得事物发展变化的人办事就会危及自身。齐宣王建造大宫室，面积超过百亩，堂上有三百扇门。以齐国这样的大国，筹建了三年却没能建成。 群臣没有人敢规劝齐王。臣子春居问宣王说：“楚王抛弃先王的礼乐，因而礼乐变得轻狂，敢问楚国还有贤君吗？”宣王说：“没有贤君了。”春居说：“楚国朝廷中臣子数以千计，却无人敢于劝谏，请问楚国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。”春居说：“现在您建造大宫室，其面积超过百亩，堂上有三百扇门。以齐国这样的大国，建造了三年却没能建成。群臣中没有人敢规谏，请问大王，齐国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。”春居说：“我请求回避！”便快步退出。宣王说：“春子！春子！春子请回来！您为什么规劝我如此之晚呀？我愿意现在就停止修建宫室。”他立即召来主管记录的掌书官，说：“记录下来！我不肖，喜欢建造大型宫室。春子劝止了我。”规劝君主不可不审慎。无人敢劝谏宣王，并不是他们不想劝谏。春居想要劝谏宣王的愿望和别人是相同的，但他劝谏宣王的方法和别人不一样。宣王如果没有春居，几乎要被天下耻笑了。由此说来，亡国的君主，大多像宣王一样，然而他们的祸患就在于没有春居这样的谏臣。所以劝谏国君的忠臣，也应遵从适当的方法进谏，对此不可不小心谨慎，这是劝谏成功的关键。 赵简子将鸾徽淹死在河里，说：“我曾经爱好音乐美色，鸾徼就给我找来；我曾经爱好宫室亭台，鸾徼就给我建造；我曾经爱好良马和赶车能手，鸾徽就给我招来。如今我爱好士子已经六年了，而鸾徽未曾推荐过一个人。这是助长我的过失而废止我的善行。” 所以像赵简子这样的人，能够用礼来监督和要求他的臣子。(如果君主能够)用礼来监督和要求他的臣子，那么君主就可以与臣子一起行善，而不可与臣子一起作恶；可以与臣子一道推行正直之事，而不得与臣子一起枉法徇私。这是夏、商、周三代盛行的教化。 【考题对接】 一、《史记·项羽本纪》《鸿门宴》——对材料有关内容的概括和分析 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，当夜溃围南出，驰走。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑，汉骑追者数千，项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。” 项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。项王顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 （节选自《史记·项羽本纪》，有删减） 材料二： 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。 （节选自《鸿门宴》） 1. 下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 项羽垓下被围，弹尽粮绝时，“起”“饮”“歌”等一系列动词刻画出他面临末路时的悲壮和柔情。 B. 项羽到阴陵时迷路，向一老农问路，却为老农所骗，陷入沼泽，被汉军追上。 C. 项羽回顾了自己戎马征战、功绩赫赫的生平，随后为了绝境求生，又奋勇斩杀汉军数十百人。 D. 项羽逃至乌江时，乌江亭长劝他急渡，但他认为自己无颜面见江东父老，于是赠马给亭长，宁死不辱。 二、《<资治通鉴>序》《进<资治通鉴>表》——对上面两个材料内容理解 阅读下面的文言文，完成各题。 材料一： ①尝命龙图阁直学士司马光论次历代君臣事迹，俾就秘阁翻阅，给吏史笔札，起周威烈王，讫于五代。光之志以为周积衰，王室微，礼乐征伐自诸侯出，平王东迁，齐、楚、秦、晋始大，桓、文更霸，犹托尊王为辞以服天下；威烈王自陪臣命韩、赵、魏为诸侯，周虽未灭，王制尽矣。此亦古人述作造端立意之所由也。其所载明君、良臣，切摩治道，议论之精语，德刑之善制，天人相与之际，休咎庶证①之原，威福盛衰之本，规模利害之效，良将之方略，循吏之条教，断之以邪正，要之于治忽，辞令渊厚之体，箴谏深切之义，良谓备焉。凡十六代，勒成二百九十四卷，列于户牖之间而尽古今之统，博而得其要，简而周于事，是亦典刑之总会，册牍之渊林矣。 ②荀卿有言：“欲观圣人之迹，则于其粲然②者矣，后王是也。”《诗》云：“商鉴不远，在夏后之世。”故赐其书名曰《资治通鉴》，以著朕之志焉耳。 （摘选自宋神宗《<资治通鉴>序》） 材料二： 臣今骸骨癯瘁，目视昏近，齿牙无几，神识衰耗，目前所为，旋踵遗忘，臣之精力，尽于此书。伏望陛下宽其妄作之诛，察其愿忠之意，以清闲之燕，时赐省览，监前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足以懋稽古之盛德，跻无前之至治，俾四海群生，咸蒙其福，则臣虽委骨九泉，志愿永毕矣！ （摘选自司马光《进<资治通鉴>表》） 【注释】①休咎庶证：吉凶善恶的各种现象。②粲然：鲜明的样子。 1. 以下对上面两个材料内容理解错误的一项是（ ） A. 古人著述立意的原因在于颂扬周王室得到尊奉，周朝王制得到巩固。 B. 《资治通鉴》优点在于史料广博又选材精要，语言精简又叙事周全。 C. 司马光描写自己身心状况是为了说明他写《资治通鉴》而耗尽精力。 D. 神宗赐序和赐名，司马光的进书奏章表现出君臣双方对治道的重视。 三、《明史·陈泰传》——对原文有关内容的概括和分析 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陈泰，字吉亨，光泽人。幼从外家曹姓，既贵，乃复故。举乡试第一，除安庆府学训导。 正统初/廷臣交荐/擢御史/巡按贵州/官军征麓川/岁取土兵二千为乡导/战失利/辄杀以冒功/泰奏罢之。再按山西。时百官俸薄，折钞又不能即得。泰上章乞量增禄廪，俾足养廉，然后治赃污，则贪风自息。事格不行。六年夏言：“连岁灾异，咎在廷臣，请敕御史给事中纠弹大臣，去其尤不职者，而后所司各考核其属。”帝从之。于是御史马谨等交章劾吏部尚书郭琎等数十人。已，复出按山东。泰素励操行，好搏击。三为巡按，惩奸去贪，威棱甚峻。 九年超擢四川按察使，与镇守都御史寇深相失。十二年八月，参议陈敏希深指，劾泰擅杖武职，殴舆夫至死。逮刑部狱，坐斩。泰奏辩，大理卿俞士悦亦具状以闻。景帝监国，赦复官。于谦荐守紫荆关。也先入犯，关门不守，复论死。景帝宥之，命充为事官，从总兵官顾兴祖筑关隘自效。景泰元年擢大理右少卿，守备白羊口。四月，都督同知刘安代宁远伯任礼巡备涿、易、真、保诸城，命泰以右佥都御史参其军务。三年兼巡抚保定六府。寻命督治河道。自仪真至淮安，浚渠百八十里，塞决口九，筑坝三，役六万人，数月而毕。七年移抚苏、松。 天顺改元，罢巡抚官，改广东副使，以忧去。四川盗起，有言泰尝莅其地，有威名，乃复故官，往巡抚。八年进右副都御史，总督漕运兼巡抚淮、扬诸府。莅淮三年，谢政归。成化六年卒。 (节选自《明史·陈泰传》，有删改) 【注】也先，第二十八代蒙古大汗，明朝中叶时蒙古瓦剌部的领袖。 1．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．陈泰积极建言，请求增俸。当时文武百官俸禄微薄，陈泰上奏请求增加俸禄，以养成清正廉明的风气，后来遭到阻止，未能执行。 B．陈泰守关不力，险些丧命。通过于谦推荐，陈泰负责守卫紫荆关。也先入侵，紫荆关失守，陈泰被判处死刑。最后景帝赦免了他。 C．陈泰惩奸去贪，威势严峻。陈泰三次担任巡按，惩处奸人，去除贪官，威名显著。以致于与镇守都御史寇深关系不和，遭到弹劾。 D．陈泰督治河道，政绩显著。陈泰役使六万人治理河道，几个月就完成任务。疏通渠道一百八十里，堵塞决口九处，修筑堤坝三座。 【考题对接答案】 一、《史记·项羽本纪》《鸿门宴》【答案】 1. C【解析】C.“随后为了绝境求生”错，由原文“今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也”可知，东城快战并不是为了求生，而是为了证明自己的勇猛无敌。 【译文1】 项王的军队驻扎在垓下，士兵很少，粮食耗尽。汉军以及各个诸侯的军队把他们重重围困起来。项王夜晚听到汉军在四面都唱起了楚歌，大吃一惊道：“汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么那么多呀！”项王于是在夜里起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓，（项羽）一直骑着。这时候，项羽不禁情绪激昂唱起悲歌，自己作诗（吟唱）道：力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济时骓马不再奔跑！骓马不奔跑可将怎么办，虞姬呀虞姬，（我）将怎么安排你才妥善？项王唱了几遍，美人虞姬应和着一同唱歌。 于是项王骑上马，部下骑马跟在后面的壮士有八百多人，当夜突破重围，向南冲出，飞奔逃跑。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天肯定得决心战死了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。” 项王于是骑马疾驰，又斩了汉军一个都尉，杀了数十上百人，（项王）再次聚集自己的骑兵。在此情形下，项王就想东渡乌江。乌江的亭长拢船靠岸等候，（他）对项王说：“江东虽然小，土地方圆（尚有）千里，民众（也有）数十万人，也足以称王了。希望大王赶紧渡江。现在只有我有船，汉军到了（之后），没有办法渡江。”项王笑着说：“上天要让我灭亡，我渡江还有什么用呢！况且我和八千江东子弟（一起）渡江向西（征战），现在没有一个人东还，纵使江东的父兄辈们怜惜（我）而让我称王，我有什么面目见他们呢？纵然他们不说，我难道就不于心有愧吗？”（项王）接着对亭长说：“我知道您是一个年高有德之人。我骑这匹马五年了，所遇到的（马）没有能战胜它的，（它）曾经一日行千里，（我）不忍心杀它，把（它）送给您。”（项王）于是命令骑兵们都下马步行，手持短小轻便的武器接着战斗。（项王）回头看见汉军的骑司马吕马童，说道：“你不是我的老朋友吗？”马童面对项王，（把项王）指给王翳说：“这就是项王。”项王就说：“我听说汉军用千金和封邑万户悬赏我的人头，我送给你个人情吧。”（说完话，项王）就自刎而死了。 二、《<资治通鉴>序》《进<资治通鉴>表》【答案】 1. A【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“颂扬周王室得到尊奉，周朝王制得到巩固”理解错误，材料一第一段说“周积衰，王室微，礼乐征伐自诸侯出”“周虽未灭，王制尽矣”“此亦古人述作造端立意之所由也”指的是古人作史的目的是维护王权，总结王朝兴衰的教训，司马光作史与此相合。 故选A。 【译文1】 曾命令龙图阁直学士司马光论列历代君王大臣们所做的事情，让他在皇家秘阁翻阅文献档册，供给史官、笔纸，修撰从周威烈王开始、到五代为止的历史，司马光的意见认为周朝积弱，王室衰微，礼乐仪制和军事征讨都由诸侯任意自为，周平王被迫东迁国都，齐、楚、秦、晋于是开始强大，齐桓公、晋文公先后相继称霸，还假托尊崇周王为辞以收服天下；直至周烈王任命臣子韩、赵、魏三家为诸侯时，周朝虽然没有灭亡，但王制却已完全毁掉了。这也是古人著书时开篇立意的原由。这本书记载圣明君主、贤良大臣，切磋治国之道，议论中的精辟语句，道德、刑法双管的制度，天与人之间的和谐关系，吉凶、善恶各种现象的根源，权力福禄兴盛衰弱的原因，规划利害的效果，优秀将领的战略，廉谨官员的制策，用邪正为标准进行判断，从治理与怠忽中抓住根本，词语渊博厚实的文体，规戒劝谏深刻的含义，确实可以称为完备齐全。全书共记载十六个朝代，编辑成二百九十四卷，放置在房室之中(阅之)便尽知从古到今的道统，内容广博而且得其要点，对事件的叙述简明却又周详，这也可以称作历代典制法规的总汇，档册文牍的全书。 荀况曾说过：“若想观察圣人的形迹，便要寻其出类拔萃者，后代贤王即为其例。”《诗经》说：“商朝的借鉴不远，就在夏朝的灭亡。”所以赐此书名为《资治通鉴》，以表明朕之心志。 【译文2】 我如今身体瘦弱憔悴，老眼昏花，牙齿所剩无几，精神耗尽，记忆衰退，眼前所做的事，转身便会遗忘，我毕生的精力，全部用在了这部书上。但愿陛下能够宽恕我妄作之罪，体察我愿意效忠的心意，每当清闲宴饮之时，时常垂顾省阅浏览，借鉴前代的兴盛衰败的历史，考察现今的得失，奖励善行，遏制恶行，选取对的，批判错的，足够可以勉励(人们遵守)传统的美德，(从而使现今天下)跻身到往昔所未达到的天下大治，使四海之内的人们，都蒙受它的福泽，那么，即使我委弃身骨于九泉之下，我的志愿也还是永远了却了的！ 三、《明史·陈泰传》【答案】 1．C【解析】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。 C项，“以致于”错误，强加因果。文章第二段结尾说“泰素励操行，好搏击。三为巡按，惩奸去贪，威棱甚峻”，第三段开头说“九年超擢四川按察使，与镇守都御史寇深相失”，两者之间没有绝对的因果关系。 故选C。 【参考译文】 陈泰，字吉亨，光泽人。年幼时跟随母亲姓曹，显贵后，才恢复原姓。考中乡试第一名，授予安庆府学训导官职。 正统初年，朝廷大臣联合推荐，升任御史，巡查贵州。官兵出征麓川，每年选取二千土兵作为向导，战争失利后，就杀掉这些土兵以冒充军功，陈泰上奏，才废止这一做法。后又巡按山西。当时文武百官俸禄微薄，折合为钱钞又不能马上得到。陈泰上奏请求酌量增加俸禄，使官吏收入充足以养成清正廉明的风气，然后惩治贪官污吏，那么贪污的风气自会停止。事情遭到阻止没能执行。正统六年夏，陈泰进言：“连年发生灾害怪异，过错在于朝廷大臣，请求皇上下令御史、给事中纠察弹劾大臣，革除那些有过错不称职的，而后有关部门考察核实其部属。”皇上听从了这一建议。于是御史马谨等纷纷上奏章弹劾吏部尚书郭琎等几十人。后来，又离开朝廷巡查山东。陈泰向来磨砺操守品行，喜爱搏击，三次担任巡按，惩处奸人、去除贪官，威势很严厉。 正统九年，破格提升为四川按察使，与镇守都御史寇深不和。正统十二年八月，参议陈敏迎合寇深的旨意，弹劾陈泰擅自杖责武官，殴打车夫至死。判处斩刑。陈泰上奏申辩，大理卿俞士悦也将详细情况上报。景帝监管国事，赦免陈泰，恢复原职。于谦推荐他守卫紫荆关。也先入内侵犯，紫荆关失守，（陈泰）又被判处死刑。景帝宽恕了他，命令充作任事官，跟从总兵官顾兴祖修筑关口以效力。景泰元年，提升为大理右少卿，守卫防备白羊口。四月，都督同知刘安代替宁远伯任礼巡查警戒涿、易、真、保等城，命令陈泰以右佥都御史协助处理军务。景泰三年，兼任巡抚保定六府。不久命令治理河道。从仪真到淮安，疏通渠道一百八十里，堵住决口九处，修筑堤坝三座，役使六万人，几个月就完成了。景泰七年，调任巡抚苏、松。 天顺元年，罢除巡抚官，改任广东副使，因服丧而离职。四川盗贼兴起，有人说陈泰曾到过那里做官，有威望名声，于是恢复原职，前往巡查安抚。景泰八年，升为右副都御史，总督漕运同时巡抚淮、扬各府。到淮地任官三年，辞官归家。成化六年去世。 ( 8 ) 学科网（北京）股份有限公司 $