第1章 第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释 课后达标检测(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版)
2026-04-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.53 MB |
| 发布时间 | 2026-04-02 |
| 更新时间 | 2026-04-02 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57146630.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学课件聚焦孟德尔遗传定律基础,涵盖豌豆实验材料优点、杂交技术、性状分离及分离定律解释等核心知识点,通过从实验材料选择到杂交操作再到定律阐释的脉络设计,搭建连贯的学习支架。
其亮点在于以例题解析为载体培养科学思维,如通过性状分离实例辨析、遗传因子组成推断等题目训练逻辑推理,结合遗传图解设计等探究实践环节,助力学生深化对分离定律的理解,教师可利用其系统检测学生知识掌握情况,提升教学针对性。
内容正文:
课后达标检测
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[过基础 知识巩固]
题组一 豌豆用作遗传实验材料的优点和杂交实验技术
1.(2025·辽宁高一联考)豌豆适合作为遗传学实验材料的优点是( )
①自花传粉植物 ②异花传粉植物 ③闭花受粉植物 ④具有易于区分的相对性状
⑤豌豆花大,易于人工去雄和人工授粉
⑥单性花,容易操作
A.①③④⑥ B.②③④⑥
C.①②③⑤ D.①③④⑤
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解析:豌豆为自花传粉植物,且为闭花受粉,因而自然状态下一般是纯种,①③符合题意,②不符合题意;
豌豆具有易于区分的相对性状,便于统计观察,④符合题意;
豌豆花比较大,容易进行人工去雄和人工授粉操作,⑤符合题意;
豌豆是两性花,⑥不符合题意。
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2.在孟德尔的豌豆杂交实验中,下列做法错误的是( )
A.F1自交无须人工传粉 B.去雄后再进行人工传粉
C.传粉完成后需套袋隔离 D.开花前对父本去雄
解析:豌豆是严格的自花传粉植物,因此F1自交无须人工传粉,A正确;
去雄后,待雌蕊成熟时进行人工传粉,以完成杂交过程,B正确;
传粉完成后需套袋隔离,防止外来花粉干扰,C正确;
开花前对母本去雄,D错误。
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课后达标检测
题组二 一对相对性状的杂交实验及基因分离定律的解释
3.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D.长毛兔与短毛兔交配,后代均是长毛兔
解析:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。长毛兔与短毛兔交配,后代均是长毛兔,不属于性状分离。
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4.下列有关孟德尔用豌豆进行一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是( )
A.7对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比都接近3∶1
B.7对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比有的不需要种植F2就可统计
C.在茎的高度这对相对性状的实验中,无论是正交还是反交,产生的F1均表现显性性状
D.豌豆共有7对相对性状,孟德尔都进行了研究
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解析:7对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比均接近3∶1,A正确;
7对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比有的不需要种植F2就可统计,如子叶颜色和种子形状,B正确;
孟德尔用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交,无论是正交还是反交,产生的F1均为高茎豌豆,高茎为显性性状,C正确;
孟德尔从34个豌豆品种中选择了7对相对性状做杂交实验,而不是豌豆共有7对相对性状,D错误。
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5.(2025·河南安阳高一期末)孟德尔在观察和统计分析的基础上,对分离现象的原因提出了假说。下列有关该假说的叙述,错误的是( )
A.“杂种F1自交后代会产生3∶1的性状分离比”属于假说的内容
B.遗传因子是成对存在的,生殖细胞中一般只含有其中的一个
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.孟德尔提出的假说虽成功解释性状分离现象,但仍需要找到实验证据
解析:“杂种F1自交后代会产生3∶1的性状分离比”是提出问题的基础,不属于假说内容,A错误。
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6.遗传因子组成为Aa的植物产生的雌、雄配子的数量是( )
A.雌配子∶雄配子=1∶1
B.雄配子A∶雌配子a=1∶1
C.雄配子∶雌配子=3∶1
D.雄配子远比雌配子多
解析:遗传因子组成为Aa的个体产生两种类型的配子,其比例为1∶1,是指雄配子中A∶a=1∶1,雌配子中A∶a=1∶1。植物体产生的雄配子的数量远多于雌配子的数量。
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7.(2025·广东佛山高一期中)孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是( )
①F1形成的雌雄配子中,不同类型的配子生活力相同
②不同类型的雌、雄配子结合的机会相等
③F2不同遗传因子组成的个体的存活率相同
④控制相对性状的遗传因子间的显隐性关系是完全的
⑤观察的子代样本数目足够多
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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解析:F1形成的雌雄配子中,不同类型的配子生活力相同是实现3∶1分离比的条件,①符合题意;
雌、雄配子随机结合且不同类型的雌、雄配子结合的机会相等是实现3∶1分离比的条件,②符合题意;
F2不同遗传因子组成的个体的存活率不相等时,不会出现3∶1的分离比,因此F2不同遗传因子组成的个体的存活率相等是实现3∶1分离比的条件,③符合题意;
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控制相对性状的遗传因子间的显隐性关系是完全的,否则不会出现3∶1的分离比,④符合题意;
子代数目较少时,存在一定的偶然性,所以观察的子代样本数目足够多是实现3∶1分离比的条件,⑤符合题意。
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[过能力 综合提升]
8.纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的籽粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的籽粒,这说明( )
A.“甜”是显性性状
B.“非甜”是显性性状
C.籽粒混杂
D.与传粉有关
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解析:纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,植株间能进行自花传粉和异花传粉,非甜玉米果穗上的籽粒都是非甜的,甜玉米果穗上有非甜玉米的籽粒,由此可确定“非甜”是显性性状。
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9.下列相关概念中,错误的有几项( )
①自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程
②异花传粉是指两朵花之间的传粉过程
③大豆的黄粒和皱粒是一对相对性状
④绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状
A.0项 B.1项
C.2项 D.3项
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解析:相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型,而大豆的黄粒和皱粒不是同一种性状,因此不是一对相对性状,③错误。
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10.(2025·河北保定名校联盟高一期中)羊的毛色有黑色和白色,受一对遗传因子控制。若两头白羊杂交,子代中既有白羊又有黑羊,不考虑突变的发生,下列相关推测错误的是( )
A.毛色的显性性状是白色
B.亲代白羊是杂合子
C.子代中的白羊为杂合子的概率为1/2
D.子代中的白羊随机交配,其后代出现黑羊的概率为1/9
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解析:两头白羊杂交,子代中既有白羊又有黑羊,说明毛色的显性性状是白色,亲代白羊是杂合子,A、B正确;
假设控制黑色和白色的一对遗传因子用A/a表示,子代中白羊的遗传因子组成及比例为AA∶Aa=1∶2,故子代中的白羊为杂合子的概率为2/3,C错误;
子代中的白羊产生的配子为2/3A、1/3a,子代中的白羊随机交配,其后代出现黑羊(aa)的概率为(1/3)×(1/3)=1/9,D正确。
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11.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米,若自花传粉,后代全为黄粒;若接受另一品系Y(紫粒玉米)的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒。下列有关分析正确的是( )
A.紫粒是显性性状 B.黄粒是显性性状
C.品系X是杂合子 D.品系Y是纯合子
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解析:品系X自花传粉,后代全为黄粒,说明品系X是纯合子;品系X接受品系Y(紫粒玉米)的花粉,后代有黄粒和紫粒,且品系X是纯合子,说明紫粒为显性性状,黄粒为隐性性状,品系Y是杂合子。
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12.某研究性学习小组对人的双眼皮和单眼皮的遗传进行了调查,调查结果如下表所示,据此判断下列说法正确的是( )
编号 亲本组合 家庭数 子女
双眼皮 单眼皮
① 双眼皮(父)×单眼皮(母) 42 27 18
② 单眼皮(父)×双眼皮(母) 3 0 3
③ 单眼皮(父)×单眼皮(母) 13 0 15
④ 双眼皮(父)×双眼皮(母) 37 32 6
A.编号②亲本组合子女没有双眼皮出现,数据统计肯定有误
B.双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状
C.做过双眼皮手术的家庭的调查数据也要统计
D.根据上述调查结果无法确定双眼皮和单眼皮这对性状的显隐性
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解析:编号②由于调查家庭数太少,偶然性大,不能作为判断的依据,因此不能说数据统计肯定有误,A错误;
编号④亲本组合父母均为双眼皮,生出了单眼皮的子女,所以双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状,B正确,D错误;
如果将做过双眼皮手术的家庭统计进去,那么会影响调查结果的准确性,C错误。
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13.(2025·广东汕尾高一期中)已知羊的毛色受一对遗传因子控制(用A、a表示),观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图解,下列有关分析错误的是( )
A.这对相对性状中,显性性状是白毛
B.图中三只黑羊的遗传因子组成一定相同
C.图中四只白羊的遗传因子组成一定不同
D.Ⅲ2与一只黑羊交配生一只黑羊的概率为1/3
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解析:Ⅱ2、Ⅱ3均为白毛,二者杂交后代有白毛和黑毛,出现了性状分离,所以白毛是显性性状,黑毛是隐性性状,A正确;
因为黑毛是隐性性状,所以题图中三只黑羊的遗传因子组成都是aa,B正确;
Ⅱ1和Ⅲ1都为黑羊,所以白羊Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅱ3的遗传因子组成都是Aa,但白羊Ⅲ2的遗传因子组成可能是AA或Aa,C错误;
由于白羊Ⅲ2的遗传因子组成为1/3AA、2/3Aa,所以Ⅲ2与一只黑羊(aa)交配生一只黑羊的概率为(2/3)×(1/2)=1/3,D正确。
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14.(2025·河北沧州高一月考)番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果,回答下列问题:
实验 亲本表现类型 F1的表现类型和植株数目
红果 黄果
1 红果×黄果 492 504
2 红果×黄果 997 0
3 红果×红果 1511 508
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(1)番茄的果色中,显性性状是________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是______________________________________;如果是依据实验3得出的,理由是___________________________________。
解析:根据实验2,一对相对性状的亲本杂交,子代显现出来的性状为显性性状,说明红果为显性性状,黄果为隐性性状;根据实验3,一对相同性状的亲本杂交,子代新出现的性状为隐性性状,也可说明红果为显性性状,黄果为隐性性状。
红果
亲本表现为红果和黄果,但后代只有红果
亲本都表现为红果但后代出现黄果
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(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组成:实验1:________;实验2:________;实验3:_____________。
解析:实验1亲本为红果×黄果,子代出现两种表现类型且表现类型及比例为红果∶黄果≈1∶1,故亲本红果遗传因子组成为Aa,因此实验1亲本为Aa×aa;实验2亲本为红果×黄果,子代全为红果,说明亲本红果遗传因子组成为AA,因此实验2亲本为AA×aa;实验3亲本为红果×红果,子代红果∶黄果≈3∶1,说明亲本红果均为杂合子,即实验3亲本为Aa×Aa。
Aa×aa
AA×aa
Aa×Aa
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(3)写出豌豆适合作为遗传实验材料的主要优点:______________________________________________________________
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解析:豌豆是自花传粉的植物,在自然状态下一般都是纯种;豌豆具有许多易于区分的相对性状;豌豆花大,易于人工操作等,所以豌豆适合作为遗传实验材料。
豌豆是自花传粉的植物,在自然状态下一般都是纯种;豌豆具有许多易于区分的相对性状;豌豆花大,易于人工操作
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(4)写出纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆人工杂交需进行的操作过程:_______________________________________________________。
解析:人工杂交实验中需要在花未成熟时对母本去雄,并人工授粉,同时要注意防止外来花粉的干扰,所以操作过程为去雄→套袋→人工授粉→套袋。
去雄→套袋→人工授粉→套袋
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15.兔的毛色褐毛与黑毛是一对相对性状,相关遗传因子是D和d。现有四只家兔:甲和乙为雌兔,丙和丁为雄兔,甲、乙、丙兔为黑毛,丁兔为褐毛。已知甲兔和丁兔交配,后代全为黑毛兔;乙兔和丁兔交配,后代中有褐毛兔。请回答下列问题:
(1)家兔毛色的显性性状是________。
(2)甲、乙、丁三只兔的遗传因子组成分别为________、________、________。
(3)为了鉴定丙兔的遗传因子组成,可以让乙兔与丙兔交配。请写出相应的遗传图解并预测其结果。
黑毛
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答案:遗传图解:
预期结果:若子代中有褐毛兔出现,则丙兔遗传因子组成为Dd;若子代全为黑毛兔,则丙兔遗传因子组成为DD。
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