内容正文:
竹简舞
人音版三年级下册
目录
壹
贰
叁
肆
课堂导入
新课探究
课堂小结
课后作业
课堂导入
第
一
部
分
课堂导入
课堂导入
孔子是我国古代伟大的教育家,今天我们要欣赏的是舞剧《孔子》中的经典片段——《竹简舞》,这段舞蹈讲述了孔子与弟子们研读竹简、传道授业的故事,让我们一起走进这段古朴的音乐与舞蹈吧。”
新课探究
第
二
部
分
这首乐曲的旋律听起来是轻快的还是舒缓的?给你一种什么样的感觉?
新课探究
总结乐曲特点:旋律舒缓典雅,节奏沉稳有序,充满古典韵味。
新课探究
节奏训练
我们可以用敲击的方式来感受它的韵律。第一拍轻轻敲,第二拍稍用力,跟着音乐的节奏一起动起来。
播放《竹简舞》舞剧片段视频,提问:“舞蹈演员们手中拿的是什么?他们的动作和队形有什么特点?
新课探究
从演员的动作和表情中,你能看出孔子与弟子们的关系怎么样?”
总结:舞蹈通过演员的眼神交流、动作配合,展现了孔子的循循善诱与弟子们的恭敬好学,传递出深厚的师生情谊。
新课探究
这段舞蹈的动作都很轻柔,充满古典美,我们可以结合音乐节奏和竹简舞的特点,设计简单的动作,比如:手持‘竹简’(卡纸)翻阅、师生行礼、围坐论学等。”并分组表演。
播放舞剧《孔子》其他经典片段《采薇舞》
课堂小结
第
三
部
分
课堂小结
今天我们不仅欣赏了舞剧《孔子》的《竹 简舞》,学会了合着音乐节奏敲击桌面,还观察了队形变换,创编了古典动作。希望同学们能从这段舞蹈中感受中华传统文化的美,尊重老师,友爱同学,传承尊师重道的美德。
至圣先师孔子
孔子
子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。后世尊称其为“大成至圣先师”,并沿用至现代。
公元前551年9月28日-公元前479年4月11日
下课啦
人音版三年级下册
夏野与暗恋
闫东炜
【New Age轻音乐】小清新与小情绪-II, track 1, disc 1
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XXX -
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