2026年福建泉州市丰泽区初中毕业班适应性考试化学试卷

保密★启用前 2026届初中毕业班适应性考试 2026.04 初三化学 (满分：100分：考试时间：60分钟) 温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 可能用到的相对原子质量：H1Li7C12N14016S32 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.五育并举，以劳动赋能教育。下列劳动行为一定发生化学变化的是 A.扫地 B.提水 C.摘菜 D.生火 2.下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是 A.熟石灰微溶于水，可用于改良酸性土壤 B.石墨能导电，可用作电池的电极材料 C.浓硫酸具有腐蚀性，可用作氧气干燥剂 D.醋酸钠结晶时速度快且放热，可用于制作速冷袋 3.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是 A.3个氮分子：3N2 B.2个铁原子：Fe2 C.硝酸根离子：NO D.氧化铁：FeO 4.泉州是历史文化名城，有丰富的历史文化遗产。下列文物所用材料属于金属材 料的是 A.清源山老君岩雕像B.晋江黄绿釉军持陶罐C.泉州德济门火炮 D.安溪宝峰岩斗拱架 5.用数轴归纳化学知识更直观。下列数轴表示正确的是 4C02 生铁钢一 0.03% 2%4.3% A.气体溶解性由低到高 B.生铁和钢的含碳量 Fe Ag Cu H0H0202 C.金属活动性顺序由强到弱 D.氧元素的化合价由低到高 初三化学试题第1页（共7页） 扫描全能王创建 6.在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是 A.Cu稀硫酸CuSO4 B.KMnO4加热O2 C.ZnS04-Mg Zn D.Fe氧气Fe,04 点燃 7.用浓疏酸配制一定浓度的稀疏酸，并制取和收集氢气。下列操作规范的是 镊子 稀硫酸 pH试纸 盈浓硫酸 稀硫酸 一锌粒 A.稀释 B.测pH C.制H2 D.收集 8.钠的原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是 A.钠原子核内的质子数为11 B.钠原子在化学反应中容易失去1个电子 C.人体缺乏钠元素容易造成贫血 D.固态钠变成液态钠的过程中，微粒间的空隙发生改变 9.“三七”是一种用于活血化瘀、治疗外伤出血的药材，其活性成分主要是田七氨 酸(C5HgN2O5)。下列有关田七氨酸说法正确的是 A.含有20个原子 B.氧元素的质量分数最大 C.由碳、氢、氮、氧四种原子构成 D.碳、氢、氮、氧元素的质量比为5：8：2：5 10.如图1，将二氧化碳气体持续通入饱和澄清石灰水中，同时用电导率和浊度传感 器测得数据如图2所示。己知：相同温度下，电导率越大，溶液导电性越强：溶 液澄清透明时浊度值为100%：二氧化碳、水和碳酸钙反应生成可溶的碳酸氢钙。 下列说法正确的是 数据采集器 浊度% 100 CO 电导率μs/cm) 0 电导传感誉电脑 d 6 20 10时间/s 时间 图1 图2 A.0~10s溶液电导率降低的原因是有氢氧化钙固体析出 B.c点溶液导电性最强 C.cd段浊度值升高的原因是有碳酸氢钙生成 D.该实验结束时液体完全澄清 初三化学试题第2页（共7页） 扫描全能王创建 二、非选择题：本题共8小题，共70分。 11.(7分)2026年米兰-科尔蒂纳冬奥会，从赛事筹备到顺利举办，各环节都蕴含着 丰富的化学知识 (1)冬奥村制作糕点时，常用碳酸钠调节面团酸性。碳酸钠属于（填“酸” “碱”或“盐”)，它调节面团酸性的反应原理为 2C3H6O3+Na2C03一2C3H5O3Na+C02↑+X,则X的化学式为 (2)冬奥会建筑中大量使用氢氧化镁作为环保阻燃剂。它能和盐酸反应，反应 的化学方程式为 0 (3)饮用含碳酸氢钠的运动饮料可缓解运动后的疲劳，测得该饮料的pH为8.6。 取少量该饮料，滴入无色酚酞试液，观察到的现象是 12.(7分)硅在计算机芯片中有重要应用。 (1)硅在元素周期表中的部分信息如右图所示： 14 Si ①硅的相对原子质量为一。 硅 ②硅元素属于 元素（填“金属”或“非金属”） 28.08 (2)中国芯片蚀刻技术整体处于世界前列。常用三氟化氮气体(NF3)蚀刻硅芯 片，生成物均为气体，三氟化氮与硅反应的微观示意图如下： 6 一定条件 甲 乙 丙 ①构成物质乙的微观粒子是 ②工业上可用物质丁来生产（填“钾肥”“氮肥”或“磷肥”）。 ③该反应的化学方程式为， 属于 (填基本反应类型)。 13.(6分)走马灯是中国传统动态花灯之一。点燃蜡烛，烛光将剪纸投影在用普通白 纸制作的纸屏上，产生的热气流使叶轮和轮轴转动，图像不断走动。 (1)走马灯内的蜡烛燃烧，外围纸屏没有燃烧 的原因是 叶轮 (2)让走马灯停止转动的操作是 (3)若改用乙醇(C2HOH)作燃料，其完全燃 烧生成水和二氧化碳，该反应的化学方程 式为，其能量转化方式是 初三化学试题第3页（共7页） 扫描全能王创建 14.（10分)青海茶卡盐湖素有“中国天空之镜”美誉，核心特色体验项目是在密 度为1.217g·L-1的天然盐水中漂浮。兴趣小组在20℃下配制氯化钠溶液，开 展茶卡盐湖漂浮池溶液配比实验，请结合表1和表2的数据完成分析： 表1分组实验(20°℃) 表2不同浓度NC溶液的密度(20C) 实验 加入NaCl 加入水 编号 的质量(g) 的质量(g) 现象 溶液密度 溶质质量分数(%)溶液密度(g·L-) g·mL-) 5 1.034 ① 10.0 50.0 全部溶解 1.109 10 1.071 ② 18.0 50.0 全部溶解 未测量 15 1.108 ③ 20.0 50.0 部分溶解 未测量 20 1.148 26.47(饱和) 1.200 (1)表1中实验①用托盘天平称量NaC1时，若将10g的砝码放左盘，所得溶 液的溶质质量分数一（填“大于”“小于”或“等于”）砝码放右盘时的 溶质质量分数。 (2)根据表2数据，表1中实验②的“未测量”数据为 欲使实验③中未溶解的NaCI全部溶解，可采取的方法是 (3)若使用实验①、②的溶液作为漂浮池盐 溶解度/g 水，为保障游客在池水中更易漂浮，应 50 -Na2SO 选择 (填“实验①”或“实验②”) 40 NaCl 的溶液，理由是 30 20 (4)茶卡盐湖天然卤水中混有疏酸钠。根 10 据图1分析，冬季降温后，漂浮池会 0102030405060温度/℃ 结晶析出硫酸钠，其原因是 图1 15.（12分) 制氧机制取的氧气可用于医疗急救、水产养殖等领域。兴趣小组开展基于特定需 求设计和制作简易供氧器的探究活动。 【活动一】了解实验室制取气体的一般思路和方法 (1)实验室制取氧气选择的试剂有：高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢溶液，从组 成上看，它们都含有 (2)了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。根据反应物的 和 反应条件来确定发生装置，根据氧气的 等性质确定收集装置。 初三化学试题第4页（共7页） 架 扫描全能王创建 【活动二】制作一台简易制氧机 用原理如图1装置的制氧机制氧气时，在反应仓中先加入适量水，再依次加入粉 末状过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和二氧化锰，即可持续、平稳地产生氧气。 密封盖 加湿过滤仓 反应仓 图1化学制氧机的原理图 图2自制简易供氧器 (3)该制氧机制氧原理可分为两步： ①过碳酸钠遇水分解为碳酸钠和过氧化氢： ②过氧化氢分解产生氧气，其反应的化学方程式为 (4)加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，还能使氧气变得湿润。可根据 粗略 判断产生氧气的速率。 (5)验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法为 (6)设计和制作简易供氧器时，需要考虑的因素是 (写一个)。 【活动三】成果展示 (7)某同学制作的简易供氧器（图2）得到好评，为了调节氧气的输出速率，老 师提出如下修改意见：在导管出口处加装一个带有」 的鼻氧管，以提 高适用性。 16.（11分) 2024年，我国完成船舶载碳捕捉系统首罐液态二氧化碳的回收作业，标志着远 洋船舶“燃油消耗一碳捕捉一资源化利用”的完整闭环正式打通。兴趣小组围绕 “二氧化碳捕捉及资源化利用”主题，开展项目式学习活动。 【任务一】调查空气中C02含量增加的原因 (1)空气中CO2含量增加的原因有很多，你认为其中一种原因是 【任务二】讨论空气中C02含量减少的方法 (2)低碳生活方式可以减少CO2排放，你的一种低碳生活方式是 初三化学试题第5页（共7页） 扫描全能王创建 【任务三】探究实验室中不同试剂吸收CO2的效果 (3)吸收是实现对CO2捕集的一种有效方法。实验室可选用水、饱和石灰水和 10%NaOH溶液来吸收CO2。 ①吸收CO2效果最佳的是， 该反应的化学方程式为 ②设计实验验证3种试剂对CO2的吸收效果，其实验方案为 【任务四】探究CO2的资源化利用 (4)捕集的CO2通过加氢反应制备液体燃料甲醇(CH3OH)，可实现CO2资源 化利用和碳减排，其转化流程如图所示。 H,O CH,OH 反应a 反应b 0,4 CO ①反应a中，利用光催化分解水，其中催化剂在反应前后的质量和 都不变。 ②下图表示的是反应b的微观示意图：请在图中相应位置将相关微粒图示 补充完整。 一定条件 ③相比氢气，液体燃料甲醇的优点有 (写一条)。 17.(11分) 我国古代青铜文明历史悠久、成就辉煌。兴趣小组对青铜的使用、锈蚀及修复开 展了项目式学习活动。 【活动一】青铜的使用 (1)结合下图分析，使用青铜铸造刀剑时控制含锡(S)量约为25%的原因 是 40 400 30 300 20 200 来社 便度 10 100 05101520253035 Sn% 铜锡合金强度硬度图 初三化学试题第6页（共7页） 器 扫描全能王创建 【活动二】青铜器的锈蚀分析 (2)青铜器在潮湿环境中易形成绿色的“粉状锈”，其主要成分为碱式氯化铜 [Cu2(OH)3CI],生成过程如下图所示： CuCl(氯化亚铜) 硫松多孔的 潮湿的空气 含C1水膜 Cu 灰白色固体 CuCl Cu,O(氧化亚铜) Cux(OH)CI ①“粉状锈”的生成与环境中的氯化物、氧气和 有关。 ②“粉状锈”无法保护铜基的原因是 【活动三】青铜器的修复 查阅资料：】.Cu与CuCl均能与酸化后的过氧化氢反应： I川.乙醇不与氧化银（Ag2O)、CuCI发生反应。 (3)青铜器有灰白色锈点时，可用酸化后的过氧化氢溶液擦拭，并在5~10分 钟后及时清理。应“及时清理”的目的是为了防止 (4)青铜器的“粉状锈”需定期除锈，其中一种方法是先打磨掉“粉状锈”， 再用乙醇和Ag2O调糊后涂抹在打磨处，未除净的CuCI会与AgO发生复 分解反应，该反应的化学方程式为 ：调糊时，用乙醇比用水好的 原因是 (写一点)。 18.(6分) 碳酸锂(LiCO3)是新能源汽车电池的重要原料。工业上常用以下反应制备： Li2S04+Na2C03一Li2C03↓+Na2S04。实验室取550g溶质质量分数为10% 的硫酸锂溶液与足量碳酸钠溶液完全反应。请计算： (1)硫酸锂溶液中溶质的质量为 8。 (2)反应生成的碳酸锂的质量。（写出计算过程） 初三化学试题第7页（共7页） 扫描全能王创建