精品解析：2025-2026学年度上期七年级期末考试生物学试题

2025-2026学年度上期七年级期末考试 生物学试题 （本卷共两个大题，满分100分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分） 1. 生物能够表现出非生物不具有的生命现象。下列选项中都属于生物的是（　　） ①水稻②钟乳石③机器人④珊瑚虫⑤蓝藻⑥土壤 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①⑤⑥ D. ④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，①水稻、④珊瑚虫、⑤蓝藻都具有生物的特征，属于生物；②钟乳石、③机器人、⑥土壤不具有生物的特征，不属于生物，故ACD错误，B正确。 2. 下列生命现象中，不属于生命繁殖现象的是（　　） A. 南瓜开花结果 B. 鳄鱼产卵 C. 猎豹追捕羚羊 D. 肾蕨产生孢子 【答案】C 【解析】 【详解】A．南瓜开花后，经过传粉和受精过程，子房发育成果实，果实中包含种子，种子在适宜条件下可以发育成新的南瓜植株，这是南瓜通过有性生殖的方式产生后代，属于生命繁殖现象，A不符合题意。 B．鳄鱼产卵是将受精卵排出体外，在一定的温度等条件下，卵中的胚胎发育成幼鳄，这是鳄鱼繁殖后代的方式，属于生命繁殖现象，B不符合题意。 C．猎豹追捕羚羊，这是猎豹获取食物的捕食行为，目的是为了获取营养维持自身生命活动，而不是产生新个体，不属于生命繁殖现象，C符合题意。 D．肾蕨产生孢子，孢子在适宜环境下能发育成新的肾蕨个体，属于孢子繁殖，是生命繁殖现象，D不符合题意。 3. 桃花水母被称为“水中大熊猫”（如图），具有极高的生态、人文、学术和观赏价值。下列关于桃花水母的说法正确的是（　　） A. 桃花水母属于无脊椎动物 B. 桃花水母属于鱼类 C. 桃花水母可以进行光合作用 D. 桃花水母身体左右对称 【答案】A 【解析】 【详解】A．桃花水母生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于刺胞动物，刺胞动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，A正确。 B．鱼类的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。而桃花水母属于刺胞动物，不具备鱼类的特征，不属于鱼类，B错误。 C．桃花水母是动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．桃花水母属于刺胞动物，身体呈辐射对称，而不是左右对称，D错误。 4. 下列选项中，与人的皮肤所属的结构层次相同的是（　　） A. 兔子的血液 B. 长臂猿 C. 鱼的眼睛 D. 番茄表皮 【答案】C 【解析】 【详解】人的皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成的，属于器官层次。 A兔子的血液属于结缔组织，是组织层次；B长臂猿是一个完整的生物个体，是由多个系统组成的，属于个体层次；C鱼的眼睛是由上皮组织、肌肉组织、神经组织等多种组织构成的，能够感受光的刺激并将其转化为神经冲动，进而使人产生视觉，所以鱼的眼睛属于器官层次；D番茄表皮是保护组织。 综上，与人的皮肤所属的结构层次相同的是C鱼的眼睛。 5. 下列关于科学观察的说法，不正确的是（　　） A. 科学观察是科学探究的一种基本方法 B. 科学观察必须借助有关工具才能进行 C. 观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 【答案】B 【解析】 【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。 【详解】A．科学观察是科学探究的一种基本方法。因为科学观察是科学家用来收集数据、了解自然现象的基础手段，它允许科学家直接观察并记录自然界中的事件和现象，A正确。 B．虽然许多科学观察确实需要借助工具（如显微镜、望远镜等）来增强观察效果或观察微小的、远距离的物体，但并不是所有的科学观察都需要工具。例如，观察植物的生长、动物的行为等有时可以直接用肉眼进行，B错误。 C．科学观察需要全面、细致地收集数据，避免遗漏重要信息。同时，观察结果应该实事求是，不受个人偏见或期望的影响。及时记录观察结果也是非常重要的，以确保数据的准确性和可重复性，C正确。 D．科学观察不仅仅是被动地记录现象，更重要的是要积极地思考和分析观察到的现象。通过提出问题和寻找答案，科学家可以更深入地理解自然现象的本质和规律，D正确。 故选B。 6. 下图中能正确反映细胞中三种结构或物质之间关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质。 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构。 由此可知，DNA是染色体的组成成分，染色体存在于细胞核中，即DNA＜染色体＜细胞核。 综上，A选项的图示符合该关系。故A正确，BCD错误。 7. 科学家研制出人造皮肤以解决大面积烧伤病人植皮难题。人造皮肤的研制过程中需进行细胞培养，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐、水等物质 B. 皮肤细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中 C. 所有的物质都可以自由通过细胞膜 D. 细胞培养整个过程均需要保证无菌环境 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞的生活需要物质和能量。培养人的皮肤细胞，要想让细胞活下去，需要提供细胞生活所需要的营养物质，可以加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、水等物质，A正确。 B．遗传物质主要存在于细胞核中，它是遗传信息库，也是细胞的控制中心，因此皮肤细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中，B正确。 C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，能够让有用的物质进入细胞，有害的物质一般不能进入，并非所有的物质都可以自由通过细胞膜，C错误。 D．细胞培养过程中，为了避免杂菌污染，整个过程都需要保证无菌环境，D正确。 8. 据植物学家确定，蕨类植物是两亿多年前在古生代二叠纪就有的植物，足见其历史悠久。下列有关蕨类植物的说法，不正确的是（　　） A. 蕨类植物用孢子繁殖 B. 蕨类植物没有根、茎、叶的分化 C. 蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里 D. 蕨类植物比苔藓植物高大，一般都具有输导组织 【答案】B 【解析】 【详解】A．蕨类植物不结种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，A正确。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且在这些器官中有专门运输物质的输导组织，B错误。 C．蕨类植物的生殖过程离不开水，适于生活在阴湿的环境中，常见的蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里，C正确。 D．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。蕨类植物比苔藓植物高大，一般都具有输导组织，D正确。 9. 下列植物的可食用部分，属于营养器官的是（　　） ①苹果②绿豆③胡萝卜的根④番茄⑤甘蔗⑥芹菜叶 A. ①②③ B. ①②④ C. ③⑤⑥ D. ④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物的繁殖后代有关，属于生殖器官。 ①苹果：苹果是苹果树的果实，果实属于生殖器官。 ②绿豆：绿豆是绿豆植物的种子，种子属于生殖器官。 ③胡萝卜的根：根能够吸收水分和无机盐，为植物的生长提供营养，属于营养器官。 ④番茄：番茄是番茄植物的果实，果实属于生殖器官。 ⑤甘蔗：甘蔗的可食用部分是茎，茎能够运输水分、无机盐和有机物，还能支持植物体，属于营养器官。 ⑥芹菜叶：叶能够进行光合作用制造有机物，为植物体提供营养，属于营养器官。 综上，③胡萝卜的根、⑤甘蔗的茎、⑥芹菜叶都属于营养器官。 故C符合题意，ABD不符合题意。 10. 下图是小江在显微镜下观察到的几何图形，将图甲转换成图乙，放大倍数和视野内的明暗变化是（　　） A. 变大、变亮 B. 变大、变暗 C. 变小、变亮 D. 变小、变暗 【答案】B 【解析】 【详解】从图甲转换成图乙，细胞数目减少，意味着显微镜的放大倍数增大。 放大倍数增大，物镜与玻片标本的距离变小，通过物镜进入镜筒的光线减少，因此视野会变暗。 综合来看，放大倍数变大、视野变暗，B符合题意，ACD不符合题意。 11. 下列关于动物形态结构特点的叙述，正确的是（　　） A. 家鸽每呼吸一次，要在肺中进行两次气体交换 B. 具有外骨骼是蛇适应陆地生活的重要特征 C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 D. 身体由相似的体节组成是蚯蚓和蛔虫的共同特点 【答案】A 【解析】 【详解】A．家鸽属于鸟类，鸟类进行的是双重呼吸。家鸽吸气时，气体进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分气体进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。所以家鸽每呼吸一次，在肺中进行两次气体交换，A正确。 B．蛇属于爬行动物，爬行动物适应陆地生活的重要特征有：体表覆盖角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳等。而外骨骼是节肢动物的特征，蛇没有外骨骼，B错误。 C．节肢动物的身体分部，但并非所有节肢动物都分头、胸、腹三部分，如蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，C错误。 D．蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节组成；蛔虫属于线虫动物，身体不分节，D错误。 12. 小亮陪妈妈到菜市场买鲫鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（　　） A. 可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的 B. 鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动 C. 鲫鱼通过鱼鳔辅助鳃进行呼吸 D. 鲫鱼体色背深腹浅，易于隐藏自己 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红， A正确。 B．鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动， B正确。 C．鲫鱼通过鳃进行呼吸，鱼鳔可以调节鱼的比重，C错误。 D．鲫鱼体色背深腹浅，易于隐藏自己，是保护色， D正确。 故选C。 13. 针对疟原虫引起的疟疾、鼠疫杆菌引起的肺鼠疫、流感病毒引起的流感，下列有关生物的叙述正确的是（　　） A. ①表示可独立生活 B. ②表示原核生物 C. ③表示没有细胞壁 D. ④表示不能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．疟原虫和流感病毒都营寄生生活，都不能独立生活，所以①不能表示可独立生活，A错误。 B．流感病毒没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物；鼠疫杆菌是原核生物，所以②不能表示原核生物，B错误。 C．疟原虫没有细胞壁；但鼠疫杆菌有细胞壁，所以③不能表示没有细胞壁，C错误。 D．疟原虫、鼠疫杆菌、流感病毒都没有叶绿体或叶绿素等能进行光合作用的结构和物质，都不能进行光合作用，所以④可以表示不能进行光合作用，D正确。 14. 我们在显微镜下观察草履虫时，有时会呈现绿色，这与草履虫的哪种结构有关（ ） A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。 【详解】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，其营养方式是异养，体内不含有叶绿体；草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。因此在显微镜下有时呈现绿色是食用了绿色藻类的结果，我们在显微镜下观察草履虫时，有时会呈现绿色，这与草履虫的食物泡有关。 故选B。 15. 下列关于生物类群的叙述，正确的是（　　） A. 五种生物类群都可以进行光合作用产生氧气 B. 若将以上植物分为①②④与⑤两类，则分类依据是有无种子 C. ④属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实 D. ⑤没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物 【答案】A 【解析】 【分析】如图，①玉米属于被子植物、②肾蕨属于蕨类植物、③海带属于藻类、④油松属于裸子植物、⑤葫芦藓属于苔藓植物。 【详解】A．五种生物类群都具有叶绿体，可以进行光合作用产生氧气，A正确。 B．图中①玉米和④油松具有种子，②肾蕨和⑤葫芦藓不能产生种子，B错误。 C．油松没有果实，食用的“松子”没有果皮包被，实际属于松树的种子，因此种子裸露在外面，没有果皮包被。因此油松属于裸子植物，油松树上的松子，由胚珠发育而成，而不是果实，C错误。 D．苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，D错误。 16. 在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你找出哪种是细菌的菌落（ ） A. 菌落小、表面光滑粘稠 B. 菌落大、呈黄褐色 C. 菌落大、呈蜘蛛网状 D. 菌落小、呈绒毛状 【答案】A 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。因此菌落小，表面光滑黏稠的是细菌菌落，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 下列说法中，错误的一项是（　　） A. 食用的平菇属于真菌 B. 甲流病毒是由细胞构成的 C. 产生青霉素的微生物属于霉菌 D. 酸奶发酵使用的乳酸菌属于细菌 【答案】B 【解析】 【详解】A．平菇是大型真菌，能产生孢子进行繁殖，食用的平菇属于真菌，A正确。 B．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，甲流病毒没有细胞结构，B错误。 C．青霉素是由青霉菌产生的，青霉菌属于霉菌，C正确。 D．乳酸菌没有成形的细胞核，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，属于细菌，D正确。 18. 鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（　　） A. 体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸 B. 生殖和发育离不开水，是真正适应陆地环境的脊椎动物 C. 鳖既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物 D. 与蜥蜴属于同一类动物，它们都具有在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的特征 【答案】D 【解析】 【分析】1．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 2．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．鳖的体表覆盖着甲（不是角质鳞片），用肺呼吸，A错误。 B．鳖的生殖和发育脱离了水的限制，是真正适应陆地环境的脊椎动物，B错误。 C．鳖既能在陆地上生活又能在水中生活，但幼体也是用肺呼吸，故不属于两栖动物，属于爬行动物，C错误。 D．鳖与蜥蜴属于同一类动物，它们都属于爬行动物，都具有在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的特征，D正确。 故选D。 19. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 软体动物哺乳动物爬行动物鱼类 B. 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物 C. 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类 D. 爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】蜗牛：蜗牛身体柔软，具有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，这些特征符合软体动物的主要特征，所以蜗牛属于软体动物。 海马：海马虽然外形与我们通常所见的鱼类有差异，但它用鳃呼吸，用鳍游泳，有脊椎骨构成的脊柱，生活在水中，具备鱼类的基本特征，因此属于鱼类。 鳄鱼：鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，这些都是爬行动物的典型特征，所以鳄鱼属于爬行动物。 鲸鱼：鲸鱼虽然生活在水中，但它具有胎生、哺乳的特征，体腔内有膈，用肺呼吸等，这些是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征，所以鲸鱼属于哺乳动物。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（　　） A. 猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远 B. 分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多 C. 特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 【答案】B 【解析】 【详解】A．生物分类的依据主要是生物的形态结构和生理功能等方面的特征。猫和狗都属于哺乳动物，而鸡属于鸟类。在生物分类等级中，哺乳动物之间的亲缘关系相对较近，哺乳动物与鸟类的亲缘关系相对较远。所以猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系近，而不是远，A错误。 B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。所以分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多，B正确。 C．同一分类单位中的生物具有一些共同特征，但不是特征完全相同，C错误。 D．分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多，D错误。 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空2分，共60分） 21. 洋葱味道辛辣，所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小江制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答：（[ ]内填序号，横线上填名称）。 （1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品_____（多选）。 A. 盖玻片 B. 酒精灯 C. 镊子 D. 清水 E. 碘液 F. 生理盐水 （2）图甲表示小江同学制作临时装片的操作，正确顺序是_____（填序号）。若要视野中出现细胞数量最多，则最可能选择图丙中[_____]和[_____]的组合；若转动显微镜的转换器，视野中出现了污点，则推测污点在_____上。 （3）图乙中，鳞片叶与管状叶在细胞结构上的主要差别是无_____。切洋葱时，经常会有刺激性的物质使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图丁中的[ ]_____中流出来的。 【答案】（1）BF （2） ①. ③④②①⑤ ②. a ③. c ④. 物镜 （3） ①. 叶绿体 ②. 5液泡 【解析】 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。用到的器材和药品有盖玻片、镊子、清水、碘液等，不需要酒精灯和生理盐水。因为该实验是对植物细胞进行观察，植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，所以用清水即可，不需要生理盐水；此实验不需要加热，也就用不到酒精灯。故选BF。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片、⑤染色，所以正确顺序是③④②①⑤。 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。图丙中，a物镜放大倍数最小，c目镜放大倍数最小，故若要视野中出现细胞数量最多，则最可能选择图丙中的a和c。 用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。转动转换器，污点移动，则污点在物镜上。 【小问3详解】 管状叶伸展于空中，能进行光合作用，含有叶绿体；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，不含叶绿体。所以鳞片叶与管状叶在细胞结构上的主要差别是无叶绿体。 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，切洋葱时，刺激性的物质是从图丁中的[5]液泡中流出来的。 22. 葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果，兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片，请分析回答下列问题。 （1）①A区域位于最外侧，细胞排列紧密，属于_____组织。 ②图中_____（填字母）区域细胞体积大，具有储存营养的功能。 ③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和_____形成的。 （2）我们食用的葡萄由多种组织构成，属于生命系统结构层次中的_____。 （3）下表为每100克葡萄中部分营养成分及含量，含量最多的有机物是_____。 营养成分 蛋白质 脂肪 糖类 钙 维生素C 含量 0.4克 0.4克 11.1克 8毫克 4毫克 【答案】（1） ①. 保护 ②. B ③. 细胞分化 （2）器官 （3）糖类 【解析】 【小问1详解】 ①植物的组织主要有保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。A区域位于最外侧，细胞排列紧密，有保护作用，因此属于保护组织。 ②薄壁（营养）组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的还能进行光合作用。图中B区域细胞体积大，具有储存营养的功能，属于薄壁组织。 ③分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。所以这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和细胞分化形成的。 【小问2详解】 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。葡萄是果实，由保护组织、薄壁组织、输导组织等多种组织构成，能够繁殖后代，属于生命系统结构层次中的器官。 【小问3详解】 食物中含有的营养物质包括有机物和无机物，有机物包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素等，无机物包括水和无机盐。钙属于无机盐，每100克葡萄中蛋白质含量是0.4克、脂肪含量是0.4克、糖类含量是11.1克，比较可知含量最多的有机物是糖类。 23. 变形虫是最低等的原始生物之一，结构简单，是生命科学实验的主要材料之一。某科研小组为探究“细胞核是否为变形虫生存所必需”，进行了如下实验：取100只变形虫按照图甲的方式进行切割，a部分有细胞核、b部分无细胞核，然后把两部分均放在适宜条件下培养。将b部分培养后得到的数据制成图乙，a部分培养后的情况如图丙所示。 （1）该探究中的a、b两部分形成一组_____实验，变量是_____。 （2）由图乙可知，无细胞核的b部分到第_____天全部死亡。 （3）探究过程中选用100只变形虫的目的是_____，使实验结果更准确。 （4）切割完后将两部分均放在相同的适宜的条件下培养，是为了保证_____。 （5）图丙显示a部分能够生长、分裂，综合乙丙实验结果，说明细胞核_____。 【答案】（1） ①. 对照 ②. 细胞核 （2）4 （3）避免偶然性 （4）单一变量##除变量外，其他条件都相同且适宜 （5）是细胞生命活动的控制中心，能够控制生物的发育和遗传 【解析】 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该探究中a部分有细胞核、b部分无细胞核，其他条件都相同，所以a、b两部分形成一组对照实验，变量是细胞核。 【小问2详解】 由图乙可知，无细胞核的b部分存活个数随天数的增加而减少，到第4天全部死亡。 【小问3详解】 选用100只变形虫而不是1只，是为了避免偶然性。因为如果只用1只变形虫进行实验，实验结果可能具有偶然性，不能准确反映真实情况，而选用较多的变形虫可以使实验结果更准确。 【小问4详解】 切割完后将两部分均放在相同的适宜的条件下培养，是为了保证单一变量，即除变量外，其他条件都相同且适宜。这样可以排除其他因素对实验结果的干扰，确保实验结果是由变量（细胞核）的不同引起的。 【小问5详解】 图丙显示a部分（有细胞核）能够生长、分裂，而图乙显示b部分（无细胞核）全部死亡，综合乙丙实验结果，说明细胞核是细胞生命活动的控制中心，能够控制生物的发育和遗传。 24. 根据如图所示的几类生物的形态结构图，回答下列问题（[ ]内填字母，横线上填名称）。 （1）没有细胞结构的是[_____]，它主要由蛋白质外壳和_____组成。 （2）B的繁殖方式是_____生殖，假设现在有5个生物B，繁殖2代后共有_____个生物B。 （3）D营养方式为_____，E通过产生[_____]进行孢子繁殖。 （4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，挽救了无数人的生命，可以提取青霉素的微生物是图[_____]。 【答案】（1） ①. A ②. 内部的遗传物质 （2） ①. 分裂 ②. 20 （3） ①. 腐生##异养 ②. a （4）C 【解析】 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，图中A是噬菌体，属于细菌病毒，没有细胞结构，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以没有细胞结构的是A。 【小问2详解】 B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，这种繁殖方式称为分裂生殖。 细菌的分裂生殖是每分裂一次数量就翻倍，假设现在有5个细菌，繁殖1代后变为5×2=10（个），繁殖2代后共有10×2=20（个），即5×22=20（个）生物B。 【小问3详解】 D是酵母菌，酵母菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活，其营养方式为腐生（异养）。 E是蘑菇，蘑菇属于真菌，通过产生a孢子进行繁殖，孢子在适宜的环境条件下，能够发育成新的个体。所以E通过产生[a]进行孢子繁殖。 【小问4详解】 青霉素是一种常用的广谱抗生素，可以从青霉中提取。图中C是青霉，所以可以提取青霉素的微生物是图C。 25. 某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如图所示的探究方案：（该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种实验方法是模拟实验法）。 用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线分别将甲、乙两泡沫悬挂起来，分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。 请据图回答下列问题。 （1）学习小组设置了甲、乙两组，其目的是_____。 （2）该学习小组作出的假设是_____。 （3）如果牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数比牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数_____（填“大”或“小”），则说明该学习小组的假设成立。 （4）也有人提出，实验中应该使用同一个弹簧测力计，原因是_____。 【答案】（1）对照 （2）鸟的流线型体型有利于飞行 （3）大 （4）可以排除不同弹簧测力计之间可能存在的误差，使得实验结果更加准确可靠 【解析】 【小问1详解】 学习小组设置了甲、乙两组，其目的是进行对照，形成对照实验。 【小问2详解】 依据“某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行”，该学习小组作出的假设是：鸟的流线型体型有利于飞行。 【小问3详解】 如果牵引甲泡沫（圆柱体）的弹簧测力计的示数比牵引乙泡沫（流线型）的弹簧测力计的示数大，那么说明乙泡沫在相同风力下受到的阻力更小，从而验证了该学习小组的假设成立。 【小问4详解】 如果使用同一个弹簧测力计先后进行相同风力的牵引实验，那么就可以排除不同弹簧测力计之间可能存在的误差，使得实验结果更加准确可靠。所以，从减小实验误差的角度来看，应该使用同一个弹簧测力计进行实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上期七年级期末考试 生物学试题 （本卷共两个大题，满分100分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分） 1. 生物能够表现出非生物不具有的生命现象。下列选项中都属于生物的是（　　） ①水稻②钟乳石③机器人④珊瑚虫⑤蓝藻⑥土壤 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①⑤⑥ D. ④⑤⑥ 2. 下列生命现象中，不属于生命繁殖现象的是（　　） A. 南瓜开花结果 B. 鳄鱼产卵 C. 猎豹追捕羚羊 D. 肾蕨产生孢子 3. 桃花水母被称为“水中大熊猫”（如图），具有极高的生态、人文、学术和观赏价值。下列关于桃花水母的说法正确的是（　　） A. 桃花水母属于无脊椎动物 B. 桃花水母属于鱼类 C. 桃花水母可以进行光合作用 D. 桃花水母身体左右对称 4. 下列选项中，与人的皮肤所属的结构层次相同的是（　　） A. 兔子的血液 B. 长臂猿 C. 鱼的眼睛 D. 番茄表皮 5. 下列关于科学观察的说法，不正确的是（　　） A. 科学观察是科学探究的一种基本方法 B. 科学观察必须借助有关工具才能进行 C. 观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么” 6. 下图中能正确反映细胞中三种结构或物质之间关系的是（　　） A. B. C. D. 7. 科学家研制出人造皮肤以解决大面积烧伤病人植皮难题。人造皮肤的研制过程中需进行细胞培养，下列相关叙述不正确的是（　　） A. 培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐、水等物质 B. 皮肤细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中 C. 所有的物质都可以自由通过细胞膜 D. 细胞培养整个过程均需要保证无菌环境 8. 据植物学家确定，蕨类植物是两亿多年前在古生代二叠纪就有的植物，足见其历史悠久。下列有关蕨类植物的说法，不正确的是（　　） A. 蕨类植物用孢子繁殖 B. 蕨类植物没有根、茎、叶的分化 C. 蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里 D. 蕨类植物比苔藓植物高大，一般都具有输导组织 9. 下列植物的可食用部分，属于营养器官的是（　　） ①苹果②绿豆③胡萝卜的根④番茄⑤甘蔗⑥芹菜叶 A. ①②③ B. ①②④ C. ③⑤⑥ D. ④⑤⑥ 10. 下图是小江在显微镜下观察到的几何图形，将图甲转换成图乙，放大倍数和视野内的明暗变化是（　　） A. 变大、变亮 B. 变大、变暗 C. 变小、变亮 D. 变小、变暗 11. 下列关于动物形态结构特点的叙述，正确的是（　　） A. 家鸽每呼吸一次，要在肺中进行两次气体交换 B. 具有外骨骼是蛇适应陆地生活的重要特征 C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 D. 身体由相似的体节组成是蚯蚓和蛔虫的共同特点 12. 小亮陪妈妈到菜市场买鲫鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的与鱼有关的知识。请问描述不合理的是（　　） A. 可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的 B. 鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动 C. 鲫鱼通过鱼鳔辅助鳃进行呼吸 D. 鲫鱼体色背深腹浅，易于隐藏自己 13. 针对疟原虫引起的疟疾、鼠疫杆菌引起的肺鼠疫、流感病毒引起的流感，下列有关生物的叙述正确的是（　　） A. ①表示可独立生活 B. ②表示原核生物 C. ③表示没有细胞壁 D. ④表示不能进行光合作用 14. 我们在显微镜下观察草履虫时，有时会呈现绿色，这与草履虫的哪种结构有关（ ） A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 15. 下列关于生物类群的叙述，正确的是（　　） A. 五种生物类群都可以进行光合作用产生氧气 B. 若将以上植物分为①②④与⑤两类，则分类依据是有无种子 C. ④属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实 D. ⑤没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物 16. 在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你找出哪种是细菌的菌落（ ） A. 菌落小、表面光滑粘稠 B. 菌落大、呈黄褐色 C. 菌落大、呈蜘蛛网状 D. 菌落小、呈绒毛状 17. 下列说法中，错误的一项是（　　） A. 食用的平菇属于真菌 B. 甲流病毒是由细胞构成的 C. 产生青霉素的微生物属于霉菌 D. 酸奶发酵使用的乳酸菌属于细菌 18. 鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（　　） A. 体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸 B. 生殖和发育离不开水，是真正适应陆地环境的脊椎动物 C. 鳖既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物 D. 与蜥蜴属于同一类动物，它们都具有在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳的特征 19. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 软体动物哺乳动物爬行动物鱼类 B. 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物 C. 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类 D. 爬行动物鱼类两栖动物哺乳动物 20. 分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（　　） A. 猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远 B. 分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多 C. 特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空2分，共60分） 21. 洋葱味道辛辣，所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小江制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答：（[ ]内填序号，横线上填名称）。 （1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品_____（多选）。 A. 盖玻片 B. 酒精灯 C. 镊子 D. 清水 E. 碘液 F. 生理盐水 （2）图甲表示小江同学制作临时装片的操作，正确顺序是_____（填序号）。若要视野中出现细胞数量最多，则最可能选择图丙中[_____]和[_____]的组合；若转动显微镜的转换器，视野中出现了污点，则推测污点在_____上。 （3）图乙中，鳞片叶与管状叶在细胞结构上的主要差别是无_____。切洋葱时，经常会有刺激性的物质使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图丁中的[ ]_____中流出来的。 22. 葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果，兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片，请分析回答下列问题。 （1）①A区域位于最外侧，细胞排列紧密，属于_____组织。 ②图中_____（填字母）区域细胞体积大，具有储存营养的功能。 ③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和_____形成的。 （2）我们食用的葡萄由多种组织构成，属于生命系统结构层次中的_____。 （3）下表为每100克葡萄中部分营养成分及含量，含量最多的有机物是_____。 营养成分 蛋白质 脂肪 糖类 钙 维生素C 含量 0.4克 0.4克 11.1克 8毫克 4毫克 23. 变形虫是最低等的原始生物之一，结构简单，是生命科学实验的主要材料之一。某科研小组为探究“细胞核是否为变形虫生存所必需”，进行了如下实验：取100只变形虫按照图甲的方式进行切割，a部分有细胞核、b部分无细胞核，然后把两部分均放在适宜条件下培养。将b部分培养后得到的数据制成图乙，a部分培养后的情况如图丙所示。 （1）该探究中的a、b两部分形成一组_____实验，变量是_____。 （2）由图乙可知，无细胞核的b部分到第_____天全部死亡。 （3）探究过程中选用100只变形虫的目的是_____，使实验结果更准确。 （4）切割完后将两部分均放在相同的适宜的条件下培养，是为了保证_____。 （5）图丙显示a部分能够生长、分裂，综合乙丙实验结果，说明细胞核_____。 24. 根据如图所示的几类生物的形态结构图，回答下列问题（[ ]内填字母，横线上填名称）。 （1）没有细胞结构的是[_____]，它主要由蛋白质外壳和_____组成。 （2）B的繁殖方式是_____生殖，假设现在有5个生物B，繁殖2代后共有_____个生物B。 （3）D营养方式为_____，E通过产生[_____]进行孢子繁殖。 （4）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，挽救了无数人的生命，可以提取青霉素的微生物是图[_____]。 25. 某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如图所示的探究方案：（该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种实验方法是模拟实验法）。 用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线分别将甲、乙两泡沫悬挂起来，分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。 请据图回答下列问题。 （1）学习小组设置了甲、乙两组，其目的是_____。 （2）该学习小组作出的假设是_____。 （3）如果牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数比牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数_____（填“大”或“小”），则说明该学习小组的假设成立。 （4）也有人提出，实验中应该使用同一个弹簧测力计，原因是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $