第2课《回延安》课件-2025-2026学年统编版语文八年级下册

■用■用■■ 用用用■■ 人西楼 《山丹丹花开红艳艳》 歌曲 新课导入 《山丹丹花开红艳艳》是一首经典 的陕北民歌，直接而强烈地表达了长征 时期中央红军到达陕北的欢乐情绪，以 及到达陕北的重要历史意义。无论是旋 律还是歌词，都具有鲜明的陕北特色， 这种民歌形式，我们称之为“信天游” 今天，来学习一首以“信天游”的 方式写成的现代诗歌一贺敬之的《回 露警莽要袭万弄元山塔 同还安 H检 贺敬之 柳警恭层装胃弄元山塔 了解延安 同学们，关于“延安“这个地方，你了解多少呢？ 了解作者 贺敬之，1924年生，当代诗人，剧作家。曾参 加抗日救亡运动，1940年赴延安鲁迅艺术学院学习。 1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白 毛女》，获1951年斯大林文学奖。这是我国新歌剧 发展的里程碑，作品生动地表现出“旧社会把人逼 成鬼，新社会把鬼变成人”这一深刻的主题。 主要作品有《回延安》《放声歌唱》《雷锋之 歌》等。出版有诗集《放歌集》《朝阳花开》等。 创作背景 本诗选自 《贺敬之诗选》 1940年至1946年，贺敬之一直在延安学习、 工作，与当地军民结下了深厚的情谊。 1956年，诗人贺敬之回到阔别十年的延安， 诗人受到革命老区人民的热烈欢迎，目睹延安城 贺敬之诗选 的新貌，情不自禁地写下了这首《回延安》。他 自述道： “1956年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参 加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安11 人民文学出版社 周良沛 年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学 和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我 出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发一下感 情。夜里我就一边唱，一边写，写了一夜，…当时我是 在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。” 恐邨萋恭层失胃元山塔 听读诗歌 欣赏《回延安》朗诵，思考概括每部分的主要内容以及诗人的情感。 .日：=：= 整体感知 阅读诗歌，概括梳理每部分的主要内容和情感，并说说作者是 按照什么线索来抒发自己的情感的。 诗节 拟小标题 主要内容 诗人情感 回延安 抒写重返延安时的情景和心情 激动喜悦 二 忆延安 追忆当年在延安的生活 感激怀念 三 话延安 描绘亲人相聚时的热烈场面 兴奋亲切 四 看延安 描画延安城的崭新面貌 喜悦赞美 五 祝延安 回顾光荣历史，展望美好前程 自豪期许 抒情线索： 重逢·回忆-赞美-展望 延安风貌 当年的“我”为什么要去延安 贺敬之出生于山东峄县（今山东省枣庄市)。1937年 抗日战争爆发，家乡沦陷，贺敬之所在的学校被迫迁移 在流亡的路上，他通过阅读进步书籍和刊物，了解到了红 军和革命圣地延安，心向往之。 1939年，怀揣着救国的理想，对民主和革命的向往， 16岁的贺敬之和四名同学在春天的晨雾中，踏上了前往延 安的征程。由于贺敬之诗歌创作的才华，他被延安鲁迅艺 术学院录取。 延安风貌 结合第二章的语句，说说延安是个什么样的地方？ “我”在延安的十年都做了什么？ 家 “亲山亲水有亲 6 母 亲 温馨美好