第1单元 6 第二课 把握逻辑要义 强化训练（Word练习）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

第二课强化训练

一、选择题

1．随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的学问称为形式逻辑。下列关于形式逻辑的说法正确的是(　　)

①形式逻辑的核心任务是把握从真前提推导出真结论的规律和规则

②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件

③从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思维的具体内容

④形式逻辑特别关注判断问题

A.②③     B．①④     

C．②④     D．①②

解析：选D。从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思维的形式结构，③错误；形式逻辑特别关注推理问题，④错误。

2．逻辑思维是人们在认识过程中借助概念、判断、推理反映现实的过程。下列对“逻辑”概念的阐述错误的是(　　)

A.广义的逻辑学包括辩证逻辑

B.狭义的逻辑学就是形式逻辑

C.狭义的逻辑学就是辩证逻辑

D.广义的逻辑学包括形式逻辑

解析：选C。本题属于逆向选择题。广义逻辑学包括形式逻辑和辩证逻辑，狭义逻辑学即形式逻辑，C错误，符合题意。

3．遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列论断违反矛盾律的是(　　)

①民法优先保护民事主体的人身权利，也优先保护其财产权利

②夫妻之间可以有专属于自己的个人财产，也存在夫妻共同财产

③不动产是指不能移动或者虽可移动但移动就会损害其价值的物

④王某是完全民事行为能力人，但王某不能完全辨认自己的行为

A.①②     B．①④     

C．②③     D．③④

解析：选B。矛盾律要求“A”和“非A”不能同真，其中必有一假，否

则就会犯“自相矛盾”的逻辑错误。“民法优先保护民事主体的人身权利”和“优先保护其财产权利”不能同真，其中必有一假，违反了矛盾律，①符合题意；夫妻之间可以有个人财产，也存在夫妻共同财产，没有违反矛盾律，②不选；“不能移动的物”和“虽可移动但移动就会损害其价值的物”可以同真，没有违反矛盾律，③不选；“完全民事行为能力人”和“不能完全辨认自己的行为”不能同真，其中必有一假，违反了矛盾律，④符合题意。

4．(2025·安徽县中联盟联考)2024年七国集团峰会发表的公报声称以“团结”“决心”应对全球挑战，提到“维护台湾海峡两岸和平与稳定对国际安全与繁荣不可或缺”，却绝口不提反对“台独”，这实质上是对“台独”势力的纵容支持，其结果只会对台海和平稳定造成严重冲击。对此，下列认识正确的是(　　)

A.七国集团对“团结”“决心”的认识违反了同一律的要求

B.七国集团对反对“台独”问题的思维犯了“偷换概念”的逻辑错误

C.七国集团在台湾问题上的态度出现不融贯一致的逻辑错误

D.思维是对认识对象的反映，七国集团犯了“两不可”的逻辑错误

解析：选C。七国集团一方面强调台湾海峡两岸和平与稳定，另一方面对“台独”势力纵容支持，认为“A”和“非A”可以同真，出现不融贯一致的逻辑错误，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，C符合题意。

5．法官甲和法官乙在议论某一案件：

法官甲：“公诉机关的材料还不是充分、确凿的，所以不能说被告人构成犯罪。”

法官乙：“那么说，只能判决被告人不构成犯罪了。”

法官甲：“也不能说被告人不构成犯罪，他有很大的嫌疑。”

从逻辑思维的角度看，法官甲的说法(　　)

A.不能同真，其中必有一假

B.违背了思维的确定性要求

C.违背了思维的明确性要求

D.违背了思维的一致性要求

解析：选C。材料中法官甲的说法同时否定了被告人“构成犯罪”和“不构成犯罪”，违反了排中律，违背了思维的明确性要求，犯了“两不可”的逻辑错误，C符合题意。

6．(2025·江苏扬州期末)宋代《轩渠录》中记载了一则关于司马光元宵观灯的笑话：司马温公洛阳闲居，时上元节，夫人欲出看灯，公曰：“家中点灯，何必出看”。司马光的可笑之处在于(　　)

A.违背了思维的间接性要求

B.违背了思维的一致性要求

C.犯了“偷换概念”的逻辑错误

D.犯了“骑墙居中”的逻辑错误

解析：选C。间接性不是逻辑思维的基本要求，A错误；司马光认为家中的灯和外面的花灯一样，偷换了花灯与灯的概念，犯了“偷换概念”的逻辑错误，没有违背思维的一致性要求，也未骑墙居中，C正确，B、D不选。

7．(2025·山东聊城一模)合乎逻辑的思维必须是具有确定性、一致性和明确性的思维，违反上述要求就会犯逻辑错误。下面学生的回答，违反逻辑思维基本要求的是(　　)

①老师：“你今天为什么迟到了？”学生：“我一向守时，这是第一次迟到。”

②老师：“你今天迟到了吗？”学生：“我既没有迟到，也没有早到。”

③老师：“你经常迟到吗？”学生：“以往我都很守时，但今天迟到了。”

④老师：“说说你今后应该怎样做？”学生：“我今后一定会按时到，偶尔会迟到。”

A.①②     B．①④     

C．②③     D．③④

解析：选B。①中老师问迟到的原因，学生回答迟到的次数，违反了同一律，即思维的确定性要求，犯了“偷换论题”的逻辑错误，入选；④