第2单元 16 遵循逻辑思维规则 单元优化总结(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版)

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单元优化总结

考向1 概念

1.(2025·陕晋宁青卷)电影《哪吒之魔童闹海》中有一段情节:李靖给了申公豹一份药材代购清单,包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤的中药。研究发现,三七含有一种能止血的成分“三七素”。据此,以下判断正确的是(  )

①“蒲黄”与“茜草”是反对关系

②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系

③“中药”与“茜草”是种属关系page number 0

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④“三七”与“三七素”是全异关系

A.①③     B.①④     

C.②③     D.②④

解析:选B。三七、蒲黄、茜草均属于可治疗跌打损伤的中药,因此“蒲黄”与“茜草”、“蒲黄”与“三七”都是反对关系,①正确,②排除;“中药”是属概念,“茜草”是种概念,③排除;“三七”是植物,“三七素”是植物“三七”中的成分,说明“三七”与“三七素”是全异关系,④正确。

考向2 判断

2.(2024·北京卷)“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况,下列说法合乎逻辑的是(  )

①由“李同学或报了植物栽培课,或报了面点制作课”为假,能推出“李同学既没报植物栽培课,也没报面点制作课”为真

②由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真,能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真

③由“张同学既报了陶瓷修复课,又报了三维打印课”为假,能推出“张同学或没报陶瓷修复课,或没报三维打印课”为真

④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖,王同学说“或者获奖,或者获不了奖,我都不赞同”

A.①③  B.①④  C.②③  D.②④

解析:选A。“李同学或报了植物栽培课,或报了面点制作课”属于相容选言判断,当且仅当它的所有选言支为假时,这个相容选言判断才为假,即“李同学既没报植物栽培课,也没报面点制作课”为真时,这个相容选言判断才为假,①正确;“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真,不能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真,“陶瓷修复课的学生”在换位前不周延,换位后却周延了,违反了换位推理的逻辑规则,②排除;“张同学既报了陶瓷修复课,又报了三维打印课”属于联言判断,其中有一个联言支为假时,它就为假,即“张同学或没page number 1

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报陶瓷修复课,或没报三维打印课”为真时,这个联言判断就为假,③正确;排中律要求人们:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立,王同学说“或者获奖,或者获不了奖,我都不赞同”违反了排中律的要求,④不选。

考向3 性质判断换质位推理

3.(2025·江苏卷)方言既是一个地区或族群的重要标志,也是乡情乡愁的重要寄托。方言是被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体,它关联着历史传承、地方认同及文化记忆。《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文化,带火了当地文旅。某地政府为了活跃地方文化,投资新拍了一部使用方言的电视剧。如果以上陈述为真,就能合乎逻辑地推出(  )

A.有的方言不是乡情乡愁的重要寄托

B.某地政府投资新拍的方言电视剧盘活了地方文化

C.有的具有丰富文化意义和情感价值的载体是方言

D.有的方言影视剧盘活了地方文化,却没有带火当地文旅

解析:选C。材料第一句表明所有的方言都是乡情乡愁的重要寄托,A排除。以“《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文化”、某地政府投资新拍了一部使用方言的电视剧为前提,无法推出“某地政府投资新拍的方言电视剧盘活了地方文化”,B排除。把“方言是被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体”进行换位后,可得出“有的被赋予了丰富的文化意义和情感价值的载体是方言”,C正确。根据“《山海情》《繁花》等方言影视剧盘活了地方文化,带火了当地文旅”只能推出有的方言影视剧盘活了地方文化,带火了当地文旅,D排除。

考向4 三段论推理

4.(2025·东北三省一区卷)我国科研团队在四川卧龙国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花的兰科植物新种。经过研究,科研人员确定这个兰科植物新种属于石豆兰属。若构建一正确三段论支持科研人员的结论,以下判断中可作为该三段论大、小前提的是(  )

①石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物page number 2

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