第1单元 8 第三课 第2框 学习科学思维的意义(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版)
第二框 学习科学思维的意义
课程标准 | 学习目标 |
体悟学会科学思维的意义。 | 1.领会学习逻辑思维、辩证思维、创新思维的意义。 2.领会学习科学思维对提升思想觉悟和投身社会实践的意义。 |
1.科学思维的含义是什么?
2.科学思维具有哪些特征?
一、学习科学思维的思维素养意义
1.学习科学思维,有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
2.学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律。
3.学习科学思维,有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。
二、学习科学思维的思想政治意义
1.正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开科学思维的参与。
2.学习科学思维,有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。
3.学习科学思维,有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。
4.总之,把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法,可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世
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界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类。
1.我们学习逻辑知识,就是为了更好地担当起维护真理的责任。( )
提示:× 通过学习逻辑知识,我们可以更好地担当起维护真理的责任。
2.学习科学思维,我们就能把握事物的本质和发展规律。( )
提示:× 学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律。
3.学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。( )
提示:√
4.正确思想只能从学习中来。( )
提示:× 正确思想只能从社会实践中来。
5.学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。( )
提示:× 学习科学思维,有利于我们提高学习和工作的效率。
探究点 学习科学思维的意义
【背景材料】
有一次,一位英国记者对周恩来总理说:“一个国家向外扩张是由于人口过多。”周总理反驳道:“我不同意这种说法。英国的人口在第一次世界大战前是4 500万,不算太多。但是,英国在一个很长的时期内曾经是‘日不落’的殖民帝国。美国的面积略小于中国,而美国的人口还不及中国人口的三分之一,但是美国的军事基地遍布全球,海外驻军达150万。中国人口虽多,但是没有一兵一卒驻在外国的领土上,更没
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有在外国建立军事基地。”
上述对话说明了什么?学习科学思维有什么好处?
提示 上述对话说明要学习科学思维。学习科学思维有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。
全面理解学习科学思维的意义
角度 | 阐释 | |
思维素养意义 | 捍卫真理 | 有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维,违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识,我们可以更好地担当起维护真理的责任 |
把握 规律 | 有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界,不仅要认识事物的部分、方面、阶段,而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物 | |
推动 创新 | 有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力 | |
思想政治意义 | 觉悟层面 | 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟 |
实践层面 | 有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴 | |
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