第1单元 7 第三课 第1框 科学思维的含义与特征（Word教参）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

第三课　领会科学思维

第一框　科学思维的含义与特征

 

 

1．形式逻辑的三大基本规律是什么？

2．形式逻辑的三大基本规律各自对思维提出了什么要求？

3．违反形式逻辑的三大基本规律所犯的逻辑错误分别是什么？

一、科学思维的含义

1．内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。

2．科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。

3．科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。

4．科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。

二、科学思维的特征

1．科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。

2．科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作

出合乎逻辑的推断。

3．科学思维的结果具有可检验性。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。

1．内容真实和形式正确就能保证思维科学。(　　)

提示：×　内容真实和形式正确只是科学思维的两个基本条件。

2．科学思维即经过逻辑规则检验而证明正确的思维。(　　)

提示：×　科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。

3．不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。(　　)

提示：√

4．科学思维追求认识的客观性，它的形式是主观的，内容是客观的。(　　)

提示：√

5．科学思维追求认识的客观性，意味着科学思维与客观实际完全一致。(　　)

提示：×　科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，但这并不意味着科学思维与客观实际完全一致。

探究点　科学思维的含义与特征

【背景材料】

近年来，转基因一直是一个热点话题，关于转基因的争论难以达成共识。

时至今日，检索转基因方面的报道，还会发现很多虚假内容。国

内有“转基因玉米致老鼠减少、母猪流产”等，国外有“转基因马铃薯试验大鼠中毒”“转基因玉米致癌”等信息。虽然这些消息已被科学界和有关国家生物安全管理机构否定并证伪，但还是有不少人相信这就是真的。老百姓怕的不是转基因，而是致病的、危害生态的转基因。

越来越多的专业人士认识到，应该在全社会展开转基因知识的普及和讨论，使群众对转基因农产品有所认识和辨别，“要公开化，多讨论，科学家不能替老百姓做决定，讨论要建立在理性的基础上”。

从科学思维的特征看，对转基因的讨论怎样才是理性的？

提示 ①科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。对转基因的讨论，应不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，应尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。②科学思维的结果具有预见性。对转基因的讨论应当对其发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。③科学思维的结果具有可检验性。对转基因的讨论要以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。

1．如何自觉地走向科学思维

(1)科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立。

(2)人人都有思维，但只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导。马克思主义哲学的世界观和方法论是指导我们正确地认识世界、改造世界的理论基础。在马克思主义哲学指导下，我们的思维能够更加自觉地走向科学思维。

　科学思维方法≠科学方法

(1)科学方法主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是一般与个别的关系，其外延不同。